實用的尋找作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的尋找作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文 篇1
天氣一天一天的暖和起來。媽媽說“姝汶，我們?nèi)ふ覝嘏拇禾旌脝�？”“尋找溫暖的春天？溫暖的春天怎么尋找？”我好奇的問。媽媽神秘一笑：“到時候你就知道了�！比缓缶屯瞥鰡诬嚕瑤е页鋈チ�。
你看，那邊有個小小的池塘，冰早就融化了，變成了一灘春水，誰家的鴨子跑進去水里，正游著泳，樂的嘎嘎直叫。岸邊的小草脫下了冬天的黃棉襖，換上了嶄新的綠衣服，柳樹姑娘也甩著長長的辮子，在風中搖曳。哦！原來溫暖的春天在池塘邊。
田野里麥子姑娘都在比著賽的'成長，綠油油的一片真喜人。田間有不少的野菜也探出了頭。薺菜呀、蒲公英呀、艾蒿呀、都嫩嫩的，等著人們把它們采摘回家，做成美味佳肴。遠遠望去，大地變成了一塊綠地毯。連綿不斷，一直伸向天邊。噢！原來溫暖的春天在田野里。
果園里的桃花、杏花、蘋果花、梨花也競相開放了。花兒你擠我碰的，像開會一樣得熱鬧。那一片片桃花像朝霞一樣絢爛美麗、那一樹的杏花像火樹銀花，令人眼睛不舍得離開半步。哇！原來溫暖的春天在果園里。
“高點、再高一點”突然那邊傳來了一陣笑聲。我連忙望去，原來是一群小朋友正在放風箏，風箏在藍天上高高的飛起，他們在田野里奔跑，歡笑。樂的像考了雙百分。再看看他們，早也脫下了沉重的棉衣，換上了五顏六色的毛衣，身體敏捷的好似一只只小貓。呀！原來溫暖的春天在小朋友的心里。
走了一圈，處處都是溫暖的春天，處處都是美景，我大聲的喊道——我找到溫暖的春天了。
尋找作文 篇2
陽春三月是草長鶯飛的季節(jié)，清明節(jié)假期的第一天，我和爸爸、媽媽一起去濟南森林公園踏青。
我找到春天了，公園里，重瓣榆葉梅的花兒綻放了，每朵花都嬌艷欲滴；白玉蘭的花綻放了，雪白的大花瓣被春風一吹就像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落下來；梨樹的花開放了，濃濃的花香令我陶醉。梨樹旁還種著柳樹，嫩綠的柳芽點綴著千萬柳條，柳條在春風中輕輕擺動，像少女在展示自己的舞姿。
我找到春天了，我俯下身子撥開枯黃的.草葉，發(fā)現(xiàn)下面藏著一層已經(jīng)泛青的嫩葉。草地上生長著樸樹、梧桐樹、海棠樹，它們都已發(fā)出了嫩嫩的小葉片。
我找到春天了，應翠湖就像它的名字一樣，映著岸邊返綠的樹木，顯得更加清澈照人。湖面上，一群鴨子“嘎、嘎、嘎”地叫著在水中嬉戲，它們還不時把頭扎到水中去覓食。蒙蒙的遠山和這清澈的湖水匯成了一幅猶如知名畫家畫出的山水風景畫，讓人賞心悅目、令人流連忘返。
正當我們心滿意足地準備回家時，天空剛巧下起了蒙蒙的春雨，我又一次找到了春天。
尋找作文 篇3
4月3 日我校六年級舉辦了“清明掃墓”活動，每人帶朵自制的小白花去獻給烈士們……沉重的步伐很快便消失了。
我們期待的自由時間，終于到了。我們開心地爬在大山伯伯身上，大山伯伯好像使出渾身的力氣撐起我們所有人! 我們奔跑著，嬉戲著，風兒也跟著我們一起跑似的，歡呼笑語，談笑風生……不聽使喚，飛快地跑下山。
很快便下了山，我們這下徹底“解放了”不知不覺間看到了一簇簇美麗的大花兒，她們是美麗的姑娘了，盡情地擺動自己的裙子，向我們表演著舞蹈，我的神兒不情愿地回來了�！拔业囊律淹浤昧�！”“怎么辦！”無可奈何的唐鵬濤不知所措，我們都無可奈何，不可能剛下山，然后又上山吧！可是為了他，我們一路追了上去，可不知在哪里，又不知不覺發(fā)現(xiàn)眼前這棵大樹好像比以前精神多了，好像一位軍人，挺胸抬頭�？墒橇钗疑鷼獾氖翘迄i濤竟然為了不迷路在那位“軍人”身上刻了兩刀！頓時我肚子里都是火！
