小學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿（精選7篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿1
敬愛的老師，同學(xué)們
大家好！
今天，是我們?cè)谶@里度過的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，在這里首先送上我們深深的祝福：祝老師們身體健康，祝母校永遠(yuǎn)青春，朝氣蓬勃。
六年的小學(xué)生活記錄著我們多少酸甜苦辣。那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)的日日夜夜；那課堂上回答問題的爭(zhēng)先恐后；那運(yùn)動(dòng)會(huì)上快樂而激烈的競(jìng)爭(zhēng)；那颯爽的英姿，矯健的身影；那因失敗而懊惱的神情；還有那緊張的備考、復(fù)習(xí)。這一切讓人難以忘懷；這一切都傾注著老師的心血。小學(xué)，六年的小學(xué)，就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，我們?cè)俅伍_啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝你，敬愛的老師！你不僅傳授我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，你不僅是我們的老師還是我們的知心朋友。是您為我們插上理想的翅膀，失敗時(shí)，是您諄諄教導(dǎo)，親切的安慰；在哪里跌倒就在哪里爬起來。充滿信心的鼓勵(lì)，讓我們重新燃起了信心和希望。我們淘氣、調(diào)皮讓您傷心欲絕，那是恨鐵不成鋼，那是一個(gè)父母對(duì)待孩子那種熾愛的心吶！今天，我們就要畢業(yè)，就要離開您，我們多么希望能再次聽到您的教導(dǎo)，聽到您的批評(píng)和鼓勵(lì)！
感謝你，可親的同學(xué)！相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的苦澀、傷心，品嘗了屬于我們的快樂和追求。六年來，我們一起歡笑，一起哭泣，互相幫助，互相鼓勵(lì)。校運(yùn)會(huì)上大家齊心協(xié)力，共同拼搏的情景。下雨了，我沒傘，您送我回家的情景，我沒筆，沒本子，您默默的把筆和本子遞到我手里的情景；課堂上熱烈的討論，課后互相打鬧取笑的情景......這一切都?xì)v歷在目。我們有緣相聚在這里，要感謝我們的母校。不久我們就告別我們的母校了，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！在新的學(xué)習(xí)崗位上努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師和父母的期望�！�
感謝您，母校！是您給我們提供了鍛煉的舞臺(tái)，施展的空間，讓我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里我們受到嚴(yán)格的教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣。在你的懷抱里我們獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理......光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了，多么想駐足在這里再看一看你美麗的容貌，聽一聽您的'歡聲笑語，可是雛鷹總要離開母親的懷抱，飛向更廣闊的天空。
在我們度過的最后一個(gè)“六一”文藝表演會(huì)上，在即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們敬愛的老師，可親的同學(xué)！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿2
親愛的母校：
你好！
我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo)，美麗的母校，我在即將離開你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到，我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！
在我第一天步入校園的大門，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨
，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！
現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴
，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記，六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長(zhǎng)，根深蒂固了。我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來讓自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，長(zhǎng)得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長(zhǎng)，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！
母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就
是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要"化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩！
真誠地祝你”桃李滿天下“！
小學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
時(shí)光如水，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這即將離校之際，我心中只有對(duì)母校、對(duì)同學(xué)們的不舍。六年啊，不長(zhǎng)，但也不短，這六年里，有無數(shù)的回憶、無數(shù)的歡笑。同學(xué)之間的情意，讓我難舍難分，真不愿意離去。
母校的一草一木，都充滿了我們的回憶。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，甚至一道陽光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。
沒變，什么都沒變，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，教師們親切的笑容沒變;但又變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長(zhǎng)大了，有的教師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時(shí)光。終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年前，我們還是滿懷憧憬的小朋友，牽著父母的手走進(jìn)了校園，接受教師們的教導(dǎo)，每當(dāng)我們闖禍時(shí)，教師們總是意味深長(zhǎng)的教育我們;每當(dāng)我們不小心受傷時(shí)，教師們總像媽媽一樣，關(guān)心、愛護(hù)我們，在我們眼里，教師就像媽媽一樣，六年了，我們已經(jīng)和教師培養(yǎng)出了深厚的感情，實(shí)在不愿意離開啊!
六年之后，我們長(zhǎng)大了，再也不是當(dāng)年那個(gè)憧憬的孩子，已經(jīng)很少再闖禍。六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力;六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對(duì)自己大聲說：我長(zhǎng)大了!
六年，是一段較長(zhǎng)的歲月，也是一段過得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。
別了，母校!
讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑?帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績(jī)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報(bào)答養(yǎng)育了我們六年的母校吧!
