小學畢業(yè)五十周年慶典主持詞（通用5篇）
活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。我們眼下的社會，主持人在活動中起到的作用越來越大，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編整理的小學畢業(yè)五十周年慶典主持詞（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學畢業(yè)五十周年慶典主持詞1
甲：敬愛的學校領(lǐng)導，各位老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家下午好！
甲：今天，我們在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
乙：我們已是光榮的小學畢業(yè)生！
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，六年來，我們互相幫助，共同進步。
乙：可愛的同學們，六年來，我們由懵懂學童變成了翩翩少年，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師。
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！
乙：謝謝王校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
甲：下面請管鑫和吳悅兩位同學代表我們?nèi)w畢業(yè)生講話。
乙：下面請尉主任為我們宣讀畢業(yè)決定，大家歡迎！
甲：激動人心的時刻到了，下面請王校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，大家熱烈歡迎。
乙：親愛的母校，您的培育之恩，我們會永遠記著的！為了表達我們的謝意，我們?nèi)w畢業(yè)同學為您準備了一份小小禮物，以作紀念。
甲：親愛的老師們，沒有你們的教導，就沒有我們的今天，離別之際，我們多么想再聆聽一次你們深情的的話語
呀！下面請各位老師為我們寄語，大家歡迎！
乙：謝謝各位老師的寄語，我們一定不會辜負您們的期望的。讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝母校對我們的培育之恩！
甲：親愛的同學們，人生易老，歲月難再，今天的歡聚意味著明天的別離，明天我們將踏上新的征程。讓我們永遠記住在安鎮(zhèn)小學學習生活的這一段日子吧！離別之際，你一定思緒萬千，有千言萬語要說，下面就請同學們再一次回顧一下我們的校園生活，暢談我們的理想吧！
乙：剛才幾位同學的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲，在這里讓我們一起鼓掌，為我們的明天加油吧！
甲：接下來，我們請學校尉主任為我們講話，掌聲歡迎。
乙：謝謝尉主任，謝謝母校對我們的厚望！
甲：下面我們以熱烈的掌聲請教我們、與我們朝夕相處的老師為我們上小
學的最后一課吧！
乙：謝謝老師們的深情祝福，我們一定會牢記您們的囑托，一定會為實現(xiàn)我們的理想而努力的，我們一定會不斷進步的，請您們放心。
甲：親愛的老師們，今天的分別不是永別，只是我們的一次遠行，明天我們還會重逢，愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：親愛的同學們，在碩果滿枝頭的季節(jié)，讓我們一起采摘最大最美最甜的果實獻給我們的母校吧！
合：畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
小學畢業(yè)五十周年慶典主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學們、老師們
大家上午好！介紹與會人員
有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。
有人說，母校象一艘乘風快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。
我們從這里起飛！
第一項：全體起立，唱國歌“告別母校放飛夢想”小學畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始�！紫冗M行第一項請全體起立，唱國歌，少先隊員敬隊禮！《國歌》
今天是我們?nèi)松幸粋�重要的日子,今天的我們迎來了遂川陽光希望小學年度的畢業(yè)典禮。六年呀，1000多個日日夜夜，我們從相知、相守到相伴。
六年呀，1000多個日日夜夜，我們有拼搏、淚水和歡顏。
第二項：宣讀畢業(yè)生名單
六年的小學生活馬上就要結(jié)束了。今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首小學六年的溫馨時光，一起踏上我們嶄新的人生路程吧！下面讓我們用熱烈的掌聲有請羅德維校長宣讀畢業(yè)生名單。在這里，我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水，這里記載著我們的快樂和成長第三項：教師發(fā)言
有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡；
有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干。
在陽小，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。他們播種，他們澆水，他們的青春與激情流動在陽小校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。
掌聲有請我們的好老師：
老師送祝�！咳艘痪洌�
第四項畢業(yè)典禮致辭
學校的領(lǐng)導時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的羅愛升校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！感謝校長滿懷深情的致辭，我們一定會牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。讓我們再次用掌聲對羅校長表示衷心的感謝！
第五項感恩老師
是老師教我們識字、做人，是老師把我們指導、點化，也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天。在這里，讓我們向老師深深的鞠一躬，并對老師深情的說一聲：“老師謝謝您，您辛苦了！”播放《感恩的心》
結(jié)束語
有一種激情，恰同學少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟；
有一種幸福，叫有你陪伴。
美麗的校園里，留下了我們美好的回憶，在這里，我們共同學習；在這里，我們一同探討；在這里，我們真心的交流。
六年的時光就這樣匆匆而過，那點點滴滴的情景似乎就在昨天。在鏡頭面前，我們的成長已經(jīng)凝聚成一個個精彩的瞬間�？粗瑢W們的笑臉，你們一定已經(jīng)找到自己一年年成長的身影了吧？從當初的稚氣未脫，到今天的翩翩少年，你們用自己成長的腳印書寫了遂川陽光希望小學的發(fā)展歷史。翻看成長的足跡，我們展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的英姿。展望未來，我們心中升騰起的是大鵬凌云的壯志。現(xiàn)在，我們可以自豪地說：我們以優(yōu)異的表現(xiàn)，小學畢業(yè)了。此時此刻，難以忘懷，此情此景，永記心頭。我們起飛，我們會飛得更高、更快、更好！
今天，我們以母校為榮！
明天，母校以我們?yōu)闃s！
讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
小學畢業(yè)五十周年慶典主持詞3
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好！
甲：今天，我們在這里歡聚。
乙：舉行萬柏林區(qū)實驗小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
合：我們已是光榮的小學畢業(yè)生！
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。（同學講話）
乙：謝謝（xx）同學！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲
甲：下面請教師代表講話，大家熱烈歡迎。
乙：謝謝（xx）老師的教誨，我們永遠記著您！
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
乙：謝謝崔校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為母校爭光。
甲：同學們，今天我們是莘莘學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！
可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！
合：區(qū)實驗小學20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。
小學畢業(yè)五十周年慶典主持詞4
開場詞：
鄭：我們帶著滿懷的希望
陳：我們帶著美好的憧憬
虞：我們帶著相聚的欣喜
金：我們帶著離別的寓意
虞：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的時光
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心
陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
金：將來的歲月將在這一瞬間展望
鄭：讓我們拉開心靈的幡幔
虞：用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20xxxx小學xx級xx班畢業(yè)晚會正式開始。
鄭：六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。
陳：那些與同學們在一起的美好回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對了，陳，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?
陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準備一展身手。
鄭：下面掌聲有請金、李、黃、楊為我們帶來相聲——xxx。
金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
陳：同學的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙叀�
虞：快樂的學習、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。接下來請欣賞由金、池、龔帶來的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學�，F(xiàn)在想想，我們班的同學是多才多藝啊。
金：是啊，書法高手池，奧數(shù)達人葉，繪畫好手金......
虞：接下來請欣賞高音女王謝的天籟之音。
陳：謝金涵的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請欣賞王的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服王的高超技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風采了，真是精彩紛呈啊!
虞：接下來讓我們看看葛和木兩位同學如何《"巧"對古詩》。
鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
虞：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情......
鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。
虞：接下來請欣賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻丑了
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周。
陳：我們已經(jīng)舉辦過許多班隊活動了，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在，鄭她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽光，美麗的夢想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的快樂......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個十字路口回頭望，那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學會寬容，第一次學會長大......
金：在這個曾經(jīng)相識相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛的種子也應(yīng)該發(fā)芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話----------"謝謝"。謝謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露;謝謝老師，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，謝謝同學，與我們手拉著手，無論風雨和陽光都一起走過。再見，所有我們親愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時不要想起眼淚。等我們長大以后，當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉......
齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請。
結(jié)束語：
鄭：今晚歌如潮
陳：今晚花似海
虞：今晚是歌舞的海洋
金：今晚是我們的盛會
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。
虞：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的`真諦
金：讓我們用自己的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁
齊:20xxxx小學xx級xx班畢業(yè)晚會正式結(jié)束
小學畢業(yè)五十周年慶典主持詞5
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月，
乙：走進了我們的最后一個六一兒童節(jié)！
丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié)，
丁：六月是蒲公英飄下的季節(jié)；
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
�。何覀兗磳⑼W分手，邁進中學的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！
乙：XX市第一實驗小學六年六班“記憶的落英回望的池塘”
�。簯c六一聯(lián)歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
�。何覀儼嗟耐瑢W真是多才多藝啊！
丙：沒錯！
�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
丁：下面請欣賞
甲：在三年級時��！我們班就有同學在樂隊學習樂器了
乙：沒錯，經(jīng)過老師的細心指導和同學的辛勤訓練已經(jīng)小有成就啦！
甲：下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》
甲：親愛的伙伴們，
乙：新世紀鐘聲早已敲響，
甲：鮮紅太陽已經(jīng)升起，
乙：翻開新的一頁日歷，
甲：我們感到無限欣喜，
乙：六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。
甲：下面請欣賞
丙：新世紀的太陽是我們的，
�。盒率兰o的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
�。禾ろ懘蟮兀屚某酥猴L飛行。
丙：下面請欣賞
甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié)，
�。毫率腔鸺t的石榴花點燃的季節(jié)。
甲：下面請欣賞
甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了！即將要走向青少年了！
乙：沒錯，縱使再先進的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準備好呢？
甲：是啊！就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧！下面就請欣賞
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們，辛勤的老師！
�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆猓∽屛覀冇梦璧柑鑫覀冃闹谐绺叩睦硐�！
丙：下面請欣賞
�。�6年，彈指一揮間。時間抹去了我們當時多少的印記，歲月給我們帶來多少新的閱歷呢
乙：這6年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入校園。
甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請
乙：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
甲：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。
乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。
甲：下面請
丙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；
乙：等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細枝末節(jié)而豐富了不少。
丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發(fā)的青春歲月。
乙：六班的風云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！
丙：下面請欣賞
甲：現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,
乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的
�。寒敺N子破土而出的時候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲
丙：同學們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎？
甲：下面請欣賞
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
丙：童年的生活最最幸福。
�。何覀冊赣弥赡鄣男∈�、五彩的畫筆
甲：去描繪燦爛的明天！
乙：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
丙：去憧憬美好的未來！
�。合旅嬲埿蕾p
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。
丙：在這聯(lián)歡會最后的時刻，讓我們記住那綠草如茵的操場，
丁：那窗明幾凈的教室，
甲：那和藹可親的老師，
丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學吧！
乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌！
丁讓我們一起拼搏在這童年最后的時光！
甲六（六）班聯(lián)歡會
合到此結(jié)束！
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