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關(guān)于眼神的作文500字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的眼神的作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
眼神的作文500字 篇1
媽媽,多么溫暖的名詞!她的眼神,總在變化,卻又一直不變。
回來(lái)時(shí),媽媽那明亮的眸子總閃著快樂(lè)的光芒。每次看見(jiàn)成長(zhǎng)的我,她總是十分開(kāi)心,十分高興。
當(dāng)我把一張張獎(jiǎng)狀帶給她時(shí),她的眼睛經(jīng)常會(huì)瞇成一條月牙兒,中間總是流露出止不住的驕傲和自豪。
當(dāng)我把一張張打著紅叉叉的卷子帶給她時(shí),她從不生氣,只是那明亮的眸子暗了下來(lái),露出的,只是淺淺的傷心,和淡淡的擔(dān)憂……
當(dāng)老師請(qǐng)媽媽去談話時(shí),雖然只有一次,但在昏暗的房間里,媽媽那么神采的眼睛里卻溢滿了淚水。閉上那如黑寶石般的眼睛,流露出的,是比那嚎啕大哭更傷心的悲痛,甚至,還帶有一絲絕望。
看著這樣的眼睛。,我心,如刀絞。
當(dāng)我在媽媽面前作出承諾,承諾自己一定會(huì)成長(zhǎng),一定會(huì)用功時(shí),她那溢滿淚水的眼睛總會(huì)變得明亮,變得清晰,帶著一絲絲希望與欣慰。
當(dāng)他要外出打工,踏上汽車的那一刻,看了我一眼。那總是閃爍著光芒眸子此時(shí)流露出的是擔(dān)心,是無(wú)奈,還帶有害怕。
媽媽的眼睛是多變的,卻又是不變。
每次她的開(kāi)心,就只是因?yàn)槲邑澇缘玫綕M足,我考好成績(jī)的那份開(kāi)心,我長(zhǎng)大的那份成熟,我抱她的那份快樂(lè)……
每次她的擔(dān)憂,就只是因?yàn)槲铱荚业哪欠轀I水,我做噩夢(mèng)的那份恐慌,我對(duì)他發(fā)脾氣的那份怒火……
媽媽的眼神是多變的:時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而擔(dān)憂;時(shí)而欣喜,時(shí)而害怕……但他的眼神卻是不變的`:他那五彩的眸子里,總會(huì)出現(xiàn)。我的身影
眼神的作文500字 篇2
我是一個(gè)有想象力的女孩,我豐富的想象力給了我許多機(jī)會(huì)。
今年,我們學(xué)校參加了全國(guó)中小學(xué)NOC創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,我很有幸成為了參賽選手,我想發(fā)明、創(chuàng)造一個(gè)智能嬰兒床。這次參賽地點(diǎn)在南昌大學(xué)。在那里,我看到了像花一樣的笑容。看到了愁眉不展的臉?吹搅擞闷D辛的汗水,得到的一張張獎(jiǎng)狀?吹搅艘?yàn)槭韬龃笠庾屩笫斓镍喿樱阶爝咃w走……
在我身上發(fā)生了許許多多讓我難忘的畫(huà)面。7月16日下午1點(diǎn),我?guī)е錆M希望的心情,準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了參賽地點(diǎn)。在一個(gè)小時(shí)內(nèi),我要迅速搭好嬰兒床的模型,把電子部分安裝上去,并調(diào)試好。我手拿螺絲刀,快速地旋轉(zhuǎn)。把“頑皮”的螺絲釘一個(gè)個(gè)上緊。模型搭好,我還閑不下來(lái),又要把電子部分安裝好,再檢查。
一個(gè)小時(shí)到了,我需要陳述答辯。我嘴巴一邊講,一邊用手機(jī)演示。演示到濕度傳感器時(shí),突然發(fā)生意外,蜂鳴器不響了!我的腦袋頓時(shí)“翁”地一聲響,剛剛調(diào)試時(shí)還是好的呀!我透過(guò)窗戶看到了劉老師,看到了劉老師堅(jiān)定的眼神,那眼神仿佛在說(shuō):加油,你一定行!我勇敢的向評(píng)委解釋,最后,在我的努力下我終于成功了!
