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演講稿大全

夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2022-07-06 08:26:10 演講稿大全 我要投稿

夢(mèng)想的演講稿14篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的夢(mèng)想的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夢(mèng)想的演講稿14篇

  夢(mèng)想的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  作為學(xué)生代表,我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。踏入高中的大門,便意味著離自己的夢(mèng)想更近一步,也意味著我們站在一個(gè)全新的起點(diǎn)上。我相信,大家的汗水與拼搏,三年后必將化作榮譽(yù)的回報(bào)。

  夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力;仡檹那,一個(gè)又一個(gè)奮筆疾書的夜晚,每當(dāng)困意來襲,昏昏欲睡之時(shí),腦海里總會(huì)回蕩著一個(gè)聲音:堅(jiān)持住,你還可以再學(xué)五分鐘;每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),夢(mèng)想總能重新燃起我的斗志,失敗并不可怕,可怕的是我們沒有夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是我們掃清障礙的利劍。逐夢(mèng)路上,坎坷和挫折會(huì)如雨點(diǎn)般向我們打來,一不小心便會(huì)讓我們遍體鱗傷,難道我們就應(yīng)該向它們低頭嗎?正如《亮劍》中李云龍?jiān)f過:“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,明知不敵,也要毅然亮劍;即使倒下,也要成為一座山,一道嶺。”夢(mèng)想便是我們手中的一把利劍,一把令敵人聞風(fēng)喪膽的利劍!

  夢(mèng)想是我們青春拼搏的見證。通往夢(mèng)想的道路,沒有捷徑,只有一條崎嶇的山路——拼搏。古往今來,那些成功的仁人志士,哪一個(gè)不是憑借頑強(qiáng)的拼搏和不懈奮斗最終走向成功的呢?我們要有夢(mèng)想,有夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提,一個(gè)人如果沒有志向,那么他的抱負(fù)只能是空談。更要為自己的夢(mèng)想付出不懈的努力,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

  作為榆中學(xué)子,我們要秉承信勤公毅的榆中校訓(xùn),胸懷大志,用三年的時(shí)光為自己的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。郎平說過:“不求最好,只求更好!笔前,世界沒有一個(gè)人是十全十美的,在高中的學(xué)習(xí)生涯中,我們需要不斷突破自己,展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力。很多時(shí)候,你會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影——你自己,一個(gè)更好的自己。許多事,得失成敗孰可預(yù)料?我們能做的,便是用一顆熱愛生活、相信自己的心照亮前方的道路,在這條路上留下我們的足跡,便一定能遇見最好的自己!

  心理學(xué)家麥克斯說,凡是在困境中打不倒的人,都是成功者,也是最能維持樂觀的人。是啊,與其抱怨,不如改變;與其遺憾,不如成長。盡燃青春之火,做最好的自己,才能與最好的生活不期而遇。

  同學(xué)們,讓我們懷揣自己的夢(mèng)想,行勝于言,久久為功;讓我們朝著自己的夢(mèng)想前行,攜手并肩,矢志奮斗,筑就輝煌人生,做一名合格的榆中人!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  夢(mèng)想的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無盡的荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo),必須認(rèn)真的面對(duì)它,堅(jiān)持了,熬過了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人,就是一個(gè)成功的人。

  所以每當(dāng)在英語單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí),我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開始起腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。

  我的夢(mèng)想,就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。

  追夢(mèng),追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí),然后每天堅(jiān)持去做好,這樣一步步的,我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng),追一個(gè)未來的夢(mèng)。我們對(duì)未來是向往的,是好奇的,我想要的未來是所有孩子都能過著幸福,快樂的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來,不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  夢(mèng)想在歲月中沉淀,它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在,歲月在追夢(mèng)中永恒,它將讓你的人生更加精彩!

  夢(mèng)想的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《我的教師工作夢(mèng)》。大家可能都記得,習(xí)在上提出了中國夢(mèng),“中國夢(mèng)”讓印象深刻,我仿佛感覺到,所有的中國人都熱血沸騰。這個(gè)中國夢(mèng)是中國人的夢(mèng),深入人心的夢(mèng)。凝聚人心自不必說,更重要的是讓迷失在市場經(jīng)濟(jì)的人們不禁捫心自問,我們社會(huì)生活的價(jià)值到底是什么?是升官發(fā)財(cái)還是成為金錢的奴仆?作為教師,我們的價(jià)值理想追求又是什么?

