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美作文

生命的美麗作文

時(shí)間:2022-07-07 14:01:11 美作文 我要投稿

【精品】生命的美麗作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的生命的美麗作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】生命的美麗作文六篇

生命的美麗作文 篇1

  今天的作業(yè)實(shí)在多極了,語文光是一篇日記就把人累得夠嗆。更何況還有數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理……平時(shí)我下晚自習(xí)后都沒什么作業(yè),最多半小時(shí)就能完成,再加上吃飯、洗漱,差不多9點(diǎn)能上床?山裉煜峦碜粤(xí)后,我至少還有一個(gè)半小時(shí)作業(yè),我越想越煩躁,激動(dòng)地淚花都出來了,別人問我問題,氣憤地沖他大叫:“沒看見我正忙著呢。!”那語氣是絕對(duì)充滿了煩躁不安的。收拾好書包,拎起來就往外沖,只想著快點(diǎn)兒回家做作業(yè)。媽媽來接我,我坐上車就喊:“快點(diǎn)走,老媽!”總而言之,這個(gè)晚上,是十分討厭的。

  一路上,我看什么都不順眼,那寬闊的水泥路閃著銀色的光,我卻恨不得把它踩爛。高大的路燈發(fā)出柔和的白光,路旁的一排排樹木隨風(fēng)而動(dòng),不知名的野花野草在黑夜里展示著自己獨(dú)特的魅力。天空中的卷云如浪一般翻騰,看起來怪異而厚重。風(fēng)有些大,吹動(dòng)著我的發(fā)絲,這一切在我眼中都有些討厭。到了家,我余怒未消,拉開門便徑直沖進(jìn)了房間!芭椤钡匾宦曣P(guān)上門,不,是摔上門。老爸很是疑惑。問道:“怎么了?”“別煩我,作業(yè)超級(jí)多。”我很是不耐煩。老爸于是語重心長(zhǎng)地說:“要隨時(shí)保持愉快的心情,這樣才能健康快樂,你看這薰衣草!蔽姨ь^,這薰衣草是我買的,里面只有一些土壤和幾顆薰衣草種子,讓你自己去種。這不,我差點(diǎn)把它給忘了。我拿起栽有薰衣草的小盆子,往里一看:

  “呀!”我十分驚奇。原只是栽著玩玩,沒想它成活,哪知道那幾顆已經(jīng)冒出了嫩青色的小芽。它們宛如一個(gè)個(gè)小寶寶,努力地成長(zhǎng)著。細(xì)長(zhǎng)的莖的頂端,還綴著一個(gè)個(gè)暗黃色的小苞,這應(yīng)該就是孕育生命的地方了。我又驚喜地發(fā)現(xiàn),有的小苞已經(jīng)破開,隱約可見里面有兩片小葉子。我用尺量了量長(zhǎng)的最快的那株小苗的高度,足有2厘米!我忍不住伸出手來?yè)崦@些小生命,那柔柔的觸感令我滿心歡喜,煩惱早已被拋到了九霄云外。我真切地感受到了生命的美麗。無論是它向上的韌性,還是俏皮的情狀,都使人心生溫暖。生命的力量何其偉大,我不禁又細(xì)細(xì)觀察起這些小苗來,于是乎,作文靈感來了。呵呵,我愛這美麗的生命!

生命的美麗作文 篇2

  “明明,此生又和你多走了一個(gè)黃昏,盡管人在窗內(nèi),但想象著,已足夠美!

  ——題記

  八月,刺眼的陽光照在靜謐的午后街道,梧桐樹影下掩著夏日的清涼,敞開的玻璃門窗飄出夏日愜意午后的鼾聲。發(fā)黃的吊扇在頭頂“呼呼”作響。我同你背靠著老式書柜,席地而坐,一片清涼,空氣中繾綣著老書的香。

  “我在圖書館,長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,安靜清涼!边@樣的場(chǎng)景,早已在腦海中駐扎了許久,卻從未想過是同你一起。

  你常與他人不和,常常自己一個(gè)人孤獨(dú)的開心著,像庾澄慶的《葉子》——我一個(gè)人吃飯,旅行,到處走走停停。也一個(gè)人看書寫信,自己對(duì)話,談心。不知怎地,我倆就有了聯(lián)系。直到今日的“我第一個(gè)想起的便是你。”許是性格相通,便心有靈犀一點(diǎn)通了罷。

  我喜歡同你一起偶爾遲到,在蔭涼的松杉樹蔭下背著書包跑得滿頭大汗,卻笑得沒心沒肺;我喜歡同你一起吃飯,在橘黃,明亮的暮色中,往嘴里塞著吃的,聽你與我談這一天中的趣事;我喜歡同你一起午睡,在聒噪的蟬鳴聲中,在“心靜自然涼”的午后,塞上耳機(jī),靜靜的,飽飽的趴在桌子上睡上一個(gè)中午,醒來互相嘲笑臉上硌出的紅紅痕跡。

