【精品】學(xué)期計(jì)劃模板錦集十篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
安全工作直接關(guān)系到學(xué)生能否安全、健康地成長，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來和希望。因此，作為班主任應(yīng)始終把學(xué)生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。
二、班級情況分析：
我班現(xiàn)有學(xué)生46名，他們的自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱。雖經(jīng)過1年的集體生活，但仍有大部分學(xué)生需要教師的督促，所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位學(xué)生的安全。
三、工作目標(biāo)
通過安全教育活動(dòng)，在學(xué)生中樹立起大安全觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作，教育內(nèi)容以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)全班學(xué)生安全防范意識和能力，提前消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，提高自我保護(hù)和自救能力。力爭本年度不發(fā)生安全事故。
四、工作任務(wù)
〈一〉、校園安全事故的防范
宣傳教育，制度構(gòu)建，應(yīng)急預(yù)案，多管齊下，讓安全警鐘長鳴。關(guān)于珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，防范安全事故發(fā)生的教育工作活動(dòng)要經(jīng)常開展，要時(shí)時(shí)講，處處講。這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周有針對性地進(jìn)行安全知識，法紀(jì)知識以及自我保護(hù)等知識教育。特別是讓出險(xiǎn)學(xué)生“現(xiàn)身”演說，收效更顯著，教育效果更大。
〈二〉、在校安全
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍。
2、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
3、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹，不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校。
4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
〈三〉、路隊(duì)安全
1、學(xué)生上下學(xué)時(shí)戴好紅領(lǐng)巾和校牌，放學(xué)時(shí)路隊(duì)整齊，中途沒有散隊(duì)、并排走、購物等，不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
2、要教育學(xué)生行車走路不闖紅燈、不搶道、不騎快車、不搭摩托車和無牌照的車輛；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等，時(shí)刻處處注意交通安全。
〈四〉、飲食安全
教育學(xué)生不要在路攤邊購買三無食物。不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。
〈五〉、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動(dòng)，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。 千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
〈六〉、交通安全
家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識（例如：紅綠燈等標(biāo)志），讓學(xué)生意識到安全第一，健康第一。
〈七〉、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育孩子學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和自護(hù)教育。
我將不遺余力地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個(gè)良好的
環(huán)境學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：
指導(dǎo)思想：本學(xué)期語文組在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“人人皆能成才”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞創(chuàng)建“黔中名�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持走“文化立校、品質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)之路，以陽明文化為特色，以教育教學(xué)為中心，以迎接示范性高中復(fù)查為抓手，以“狠抓執(zhí)行力度、提高工作效率、狠抓常規(guī)管理、提升教學(xué)質(zhì)量”為工作要求，通過第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，確保各項(xiàng)工作的順利完成和教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
工作目標(biāo)：
1、確保示范性高中復(fù)查指標(biāo)中的聽課優(yōu)秀；
2、完成xx縣教育評估的各項(xiàng)相關(guān)指標(biāo)；
3、確保XX屆高考語文穩(wěn)步提升；
4、保質(zhì)保量的完成各年級的教育教學(xué)任務(wù)；
5、強(qiáng)化落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升。
二、教學(xué)工作：