小學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿4
親愛的老師、同學(xué)：
小學(xué)生涯即將結(jié)束，小學(xué)生涯。在6年的生活中，我們刻苦努力，經(jīng)歷了失敗的痛苦，也品到了成功的喜悅。我么和老師，同學(xué)們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活。很多話要和老師、同學(xué)們說。
數(shù)不盡的快樂、數(shù)不盡的艱辛、數(shù)不盡的痛苦、數(shù)不盡的傷心、數(shù)不盡的成功和數(shù)不盡的失敗。
忘不了小學(xué)的老師、忘不了同我經(jīng)歷苦頭的同學(xué)。
往日彼此看見互相問好，還不知以后是不是：兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。
都說摔倒后爬起來，腰會(huì)更直、更挺，親身試驗(yàn)后才會(huì)明白道理。在這6年回頭想想竟比往日都神奇、都快樂。
光陰如箭6年的小學(xué)日子馬上就要?jiǎng)澤狭艘粋�(gè)完整的句號(hào)了，可在我心中，這段日子是不可磨滅的，絕不能從我腦海里、印象中擦去。
快樂、傷心、憤怒、喜悅、痛苦、酸、甜、苦、辣，樣樣具備。
小時(shí)候，從吖吖學(xué)語到蹣跚學(xué)步、從a、o、e、i、u、v到聲母韻母、從點(diǎn)橫到撇捺，哪一樣不是我們平時(shí)形影不離的老師用心血換來的？從123到公約數(shù)、從填空到選擇，又哪一樣不是老師辛苦備課換來的？
學(xué)校的老師是我最親密的伙伴、學(xué)校里的學(xué)生是我最 忠心的朋友。
我想對(duì)陪我們1年級(jí)一直走到山峰頂層的老師說一聲：“謝謝您，老師。”這句話是最普通的，但卻是我的心聲、是所有學(xué)生的心聲。
我想對(duì)同學(xué)說一聲：“謝謝你們�！敝x謝你們當(dāng)我落入峽谷之中激勵(lì)我、鼓舞我，讓我有重來一回的信心和信念，攀上去，一切都是回憶、都是50是個(gè)同學(xué)，51張笑臉。綻放得像一朵花兒見到春雨一樣。謝謝你們?cè)谶@6年里給我歡聲笑語、給我調(diào)味料一樣的生活，酸、甜、苦、辣、到現(xiàn)在都已變成開心的回憶。
老師、同學(xué)，我們即將分離，到說再見的時(shí)候了。我不知哪一天我的嘴會(huì)隨機(jī)迸出：再見。
好好珍惜6年的生活，它馬上會(huì)成為最美好的回憶。
人生真的有一些不可思議，許多事情之后，回想起來總是那么神奇。
相逢又告別，歸帆又離岸。既是往日快樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
小學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿5
尊敬的老師們、家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，今天，我們?cè)谶@里，隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師致以最崇高的敬意！
同學(xué)們，六年的時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的�；厥讈頃r(shí)的路，你們從一個(gè)個(gè)懵懂的稚嫩孩童，長(zhǎng)成如今的翩翩少年，這一路上，一定留下了你們深深淺淺的足印，也一定灑下了無數(shù)老師、家長(zhǎng)辛勤培育你們的汗水。你們奮發(fā)向上，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步；你們?yōu)楦叫ＺA得了無數(shù)榮光，這些既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育及家長(zhǎng)教育的成功。所以，我要祝賀你們，也要感謝你們的老師和家長(zhǎng)。
同學(xué)們，不久的將來，你們即將升入初中，成為一名中學(xué)生。你們中的有些同學(xué)可能會(huì)奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生的價(jià)值。希望你們無論走到哪里，都要關(guān)注母校的發(fā)展，你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，都是對(duì)母校最大、最好的支持。你們的母校，也會(huì)永遠(yuǎn)像母親一樣支持你、培育你、歡迎你。做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！ 在此，我想提出幾點(diǎn)叮嚀：
一、希望你們繼續(xù)保持善良的本性。無論將來這個(gè)世界對(duì)你是否溫柔，請(qǐng)始終保持你的善良，只有這樣，好運(yùn)才會(huì)與你不期而遇。未來你們的人生將會(huì)被各種選擇填滿，請(qǐng)記住，善良永遠(yuǎn)比聰明更重要！請(qǐng)用一顆善良的心與這個(gè)世界相處。
二、希望你們常懷感恩之心，用愛來回報(bào)生命中與你有過交集的那些人，那些樹，那些花，那間教室，那張課桌。記住那些人的笑臉，記住他們的模樣，記住你們?cè)?jīng)一起哭過笑過奔跑過的操場(chǎng)。記住他人給你的仁愛與關(guān)懷，等到有一天，你有能力回報(bào)的時(shí)候，至少給他們一個(gè)大大的擁抱。
三、希望你們銘記，將來無論你身處何方，你都曾是附校人。你們身上都有附校人的烙印，希望你們銘記附�！凹嫒莶⑿� 博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，做一名胸懷天下，志在四方，博學(xué)多才，謙遜有禮的“附校學(xué)子”。
最后，我想提出一點(diǎn)請(qǐng)求，請(qǐng)保留好你們的校服，記住你們的校歌，在附校50年、120xx年校慶的時(shí)候，希望大家都還能穿著校服重返校園，再次共同唱起那首《讓夢(mèng)想在北外附校綻放》。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天的典禮不是慶�！敖Y(jié)束”，而是宣布“開始”，希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锍蔀椤爸敬娓哌h(yuǎn)、學(xué)富五車、率先垂范”的“高富帥”和“品格淳白、內(nèi)涵豐富、心靈靜美”的“白富美”。將來，無論你們是貧窮還是富有，是窘迫還是榮光，附校的玉蘭花年年都會(huì)為你們開放。