當(dāng)然,結(jié)局是好的。通過(guò)我的努力,通過(guò)我那艱辛的汗水,我得到了一張三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,對(duì)我來(lái)說(shuō)不管名次高低,我只要努力就行!
眼神的作文500字 篇3
有一天,我路過(guò)一家寵物店,透過(guò)外面的櫥窗,看到了很多可愛(ài)的寵物。突然,我的目光被一只長(zhǎng)相小巧,毛色光滑的狗狗吸引住了。我心里想著,一定要把它領(lǐng)回家。
到家后,我小心翼翼地問(wèn)媽媽“我可不可以養(yǎng)一只小狗呀?”因?yàn)閶寢屢幌虿幌矚g養(yǎng)狗。所以我的眼神特別懇切,幾乎是懇求媽媽考慮我的想法。媽媽堅(jiān)決不同意。我原本期待的眼神一下子變得暗淡起來(lái),十分絕望。我想了想,第二天再跟媽媽說(shuō)一次吧,或許還有希望。
到了第二天,我興沖沖地再次請(qǐng)求媽媽同意,沒(méi)想到還是被媽媽潑了涼水。你們都想象不到我當(dāng)時(shí)的眼神有多么的絕望!感覺(jué)空氣都凝滯了。媽媽看我這么傷心,只能安慰說(shuō)“就算我同意了也不行。小區(qū)里不準(zhǔn)養(yǎng)狗的!
我只得跟媽媽撒撒嬌,說(shuō)“媽媽你陪我去看一眼那只小狗吧,不買也行的!”媽媽沒(méi)有辦法,只能同意了。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到了這家我心心念念的寵物店。還沒(méi)進(jìn)門呢,我一眼就看到了那只可愛(ài)的小狗,指了指它,激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,你看,就是它。是不是很可愛(ài)?”媽媽進(jìn)了店里,看了看那只小狗,仔細(xì)地觀察了一番,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“這只小狗真可愛(ài)!”
可是在我軟磨硬泡下,媽媽依然不肯買下它。媽媽擔(dān)心我以后一天到晚跟這只小狗玩,影響了學(xué)習(xí)。經(jīng)歷了三次被媽媽的拒絕,我的心情別提多差了。連周圍的小狗仿佛都能看懂我絕望的眼神,沒(méi)有再叫喚了。
這真的是我有史以來(lái)最絕望的眼神了。
眼神的作文500字 篇4
備戰(zhàn)每一次考試都必須爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí),沒(méi)有一個(gè)好的復(fù)習(xí)你這考試將考得不是很理想?荚嚨某蓴≡谟诟改、老師和同學(xué)的幫助。還有自己。我覺(jué)得眼神起到了決定性的作用。
鼓勵(lì)的眼神
今天下午就要去學(xué)校了,我正在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)。這時(shí),母親過(guò)來(lái)遞個(gè)我一杯溫水,我二話不說(shuō),結(jié)果就猛喝,竟沒(méi)有品出茶的甘甜。喝完,我給母親杯子時(shí),那一剎那,母親給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我士氣大振,重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。我要把不會(huì)的全部都弄懂,考個(gè)好成績(jī),才對(duì)得起那個(gè)眼神!