  作為引領(lǐng)時(shí)代命運(yùn)的主流價(jià)值思潮,中國夢(mèng)又一次喚起了人們對(duì)自我發(fā)展的思考。對(duì)我們教師而言,應(yīng)該走教師應(yīng)有的道路,即職業(yè)化、專業(yè)化道路。

  在我的心中,一直有有著這樣一個(gè)教師夢(mèng)。從小,我就想當(dāng)一個(gè)老師。不懂事時(shí),看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè),用紅筆在本子上圈圈叉叉,非常有趣。當(dāng)時(shí)很想去試一試。上課時(shí),老師在黑板上盡情的寫著,給同學(xué)們講著課,我多想做一回老師!哪怕就是十分鐘我也愿意!可這畢竟都是小時(shí)候不懂事時(shí)的想法,長大了,對(duì)教師也有了不同的理解。

  星期一到星期五,我們教師幾乎都做著“兩點(diǎn)一線”的工作,兩點(diǎn)即學(xué)校與家庭***宿舍***,一線即上學(xué)、放學(xué)路上,我們的生活看起來有點(diǎn)單調(diào)。但事實(shí)上,并非如此,當(dāng)我們走進(jìn)校園,心里就流淌著一種思想:我是這個(gè)學(xué)校的老師,我是一年級(jí)的語文老師,我要做好今天的工作,上好課,教好學(xué)生,一種責(zé)任便壓在肩上,激勵(lì)著我們努力干好事業(yè)。

  那么如何才能來實(shí)現(xiàn)自己心中的職業(yè)夢(mèng)想呢?我認(rèn)為必須進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),塑造積極向上的陽光心態(tài),把工作當(dāng)作一種享受,充分體驗(yàn)自己的職業(yè)幸福感。作為新世紀(jì)的教師,我們應(yīng)具備以下四種心態(tài):

  1、責(zé)任心。

  具備強(qiáng)烈的責(zé)任心是我們生存和發(fā)展的前提,是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本。我是教師,我的責(zé)任是教書育人。有了這種意識(shí),我會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)繁瑣的日常工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,因?yàn)檫@些都是我分內(nèi)的事情。我在為國家培養(yǎng)接班人,我的工作是神圣的,所以我工作著并快樂著!

  2、進(jìn)取心

  擁有一顆進(jìn)取心是人生的一筆巨大財(cái)富,更是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿。作為新世紀(jì)的教師,我們肩負(fù)著教書育人的重任,當(dāng)然更應(yīng)該做學(xué)習(xí)的先鋒。向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí),向家長學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做人之道,提升綜合素養(yǎng);學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),更好地開展工作;學(xué)習(xí)管理班級(jí),營造育人氛圍;學(xué)習(xí)溝通交流,造就新型人才!盎畹嚼,學(xué)到老”,這句至理明言應(yīng)該是我們每位教師永遠(yuǎn)提倡的座右銘。

  3、感恩心

  感恩心是幸福之源,快樂之源。以前,我曾經(jīng)認(rèn)為命運(yùn)對(duì)自己不公,畢業(yè)分配分到小學(xué),工作太累,學(xué)生太差……通過不斷學(xué)習(xí),我懂得了感恩,心態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化:我有自己熱愛的工作,有欣賞自己的領(lǐng)導(dǎo),有信任自己的家長,有關(guān)愛自己的親人,有活潑可愛的學(xué)生朋友……感謝命運(yùn)對(duì)我的格外眷顧,我是多么幸福的人!

