小木船作文(集錦15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小木船作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小木船作文1
我有一個形影不離的好朋友——陳明。大人們都說我們倆好的就像一個人一樣，同學們說我們倆好的讓他們嫉妒、羨慕。每天早上，我們高高興興的上學，每天放學后，我們就快快樂樂的回家�？墒�，因為一件事使我們倆成了形同陌路的人。
那一天，我們有一節(jié)手工課，老師要我們每人做一個自己心中的小木船。我想：再過幾天就是媽媽的生日了，不如做一個小木船送給媽媽吧！
于是我就盡心盡力的做了一個很精致的小木船，我的小木船是我吸取各種名船的優(yōu)點做的，外觀很精美。它是一艘客輪，兩頭兒尖長，中間部分寬闊，整體呈現出美麗的流線型。
連老師都說我做的小木船十分好看。
有一天，我又和陳明一起寫作業(yè)。陳明寫得比我快，他先寫完了，就在屋子里來回參觀，當他看到架子上的小木船時非常感興趣：“徐鈺涵，我能玩玩你的小木船嗎？”我想，既然是好朋友，讓他玩一下也行。陳明拿著小船左看有看，愛不釋手。不料他一不小心，手一滑，船兒掉到了地上。我頓時驚呆了，看到自己精心制作的船掉在了地上，我非常惱火，狠狠推了陳明一把，沒想到他站立不穩(wěn)，正好一腳踩在小木船上，小木船在他腳下立刻成了粉身碎骨。我氣得一把抓起他的書包扔出了門外，從此我倆誰也不理誰了。
同學們都十分奇怪，怎么以前那么好的一對朋友忽然就互不理睬了呢？
我呢，也經常和陳明作對，他上課一說話或是做小動作，我就舉手報告老師，課間時，我還拉攏同學不跟他玩。放學后，我還拿小石子在他背后砸他。可是他都默默的接受了。
又過了幾天，在放學后，陳明突然叫住我，我沒好氣地說：“叫我干什么？”只見陳明拿出一個小盒子，盒子用彩紙包裝的很漂亮，盒子上還有一張明信片，陳明把盒子遞給我后，就跑開了。
回到家后，我打開了盒子，里面是一個做工十分精致的小木船，那張明信片上寫著：十分抱歉，我不小心將你的小木船摔壞了，這只小木船是我用心做的，賠給你。
第二天上學時，老師告訴了我們一個不幸的消息：陳明跟他爸爸去美國了。每次，我一見到小木船就像又見到了陳明。
如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說有一是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。珍惜每一個朋友吧，朋友才是你最珍貴的財富!
小木船作文2
我和陳明是打也打不散的好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明對我的小木船愛不釋手，總也放不下。突然，有一個同學碰了陳明的胳膊一下，我精心制作的小木船頓時成了一堆廢品，我忍著心中的怒火，沖他吼道：“陳明！你怎么搞的？你賠給我，你賠！”爭執(zhí)中，我推了他一把，他一腳踩到了我的小木船上，小木船面目全非了。
“陳明！”我尖叫起來，一把拿起他的小木船，狠狠地摔到地上，還踩了幾腳。此時，空氣似乎凝固了，我望著陳明，眼中噙滿淚水。他無力地坐下了，眼里滿滿地恐懼，我惡狠狠地沖他吼了幾句，抓起書包，摔門而去，只留下一屋子寂靜。
已經過去一周了，陳明沒有再理我，我也沒再理過他，可是我心里總感覺沒著沒落的，像是失去了什么似的。上學，別人都成群結隊的像群快樂的小鳥，自由自在、無憂無慮。而我，總是他們中不和諧的音符；放學，連太陽都匆匆忙忙地下山去了，只剩我孤零零地坐在樓梯口......這樣的日子何時才能結束？我從心底涌起一股酸意，淚水不禁奪眶而出：“不行，我一定要給陳明道歉�！�
第二天放學時，我躲在校門口的梧桐樹下等候陳明。剛要扭頭看他時，見他只奔過來，我連忙把頭扭了過來�？墒�，他經過我身旁時，只瞄了我一眼，就像一個陌生人，帶著一陣風匆匆走了。那刻，我驚異了，他變了，真的變了，他看我的目光不再像以前那樣柔了，那么冷，那是發(fā)自內心的冷，冷得刺骨，冷得讓人心碎......我走了，淚水像開閘的水龍頭似的涌了出來，滴到了地上，也滴到了我的心里�？赡强蹋覟楹斡X得心揪了一下，刺疼刺疼的。