找了半天，也沒有找到他的衣服，只是感到這片草地，新綠新綠的，像被綠水沖洗過一樣！生機勃勃的'，好像正在向我們招手，又好像是綠毯，給大地伯伯披上一層衣服呢！這草真是綠的不能再綠，摸上去嫩嫩，真想捏一捏啊！又想久久地站立在這兒觀賞這片綠綠的“地毯”。
來到亭子旁邊也還是找不到衣服，這下可把唐鵬濤氣壞了，好像不停地向著條小溪傾訴心聲�？催@小溪，清澈見底，藍藍的，純凈的很，像是一面透明的玻璃鏡，魚兒自由自在地穿梭著，嬉戲著，我真羨慕它們可以生活在這里，如果我是魚，恨不得現(xiàn)在就一頭鉆進去，小溪嘩嘩地流著，悠閑地唱著歌兒，我真的忍不住了，用小手觸碰那清涼的水，不由自主叫了一聲“真是太清了！”
時間過去地很快，我們也快圍繞亭林公園轉(zhuǎn)一圈了，太陽公公還不停地噴出火焰，嘲笑我們無可奈何的樣子，我們個個滿頭大汗像一只口喘粗氣，正伸出舌頭的小狗，那樣狼狽。。。。。。我拿起水不停地喝著水，遠眺一下，那一顆顆都圍著我們的大樹，挺拔地站立著，綠得迷人，威武得迷人，像偵探大軍正伺機窺視我們一樣，包圍了我們。
蝴蝶飛在金黃的菜花上，金黃得那樣有光澤，黃得讓我著迷，好像被洗黃了似的，生機勃勃地展現(xiàn)自己最美的一面，怪不得惹的蝴蝶飛呢！
這其實是在找春天，唐鵬濤的衣服沒有找到，可是我卻用明亮的雙眼將生機勃勃的春天找到了！將春天讓人心曠神怡的魅力找到了！它無處不在！
尋找作文 篇4
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
黑色的夜，眼睛你已無用，耳朵便打開了另一扇門窗。一切聲音都已灌入我耳中，哪怕已經(jīng)消失無蹤……
曾有那么一句話：小時候我常尿濕了床單，長大后我�？逎窳苏眍^。初次進入一個新環(huán)境，一切的一切都改變了，壓力仿佛是上帝輕呼的一口氣，既重且又消無聲息。
我睜著雙眼躺在床上，盡管我什么也看不見。也許我正在與上鋪床板對視吧。我聽見走廊里傳來一陣又一陣咳嗽與鞋子來回走動的聲音默默形成了一種呼應。翻了一個身，腦海中浮閃過一些公式一些例題再又是一張擬構(gòu)的作業(yè)列表，然后挫敗的嘆口氣，想著明天的課程。
悉悉索索之間，我聽見對面的室友翻身抖動床鋪的聲音，接著我又聽見她抽了一張紙。窗外開始點點滴滴下起了小雨，拍打著蒼郁的樹，颯颯直響。偶然間一束光照射進來，亮了門壁星星點點，然后不復存在。光總是一瞬間出現(xiàn)，但也只是曇花一現(xiàn)。
恍然間，我聽到了一點細碎的雜音，小小的'細細的弱弱的，像一個躲在角落里墜淚的孩子。哦是的，這是哭泣聲。我并不見怪，因為我不能否認我自己沒哭過，在幾個黑夜之中，淚水時常與我們相伴這大大不同于以往，原來的我堅強而自立，幾乎從不落淚。我，變得脆弱了，還是我變得懂事多思了呢？司空見慣，我平舒一口氣，壓著聲音說：“怎么了？”然后寂靜，我側(cè)著耳朵聽。啜泣停止了一會兒，但是又接著哭泣，我能想象出她梨花帶雨的臉頰。我不打算打擾她了，因為我知道，這種一發(fā)不可收拾的情感與心結(jié)不舒暢發(fā)泄一下是不會順心的，并且還會因此而陰郁好幾天。
我仿佛又想起了那一種重力，壓得我在黑暗中喘不過氣，心中真是堵塞了一塊壓江石，截了洶涌澎湃的浪潮，無論如何也沖不破躍不去。我焦慮我思考我擔心，我根本無法冷靜，怕得出另一個可怕的結(jié)局。