  4、欣賞心

  欣賞他人,成就自己!只要有陽光的照耀,每一顆露珠都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒;只要有欣賞的目光,每個(gè)生命都會(huì)綻放出迷人的色彩!學(xué)會(huì)欣賞他人,是成就自己的前提條件之一。作為教師,用欣賞的眼光來賞識(shí)每個(gè)學(xué)生,深信他們之中就有牛頓、錢學(xué)森、袁隆平,那每天的教學(xué)教育工作一定是極其主動(dòng)的!學(xué)生一定會(huì)開發(fā)他們內(nèi)心的無限潛能,必將成就更多的棟梁之才。

  學(xué)生是教師心目中最可塑造的人才。從20xx年教書至今,我始終認(rèn)為學(xué)生的成長比成功更重要,如何讓學(xué)生健康、快樂、平安的成長一直是我的教書育人的行動(dòng)指南。在我教過第一屆畢業(yè)生后,我繼續(xù)關(guān)注著學(xué)生們,他們有些人經(jīng)常與我交流自己的初中生活。一是直接交流,例如去年的暑假十三四個(gè)學(xué)生結(jié)伴來找我,我的結(jié)婚錄像,與我興奮地談著自己的初中生活,回憶著小學(xué)時(shí)光,說這是他們最快樂的時(shí)光。再例如去年我剛結(jié)婚時(shí),一些升入初中的孩子們就打聽到了消息,一些學(xué)生給我送了禮物,正好孫鵬超是我對(duì)象的表妹,她成了伴娘,見證了我的婚禮。二是間接交流,通過手機(jī)短信,網(wǎng)絡(luò),每一個(gè)節(jié)日都會(huì)收到一些學(xué)生的問候,假期里交流自己的學(xué)習(xí)、生活,有一個(gè)盛鉦惠的學(xué)生,我記得她在五六年級(jí)時(shí)寫作文非常好,書寫認(rèn)真,語言流暢,言之有物,經(jīng)了解在家酷愛看書,經(jīng)常受到我的表揚(yáng),去年我無意間在新浪網(wǎng)上看到,一個(gè)全國中小學(xué)作文比賽的通知,我給他家長發(fā)了個(gè)短信,讓她去試試看,沒想到最后竟進(jìn)入了復(fù)賽。有時(shí)我在想,如果我早一點(diǎn)把學(xué)生的能力展現(xiàn),也許他們學(xué)習(xí)上會(huì)更用心,會(huì)更好的成長。

  我的教師職業(yè)夢(mèng),是希望能過上一種幸福的生活。每位教師的心態(tài)是快樂的、平和的,教育好孩子與自我教育是發(fā)自內(nèi)心的',去除功利世俗的教育行為,凈化教師與學(xué)生的心靈,安靜、自然尋找教育與知識(shí)的大道,做一個(gè)教育的守護(hù)者。是的,只有“守護(hù)者”這個(gè)詞才能恰當(dāng)形容堅(jiān)守教師崗位的老師們。

  我的教師職業(yè)夢(mèng),是要有一種信仰,成就學(xué)生就是成就自己的信仰。不怕別人的笑談與諷刺,用教師自己的堅(jiān)持與堅(jiān)守,堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生自我發(fā)展的信心和勇氣,幫扶學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)校的生活與學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生走上正確的人生道路,啟發(fā)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生,成長學(xué)生。

  我的教師職業(yè)夢(mèng),是用平凡鑄就輝煌。自己在平凡的崗位上,做平凡的教育教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)教師的終極夢(mèng)想——桃李滿天下。

  三尺講臺(tái),傳授知識(shí)樂園。六年小學(xué),敘說人生夢(mèng)。守護(hù)著家鄉(xiāng)這片沃土,培育著茁壯的小樹苗,職責(zé)所在,定當(dāng)勤勉。

  夢(mèng)想的演講稿 篇4

  大家好!

  什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡單的信念,是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。

  夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長。

  謝謝。

  夢(mèng)想的演講稿 篇5

  各位老師同學(xué):

  大家好!

  “我告訴你,我們要做的是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng),在商場上叱咤風(fēng)云運(yùn)籌帷幄,你這是干什么?你把我們送到車間里蹬機(jī)器,如果蹬機(jī)器我們上什么大學(xué)?中職3年大專3年我蹬機(jī)器能賺多少錢?我現(xiàn)在賠了父母多少錢?所以我不干!我代表我們說不干!”關(guān)于我的大學(xué),我的腦海里只剩下了這段因?yàn)閷W(xué)校要求我們實(shí)境耦合的校訓(xùn)而去車間蹬一年機(jī)器而我們集體罷工時(shí)我所做的解釋了。

