精選幫助的作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的幫助的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助的作文300字 篇1
今天中午，我與奶奶吃飯吃到一半的時(shí)候，奶奶有事情下樓取東西，我吃好飯之后奶奶還沒有上樓，我想：奶奶每天照顧我太累了，不如我趁奶奶不在的時(shí)候幫奶奶做做家務(wù)吧！我把自己的碗筷拿到廚房間，我開始放水洗碗筷。首先，我用清水把碗的里里外外洗的干干凈凈，然后用干布把碗擦干。洗筷子就比洗碗容易多了，我把筷子夾在手中間，一邊放清水一邊用手反復(fù)使勁的搓，然后再用干布把筷子擦干！我還用抹布學(xué)著奶奶的樣子，把桌子搽的一塵不染。就在這時(shí)，奶奶回來了，奶奶吃驚的`說：“呀，寶貝在洗碗了，長大了，奶奶非常高興！”我說：“奶奶，我以后繼續(xù)幫你做家務(wù)！”奶奶摟著我親了又親。
媽媽以前告訴我：幫助別人做一些事情，心里真是甜甜的，我今天感覺到了，我喜歡這種甜甜的感覺！
幫助的作文300字 篇2
好人有好報(bào)，在我們生活中總有這樣的事情發(fā)生！
記得有一次，我的同桌忘了帶尺子，正好趕上上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓用，同桌很著急，他對我說：“能不能用一用你的尺子？”“可以！”我一邊說一邊把尺子拿出來。他高興地說：“謝謝！”第二天，上美術(shù)課，我忘了帶彩筆，心里很焦急地想：怎么辦�。繘]帶彩筆就畫不成了。這時(shí)，同桌問我：“你怎么不畫？”我吞吞吐吐地說：“我沒帶彩筆�！彼敛华q豫地說：“我借給你！”然后就把彩筆放到我這！
還有一次，我前面的同學(xué)忘了帶鋼筆，跟我說：“我忘了帶鋼筆了，可不可以借我一支？”我心里想：“可是我今天只帶了一支鋼筆，借給你了，我就沒了！”但我還是對她說：“給你！”然后我又向別人借了一支筆。她很高興地拿了一本書對我說：“這本書給你看！”
你幫助了別人，也會(huì)得到回報(bào)的，這就是好人有好報(bào)！
幫助的作文300字 篇3
文泰是個(gè)關(guān)愛小動(dòng)物的小朋友。
一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時(shí)很有禮貌，見到誰都會(huì)打招呼，可今天，卻連一個(gè)招手的動(dòng)作都沒有�！翱旄襾�，我看見蝸牛了�！蔽覀兏チ�，果真，我們看見了一只很大的蝸牛，可我們還看見一個(gè)人要踩蝸牛，“不許踩！它是一個(gè)生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個(gè)生命，不能踩！”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的人一聽，好像被文泰的語氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開了。經(jīng)過了這件事，大家好像都覺得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會(huì)用手叉著腰，“不能踩，不能踩。。。。。。！”玩了好一會(huì)兒，我們才停下來，像網(wǎng)迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會(huì)兒，跟我們講了好一會(huì)兒保護(hù)動(dòng)物的常識(shí)，才跟我們分別。
文泰真是個(gè)保護(hù)動(dòng)物的大使，我們以后要多向他學(xué)習(xí)。
幫助的作文300字 篇4
在我的成長過程中沒有幫助過多少人，可有一次，我卻幫助了一個(gè)人，那一次使我終身難忘。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，我出去散步，走著走著，突然，聽到了一陣救命聲，回頭一看，看到了一只大狗在追咬一個(gè)小女孩，天啊！不得了，可我無能為力，旁邊的大人也不敢管，我看那個(gè)小女孩跑到了一個(gè)死胡同，這時(shí)，我鼓起了勇氣，拿起了一家趕驢的鞭子，跑了過去，正當(dāng)那只可惡的狗向那個(gè)脆弱的小女孩呲牙咧嘴時(shí)，我跑近一看心里想：完了完了，那么大的狗我可怎么辦，都到跟前了，這下可完了。這時(shí)充滿戰(zhàn)斗力的我拿起又長又粗的驢鞭子，重重的打在了那只狗的屁股上，它急了，拼命地向我跑去，我也拼命地跑，我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍，可是每抽一下它的速度就會(huì)放快一格，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那個(gè)小女孩早就跑得老遠(yuǎn)，真是的，我這么幫她她竟然連個(gè)謝字也不說就跑了，真是討厭，可能她是嚇壞了。我最終跑不動(dòng)了，惡狗還是狠狠地給了我一口，啊太好了幸虧我沒有穿短褲，不然肯定鮮血四濺了，但是也很疼，我落下了眼淚。
這件事情，雖然被狗咬了一口，但是心里還是美滋滋的，因?yàn)槲易隽艘患檬�，這件事就像寶石永遠(yuǎn)鑲嵌在我心中。
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