1、嚴(yán)格審核教學(xué)計(jì)劃。第一周教研活動(dòng)時(shí)間檢查各位教師的計(jì)劃以及教學(xué)進(jìn)度表（由各備課組長負(fù)責(zé)），要全面研讀課標(biāo)，研究考綱，制定符合本班教學(xué)實(shí)際的計(jì)劃，具有操作性。火箭、天驕、卓越班的計(jì)劃要站在高考的層面來進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、強(qiáng)化落實(shí)教研活動(dòng)，確保教研活動(dòng)的實(shí)效。每周一次的教研活動(dòng)是常規(guī)，考勤不準(zhǔn)代簽，請假以教導(dǎo)處的假條為準(zhǔn)。教研活動(dòng)的內(nèi)容為一節(jié)公開課，一節(jié)點(diǎn)評課，一節(jié)集體備課。公開課要求有教案、說課稿、教學(xué)反思（全部是電子稿），教案提前在上課這一周的星期一給備課組長審核簽字登記。如果是上得好的課要把它進(jìn)行錄播，作為教學(xué)資源保存。點(diǎn)評課必須人人發(fā)言，備課組長做好記錄，確保不走過場、不做形式。集體備課按照學(xué)初的安排，由主備人提交自己的備課資料，大家共同談?wù)�，形成備課組的集體成果，再根據(jù)自己班級的實(shí)際作適當(dāng)調(diào)整，在下周應(yīng)用在教學(xué)中。如果遇見與教研活動(dòng)沖撞的活動(dòng)，教研活動(dòng)依次順延。教師的聽課記錄當(dāng)場聽完后要交給上課教師和該班學(xué)習(xí)委員簽字，否則無效。
3、教案編寫規(guī)范化。新教師必須手寫詳案，XX年教齡的教師寫略案，XX年以上教齡的教師寫簡案，但是必須提前一周備好，每周教研活動(dòng)時(shí)間檢查下周的教案，備課組長簽字并做好統(tǒng)計(jì)，以待教導(dǎo)處的檢查。（打印稿必須有自己的二次備課痕跡及板書設(shè)計(jì)）
4、深化改革，打造修中良知教育的課堂教學(xué)模式。以迎接示范性高中的復(fù)查為契機(jī)，加強(qiáng)對課改理論的學(xué)習(xí)，提高對課改的再次感悟，清晰樹立新課改理論，增強(qiáng)課改意識，徹底根治“一言堂”“滿堂灌”現(xiàn)象，徹底改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，突出課堂教學(xué)的有效性，以學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)是否融洽、教學(xué)是否高效為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教學(xué)效果的考核。
5、作業(yè)量化有規(guī)范，周記作文小練習(xí)。高一、高二每周一次周記；兩周一次作文，全部寫當(dāng)堂作文或者片段作文（建議作文訓(xùn)練由備課組統(tǒng)一題材和內(nèi)容）；三維設(shè)計(jì)的作業(yè)要強(qiáng)化訓(xùn)練，安排學(xué)生全部做完，教師根據(jù)實(shí)際情況檢查。
6、作業(yè)批改注重實(shí)效。作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，要給程度好的學(xué)生布置適合她成長的作業(yè)。每一個(gè)或者兩個(gè)單元要進(jìn)行一次測試，由備課組負(fù)責(zé)出題，然后監(jiān)督落實(shí)，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)反饋。
7、輔導(dǎo)針對要到位。輔導(dǎo)抓兩頭，促中間，把班級學(xué)生分三個(gè)層次，設(shè)立三個(gè)組長，下設(shè)若干行，設(shè)若干行長，以此來進(jìn)行輔導(dǎo)，教師日常作安排，晚自習(xí)檢查，一周一次，形成常規(guī)。必須保證有一個(gè)晚自習(xí)屬于語文。可以到閱覽室借閱過期期刊來分班進(jìn)行閱讀，提升學(xué)生的閱讀水平。
8、一周一文寫博客，原創(chuàng)真實(shí)300字。教育教學(xué)暢快談，周四之前不要忘。
9、重新啟動(dòng)或申請課題，切實(shí)做好研究，活動(dòng)至少開展5次，要有記錄，有圖片影像資料，還要撰寫簡報(bào)，同時(shí)有成果，每月一次匯總。
10、積極參加各類比賽，提升自己的教學(xué)科研能力，撰寫科研論文。組織學(xué)生開展各種比賽，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的情操，可在高一趣味語文知識競賽：高二舉行一次語文基礎(chǔ)知識競賽，時(shí)間在5月上旬。
11、校本開發(fā)待加強(qiáng)，本學(xué)期啟動(dòng)校本教材的開發(fā)工作，確定一個(gè)方向：高中語文課本中的文學(xué)故事、高中語文成語的故事、高中語文必修教材的板書設(shè)計(jì)，等等。然后集全組之力，開發(fā)修中語文學(xué)科的校本教材。
三、具體活動(dòng)安排：
3月份
1、制定好教研組、各備課組工作計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃。
2、語文組良知高效教學(xué)模式的打造。
3、集體備課（高一、高二、高三）。
4月份
1、第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、課題工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
3、集體備課（高一、高二、高三）。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
要充分認(rèn)識到勞技是一門培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)知識，創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的課程，是有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的課程。隨著“新課改”的繼續(xù)推進(jìn)，老師們必須進(jìn)一步端正教育思想，努力把先進(jìn)的教育理論內(nèi)化為行之有效的教育行為。切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。把勞技課上的生動(dòng)，活潑。激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)作情感。
二、具體措施
1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，備課組活動(dòng)力爭做到常態(tài)化，定期組織進(jìn)行備課組教研活動(dòng)，商討教學(xué)內(nèi)容。
2、積極參加區(qū)教研室組織的聽課和培訓(xùn)活動(dòng)，教師之間相互交流聽課心得并做好活動(dòng)記錄。
3、認(rèn)真執(zhí)行“五認(rèn)真”之規(guī)定，從認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n入手，發(fā)揮集體的力量，突出團(tuán)隊(duì)精神。做到教師精講，學(xué)生多練。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力。