  還記得當(dāng)家境貧寒的我倔強(qiáng)的要踏入社會(huì)而屏棄大學(xué)時(shí),母親說,大學(xué)是一個(gè)締造夢(mèng)想和輝煌的地方,有了夢(mèng)想并為之奮斗的過程才會(huì)轉(zhuǎn)變你的一生。我說,夢(mèng)想?媽,現(xiàn)在我們要生活,讀一個(gè)三流大學(xué)干什么?浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)精力,我的夢(mèng)想就是讓你和我爸過好日子,永遠(yuǎn)不要面朝黃土背朝天!永遠(yuǎn)不要再有任何人像嘲笑我的貧窮一樣的嘲笑我的弟弟!媽媽說:“孩子,夢(mèng)想是一件美好的事情,在追逐夢(mèng)想的路上你要面對(duì)的環(huán)境如同你無法選擇自己想像中的家庭一樣的不公平!然而,當(dāng)你學(xué)會(huì)直視這種不公平,奮力奔跑并沖破它所帶給你的所有束縛并堅(jiān)持不懈的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)留下來的才是自己真正的夢(mèng)想。你現(xiàn)在的夢(mèng)想只能稱之為一個(gè)暫時(shí)的目標(biāo),因?yàn)槟闶俏业膲?mèng)想,我相信我的孩子不僅僅只是追逐一種溫飽或者小康。去大學(xué)吧,我不怕吃苦,但我怕我的孩子沒有夢(mèng)想,我也怕自己一生僅有的夢(mèng)想破滅!

  于是,我開始進(jìn)入大學(xué),希望自己能在這里找到真正的夢(mèng)想并向母親那樣為之奮斗不懈!然而,學(xué)習(xí)的過程中總是伴隨著各種各樣的誘惑與偏激,年少輕狂,目中無人,異想天開。于是,我們罷工,而且,我們勝利了。這種勝利讓身在象牙塔里的我們妄自尊大,甚至認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)或者資深企業(yè)家,這種夢(mèng)想讓我們深深的沉浸其中不能自拔。任性的我們?cè)谶@種自滿中張牙舞爪,直至狂風(fēng)暴雨的到來仍未曾認(rèn)識(shí)到自己已無后路。

  我不得不承認(rèn)上天給予我的恩賜要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于同齡的其他人,大學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們校企合作,我到保稅區(qū)的一家企業(yè)應(yīng)聘,那時(shí)的我信心滿滿,順利的進(jìn)入公司后,我才發(fā)現(xiàn)等待我的其實(shí)還是基礎(chǔ)的縫紉工作,而且,強(qiáng)度大大高于在校期間。一天13個(gè)小時(shí),31天無休,更離譜的是我們的工資只有區(qū)區(qū)500元,在青島還不足以維持溫飽。那段時(shí)間我痛苦迷茫,甚至開始自甘墮落,也就是在那時(shí)我遇到了一個(gè)將工作視為生命的良師,他告訴我人要想不迷茫無措就要找到自己的目標(biāo),而目標(biāo)需要先發(fā)現(xiàn)生命中美的事物,而我那時(shí)還不具備睿智的眼光,而且除了自認(rèn)滿腹經(jīng)綸之外一無所有,而且毫無規(guī)矩,他告訴我要想進(jìn)步我先要學(xué)會(huì)執(zhí)行,不管領(lǐng)導(dǎo)要我做什么都要去執(zhí)行,于是,在他的提點(diǎn)下我學(xué)會(huì)了推銷自己,學(xué)會(huì)了高效的完成目標(biāo),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的想法,我試圖學(xué)的很多很多,終于,在某一天,他告訴我,人生最重要的事情除了努力除了我所擁有的天賦之外還有抉擇,于是,在深入的了解了服裝行業(yè)在未來的發(fā)展趨向偏重于內(nèi)銷的時(shí)候,我選擇了背上行囊返回家鄉(xiāng)。故事的開頭往往驚人的相似,追逐夢(mèng)想的路上總是要加點(diǎn)猛料,要么再猛料中滅亡,要么就在最后的困獸之斗中沖破牢籠,于是,舒朗的出現(xiàn)順其自然,然而,那時(shí),已經(jīng)8個(gè)月了,我所有的理想都灰飛煙滅,奄奄一息的時(shí)候奇跡竟然真的出現(xiàn)了。