命運使我們在黑暗中尋找光明，這注定使我們會焦慮。但這一點，我并不在意，哪怕我原來再無措再無力，這也已是過去，從現(xiàn)在新的開始，就用你那雙同為黑色的眼睛去尋找你渴望的光明，享受著你被光芒照射的一剎那，那一種灑脫感。
請勇敢吧！我悄悄對你說，盡管你聽不見……
尋找作文 篇5
森林住著一只可愛的小貓，她有位慈愛的媽媽，貓媽媽對她照顧得無微不至。她過著衣來伸手，飯來張口的小日子，但總覺得心里空落落的，沒有快樂事，一點不快樂，這心事一直困擾著她。
有一天清晨，小貓告訴媽媽自己的心事，媽媽聽后，沒有責備她，反而誠懇地問她:“你打算怎么辦？”“媽媽，我不快樂，我想出去看看，把快樂找回來�！毙∝垐远ǖ卣f。“好孩子，可以的。支持你。找到快樂，早點回家，媽等你�！必垕寢寽厝岬卣f。小貓點頭答應，踏上了尋找快樂的旅途。
小貓第一次自己出門，心情特爽！沐浴在春的氣息中，看天也藍了，小草也美。突然耳邊傳來聲音：“漂亮的小貓妹妹，你好�！毙∝�?zhí)ь^一看是一只機靈的小鳥�！靶▲B哥，你好�！庇卸Y貌的小貓回答說。“小貓妹，你這做什么？旅游嗎？”熱心的小鳥問。“不是，我不快樂，總覺得缺點什么，出來尋找快樂。”小貓不好意思地說�！澳阌刑蹛勰愕�'媽媽，也不缺吃也不缺喝，多么幸福快樂��！”小鳥不解地問。“是啊，可我沒有快樂事呀，怎么能快樂？”小貓說。小鳥聽后點點頭。小貓誠懇地問小鳥:“小鳥哥，你快樂嗎？有什么快樂事？”“我快樂，我雖然沒有雄鷹展翅高飛的本領，也沒有雁群之間，它們相伴的溫暖。但我盡力做自己喜歡做的事——抓蟲，幫助別人，又能吃飽。黃昏后，回到自己的小窩兒，這就是我的快樂事�！毙▲B直爽地回答。小貓聽后稱贊說:“小鳥哥，真棒！你靠自己，幫助別人，快樂自己呀。”小鳥哥聽了小貓的話，點頭贊同。
小鳥和小貓很快成為朋友了，兩人結(jié)伴同行，走著走著被眼前果園的景色迷住了。只見粉紅的桃花、雪白的梨花、白底粉邊的蘋果花、淺紅的杏花……在花海中有一群小精靈——蜜蜂，它們正在花海中穿梭著，忙碌著。有熱情的小蜜蜂上前迎接它們說:“朋友們，歡迎你們賞美景，看我們勞動。”它倆高興地說:“謝謝你，看你們那么忙，累不累？”小蜜蜂聽了它倆的話，說:“我們不累，非�？鞓罚笞匀毁x予我生命，我們用我們小小身軀，傳播美，把花粉釀成蜜，又可以讓果樹結(jié)果，給人們享用。我們雖弱小，卻發(fā)揮出自身的價值，擁有愛，傳播愛，讓愛美滿人間�！毙▲B和小貓聽完蜜蜂的話，都伸出了大拇指。
聽完小蜜蜂和小鳥真誠的話語后，小貓頓時茅塞頓開，她明白了:原來快樂的事一直在自己身邊，擁有一份陪伴、一份自信、一份擔當……這就是快樂事，再加上有一顆積極向上的心，那這樣就快樂了。
打開心結(jié)后，心情舒暢的小貓對尊敬的小蜜蜂和可愛的小鳥深情地說:“朋友們，謝謝你們！我想回家了。”
小蜜蜂和小鳥聽了高興地回答:“真好，回家吧！”
聽到朋友們的支持，小貓揮手跟大家再見。
小貓轉(zhuǎn)身向家的方向跑去。她今天特高興，你知道為什么嗎？
尋找作文 篇6
在生活中，有很多人找準了自己的位置，才成了眾所周知的一代名人。
貝多芬最應該居于首席。成為一名出色的音樂家，一直是貝多芬的夢想。但是，命運就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多么的不公！原以為他會放棄，誰料想，他卻以驚人的意志和毅力，繼續(xù)從事著他的音樂創(chuàng)作生涯，其經(jīng)歷的艱辛和痛苦是可想而知的。但正是這不公，這艱難，使他以《命運交響曲》名世，成為世人學習的典范和楷模。
在XX年中國春節(jié)聯(lián)歡晚會上，震驚中外的《千手觀音》的領舞者邰麗華，命運對她開了一次玩笑，使她從此與音樂無緣，與有聲世界相隔。但是，在無聲的世界和別人的冷漠下，她以自己的智慧、堅韌的意志、優(yōu)美的舞姿回報社會，成為傾倒億萬人的知名人物。