4、根據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合教材要求，繼續(xù)嘗試學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識，回到家里，在家長的監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作，并以文字+圖片的形式，將在家實(shí)踐操作的情況反饋到學(xué)校來，進(jìn)行交流評比。
5、繼續(xù)做好學(xué)生作品的成果記錄工作，對于比較有特色、有創(chuàng)新的優(yōu)秀作品及時(shí)的上傳校園網(wǎng)并給與表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
6、抓好校內(nèi)聽課活動(dòng)，及時(shí)反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高整個(gè)備課組的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
7、及時(shí)完成教導(dǎo)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
8、注意做好資料的收集整理總結(jié)工作，力爭使我校的勞技教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
恩，又開始新的思考了，關(guān)于下學(xué)期的計(jì)劃，昨天和宗曉聊了好多，現(xiàn)在還是有點(diǎn)迷迷糊糊的，反正大二不能像大一這樣混混搭搭的過日子了，大二的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，跟著劉洋姐做趙淑娟老師的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目吧，聽說做實(shí)驗(yàn)可以學(xué)到很多東東…其次，再跟一個(gè)動(dòng)檢系的老師做實(shí)驗(yàn)吧，本來很想找劉一塵老師，但是她是動(dòng)醫(yī)系，帶動(dòng)檢的學(xué)生不方便…（其實(shí)不方便也是說的關(guān)于最后畢業(yè)答辯，考官都是本系老師，而選擇的實(shí)驗(yàn)也是關(guān)于本系的，跨系終究是不好的），加上劉洋姐那個(gè)實(shí)驗(yàn)就是兩個(gè)了，大致的時(shí)間除了上課也就差不多了，剩余不多的時(shí)間準(zhǔn)備投身于偉大的旅游事業(yè)和圖書館生涯…
關(guān)于其他的諸如游戲之類的，該放棄就放棄了，不可能一輩子完的，敢早不趕晚，趁早給戒掉了…其他的還有什么？說是豐富多彩的大學(xué)生活，肢解開來，是一群人的多彩，而具體到一個(gè)人，只能是單調(diào)的**一線…
大二的時(shí)候還要過計(jì)算機(jī)二級，就是這次報(bào)名吧，和炮炮說好的了，趁著放假在家可以練的，不過九月份就要考試了，時(shí)間有點(diǎn)緊…本來還想呢放假回來還有時(shí)間在補(bǔ)補(bǔ)問問呢，誒…背水一戰(zhàn)置之死地而后生吧，何況我不打算浪費(fèi)時(shí)間了，該處理的事情都OVER了，能阻止我前進(jìn)的就是我的惰性了…可是想想自己的前程…努力吧…哇哇哇哇哇哇~嘿嘿，還有英語四級，不止一個(gè)對我說四級一定要一次性搞掂！還有大量鮮活的例子說明如果搞不定的后果…呃啊～沒辦法，把這學(xué)期的考試搞定了以后就開始復(fù)習(xí)英語了，看看自己為英語準(zhǔn)備的裝備，誒…不努力的話，我對的起誰啊我…大二下學(xué)期再考個(gè)普通話證吧~恩恩…還有什么呢？政治～下學(xué)期的黨課…賣嘎的～想想啊…居然這么多活計(jì)了…當(dāng)然了，這只是大體的，日后還需要完善。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、 班級情況分析：
本學(xué)期本班幼兒 46名，男 28名，女 18 名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。
二、 班級工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬�、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
�。�1）健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。
2、進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。
3、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。
4、按信號迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。。
5、培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈的跳躍高度的愿望，會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。
6、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
7、能變換動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。
8、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登，養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。
9、掌握多種跑步方法，能進(jìn)行競賽跑。
�。�2）、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任心，在勞動(dòng)過程中有始有終地做完每件事。
2、愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)，遇到困難和挫折時(shí)不氣餒。
3、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂。
4、愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。
5、能友善地對待來訪客人，禮貌地與他們交流。
6、會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。
7、了解江蘇（常熟）著名的民間工藝，萌發(fā)對民間工藝的興趣。
8、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡好的民俗習(xí)慣。
�。�3）語言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、能聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
2、對生活中的語言、聲調(diào)、節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義。
3、能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。