信任的眼神
每次的上課,老師都用信任的眼神來(lái)看著我。意思是說(shuō):“我信任你,你一要考好!泵恳淮蔚木毩(xí)、每一次的課,似乎都隱藏著老師的眼神——信任。老師為我們做出了很多。有一次沒(méi)考好,老師曾深深的愧疚!你看,我們卻無(wú)動(dòng)于衷,你看,老師好像把我們看成他自己一樣。老師投來(lái)的眼神,我們一定銘記在心。
關(guān)心的眼神
每次的詢問(wèn),無(wú)疑是種關(guān)心。
考試前的一種問(wèn)候,考試前的抽背、自由背無(wú)疑是讓自己成績(jī)考的理想。所以同學(xué)的眼神是一種關(guān)心的眼神,考試還不忘說(shuō)一句“考好點(diǎn)!”這是對(duì)我的一種鼓勵(lì),同時(shí),我又有母親鼓勵(lì)的眼神,老師信任的眼神,再加上同學(xué)關(guān)心的眼神。所以,這次考試一定要成功!
這次考試給了我們很多的鼓勵(lì)。所以考試也是一種眼神,嗯……是什么眼神呢?應(yīng)該是一種檢測(cè)的眼神吧。
所以我說(shuō)眼神一味重要的藥劑。它能鎮(zhèn)壓你的恐懼心靈。從而使你的能力發(fā)揮到極限!
眼神的作文500字 篇5
從一個(gè)人的眼睛能看出許多——憤怒、失落、開(kāi)心……當(dāng)然,一個(gè)人的眼睛也是多變的,我媽媽的那雙眼睛的神兒就是如此。
小時(shí)候,我寫字很難看。每次幼兒園放學(xué),我回到家,媽媽都會(huì)讓我練字。一天,媽媽叫我練“心”字。在那個(gè)時(shí)候,對(duì)于我來(lái)說(shuō),“心”這個(gè)字說(shuō)難也難,說(shuō)不難也不難。
我開(kāi)始動(dòng)筆了,媽媽的眼睛也開(kāi)始不斷的變化……
一開(kāi)始,媽媽的眼睛中的希望越發(fā)強(qiáng)烈,可第一個(gè)“心”字寫出來(lái),那種眼神隨之被打碎。那失落的眼神被我盡收眼底,心里下決心要把“心”字練好。我寫了又擦,擦了又寫。媽媽的眼神中有了一絲欣慰。終于,寫出了一個(gè)既工整又好看的“心”字。媽媽露出了欣悅的笑容。我的“心”字之旅畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
還記得有一次,在課堂上,我和同學(xué)說(shuō)話被老師發(fā)現(xiàn)了,再加上我那天作業(yè)沒(méi)有好好做,我就特害怕回家。我發(fā)現(xiàn)自己第一次那么眷戀教室。
回到家后,媽媽那憤怒的眼神早已等待著我。我小心翼翼地走進(jìn)家門,以為會(huì)被痛罵一頓,可這次我真的想錯(cuò)了。
看我回家,媽媽的眼神立馬變得溫柔起來(lái),一邊詢問(wèn)我今天在學(xué)校里的情況,一邊幫我拿水果。我忐忑的說(shuō)出來(lái)了。沒(méi)想到媽媽的眼神變得更溫柔了:“人都會(huì)犯錯(cuò),但只要改了,就是好孩子!