幾天后，我的課桌上出現了一個精美的盒子，里面有一個做工精致的小木船和一張字條，上面寫道：
“宇蕭，對不起，那天是我弄壞了你的小木船，這是我花了一個星期的時間做出來的，送給你，我爸爸要去上海開分公司了，我也要走了，你大概是最后才知道的吧，我沒有讓老師給我開歡送會，因為我怕見到你后，我就沒有勇氣離開了，希望我們以后能再見�！�
我瘋了般沖出教室，卻再也找不到他的蹤跡。我捧起小木船，淚水又流了下來，滴在小木船上，我在心里說道：“陳明，我們永遠都是好朋友！”
小木船作文3
我與陳明是同學，也是鄰居，每天我們一起上學，一起放學回家。我們是形影不離的好朋友。
一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精致，便懇求我借他玩一下。我二話沒說借給了他。陳明拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上摔壞了。我一看，急得直跺腳，氣急敗壞地說：“你賠我，你賠我的小木船�！标惷骷t著臉說：“對不起，我不是故意的�！蔽覒嵟卣f：“一句對不起就完了，我是不會原諒你的�！闭f著，我用力推陳明一下。沒想到陳明往后退了一步，正好一腳踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，然后頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了，我就再也沒理陳明了。 以后幾天，每次陳明想與我說話，我都生硬地避開了。有一天，我正在做作業(yè)，只聽“叮咚叮咚”的門鈴聲，我匆匆忙忙地去開門。只見陳明手里拿著一只既美麗又精致的小木船。我對陳明說：“你來干什么，我們的友誼不是已經結束了嗎？你為什么還要來呢？”陳明帶著歉意說：“對不起，上次是我不對，我不應該與你爭執(zhí)。我不應該這么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，對不起。”說著他便把小木船塞到了我的手里。我接過了小木船，羞愧地說：“對不起，陳明，那天是我不好，我不應該對你這么兇的說話，對不起，請你原諒我，我們做回原來的好朋友吧！你愿意嗎陳明？”陳明拉住我的手說：“我們是什么關系呀，不必說這么客氣的話�！蔽腋吲d的說：“真的？謝謝你陳明，我的好朋友�！标惷髡f：“沒事，我能交到你這樣的好朋友是我榮幸�！蓖蝗晃野l(fā)現陳明的手上貼著一個創(chuàng)可貼。我一下子領悟了，知道這個創(chuàng)可貼肯定是在做小木船時劃破了手，而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。從此以后，我們又與往常一樣，一起上學，一起放學回家，又變成了形影不離的好朋友，仿佛我是陳明的影子，或陳明是我的影子。
后來，陳明要跟他的爸爸媽媽搬遷到重慶去了，我非常傷心因為我的好朋友陳明要搬走了。我非常傷心，陳明也非常傷心……
小木船作文4
“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”這首歌使我的心里有幾分暖，幾分寒，它總能使我想起那件令我枯骨銘心的事情。
那一天，酷愛模型的我，在手工課上給即將過生日的爸爸做了一個精致的小木船，我對它多么珍惜呀！它每時每刻幾乎都在我身邊。每天晚上躺進暖和的被窩，我都會幻想，幻想爸爸在收到小木屋時，會多么驚喜，會多么高興，看到他合不攏嘴的樣子，我傻傻地笑出了聲。
可是，當爸爸的生日終于來臨的時候，一件令人意想不到的事情降臨在小木屋的身上。
啊！我盼望已久的日子終于來臨了，我看著小木屋，笑道：“小木屋，乖呀！小馬上要換主人了！”好朋友陳明嗖的一聲來到我身旁，一把搶過小木船，差點把它弄壞了，“算了，看你是我最好的朋友的份上，饒你一次！”陳明還在細細地看著。突然，小木船鬼是神差地掉了下來。“哎呀！”我看著快要散架的小木船，叫了起來。愣了一會，陳明說：“對不起，我不知道它怎么會掉下去。”聽到這話，我的怒火燃燒了起來，“什么？你不知道？你不知道誰知道。告訴你，小木船成這樣，就是你弄得！這可是爸爸的生日禮物！你賠！”我狠狠地推了他一把，便甩門而去。陳明委屈的淚水流了出來，孤零零地粘在教師里。