然而，生活中也有很多人或物沒有找準自己的位置，而落了個可悲的結(jié)局。
烏鴉在草原上看見雄鷹展翅伸爪，俯身沖下，將草原上的兔子抓走，大飽口福。于是，它一味地模仿，不自量力，終究落入牧羊人的手中。
人類在宇宙中是很渺小的，只是宇宙母體的一部分，但是，人類卻發(fā)出了征服自然、征服宇宙的口號。人類每一次的“征服”，大自然都給了他們沉痛的回報：濫砍濫伐，大自然將森林變成沙漠，將溪流變成惡臭的`死水，讓環(huán)境惡化，迫使人類直面生存問題；濫采礦產(chǎn)，大自然讓煤礦坍塌，讓人類付出生命的代價；污染海洋，使海洋生物遭到嚴重危害，大自然讓人類魚蝦等海產(chǎn)品進行報復，讓人類患上疾病，飽受病痛的折磨……因此，聰明的人類，請趕快醒醒吧，別再不自量力地害人害己吧！找準自己的位置，發(fā)展自己才是最重要的。
找準自己的位置，如黑夜海上的燈塔，給船舶指引方向。
找準自己的位置，如種子知道自己的使命，終能沖破堅硬的外殼，破土而出。
找準自己的位置，如沙漠中黑夜里天上的北極星，給迷失方向的人指引方向。
找準自己的位置，給自己定位，并為這個位置而不停的努力，那么，你的一生就是豐盈充實的，有意義的。
眾里尋他千百度
一 一班 鄭亞麗
當你有了第一聲哭喊之后，你便已踏上了這個漫長的征途……
這是個未知的世界，前方有花開，有蝶舞，也可以有陽光，彩虹；但是，你不能否認前方是深谷，是高山，是……
隨著時光的流逝，你已有自己的思想，自己得歷程了。在尋覓的征途中已走過，是尋找你真正想要的時候了，快樂地去吧！
粉紅色的天地
想必這兒就是唐朝吧！瞧這意氣風發(fā)的俠士，含蓄嬌媚的女子，不是唐朝又會是哪兒？站立在長安城高處，在這藍天白云下，我癡癡地想著……“請大家跟我來。”我定了定神，是導游小姐要帶我們?nèi)⒂^了，什么翠微宮，上陽宮，我可不感興趣，什么華清池搞得我無精打采�！按蠹抑绬�？這里是柔弱女子苦苦等待的地方，翠微宮，上陽宮由于等待而有了一代女皇武則天；華清池中，一位女子的等待，亂了君心，榮了家族，那是四大美女之一的楊貴妃。”我愣了，爭權奪利的后面竟還有粉紅的色彩，粉紅的兒女情懷。
感想：等待中尋找時機，是明智的選擇。
一曲紅樓
《紅樓夢》——我的最愛。瀟湘妃子的聰明不凡，清靈脫俗，我好生向往，“木石前盟”，“金玉良緣”，其結(jié)果卻悲慘至極，賈府敗了，神瑛出家，“十二金釵”命喪黃泉使我懂得了生活并不完美。
感想：生活中，我們尋找完美，卻也因此付出沉重的代價。
千年不滅之火
春秋戰(zhàn)國時期，你周游列國宣傳自己的禮治、仁政思想，卻處處碰壁，終于，在魯國你可以一展才華，卻因君王的愚昧，小人的讒言而罷休，時代在前進……
千年之后的今日，我們卻要去學習你的智慧，是可悲，可笑，還是可憐？你若依然健在，會有何感想？千年前的思想，千年后才能夠光大，至于能否成真，還無從得知，我明白了什么是現(xiàn)實，什么是理想。
感想：理想完美，現(xiàn)實殘酷，而我們卻在其間航行，危機四伏啊！
……
在尋找的征程里，找到了結(jié)果，找到了失敗，找到了風雨也找到了彩虹，找到了陽光也找到了烏云，找到了正義也找到了邪惡……總之，就是找到了事物的兩面性，而我們，太渺小了，不能改變它們，那就讓自己去適應生活吧！
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，一切事物就在你的身邊，不用千里迢迢去追尋，只要把握自己就行了。