再見了！孩子們！永遠(yuǎn)祝福你們快樂健康，心靈富足，幸�？蓯郏�
小學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在，我們齊聚在這里，是因?yàn)椋裉焓且粋�(gè)特別的日子，我們即將告別。告別我們朝夕相處的同學(xué)，告別我們的老師與母校。
想到馬上要離開這里，離開大家，心中十分不舍，腦海里浮現(xiàn)的全是我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時(shí)的我，還只是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，對(duì)校園的一切都是那么陌生，是老師教我懂得如何去學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，第一次上課；第一次上臺(tái)發(fā)言；第一次穿校服；第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)；第一次參加升旗儀式；第一次……有太多太多值得我去懷念。
在這離別的時(shí)刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師，把我們帶入知識(shí)的殿堂；是老師，手把手教我們寫字；是老師耐心的教我們做人的道理；是老師不辭辛勞的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師；燈光下遲遲不睡的也是老師！老師對(duì)我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。謝謝您，老師！
小學(xué)五年，我還想感謝我的父母，是他們默默地關(guān)懷，細(xì)心的呵護(hù)讓我健康快樂地成長(zhǎng)。每天早上的可口早餐；每天放學(xué)的噓寒問暖，每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬語化作一句感謝，珍藏在心底。
還有和我朝夕相處的同學(xué)。這小學(xué)五年的生活，無論如何也離不開同學(xué)。是他們，在我困難的時(shí)候幫助我；是他們，在我傷心的時(shí)候安慰我；是他們，在我不知所措的時(shí)候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹，但勝似兄弟姐妹。
小學(xué)五年的珍貴時(shí)光中，我們一路走來，不管有沒有困難與煩惱，那都已經(jīng)過去，都已經(jīng)成為了歷史�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，我希望在新的生活中，我們可以像在母校這樣努力讀書，爭(zhēng)求上進(jìn)！
再見了敬愛的老師，再見了親愛的同學(xué)，再見了親愛的母校！千言萬語化作一聲珍重，希望我們可以用更好的成績(jī)來回報(bào)老師，回報(bào)母校！
小學(xué)畢業(yè)感謝母校演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家上午好！
今天我們聚集在了寬闊的操場(chǎng)上，來進(jìn)行我們小學(xué)最后一次集會(huì)。
學(xué)校里高大的聰明像、古老的桂花樹、聳立的教學(xué)樓都見證了我們有著喜怒哀樂的六年小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我仿佛看見了同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)得到榮譽(yù)而展現(xiàn)的笑容，看見了同學(xué)們不顧辛苦為班級(jí)擦玻璃時(shí)認(rèn)真的樣子，看見了課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的神態(tài)。
我記得，二年級(jí)時(shí)一個(gè)下雨的日子，我沒有帶雨傘，看著別的爸爸媽媽都把自己的孩子接走了，望著窗外的傾盆大雨，聽著豆大的雨點(diǎn)發(fā)出的聲音，我想：這可怎么回家呢？正當(dāng)我想著的時(shí)候，班主任陳老師走過來問：“王××，是不是沒帶傘�。縼�，老師這把傘借給你。”說著，陳老師把她手中的傘遞給我。陳老師的話是那么溫柔，我接過傘，望著陳老師冒雨遠(yuǎn)去的情景，想說聲“謝謝”，喉嚨卻想有什么東西卡住了，怎么也喊不出！
我還記得，五年級(jí)一個(gè)陽光明媚的下午，我和小伙伴正在操場(chǎng)上玩耍，突然，一個(gè)人如閃電似的從我面前跑過，把我撞倒在地，一股鉆心的疼痛涌向全身，眼淚不禁溢滿了眼眶。同學(xué)們一下子圍在我身邊，七嘴八舌地問：“王同學(xué)，你沒事吧？”“王同學(xué)，你哪兒痛�。俊蔽冶犻_眼看了一下四周，同學(xué)們都關(guān)切地看著我，有得看我痛得臉都變形了，在旁邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的同學(xué)輕輕地扶著我，生怕弄到我受傷的地方。
我更記得，六年級(jí)時(shí)同學(xué)們?cè)谡n間傳送同學(xué)錄的情景。大家東奔西走，把自己的同學(xué)錄交給同學(xué)，還囑咐著：“一定要寫好哦！”忙忙碌碌的人群中，流動(dòng)著同學(xué)們深切的真情。同學(xué)錄上的一個(gè)個(gè)字，是一個(gè)個(gè)同學(xué)。同學(xué)錄——一本同學(xué)們友誼永存的見證。一件件往事，好像一幅幅流光溢彩的畫面，有似一闋闕跳躍著歡快音符的樂章。
再見了，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，你們的關(guān)愛給我溫暖，你們的斥責(zé)讓我堅(jiān)強(qiáng)，你們的歡笑使我快樂，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，再見了！
我的演講完畢，謝謝大家！
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