  你在我的印象中一直是很少看書的,許是想的事太多,難以靜下心來吧!很難得,你主動(dòng)提出同我一起看書去,我望著書柜一角頗認(rèn)真看書的你,總覺得十分可愛起來了。你看,你多像我喜歡的三毛,簡(jiǎn)單真實(shí)。窗臺(tái)射入長(zhǎng)長(zhǎng)的陽光,空氣中漂浮著幸福的浮塵。

  總覺得你像初涉世的孩子,什么也不懂,總是心里滿是傷痕,卻要像個(gè)大人一樣,不想讓別人看見,總是一副倔強(qiáng),懵懂的樣子。

  昨夜,你說你轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校,費(fèi)盡千辛萬苦去找宿舍,這期間有人置之不理,有人指錯(cuò)路,但最終有人幫你找到了宿舍,空床位被雜物占著,卻沒有人收拾。你說你那時(shí)候心里很難受,很想哭。你接通了你爸打來的電話,你沒說兩句就掛了,因?yàn)閷?shí)在哽咽的說不出話。你說你從今以后要對(duì)自己很狠,是真的非常狠的那種。

  我相信你,你說希望我常去你們學(xué)校玩,卻又是十分不愿意我去的。因?yàn)槟愕膶W(xué)校是二高,你常常鼓勵(lì)我要考上一高,一定要考上一高。為此,我一定會(huì)努力。

  親愛的你呀,希望你可以被世界溫柔以待,有人愛你,有人懂你,當(dāng)然,我也非常希望那個(gè)人是我。

  謝謝你,遇見你,讓我的生命變得更美麗。

生命的美麗作文 篇3

  “叢老卷綠葉,枝枝相接連!边@說的便是仙人掌,本對(duì)它無意,卻在偶然間得知仙人掌花語的傳說而愛上心頭,傳說,造物之初,仙人掌是世間最柔弱的生命,上帝的憐憫,賜予她堅(jiān)硬如鐵的剛刺盔甲,很久之后,有人用劍劈開盔甲,流出了綠色的液體,原來,那便是仙人掌的心,因?yàn)闊o人親近的緣故,化作了滴滴淚珠,這淚珠分明凸顯了她的堅(jiān)強(qiáng)。

  假期里,我渴望著一份閑暇,日落時(shí)分,靜坐窗前,凝望著桌前的淡淡綠意,寫一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買來一盆仙人掌,渴望它帶來詩(shī)境的安逸……

  俗話有云:理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。本挺直精干的身軀開始松懈枯萎,本清新生氣的綠變得混濁黯淡……

  愛著她,所以想給予她最好的,想到仙人掌在沙漠里,忍耐著干旱,面對(duì)著茫茫沙漠和太陽火熱的炙烤,卻以堅(jiān)韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬,開出世界上最燦爛芳香的花,。生命活著實(shí)在是太不容易了。我無法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚,我便定時(shí)為它澆水,蟬兒高鳴的日頭里及時(shí)把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲,我的關(guān)注在乎無法挽回她的日漸枯萎,終于,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她從窗臺(tái)滾落,那根已遠(yuǎn)離塵土,我明白,我不能沒看到仙人掌美麗的花,也不能沒有看到它挺拔的身影了……

  我不忍心將它隨手扔出去,讓它曝曬于太陽之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了,有的掛著濕潤(rùn)的泥土。我意外的明白,是我的溺愛“謀殺”了我的仙人掌。

  在沙漠中,它自由生長(zhǎng),為生命而汲取水源,為生命而奮斗努力,因此開出的花都是絢爛的,頑強(qiáng)的。而在我家中的,它們失去了自由的空間,被束縛在了一個(gè)小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁,但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌,也因此無法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境,繼而走向了死亡。

  終于,我明白,艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因,如今的學(xué)習(xí)充滿著許多的險(xiǎn)阻,我時(shí)?释罴倌艹捎篮,此時(shí),我才恍然大悟,人的成長(zhǎng),心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)!

生命的美麗作文 篇4

  燕子飛走了,還有飛回來的時(shí)候;楊樹枯萎了,還可以再綠;紙上的字擦掉了,還能再寫。那么,請(qǐng)告訴我,為何生命一去不復(fù)返呢?

  有一個(gè)夜晚,雷雨交加,那時(shí)的我本已躺在床上深深地睡去。突然,一陣“轟隆隆“的雷聲傳到了我的夢(mèng)境里,把我從那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒過來,我猛地一起身,從窗戶向外張望。

  雨“嘩啦嘩啦”地下個(gè)不停,豆大的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地拍打著窗戶玻璃。我一想:“呀!這下完了,放在花園里的那盆金黃色的含笑花現(xiàn)在肯定遭了殃!真是可惜。 蔽沂涞氐拖骂^。

  第二天,我穿好衣服就跑去看那盆含笑花。到了花園,我發(fā)現(xiàn)了讓自己極其震驚的事:含笑花經(jīng)過了暴風(fēng)雨的洗禮之后,并沒有向死亡認(rèn)輸,而是堅(jiān)強(qiáng)地活下來;ㄏ阒袔е晁那逍,變得比以前更加芳香。芬芳的含笑花那頑強(qiáng)的求生欲望深深地震撼了我。