眾里尋他千百度，我尋到的是什么？你尋到的是什么？他又尋到了什么？ 其實，說白了，就是積極的心態(tài)，明智的生活，不是嗎？
品找詩味
一 三班 李亞林
曾經(jīng)的浪漫，曾經(jīng)的恢宏與氣概，曾經(jīng)瞬間，成為永久的過去，你是否細細地品味過，感受過呢？
——題記
青山綠水中
三月的風微現(xiàn)，桃木已競相爭春，惟恐趕不上腳步從不停息的春姑娘，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。瞧，柳條婀娜多姿，于微風中微微搖曳著，“山川之美，古來共談，高峰入云，清澈見底”，美的圖畫，美的享受，心的快感，于微風中，散入各個角落，“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”，于浪漫中品味佳景，于名山大川中品味神奇與秀麗。品找，將使你受益匪淺。
雄心壯志中
“夜闌臥聽風和雨，鐵馬冰河入夢來”，于睡夢中，傾聽著聲聲馬蹄，兵戈相接，是雨，是戰(zhàn)？已模糊不清，但為國之雄心，聲聲作響，聲聲入耳，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”憑的是一身正氣，一身是膽，心里裝的是國是民，是偉大的政治抱負�！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”滿腔的憤恨，滿腔的怒氣，又為未圓的壯士而抑郁不平，于詩詞佳句中，品找為國傾心的壯志，你是否已察覺到滿腔熱血的沸騰之氣！
奉獻中
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”卓越的奉獻精神，又有誰能體味到其中付出的艱辛，與心中的悲苦？又有誰能知曉冥冥夜幕下那忙碌的身影？真誠的奉獻，換來崇敬的贊揚與喝彩，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的落花，于秋冬慢慢逼近的寒氣中凋謝了，無怨無悔，畢竟曾經(jīng)應有的光彩，應有的絢爛奪目，應有的榮華，自己都已得到過，又有什么可惋惜的呢？落入塵土，可以為來年的花香積累些養(yǎng)分，知足了，于安然恬淡中默默地奉獻著……
綿綿細雨下
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，雨是最可愛的，像牛毛，如細絲，又若銀針絲線，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”小雨滋潤了萬物，萬物得以復蘇，快樂的吮吸著甘露。雨，萬物的創(chuàng)造者，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，雨又可以探知春的來臨，賀迎春雨，又常見……于雨中品找出喜人之靈氣，于雨中感知生的到來，于雨中品找新的氣象。
品詩之精華，找詩之妙意，感詩之韻味，賞詩之意境。品找詩，使你了解過去，感知未來，于詩意中完善自己，超越自己。
品找中，你是否已嗅到春的清香？
品找中，你是否已壯志充滿胸懷？
品找中，你是否已學會奉獻？
品找中，你是否已清醒脫俗？
詩是靈異的，詩又是神秘的，于品找中，詩味又已重現(xiàn)！
千萬里我尋著你
尋找作文 篇7
寒冷的冬天過去了，冰雪融化了，燕子飛回來了，春天的腳步慢慢的、慢慢的向我們走來。
春姑娘是溫柔的，春風象柔和的大手撫摸著我們的臉；春姑娘是羞澀的，她羞答答的探出自己的臉，又慌忙縮了回去；春姑娘是濕潤的，春雨總是一陣接著一陣……我迫不及待的要去尋找春天。