回家的路上，我孤身一人，想到爸爸的禮物，我像獅子一樣怒吼起來，憤怒的跑了起來，那是我的心血呀，我給爸爸的禮物被他毀了，我們的友誼不可能再維持下去了！
以后，我常常跟他作對，上課了，只要他說一句話，就跟老師舉報他，下課了，跟好朋友拉幫結派，不給他玩；回家了，跑到他后邊，用石子雜他。然而，每一次我對他進行報復的時候，他都默默的接受。我開始后悔了，不行！我不能忘記，足砸壞了小木船。
漸漸的，漸漸的，我還像忘了他，但我還不能忘記小木船，小木船這個疙瘩我無法解開，好想有人來幫我解開呀！我雙手合計，閉上眼睛，希望有一個人能出現在我的面前幫助我，當我睜開眼睛，一個人映入眼簾，他塞給我一包東西就跑開了。不假思索地就打開了袋子，里面只有一個精致的木船，和一張紙條。
“對不起，我摔壞了小奴傳，我知道它對你很重要，但……對不起，這是我爸送給我的進口海盜船，我賠給你�！�
兩行熱淚從我的臉頰留下來，我是一個小心眼！該說對不起的是我！……
第二天，老師帶給我們一個不幸的消息：陳明轉學了，他跟著他爸爸去美國了，我還沒有道歉。但，我從良心的煎熬中，明白了，友誼，是海。要用寬廣的心去好好愛你的朋友。
小木船作文5
我和陳明是整天形影不離的好朋友。
有一天，我們把在上節(jié)課的手工小組做的精美的小木船拿出來，在水里快活地玩起來，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我看了怒氣飛速的上升，不管什么情面了：“你賠！你陪我的小木船！”“對不起！我會把你修好的。”他一副無辜的樣子�！耙痪鋵Σ黄鹁蛪蛄�？！”我的聲音低沉起來，空中彌漫著強烈的火藥味�！岸妓牧四沁�能怎么辦？！”他也有點火了，鼓著腮幫子撕牙咧嘴的，臉紅得像一個大蘋果，“我又不是故意的！再說了！我都答應幫你修小木船了！”我聽了他的話不禁怒火中燒：“什么？！不是故意的？！就算不是故意的！你也要陪我一個！那修的還能和新的媲美嗎？！”“你說什么？！……
于是，四只手纏在一起，一場打斗迫在眉睫。我火冒三丈，好像頭頂都會冒煙。用力地用手向他“進攻”。他也不甘示落，一邊罵著我，一邊也在揮舞著拳頭。突然，只聽“咔嚓”一聲響，我們倆聽見聲音同時驚呆的.向下看，只見陳明正好踩到我的小木船上，小木船已經支離破碎了，這下子就連修都修不好了。我怒氣沖天，一把從水里奪過陳明的小木船，狠狠地一把摔在了地上，然后，狠狠地踩了幾腳，他見狀，怒發(fā)沖冠。于是，兩人又撕打在了一起……
后來，班主任知道了這件事，便把我們叫到辦公室里，先讓我們說出自己的不對，再讓我們互相道個歉，還對我們語重心長說：“朋友應該是很要好的，尤其是你們兩個，整天形影不離的，怎么能因為這么小的事而打斗呢？”我倆聽了這句話就都慚愧的低下了頭，心里充滿了后悔。“還有，你們兩個這么優(yōu)秀的孩子，總是做出許多讓人意想不到的事情�！蔽覀儍陕犃耍杨^低得更低了，我相信，如果現在地上有一條縫兒，我們兩肯定會爭著鉆進去的�！澳銈冋f是嗎？”我們連聽了頓時像小雞啄米似的點了點頭。
走出辦公室，再去教室的路上，我們兩都默不作聲，我心里想：道歉吧，可是那也太沒面子了�？斓浇淌议T口了，只見他突然誠懇地一鞠躬，對我真誠地說：“對不起，是我錯了，你的那艘小木船我會賠給你的�！蔽铱粗膭幼黧@呆了，連忙上前扶著他說：“不對，這件事是我錯了，我不應該這么小心眼的，那艘小木船不用你賠了�！薄澳恰恰覀冞�…還是好…朋友嗎？”“既然這樣了那還用說嗎？”
從此，我和陳明互相關心，互相友愛，友誼一天比一天濃，成了比以前還要好的一對好朋友。
小木船作文6
大家都知道我和陳明是形影不離的好朋友，我們兩個的家挨得很近，放學時一起回家，我們還經常在一起溫習功課。
有一天，我們在溫習完功課后，我把我的小木船拿了出來——那是我在手工小組做的小木船。陳明也把他在手工小組做的小木船拿了出來，這時，他發(fā)現我做的小木船比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜愛得不得了，看了一會兒，又把小木船放在桌子上，轉了一圈，又拿了起來，仔細地看著那精美的船帆，正當我低頭收拾書本時，“砰”一聲，我仿佛感覺心都要碎了，我抬起頭，正好看見陳明那張白皙的臉一下變成了通紅，我一低頭，看見了那只我用了三天的心血做成的小木船，但是，小木船的船身已經裂開了，我猛地站了起來，對陳明說：“你看你干的好事！你說說要怎么賠！”陳明囁嚅道：“我不是故意的，我……”在陳明還沒說完話時，我就打斷了他的話�！安灰詾檎f一句對不起就了事了！”這時陳明說：“我剛才本來想賠你的，可是，我現在不想了！”我聽完就生氣地說：“快賠！”陳明說：“不賠！”