  還記得在一個(gè)燥熱的下午,我在金雞山公園散步,走著走著就聞到了一股自然的香味。順著香味尋去,我發(fā)現(xiàn)那是許多芙蓉。芙蓉在炎熱的天氣開出了美麗的花朵,這兒一叢,那兒一簇,每一朵都爭(zhēng)奇斗艷,完美無暇。這些粉色的芙蓉使我明白生命是如此絢燦。

  金黃色的含笑花,爭(zhēng)奇斗艷的芙蓉是多么的愛護(hù)自己的生命。生命是美好的,可是她卻是像晶瑩剔透的薄冰那么脆弱,因此,我們更加要愛護(hù)她,保護(hù)她,讓自己的生命不僅可以幫助到自己,還能夠幫助周圍的其他,讓生命變得像天空的云朵那么絢爛;像天邊的彩虹那么耀眼;像西湖的溪流那么波光粼粼。

  熱愛這美麗的生命,讓我們一起為她畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!

生命的美麗作文 篇5

  戈壁沙漠中一棵孤獨(dú)的小樹,它的生命雖弱小、短暫,卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望;巖石下一顆小小的種子,也時(shí)刻醞釀著自己的生命力——為了終破巖石的阻撓,破土而出,展示它勃勃的生機(jī)……生命,就是這般的美麗與生動(dòng)。

  生活中有許多人有著美麗的生命。

  那一天,他跟平常一樣,早早地起來,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校,跟平時(shí)一樣,出現(xiàn)在講臺(tái)上,就著粉筆在黑板上發(fā)出熟悉的聲音,開始了跟平常一樣的生活。只是,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大地在顫抖、課桌在搖晃時(shí),已經(jīng)來不及了;只是在那致命的幾秒鐘內(nèi)哪里能容得了所有的學(xué)生都能跑出去。在教學(xué)樓要坍塌的瞬間,他把離自己最近的四個(gè)學(xué)生塞在桌子底下,然后,他弓著身子,張開課桌雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚頭、瓦片和灰塵紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出。他咬著牙,拼命地?fù)踝≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)雛鳥的雄鷹,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開守護(hù)身軀的翅膀定格為永恒……那一刻,大地停止了顫抖;那一刻,天空落下了淚水。當(dāng)救護(hù)人員找到他時(shí),四個(gè)孩子平安無事,只是,譚老師的后腦,被巨大的石塊砸中,整個(gè)已經(jīng)凹下去了……

  這就是譚千秋老師,在災(zāi)難來臨時(shí),他本可以逃走,但他卻用自己的身軀,為這四個(gè)學(xué)生撐起一片生命的天空。將生的希望給了學(xué)生,死的危險(xiǎn)留給了自己,譚老師以自己寶貴的生命向世人詮釋了“為人師表”的真正含義,體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生無私的愛。我被譚老師的行為感動(dòng)了,人的生命是多么的寶貴啊,但是譚老師卻為了他人而不惜犧牲了自己的生命。譚老師的生命是最美麗的生命。

  的確,生命很美,它用它自己告訴我們:人生不是活給別人看的,生命的美麗只屬于強(qiáng)者,只屬于對(duì)自己、對(duì)未來充滿信心的人,只屬于善良的人,同時(shí)也屬于樂觀、積極向上的'人。其實(shí),生命從來就不僅僅是一種存在,而是一種延續(xù),是一條永不停息的河,是一朵嬌艷欲滴的花。因?yàn)橛袗,她就釋散著光芒、散發(fā)著清香,使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛,充滿生機(jī)!

  有的生命如陽光般耀眼,有的生命如小溪般清淺;有的生命如長(zhǎng)河奔流不息,有的生命如流星轉(zhuǎn)瞬即逝;有的生命如高山令人仰止,有的生命如春雨默默無聞;有的生命如青松孤傲,有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世,生生不息!

生命的美麗作文 篇6

  生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!

  生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。常聽人說,“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!

  ”“生命對(duì)于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價(jià)值了!

  ”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。誠(chéng)然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的!俺哂兴L(zhǎng),寸有所短!笨赡苡械娜艘簧聛砭褪菤埣驳;可能有的人遭遇意外屢屢失。豢赡苡械娜恕幢闳绱。但是你想過了嗎?生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過程。有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符,才譜寫了生命這首永恒的樂章!

  誰不能說海倫·凱勒是可悲的?誰又能說海倫·凱勒是可悲的?生命對(duì)于她來說并不是完美的,但是生命對(duì)于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌!

  可能你會(huì)說:“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱頌?”是的,雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明,造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人,共同進(jìn)步嗎?生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長(zhǎng)城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無盡的意義。生命無分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章。你就如一個(gè)個(gè)音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過它,生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在,有你生命的過程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構(gòu)成了一首美麗的歌!

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