我從媽媽的眼睛和溫柔的語(yǔ)氣中懂了很多,也成長(zhǎng)了很多……
眼神的作文500字 篇6
禮物,有許多種,珍貴的、無(wú)聊的、有形的、無(wú)形的……而我要說(shuō)的禮物,卻只是幾個(gè)眼神。
暑假,我報(bào)了一個(gè)魔方培訓(xùn)班,剛開(kāi)始什么都不會(huì),動(dòng)不動(dòng)做錯(cuò),就快放棄時(shí),一個(gè)眼神鼓勵(lì)了我,它來(lái)自我的媽媽。這讓我的心里似乎又撐起了一根頂梁柱,繼續(xù)學(xué)了下去。到了后來(lái),一期學(xué)完了,雖然速度需要4分多鐘,但依然在不斷提升。當(dāng)我練習(xí)到了1分多鐘時(shí),我又碰到困難了——進(jìn)不了一分鐘了,這時(shí),我媽又給了我一個(gè)眼神,仿佛在說(shuō):“你可以的,我會(huì)為你加油的!”她還讓我先不要計(jì)時(shí),不要想這些。果然,按我媽的方法我就順利地進(jìn)入1分鐘。
過(guò)了很久,我順利過(guò)渡到中級(jí)班了,現(xiàn)在40多秒也時(shí)常發(fā)生,就這樣,老師給我報(bào)了寧波的WCA魔方比賽,我很期待。
魔方比賽到了,開(kāi)始,我認(rèn)為我的對(duì)手們都沒(méi)有我厲害,但漸漸地,我發(fā)現(xiàn)大佬有很多,還有一個(gè)叫“餐廳哥”的外國(guó)人,平均8秒,讓人很是贊嘆。
但我也不緊張,因?yàn)樾『⒁埠芏,我以為都很菜,但?shí)際情況卻不是這樣,他們只用10~30秒就可以了,我想我要丟臉。終于到我了,我的心都快要跳出來(lái)了,還好選了一個(gè)“較好”的位置——因?yàn)槠竺,不?huì)被人過(guò)多地關(guān)注。
我先比了一次,50多秒。這時(shí),在臺(tái)下觀戰(zhàn)的爸爸給了我一個(gè)贊許的眼神,同時(shí)給我豎起了一個(gè)大拇指,我心里也有了底,不同剛才那樣緊張了,反而還放松了許多,雖然我后4次的成績(jī)都不如第一次了,甚至還有一次做錯(cuò)了,但那個(gè)眼神讓我安了心,也安慰了我緊張的心靈。
有時(shí)眼神看似微不足道,但蘊(yùn)含著許多正能量,是安慰,也是鼓勵(lì)與忠告……
眼神的作文500字 篇7
我的外公已年近七旬了,他身材魁梧高大,行動(dòng)矯健。外公平常都是一副干凈整潔的模樣,走起路來(lái)總喜歡把雙手背在背后,每一步都走得不緊不慢,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉幼,別人都評(píng)價(jià)他像一位很有文化的老學(xué)者。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他還有一個(gè)特點(diǎn),就是他有一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼晴,經(jīng)常對(duì)我使“眼色”。
一次,我放學(xué)一回到家,就開(kāi)始看起了電視,媽媽叫我吃飯了,我卻充耳不聞,仍舊若無(wú)其事地看著電視,就在這時(shí)候,我似乎感覺(jué)有點(diǎn)不自在,便下意識(shí)地用余光一掃,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是外公正神情嚴(yán)肅地盯著我!那眼神中充滿著批評(píng),讓我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),我連忙跑到飯桌前狼吞虎咽、大口大口地吃起飯來(lái),外公那原本嚴(yán)厲的眼神、緊鎖的眉頭也漸漸地舒展開(kāi)來(lái),最后變成了會(huì)心的微笑。
還有一次,吃過(guò)晚飯,我正閑著沒(méi)事,見(jiàn)外公坐在沙發(fā)上盯著電視,我心想:外公是不是想看電視啊?現(xiàn)在家里用的是網(wǎng)絡(luò)電視,外公又不太會(huì)調(diào)。于是我便主動(dòng)走向電視機(jī)前,把電視調(diào)到外公喜歡看的綜藝節(jié)目,當(dāng)我再看外公時(shí),他向我投來(lái)了一個(gè)溫暖的眼神,眼神中帶著感激與表?yè)P(yáng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō),她和大舅、小姨小時(shí)候,外公從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)他們,發(fā)現(xiàn)他們做法不對(duì)的時(shí)候,時(shí)刻用眼神告訴他們。從外公的眼神中,有時(shí)能看到鼓勵(lì),有時(shí)能看到批評(píng),有時(shí)還能看到肯定與表?yè)P(yáng),他們從小就能領(lǐng)悟外公的眼神。
這就是我的外公,一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的人,一個(gè)會(huì)用眼睛教育孩子的人。
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