在一番爭執(zhí)中，陳明后退了一步，正好踩中了我的小木船，我一低頭，看見了那本來可以補好的小木船變成了一堆毫無用處的木渣子。一股怒氣涌上心頭，立馬把陳明的小木船砸在了地上，小木船馬上就四分五裂，我見還可以補好，于是又用力地補了幾腳上去。之后，我就氣沖沖地離開了。
之后的十天里，我都沒有和陳明說話。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看見陳明在看一本書，他就坐在樓下石凳上。這時，我才細想，十天前的那件事，我也有不對的地方，于是，我就又開始做了一個小木船。
五天后，在回家的路上，我發(fā)現陳明跟在我后面，我正打算把我做好的那只小木船給陳明時，陳明三步并作兩步地跑了上來，羞澀地說：“對不起，是我把你的小木船給弄壞的，再過幾天，我家就搬到外地去了，請你收下這小小的禮物！”我驚訝地看著那做工精致的小木船，它的做工比我上次做的那個還好，我望著他，跟他說：“上次我也有不對的地方，也請你收下我這份小小的心意�！闭f完，我從書包里拿出了我前天晚上剛做好的小木船，他高興地說了一聲“謝謝”，于是，我們一起肩并著肩走了回去。望著天邊的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的記憶！
從那天分別后，我再也沒有見過陳明，但那只小木船，被我珍藏在抽屜里，每次我見到它就會回想起這件事。
小木船作文7
我有一個好朋友，她叫陳明。我們兩個是同班同學，也是鄰居。
同學們都說，我和陳明簡直是一個人，每天早上我們都有說有笑地來到教室，每天晚上放學又都結伴離去，學習也同樣優(yōu)秀……其實，可以毫不夸張地說，我們除了晚上回自己家以外，幾乎沒有分開過。
一天，我又和陳明一塊兒寫作業(yè)。陳明寫的比我快，就在屋子里轉，突然，她拿著我的小木船問我：“這是你做的嗎？”我點了點頭，問她怎么了？她說她從小喜歡船，每天都幻想著自己開著輪船在海上探險，同時與海鷗打招呼，與清風擁抱……我聽了欣喜地說，自己的夢想和她的一樣！陳明高興地約我改天她帶我去一個地方玩，那里有許多關于船的模型、海報、書籍等。我又開始寫作業(yè)，陳明則繼續(xù)玩我的小木船，不料她一失手，小木船“啪”的一聲，掉在了地上。我頓時呆住了，看著自己花了多少心血才做出來的小木船，這可是我智慧的結晶啊，我氣憤極了！陳明的臉色也變得蒼白，把她趕緊從書包里拿出自己做得小木船，遞給我并說：“對不起，這個賠給你……”
“你這個小木船我才不稀罕呢！你賠我一個和我的小木船一摸一樣的才行！”
爭執(zhí)中，陳明一不小心，又把它踩的“粉身碎骨”了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價�！痹捯魟偮洌野咽忠粨]，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了，我覺得還不解氣，就又用腳踩了個粉碎。從此，我們的友誼破裂了。
時間飛快地流逝著，轉眼間，幾個月過去了。
有一天我在家寫作業(yè)，陳明來我家，她拿著一個袋子，里邊不知裝的是什么。她把袋子給我，十分抱歉地給我鞠了躬，激動地說：“上次是我不好，我就要轉學了，這個送給你！”
我打開袋子看了看，是一個精致的小木船，我望著她那紅紅的眼睛，慚愧的低下了頭，吞吞吐吐地對她說：“其實上次是我不好，對不起！”我擁抱了她。
從那以后，我們倆沒有再見過面。我把她送給我的小木船放在書桌上，每次看見小木船，就仿佛看到了陳明，看到陳明幫助我的身影，看到我們倆結伴回家的樣子，還看到我和她開著船載大海上行駛……
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 珍惜每一個朋友吧！學會珍惜，小心翼翼。
小木船作文8
我有一個認識不久的好朋友，他叫什么不重要。我只知道這段友誼非常短暫，卻又那么的珍貴，它將永遠地存在我心中！