  也許很多人不知道,來舒朗面試,我給出的薪資要求是1000元+五險(xiǎn)一金,只要這些,我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小獸,已經(jīng)失去了銳氣。許是小禾的閱人無數(shù),面試時(shí)犀利的言辭讓我失去了所有的希望,但卻在夢(mèng)想大門即將關(guān)閉的時(shí)候一句柔和的“陽光女性,舒朗人生”占據(jù)了我所有的思維,我便看到了曙光。從此,開始了我自己的舒朗人生。

  其實(shí),舒朗的日子也是充滿了坎坷和荊棘,很多問題的產(chǎn)生和各個(gè)部門的流程可能已經(jīng)失去了創(chuàng)辦者的苦心,反而大家為了逃避責(zé)任而相互推脫。很多時(shí)候,我一次次的想要屏棄。每每這個(gè)時(shí)候,小禾總是以朋友的身份開導(dǎo)我,她一次次的給我機(jī)會(huì),一次次的袒護(hù)和寬容,讓我在舒朗廣闊的胸懷中漸漸的成熟。我告訴自己,我也希望成為孟杰那樣的大英雄,但是年輕人特有的犄角在我的身上得到了淋漓盡致的揮灑,此時(shí),高效和冗長的流程造成了我內(nèi)心極大的困惑,很多事情因?yàn)楦鞣N規(guī)定而停滯不前,我試圖改變什么,但是我過于激進(jìn)的方法又給小禾造成了更多的困擾而我卻一無所知。直至有一天我看見她有些失神,她只是說要我好好工作安心工作。知道真實(shí)的原因后我曾想屏棄自己堅(jiān)持的東西,我只是不希望她因?yàn)槲叶艿脚u(píng),于是我告訴由總,我是一個(gè)年輕人,我有自己的一腔熱度,但是,來舒朗的日子磨滅了我所有的激情,我困惑不解。我說我之所以沒有離開,是因?yàn)槭胬视行『,小禾征服了我這渾身匪氣的女孩!然而,小禾的回答讓我陷入了深深的沉思:“琳煜,你感激小禾,但你有沒有想過是誰打造了而今的小禾?如是沒有舒朗,不會(huì)有今天的小禾,而你看到的指示身邊的小禾,在舒朗的各個(gè)崗位上有著一批擁有共同魅力和擔(dān)當(dāng)?shù)男『蹋晕覀兊钠髽I(yè)在短短十年間發(fā)展壯大!堅(jiān)持下去你就是未來的小禾,有你們這樣的小禾苗,我們舒朗才能永恒。”是的,公司在發(fā)展的過程中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們的企業(yè)發(fā)展壯大到此時(shí)必有其存在的道理,但是由于快速的發(fā)展有很多東西相對(duì)不夠完善,所以才需要一批批新生力量來不斷的改進(jìn),打造一個(gè)傳奇。

  于是,我哭了,哭是因?yàn)榭赐噶,舒朗如同一棵救命稻草一般讓我消沉的生命充滿了昂揚(yáng)的斗志,看到了由總身上散發(fā)出來的氣質(zhì)和貿(mào)易同仁們的相親相愛我便看到了人類最美好的感情,而繼續(xù)努力共同去完成一代代舒朗人的傳奇人生也就成為了我此時(shí)此刻的夢(mèng)想。

  曾經(jīng)多少次失去了方向,曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想,如今我已不再感到迷茫,我要我的生命得到解放,我想要怒放的生命 。就像飛翔在遼闊天空 ,就像穿行在無邊的曠野 ,擁有掙脫一切的力量 !

  夢(mèng)想的演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說過,理想是指路的明燈,它會(huì)為我們照亮人生的方向;

  沒有理想,就沒有一個(gè)完整的人生。周恩來總理抱著“為中華之崛起而讀書”的理想奮斗,毛主席帶著“為人民服務(wù)”的抱負(fù)工作,由此可見,理想是多么的重要。

  我也有一個(gè)理想——我想當(dāng)一名作家。在我的心目中,作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫出了一篇篇精彩的文章,來傳播知識(shí),讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲,而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字,美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍,都是出自各位作家之手。

  小時(shí)候,我看《幼兒畫報(bào)》,兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我,那時(shí)我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章,自然感到心潮澎湃;