4、能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。會(huì)用多種方式提出問題。
5、愿意與不熟悉的人交談。
6、能專著注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。
7、喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。
�。�4）藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
美術(shù)領(lǐng)域：
1、能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
2、進(jìn)一步欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容評價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。
3、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。
4、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。
5、學(xué)習(xí)用點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。
6、綜合利用多種
材料、工具、和技能來布置環(huán)境，制作玩具、道具、演出服飾等，并注意裝飾美麗。
音樂領(lǐng)域：
1、用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會(huì)聽間奏，音域一般在c1——c2。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
3、能較正確地隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍等。
4、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。
5、積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂器的基本演奏方法。
6、進(jìn)一步深入感受典型的不同類型音樂的特點(diǎn)。
（5）、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、了解不同環(huán)境中的動(dòng)物、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
2、獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形式表現(xiàn)四季的特征。
3、學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4、喜歡并較長時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案。
5、引導(dǎo)幼兒等分或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。
6、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6-10），學(xué)習(xí)（6-10）的加減，具有初步的估算意識。
7、正確書寫6-10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。
8、在日常生活游戲中，認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。
具體措施：
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。
根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
�。ǘ�、家長目標(biāo)：
本學(xué)期重點(diǎn)要了解家長的教育觀和需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通。充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動(dòng),以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.
具體措施：
1、和家長保持聯(lián)系，利用“家校路路通”的平臺，取得家長們對老師，對幼兒園的信任。
2、每月認(rèn)真如實(shí)地填寫好幼兒成長記錄袋，實(shí)事求是讓家長們了解近階段孩子的發(fā)展情況。
3、用接送孩子的機(jī)會(huì)，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時(shí)給予答復(fù)。使家園教育能協(xié)調(diào)一致。
4、再就是通過家園鏈結(jié)向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。
5、要求家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基矗
6、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長參與班級教學(xué)。
�。ㄈ┍＝∧繕�(biāo)：
衛(wèi)生在班級工作中是非常重要的，孩子們需要在一個(gè)良好環(huán)境中成長，需要在一個(gè)有秩序的環(huán)境中生活，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班
的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。
具體措施：
1、在班級中制定衛(wèi)生消毒工作責(zé)任表，并且嚴(yán)格執(zhí)行。
2、每天的衛(wèi)生清潔工作做到一絲不茍，為幼兒提供了一個(gè)衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境，每天清洗幼兒的口杯、毛巾，每周清洗幼兒的被褥，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度。
3、餐都督促幼兒飯后漱口、擦嘴教育幼兒少吃零食，引導(dǎo)幼兒了解吃零食過多的危害，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
4、配合保健老師做好幼兒的預(yù)防接種工作、爭取預(yù)防接種率達(dá)到百分之百，并配合保健室
做好健康教育和各種常見傳染病病的預(yù)防工作。
�。ㄋ模�、安全目標(biāo)：
各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。才能真正保證幼兒的安全。
具體措施：
1．在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.