記得那是在藝術科教室上課時，需要完成的作品是小木船。對于這方面的事情，我顯得非常笨拙，可以說是完全的沒有任何經驗，所以非常重視。老師認真地講解著，我聚精會神地聽著。經過老師一番詳細的解說，我像是弄懂了什么，拿起手上的工具開始做。按著老師說的和說明書上寫的步驟一步步做，生怕那個細節(jié)方面出了問題。
————過了十來分鐘，我就全身酸疼，額頭上密集了汗珠，手心里直冒冷汗，可我不敢喘一口氣，輕手輕腳地完成好它。制作完畢之后，我的心情如陽光般的燦爛，抹掉汗水，一縷微笑，足以表達我此時的美好心情。
下課了，休息時間到了。我還沉浸在喜悅之中�！盀榱诉@種毫無用處的垃圾，至于這么開心嗎？”不冷不熱的聲音響起，我抬頭，清楚地看見了他眼里的鄙夷，卻是一閃而過，依舊是那樣沒有感情的注視，似乎是天塌下來了，也不會有所動容似的。“垃圾嗎？行吧，那么，你的垃圾呢？”我用溫和的語氣問道�！叭恿恕彼f道。什么！我差點被口水嗆到，他夠淡定的！不過學霸就是學霸，太酷了！待我回過神時，小木船正被他玩弄著，我沒有任何反應，我清楚，他不會干出出格的事情。我埋頭看書。
“啪嗒——”我的小木船摔到了地上，我直接望向他，撲捉到了他迅速閃過的無措，又恢復了平靜。我不顧小木船一動不動的看著他，試圖看穿他的心。他是沉默少言的人，想得到他的一句對不起比登天還難。在他要開口的時候，我示意他不要說出來，轉身離開。我要去收拾我的失落與那些小情緒。
情緒收拾的差不多了，我重新走回教室，想要為剛才的無禮道個歉，卻看見他的背影離我越來越遠，我有些好奇，他怎么現在才走？我回到座位上，被桌上那只精致的木船吸引了過去，如此精致小巧的手工一看就知道不是我的作品。陽光照射在小木船上，顯得精巧又完美，令我百感交集。我聳肩笑了，你的細心和責任感，都還存在。
那天，陽光很好，天空很美，空氣非常清新，落葉在飄，風兒在唱，在最美好的年華里，你又一次驚艷了我的世界。
小木船作文9
我一手奪過陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉身跑開了。
當然，我知道這件事我有錯�？墒俏疫@人，就是知錯不改。 嘴上逞強說:“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過極了，生怕失去了陳明這個朋友。事過一天后，在學校遇見了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說邊走手里還拿了一個漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友��！這時候，陳明和世園發(fā)現了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問我怎么了？”一心想著那個漂亮的輪船模型的我，既糾結又生氣。哼！這個陳明，真是忘恩負義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。
中午大家都回家吃飯了。 我是最后一個離開教室的，路過陳明的課桌，無意間瞄到那個輪船模型。我突然有想撕毀這個模型的沖動，可是我忍住了。我走過去，拿起放在一旁的水杯。擰開瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開教室的門到這一幕，吃驚的嘴巴都可以塞進一個鴨蛋了。他問我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說:“我……我這不還沒有……灑嗎？在再說了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的話說:“對了，你是不是誤會了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物。”我的心突然被那句話我溫暖了。我只好羞愧的對陳明說:“對不起，都是我不對。我也不該摔你的小木船。沒想到你還記得我的生日。真的很對不起”。陳明笑笑，說:“沒關系啦，都是好朋友�！�
這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。