  長大一些了,我讀注音版的《魯濱遜漂流記》,也知道那是作家寫的,卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過二十幾年的孤島生存;

  三四年級(jí)了,我知道了那叫第一人稱寫法,我還知道那是虛構(gòu)的,是小說。但我還是對(duì)那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已;

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數(shù)不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應(yīng),怎么倒敘,什么是小說的“意識(shí)流寫法”,我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。

  作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子,搖搖筆桿,敲敲鍵盤,就可以讓稿費(fèi)飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲,他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作,他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計(jì)劃,多么令人憧憬、向往的職業(yè)。

  憑借著對(duì)文字深深的癡迷,我逐漸愛上了寫作。從三年級(jí)開始,我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著,我比同學(xué)們寫更多的作文,看更多的書,參加比賽來磨練自己,每個(gè)學(xué)期都出一本作文集。要想當(dāng)一名好作家,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”,不斷挖掘生活的閃光點(diǎn),才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。

  謝謝大家,我的演講完畢!

  夢(mèng)想的演講稿 篇7

  每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?

  眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌,手腿粗短而被拒于國家?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒,而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

  在劉翔之前,誰會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?xxxx年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上,劉翔以12秒91,平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌,創(chuàng)造了中國人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話!此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人,xxxx年在國際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中,劉翔以12秒88的成績奪得金牌,并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!當(dāng)初幼小的花芽,經(jīng)過汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了!

  我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤啊。

  賽場上如此,生活中又何嘗不是如此呢?

  夢(mèng)想的演講稿 篇8

  大家好!

  “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望!

  也許每個(gè)人都渴望有一雙翅膀,去掙脫父母無微不至的關(guān)懷,長大后,我們渴望有一雙翅膀讓我追夢(mèng),能達(dá)到自己努力追尋的地方。

  當(dāng)我們帶著翅膀追夢(mèng)時(shí)會(huì)遇到挫折,這時(shí)我們希望能飛過絕望,看到希望。從小我就有一個(gè)夢(mèng),那就是走進(jìn)大學(xué)殿堂之夢(mèng),因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng),我又有了一雙翅膀,它讓我到達(dá)心靈翱翔的世界。

  夢(mèng)因淚與汗的匯合而成功;因努力打拼而成功;因徘徊中堅(jiān)強(qiáng)而成功。

  謝謝。

  夢(mèng)想的演講稿 篇9

尊敬的朋友們:

  你們好!

  有一個(gè)朋友問我,“經(jīng)歷了很多事情,慢慢地才走到了此刻,這一切都值得嗎?你是堅(jiān)信命運(yùn),還是堅(jiān)信自己?”

  我說,“堅(jiān)信自己,我一向都堅(jiān)信自己多一點(diǎn)!

  追逐夢(mèng)想的過程就像是一個(gè)人在走一條黑暗、幽深而又漫長的隧道,多少次跌倒又爬起,經(jīng)歷了多少個(gè)暗無天日的黑夜與白天。一路上沉淀著難以計(jì)數(shù)的汗水與淚水,不斷地自我暗示:只要自己堅(jiān)持,只要勇敢地一向往前走,就必須能找到出口,必須會(huì)看到光明。然而,你并不確定,前方迎接你的會(huì)是怎樣的艱難險(xiǎn)阻,有沒有危險(xiǎn)的機(jī)關(guān),你更加不知道自己要走多久。身邊了解的人更是寥寥無幾,很少有人能看懂你的執(zhí)著和堅(jiān)持,他們無法明白你朝思暮想的夢(mèng)想所承載的好處,他們看不懂你心底的那幅畫面,他們不明白你為什么放下安逸舒適不選,放著陽關(guān)大道不走,偏要走一條漫長崎嶇看不到盡頭的路,他們會(huì)覺得你瘋狂、有病、自討苦吃。

  疲憊至極的時(shí)候,你也會(huì)自暴自棄地想:就這樣放下吧,這么執(zhí)著值得嗎?但是,這段旅途已經(jīng)開始了,再中途放下的話,那么前面的所有發(fā)奮就都白費(fèi)了。相反地,如果不放下,如果堅(jiān)持下去,那么終究會(huì)看到光的,正因快要到出口了。

  x哥是我的老板,也是我目前最崇拜的大神之一。他從小到大擁有很多標(biāo)簽,每一個(gè)都具有“別人家的孩子”和傳說中的“有人”那樣的殺傷力:三道杠、學(xué)霸、職業(yè)經(jīng)理人……x年前,他還只有x歲的時(shí)候,就被所在500強(qiáng)公司的高層領(lǐng)導(dǎo)挑中,參與全球并購的項(xiàng)目。