我來到了公園，在公園里我找到了妖艷的春天。桃花猶如一張張笑臉。真像美麗的小妹妹呀，在藍天下碧綠的葉子格外顯眼。五片粉紅的花瓣整齊的排列著，猶如一個小小的盤子。望著這美麗的'桃花，我仿佛成了她們中的一員，站在枝頭接受春風的撫摸，跳起了舞蹈。杜鵑花也不甘示弱，在春風中肆無忌憚的伸展著自己的身姿，盡情的綻放自己的美麗�！液粑▋旱姆曳�，覺得春天是妖艷的。
在田野里，我找到了生機勃勃的春天。各種各樣的樹都長出了嫩嫩的綠芽，象新生的小嬰兒一般充滿著生機。溫暖的春風輕輕吹拂著柳樹姑娘長長的綠頭發(fā)，好象在給她梳辮子；還有不知名的樹梢上頂著小小的嫩葉，象戴著一個粉綠的蝴蝶結(jié)。河邊的堤壩上長滿了青翠的小草。小草悄悄的開著花，她雖然沒有牡丹的艷麗，沒有荷花的清雅，但是她依然吐著芬芳，自由自在的生長著，綻放著。田野的味道真好聞啊，有大雨過后植物的清香，有陽光野花的香氣，春天是生機勃勃的。
在金職院里，我找到了動聽的春天。整個世界都洋溢著春天歡樂的歌聲。走在校園地里，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，我抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)在離我們很近的樹枝上，一只小鳥正興致勃勃的唱著歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽。我悄悄的走過去，但是還是驚動了它，它撲撲翅膀，飛走了。
微風吹來，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛它們也在唱著春天的歌謠。燕子停在電線上，組成了一譜春天的樂章�！霸薄ⅰ皣\嘰”、“沙沙”、“哞哞”……原來世間的萬物都在以自己的方式演奏著呢。
我找到了多姿多彩的春天，油菜花的金黃，杜鵑的火紅，桃花的艷粉，櫻花的雪白，葉子的碧綠，……組合在一起，成了一幅五彩繽紛的畫卷。
同學們，大家一起去尋找春天吧！
尋找作文 篇8
老師，老師是什么？在校園里，她是一名孜孜不倦交我們讀書的人，老師，老師是什么？在操場上，她是一位老人，指點我應該做自己應該做的事。
老師這兩個字，顯得無比尊嚴，無比高貴，在我們這些學子的眼中，他是一個陌生又熟悉的詡語，老師是一個園丁，是我們的先師，父母哺育了我們，老師教育了我們，其實，老師是我們開啟智慧的鑰匙，是他教會了我們說話，是他教會了我們?nèi)绾巫鋈�，如何成為祖國的棟梁之材，就像貝多芬抓住了命運的喉嚨。
記得有一次，我有一道題不明白，問數(shù)學老師，老師細心的給我講了這道題，直到我明白為止，可以把這個題完全流利的寫了下來，老師露出了笑容。然后走了。
如果，我不問老師，那么這道題就永遠不會做，那么考試就考不上令自己滿意的`分數(shù)。
老師啊老師，您教會我知識，使我成為一個博學多識的人，我像干渴的小樹芽，不停地雖喝著您送來的廿露，茁壯成長。
老師，您太偉大了，教育我們勇往直前，不要向別人輕易低頭。
老師，這兩個字，多么樸實，那么簡單，但您卻不平凡，在這里，老師，我向您道歉，您給我們留那么多的作業(yè)，其實是為我們好，我說多，其實，一點也不多，您每天改那么多作業(yè)，也不叫苦，我寫一份作業(yè)，也不叫苦，我寫一份作業(yè)，就愁的不的了，老師，您太偉大了，您是園丁，修剪著我們這些大樹與小花，您才是當之無愧的學者，是您把我引向成功之路，您是最能感動人心的人。