友誼讓我懂得了寬容！
小木船作文10
我和陳明是同班同學，平時，我們一起上學，一起學習，一起回家，是一對形影不離的好朋友。
可是正所謂俗話說：“牙齒與舌頭交的再好，也有相咬之時�！庇幸惶�，一件不尋常的事破壞了我們之間的友誼。
下課后，我和陳明把自己精心制作的小木船拿出來玩。陳明一見到我這個精致小巧的小木船，小心翼翼地端起來，細細端詳著，輕輕地撫摸著船身上那些精美的圖案，嘴里不停地贊嘆著，愛不釋手。
我見了心里美滋滋的，但這種愉快的心情卻不能持續(xù)下去。當我們正玩得盡興時，陳明的手忽然一松，我的小木船就像一只斷了翅膀的小鳥從陳明手中筆直地摔落下來。“啪——”轉眼間我的小木船變得七零八碎了，很多零件都已散架。我望著被摔壞的小木船，臉上的笑容瞬間消失，頓時火冒三丈，憤怒地從椅子上站起來。陳明紅著臉，頭低低的，像個做錯事的孩子，結結巴巴地說：“我……”“你什么你！”我一拍桌子，大聲地吼道�！澳銥槭裁匆奈业男∧敬�？你說�。 蔽疑鷼獾刭|問他。“我……我不是故意的……”它嚇得退后幾步，不料卻又一腳踩中我已散架的小木船，把它踩了個粉身碎骨，陳明驚得叫了一聲，不知所措地看著被自己摔碎的小木船，手心里捏出了汗。我望著已面目全非的小木船，心中的火氣已壓不住了，我憎恨地說道：“陳明！你……你實在太過分了！”說完失控地一把抓住陳明的小木船用力往地上一砸，“啪——”把他的小木船摔了個稀巴爛，然后拎起書包氣沖沖地走了，背后傳來陳明嗚嗚的哭泣聲。
從此以后，我們的友誼就像被摔壞的小木船——碎了。我們從朋友變成了“冤家”，有時即使碰面了也不理會，但他的眼睛里似乎總帶著幾分歉意。
幾個月后，我偶然在我的書桌里發(fā)現了一個精致漂亮的小木船，旁邊放著一張紙條：“對不起，我那天不小心摔壞了你的小木船，現在做一個來陪你，希望你能原諒我，我們像以前那樣做回朋友好嗎？——陳明”我看過紙條，淚水不覺用上了眼眶，其實這本來就是我的錯，陳明他只是不小心摔壞我的小木船，可主動道歉的卻不是我……我回頭望望陳明，他正朝我友好地笑著，我也笑了，走過去向她道歉，它微笑著原諒了我。從此，我們又成了形影不離的好朋友。
我一直珍藏著那只陳明給我的小木船，把它視為我們友誼的見證，一看到它，我就不由得想起我最好的朋友——陳明。
小木船作文11
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我認為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
陳明走后，我捧起那破爛不堪的小木船，眼淚像潮水一般地涌向小木船。我一邊哭一邊咬牙切齒地說：“陳明，我和你誓不兩立。”
第二天放學時，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太過份了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……
以后的第一天，我都孤單地上學、回家，每當看到別的同學三五成群、嘻嘻哈哈的有說有笑，我不知有多羨慕。我終于感受到了沒有知心朋友的滋味是多么難受、多么痛苦了。
有一天，老師在下第一節(jié)課時宣布下節(jié)課要進行考試。我一聽，就嚇呆了，因為我的筆恰好沒墨了。我連忙向周圍的同學們借，但他們不是沒有多余的筆，就是不肯借，急得我滿頭大汗。只好紅著臉來到陳明的桌前，半天也開不了口，倒是陳明驚奇地問：“有什么事嗎？”“我……我筆沒墨了，你……你能借我一支筆嗎？”我結結巴巴地說。“行，你隨便挑吧！”陳明很爽快地打開了筆盒�！爸x謝，謝謝！”我終于放下了心頭大石，隨便挑了一支筆，連忙回到自己的座位準備考試。
考完試后，我一邊還筆給陳明，一邊鼓起勇氣對他說：“陳明，上次的事是我不對，對不起，請原諒我！”陳明聽了，微笑著說：“什么事啊，我都忘記了，你的記性怎么這么好��！”我聽了，喜出望外：“你真的原諒我了？”“當然。”“那我們一起回家吧！”我向陳明發(fā)出邀請。“那快點收拾好東西，慢了我可不等你了�！标惷骺鞓返卣f。
夕陽下，我和陳明的影子被拖得很長，很長……