2．幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5．戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.
6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7．知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
三|、教育教學(xué)工作內(nèi)容與措施：
（一）主題開展：
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。本學(xué)期我班繼續(xù)開展“生活化、游戲化”課程，樹立一日生活皆教育的理念，并把音樂教育融入一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，綜合利用各種資源，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
本學(xué)期我班主要預(yù)設(shè)了五主題，分別是：
主題一：牙齒卡卡卡（時(shí)間為3）目標(biāo)：1、從孩子的牙齒出發(fā)，引導(dǎo)他們觀察發(fā)現(xiàn)自己與別人牙齒的不同。2、歸納并認(rèn)識到牙齒的功能。3、了解換牙的習(xí)俗和保護(hù)牙齒的方法。4、幫助孩子自然地接受成長的過程。
主題二：相反國（時(shí)間為3周）目標(biāo)：1、能讓幼兒講故事編成童話劇，并用連貫的語言表達(dá)自己的想法。2、感知我國兒歌“顛倒歌”的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)的自信心。3、能主動(dòng)和積極地參與探索活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的幽默。4、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，鍛煉他們的剪、貼、印的能力。5、通過幼兒的時(shí)間能力，加強(qiáng)對相反的概念。
主題三：小工具大妙用（時(shí)間為3周）目標(biāo)：1、在觀察發(fā)現(xiàn)工具、使用工具的學(xué)習(xí)過程中，通過創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)情景，帶領(lǐng)幼兒探討工具的原理與功能。2、加深幼兒對工具的認(rèn)識。
主題四：蓋房子（時(shí)間為3周）目標(biāo)：1、讓孩子仔細(xì)觀察房子的外形和結(jié)構(gòu)，考察各種房子相同和相異的地方。2、探究房子對人們生活的重要性。3、鼓勵(lì)孩子用繪畫、語言、身體動(dòng)作等不同的形式來表現(xiàn)自己的房子。4、讓孩子在自由的表現(xiàn)豐富房子的經(jīng)驗(yàn)，享受創(chuàng)作的樂趣。
主題五：再見了幼兒園（時(shí)間為3周）目標(biāo)：1、和孩子一起品味成長的自豪感、品味幸福。分享童年往事，體會(huì)長大的感覺。2、認(rèn)識小學(xué)環(huán)境并體驗(yàn)上小學(xué)的自豪感。3、了解各種聯(lián)絡(luò)方式，學(xué)習(xí)向朋友表達(dá)祝福。4、鼓勵(lì)幼兒用圖畫、音樂等方式表達(dá)子自己升小學(xué)的喜悅之情以及惜別之情。5、體驗(yàn)合作樂趣，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
�。ǘ涵h(huán)境創(chuàng)設(shè)
環(huán)境是課程的一部分，豐富而貼近幼兒生活的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能吸引幼兒的關(guān)注，促使幼兒與環(huán)境的互動(dòng)，在潛移默化中影響幼兒，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。同時(shí)環(huán)境又像是課程的一面鏡子，家長可以通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)更切實(shí)地了解幼兒活動(dòng)內(nèi)容。因此本學(xué)期我們?nèi)詫⒏鶕?jù)主題創(chuàng)設(shè)豐富而開放性的環(huán)境，如主題墻、自然角、游戲區(qū)等，使環(huán)境切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
1、結(jié)合主題活動(dòng)的開展，將和幼兒一起開展一個(gè)主題就創(chuàng)設(shè)一個(gè)主題墻，展示幼兒的活動(dòng)成果，如幼兒活動(dòng)照片、幼兒作品的展示，資料的收集展覽等。同時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們將堅(jiān)持幼兒是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人理念，發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性，促使幼兒、家長共同參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、我們將根據(jù)季節(jié)環(huán)境的變化，結(jié)合自然角等，不斷充實(shí)環(huán)境，變化環(huán)境，記載好觀察記錄，使幼兒對學(xué)習(xí)生活的環(huán)境始終保持新鮮感。在自然角中，提供相應(yīng)的圖片等，供幼兒觀察了解。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。