  但我最欣賞和佩服x哥的,是他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。x年前,他放下人生中最好的晉升機(jī)會(huì)開始創(chuàng)業(yè),先后建立了x家公司。期間,x哥享受過成功和得意,收獲過掌聲和贊美,也遭遇過出賣和陷害。但無論遭受的是怎樣的際遇,大部分時(shí)候,他只是一笑而過,繼續(xù)專注地做自己的事情。他曾說過,近x年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,除了愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的激情之外,更多了幾分執(zhí)著和淡定,更加清楚什么該做,什么不該做。

  我一向都堅(jiān)信,x哥這樣的人必須會(huì)成功。正因,就算他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,沒有通往他最初想要到達(dá)的地方,也必須會(huì)帶給他別樣的風(fēng)景。

  有了開始,才會(huì)有以后;有了堅(jiān)持,才可能會(huì)有結(jié)果。

  其實(shí),所謂的堅(jiān)持夢(mèng)想,哪有什么值得不值得,只有愿意不愿意。

  也許,追逐夢(mèng)想的我們,根本不需要在意值得不值得。我們要做的只是安靜地享受沿途的風(fēng)景,享受夢(mèng)想一向在路上的這種真切的活著的感覺。最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,結(jié)局皆大歡喜自然是最好,萬一失敗了,至少我們以前在路上,至少我們以前執(zhí)著過。

  夢(mèng)想還是要堅(jiān)持的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?

  謝謝大家。

  夢(mèng)想的演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想讓人有勇氣前進(jìn),夢(mèng)想可以使人不斷進(jìn)步,夢(mèng)想更是對(duì)未來的一種期望。有夢(mèng)想的人生才是真正意義上的生活,它便是人生活的動(dòng)力!夢(mèng)都是美的,所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。

  我小時(shí)候的夢(mèng)想是做一個(gè)考古學(xué)家,因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡看一些關(guān)于考古的電視,見那些考古學(xué)家們探索墳?zāi),挖出了許多新奇的東西像什么玉器,銅器,錢幣,我便有了極大的興趣。想去探索古代的東西,不僅只是墳?zāi)惯@么簡單,還有古代建筑遺跡。甚至我還想去國外發(fā)展,去埃及挖掘金字塔,探索里面新奇的內(nèi)容以及那些用品,但是我最想看的還是木乃伊,它只有層的人才能用它墓葬。

  現(xiàn)在我想做一名太空員,在一次偶然的機(jī)會(huì)里我看了一個(gè)美國大片叫地心引力,它主要講了4名太空人在做任務(wù)的途中遭遇到衛(wèi)星碎片,最后只有一人經(jīng)過千辛萬苦回到地球。因此我對(duì)太空感到極大的興趣。想去當(dāng)一名太空員,在太空上觀察地球的美麗。想去火星或其他星球上探索,看看有沒有生命。

  我相信只有向自己的夢(mèng)想不斷努力就一定可以實(shí)現(xiàn)。

  謝謝大家!

  夢(mèng)想的演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

  童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時(shí)侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在,F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中,我們是在成長。

  它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

  中學(xué)生理想演講稿:放飛理想

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!

  理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

  長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

  的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;

  理想是路,引你走向黎明。

  當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!

  夢(mèng)想的演講稿 篇12

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  小時(shí)候,我曾有過無數(shù)美好的夢(mèng)想。無論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生,無論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí),它們成為了我生命旅程中最 美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我要成為最 勤奮最 堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人!

  如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師?此坪軟]出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下,我快樂幸福地成長著。我最 喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝,讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí),那里就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關(guān),它們帶給我無數(shù)美好的童年回憶。

  我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師,我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同,我要讓它們給更多的小朋友帶來快樂,讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具,因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心,走進(jìn)他們的世界,讓他們?cè)谕婢咧袩o憂無慮地成長,讓他們的童年五彩斑斕,讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸、看到善、看到美!那時(shí),我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。

  要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師,必須有變通思維、邏輯思維、立體思維,美術(shù)思維,所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好,就像萬丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我要腳踏實(shí)地,我要鍥而不舍,用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!