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力一扔，扔在地上散架了。我又踩了幾腳，發(fā)泄一下我心中的憤怒。陳明見狀生氣地說：“你……”他指了我半天才說：“你是故意的!”我不屑地說：“哼!我還不知道誰剛才把我的小木船誰摔壞了呢!”陳明的臉漲得通紅，暴跳如雷，說：“剛才是我不小心摔壞的，可你是故意的!”我勃然大怒：“我才不是故意的!剛才是你先摔壞我的小木船!膽小鬼!敢做就不敢當嗎?”陳明支支吾吾地說不出話來，半晌，才說：“你才是膽小鬼!我們……絕交!”很顯然，陳明很不想也不愿意說出最后一句話。那時，正在氣頭上的我不顧一切的說：“哼!絕交就絕交!有什么了不起的?”就這樣一件事，鬧成這樣，以后我和陳明的友誼也煙消云散了。
在學校,下課時,不管我在干什么,我都忍不住去看看陳明在干什么.看來,還是注重他呀。我常想：去和他講和吧!可是，那天是我把那件事弄大的。還是算了吧，等陳明來和我道歉吧。有時，碰巧看陳明時，他也正在看著我。我急忙轉移視線。放學時，我一個人孤零零的自己回家。以前熱鬧慣了，還不習慣這么安靜�，F在，我真希望我還有陳明這個知心朋友。
一天放學時，我正在收拾書包，看見陳明向我走來。我當沒看見他一樣，繼續(xù)收拾東西。陳明走到我身邊，沉默了好一會兒，才說：“那個……我們……和好吧�！蔽矣行┖蠡�，后悔當初那樣對他。我說：“行……行啊�！标惷鞲吲d的地說：“我們還是好朋友吧?”我點點頭，表示同意，說：“那天……”還沒等我說完，陳明就打斷我的話。他說：“那天是我不對，我不該那樣對你。對不起�！蔽乙灿行⿷M愧：“我也不對。請你原諒�！标惷髡f：“我們一起回家吧!”我同意了。我想：友誼是個寶，要好好珍惜它才是。
以后，我和陳明又成了一對形影不離的好朋友。我真希望這次的友誼能長久一些。因為，使我明白了：朋友之間的“橋梁”，是最容易破壞、毀壞的是需要用心去筑造并好好維護的。
小木船作文13
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把的摔不了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
我把他的小木船舉得高高的，想：你把我的心愛小木船摔壞了，我也不會讓你的小木船好過。想到這，我狠狠地把他的小木船往地上一扔。只聽到咔嚓一聲，陳明的小木船四分五裂。我看著那些還比較完整的零件，還不解恨，又重重的在上面踩了幾腳，直到把它們踩得粉身碎骨才解恨。
我看了看已經破碎的小木船，又看了看我那壞了的心愛的小木船，不禁鼻子一酸，頭也不回的跑了出去。在回家的路上，明媚的陽光讓我覺得很刺眼，原本小鳥清脆、歡快又聽動的歌聲傳到我的耳朵里，我就好像聽到什么噪音一樣，捂著耳朵煩燥地說了一聲：討厭。
一個晚上，我都悶悶不樂。我躺在床上，一直睡不著。一想到我的小木船摔壞了。我恨死他了。可是，陳明并不是故意的，在我生氣時，他好像跟我道歉的樣子，我是不是太霸道了？再說了，他也不是故意的算了。還是看看明天跟我道不道歉吧！。
第二天，一整天，陳明都沒有找過來。哼！你不來找我，我也不會去找你，大不了不做朋友了！
從那以后，每每和他碰面，我總會把頭扭到一邊，冷落他。有一次玩游戲時，陳明都會跑過來想參加�？擅恳淮�，我都會冷冰冰地說：夠人了！其實，我們正需要多一些人。我們就這樣度過了一天，又一天。
直到有一天，我們又要做手工了，我和陳明又分到了一組，做我的，他做他的。過了一會兒，我遇到了一個困難，他看到了，說：我來幫你吧！我說：不用！不用你假心假意。他閉上嘴巴走了回去，又開始忙自己的事。但是，他還是會時不時看一看我有沒有遇到什么困難。哼！自己會做很了不起嗎？
做完手工，我滿意地看著我做的小飛機。我要去洗手，經過陳明身邊時，不小心碰到他的飛機。小飛機左右搖了兩下，就頭向上掉了下去。在地上摔了個粉身碎骨！糟了，我上次那樣對他，他這一次一定不會放過我的。陳明走了過來，看了看，說：沒事，上一次的事對不起！看著他的反應，我不禁呆住了。過了一會我回過神來，不好意思地說：上次不怪你，是我太霸道了，我也有錯，我們又做好朋友吧！陳明沖過來抱著我說：好呀！
就這樣，我和陳明又成為了好兄弟！有福同享，有難同當的好兄弟。
小木船作文14
在生活中，有許多被誤解，或誤解別人的事。有的是被家人誤解，有的是被同學誤解，還有的，是誤解朋友……而我記憶中最深刻的，不是家人之間的誤解，而是朋友之間的誤解。