尋找作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鈴聲在我耳邊響起。我一看鬧鐘，居然下午兩點了!“唉，完了，要馬上去上作文課了!”我跳下床，三步并作兩步跑出了門。
走在路上，欣賞著道路兩旁那蔥郁的樹木，我感到心曠神怡，可是我卻沒有注意到腳下緊挨著的.那兩塊石頭�！鞍�!”我被這兩塊石頭絆倒在地�！鞍�，今天可真夠倒霉的。”我爬起來，繼續(xù)向前走。
我走到了橋上，那里有兩個人正在叫賣自己的商品。雖然我很想停下來看一看，但是時間不允許我停下來——已經(jīng)下午兩點二十二分了!于是，我還是快步向前走。
不一會兒，我便走到了馬鞍小學。我用極快的速度掠過這座學校和兩家小商店，迅速地跑向目的地。
“哎呀!”我大叫一聲，感覺自己受到了巨大的撞擊。抬頭一看，原來，我撞到了車上。估計是跑得太快沒有看著路，不小心撞到了別人的車。
撞到車以后，我也沒有作停留，又跑了起來。十米、五米、三米、兩米…近了，更近了!終于到了，我呼地一下沖開作文教室的門，坐到了位置上。
“呼——”我松了一口氣，看了看手表，兩點二十八!竟然沒有遲到!還好還好，下次睡午覺可得早點起來了!
尋找作文 篇10
“做最真實的自己”？沒錯，我認為現(xiàn)在的自己并不是最真實的，換種說法來說，就是我一直在“演戲”：在家長面前的我是一個乖寶寶、小綿羊，在老師面前我是一個標準的好學生，在男生面前我是一個野蠻女生，而在我的朋友面前我卻是一個“斗戰(zhàn)笑佛”......可是哪個是最真實的我呢？
家長面前的`小綿羊：“涵淑，去給菜洗一下吧，媽媽太累了�！薄昂纾ソo爸爸倒杯水吧......”沒錯，在家長面前的我就是百依百順，逆來順受的女生，從不會犟嘴，所以，每當我的同學來到我家看到我這般形象的人不得不大吃一驚，吃驚我在學校和在家里的樣子完全不同，可是，他們并不知道我這樣“演戲”有多累：每天做違背自己意愿的事，自己想干什么卻從未說出口，沒有一絲的叛逆心理，可是，這樣，我真的好累。
老師面前的好學生：“王涵淑，起來給大家朗讀一下這篇英語短文吧�！睕]錯，在老師面前我是一個成績優(yōu)異，乖巧的好學生，可是，當好學生是需要付出代價的：每天一絲不茍的完成作業(yè)，并提前預習，上課認真聽講，不能有一點馬虎。可是，在我的心里不知道有多少次想要好好放松，上課偷個懶，睡個“回籠覺”，可這些事總是離我那么遠，所以，在我看到其他同學自由自在地玩時，“我只能用要相當好學生就只能這樣”之類的理由來彌補我心里的難過，可是，這樣，我真的好累。
男生面前的野蠻女生：“別惹她，牛著呢！”沒錯，在男生眼里我就是一個，野蠻、暴力、的女生，所以當他們邀請一些女生出去玩時，我從來都是從未被考慮過的，更別說在他們面前我扮個可愛，裝個溫柔，只會被他們說成“老黃瓜刷綠漆—裝嫩”！其實，我這樣做只是為了保護好自己，不被他人欺負，我何嘗又不想在他們面前變得溫柔，變得小鳥依人？但每當我想要改變時，總會害怕會被人欺負，所以，我這個野蠻女生只有繼續(xù)持續(xù)下去可是，這樣，我真的好累。
朋友面前的“斗戰(zhàn)笑佛”：“哈哈，你太搞笑了�！睕]錯，在朋友面前我是一個：幽默風趣。說話不經(jīng)大腦卻十分幽默的人。我很想在她們面前做一個善解人意，溫柔的人。我曾想過改變，可是，看到朋友開心的樣子，我已經(jīng)很滿足了，雖說這樣真的好累，但我滿足。
我知道我既然選擇了做一個“千面女郎”就不可能再改變，但既然可以讓自己，讓他人得到快樂，我已經(jīng)滿足，雖說我不會再改變，但我會永遠尋找最真實的我，期待我的好消息吧！
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