  同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。

  即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無際的大海。

  即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空。

  即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開美麗的春天!

  為夢(mèng)想,做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的xx人!

  謝謝!

  夢(mèng)想的演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫楊上,今年八歲.長大后,我想成為一名交警,一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的交警.

  為什么我想成為一名交警呢因?yàn)槊慨?dāng)我經(jīng)過紅綠燈的時(shí)候,總會(huì)看見一些人闖紅燈.這是多么危險(xiǎn)的行為啊!看到有人闖紅燈,我就會(huì)想到交警,如果有交警在,他們就不會(huì)闖紅燈了.

  而且,我也很崇拜交警,無論是夏日炎炎,寒冬臘月,交警叔叔阿姨們都穿著颯爽英姿的警服,筆直地站在十字路口,指揮著交通.有了他們,道路更加通暢,交通事故也少了.這樣,就能讓更多的人遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離交通事故,讓更多的人生活在幸福之中.

  所以,我想成為一名交警,成為一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的交警,成為一名能讓更多人生活在幸福中的交警.

  我的演講完畢,謝謝大家!

  夢(mèng)想的演講稿 篇14

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是來自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅,今天我站在這里,內(nèi)心是忐忑的,因?yàn)槲宜龅,是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。

  當(dāng)xx年我第一次踏入安大的校門時(shí),我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生;當(dāng)20xx年我迎來自己的第一批學(xué)生時(shí),我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的;當(dāng)20xx年我成為一位母親后,我更不會(huì)想到,我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航,目標(biāo)更明確,意志更堅(jiān)定。

  與其說是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作,不如說是回顧自己與學(xué)生一起成長的歷程。這其中,有過溫馨,有過緊張,有過驚喜,也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批,又來了一批,而我亦在改變,與他們同行同成長。

  在與學(xué)生打交道的過程中,我們會(huì)感覺到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代,學(xué)校不再是一方凈土,社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任,還是堅(jiān)守公平正義?我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持:“老師,你的思想已經(jīng)過時(shí)了,現(xiàn)在誰不是為自己?”這一刻,我更加意識(shí)到,作為一名輔導(dǎo)員,如果我們不能凈化自己的心靈,養(yǎng)心立德,又何以要求學(xué)生,更無法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。

  在我追尋夢(mèng)想的道路上,我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持,再好也會(huì)淡泊,再差也會(huì)自信,再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我,我也追尋著他們的足跡奮勇向前,將這份正能量擴(kuò)散開去,輻射到更多的學(xué)生。

  在追尋夢(mèng)想的道路上,我也有過困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛?曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲,讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師,但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒有錯(cuò),但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過:“做思想政治工作要潤物細(xì)無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師,更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員,亦師,亦友,亦父母。這樣,學(xué)生才愿意走近你,愛戴你,與你分享喜悅與憂愁。

  雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體,但在我看來,他們身上的特性可以正向看,也可以負(fù)向看,關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道,性格無好壞之分;社會(huì)學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中,我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生,我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性,即使會(huì)遭遇他們無心地“頂撞”,我也會(huì)包容,耐心引導(dǎo)。我也提醒自己,作為一名輔導(dǎo)員,既不能吝惜贊揚(yáng),也不能惡語中傷,要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分,盡量削弱個(gè)性中消極的部分,不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣,學(xué)生個(gè)性化的成長才是我們輔導(dǎo)員追求的。

  回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作,即使會(huì)有繁瑣,即使會(huì)有困惑,即使會(huì)有挑戰(zhàn),但如果你問我幸福嗎?我依然會(huì)不猶豫地回答:幸福!此幸福與物質(zhì)無關(guān),而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過叛逆,有過不解,有過頹廢……但他們成長的每一步足跡,收獲的每一份喜悅,再回首時(shí)的每一縷感恩,都是我幸福的源泉,也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋,有內(nèi)涵有魅力,有理論有智慧,做一個(gè)學(xué)生成長成才的守望者,默默助力他們的騰飛,這就是我,一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。

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