記得有一次，我約了我的好朋友秋雨婷到我家來玩，下午，我們在做手工時，我用木頭做了一個小船。做好以后，我拿給秋雨婷看，她看了看，說道：”好漂亮的小船呀，真可愛！“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過那只小船，放在桌子的最中間。之后，秋雨婷又做了一個小飛機，拿給我看。我突然說道：“不如我們將自己的手工交換來玩一天吧，我們明天交換回來�！薄昂冒�！”秋雨婷說道。到了傍晚秋雨婷便拿著我的小船走了。
到了第二天，我來到秋雨婷家，讓她把我的小船和飛機交換回來。秋雨婷支支吾吾了好半天，才從房間里拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一驚：我的小船已經變得破損不堪了！“我的小船昨天還好好的，今天怎么變了一個樣子？是你弄的嗎？”我嚴聲質問秋雨婷�！皼]有，不是，不是我弄的，真的，請相信我！”秋雨婷解釋道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩，我就給他了。結果他玩的時候，一不小心把船摔在地上，船就變成這個樣子了�！薄罢娴膯�？”我還是有點懷疑。見我疑心未除，秋雨婷趕緊說道：“我說的都是真的！”“那好，我們現在就去找你的弟弟�！蔽艺f完這句話，便拉著秋雨婷去找他的弟弟。
找到她的弟弟后，我便問道：“你昨天有沒有玩我的小船？”不料他卻回答了兩個字：“沒有�！薄罢娴臎]有？”我再次問道�！皼]有，真的沒有�！彼俅位卮鹆宋�。“怎么可能！昨天你明明就玩了呀怎么沒有，你騙人！”秋雨婷大叫道。“夠了，秋雨婷，我本來還以為你不會騙我，沒想到，你為了狡辯，都把說有的錯推給了你的弟弟！以后再也不和你玩了！”說完，我邊跑回了家。
接下來的一個星期，不管她怎么喊我，怎么叫我，我都不理她。后來，她的弟弟到我家來向我解釋了一切，我才知道，我錯怪她了。到了星期一，我來到她家，她見了我，馬上跑回臥室，拿出一個小船，對我說：“對不起�！蔽艺f：“是我錯怪你了，應該是我說對不起才是！”我們倆看著對方，都笑了，也和好如初了。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，奮力地砸向地上，小木船已經摔得四分五裂，可是我還不解氣，又追加上了一腳。
“你干什么！你為什么要把我的小木船弄壞？”陳明怒目圓睜地瞪著我，顯得十分氣憤。
“你兇什么兇，明明是你自己先把我的小木船弄壞的，你還好意思兇�！蔽依碇睔鈮训卣f。
“我又不是故意的，而你是故意的，我們不做朋友了！”陳明生氣地說。
“你憑什么說我是故意的而你不是故意的，不做朋友就不做朋友，有什么了不起的！”我不服氣地說。
從那一刻開始，我們就分道揚鑣了。第二天早晨，我一覺醒來，覺得有些奇怪。咦？今天怎么是我自己醒的，以往不都是陳明叫我起來一起去學校的嗎？今天他怎么沒來？我定神一想，哦，我們已經不是朋友了，他不來叫我也是正常的。我看了看鬧鐘，呀！八點了！我連忙穿上衣服，拿了個面包趕緊跑去學校。然而，已經遲了，我遲到了——這是我上學以來第一次遲到。這一天內，又發(fā)生了許許多多的讓我不習慣的事——這些都是我和陳明做朋友時沒發(fā)生過的事。我經常偷偷地關注陳明，我發(fā)現他好像也經常偷偷地看我。我想：因為一個小木船，就這么大動干戈，就這么絕交了，那么，是不是我做一個小木船送給他，就可以挽回這段友情了？于是，當天晚上我就做了一個大木船，上面刻著“友誼長存”四個字。
第二天上午，去學校的路上，我遇見了陳明，我攔住了他，他問我：“你要干嘛？”我說：“馬上你就知道了�！闭f著，我從書包里取出那艘木船，遞給陳明，說：“這個木船送給你，那天是我錯了，我不應該故意把你的小木船弄壞，請你原諒我，我們接著做朋友吧！”“其實，我也有錯，這個，送給你，我們還是好朋友�！标惷鬟呎f邊從書包里拿出一個小木船，遞給了我。
我們互相接過了對方的禮物，望著對方露出了會心的微笑。手牽著手，哼著輕快的小調，向學校走去。從此，我們又成了形影不離的朋友。
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