2、具體措施：
�。�1）．教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
（2）、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。
�。�3）、根據(jù)主題活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
�。�4）、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
�。�5）、結(jié)合我園“構(gòu)建國防教育特色的園本化的研究”的課題研究，開展教學(xué)實(shí)踐，提高幼兒的國防意識，培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)
�。�6）、根據(jù)主題和幼兒一起主題環(huán)境，提高幼兒的動(dòng)手操作能力和集體榮譽(yù)感。
�。�7）、根據(jù)單元主題內(nèi)容，布置相關(guān)的墻飾，體現(xiàn)幼兒的參與性。
�。ㄈ⒓议L工作的內(nèi)容和措施
本學(xué)期，我們將利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好《家長園地》，反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。同時(shí)，由于課程中的許多主題活動(dòng)，都要家長的協(xié)助、配合才能完成的，還請家長配合共同收集廢舊材料，成為幼兒游戲活動(dòng)的材料。讓家長能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。
具體措施：
�。�、調(diào)動(dòng)家長積極性，充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，促進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、增進(jìn)家長與老師、家長與孩子之間的溝通和交流。進(jìn)一步提高家長家庭教育的水平。
3、形成良好的教育觀，讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
�。ㄋ模⒈Ｓぷ鲀�(nèi)容與措施
1、把好衛(wèi)生關(guān)：春季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，把好衛(wèi)生關(guān)是預(yù)防的最有效措施，為此我們會(huì)定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒餐前洗手、餐后洗手漱口習(xí)慣的培養(yǎng)。并督促他們改正一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、保證飲水量：多喝水一直是家長關(guān)心的問題，也是減少幼兒生病的有效措施，為此，我們班專門有生活老師來督促幼兒孩子喝水，保證幼兒的飲水量。
3、安排值日生：為了培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識， 我們安排了值日生，讓孩子們參與自己在園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。如：幫老師分發(fā)教學(xué)用書、收繪畫作品，幫忙整理活動(dòng)區(qū)域的材料、就餐時(shí)的餐前準(zhǔn)備也是由值日生來做，使值日生工作切實(shí)落到實(shí)處。
4、飲食習(xí)慣： 這學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)在開飯前給孩子介紹飯菜的營養(yǎng)，以引起他們的食欲，同時(shí)利用快帶慢的榜樣力量，讓孩子自覺地做到不挑食、不剩飯。保證每個(gè)幼兒吃飽吃好。
5、認(rèn)真按說明給幼兒服藥，保證每一位幼兒的服藥安全。照顧好幼兒的午睡，培養(yǎng)良好睡眠習(xí)慣。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
為了使班級工作有的放矢、順利的開展，全面提升班級綜合能力、在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)本班的實(shí)際，特制定本班工作計(jì)劃。
一、基本情況本班現(xiàn)有學(xué)生46人、其中女生25 人、男生21人，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控能力差，個(gè)別男生還有打架等不良習(xí)慣，甚至有拉幫結(jié)派現(xiàn)象。且外來學(xué)生較多，轉(zhuǎn)學(xué)情況較為普遍，嚴(yán)重影響了班級的考試核算成績，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績較 七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數(shù)量與其他班級還存在很大的差距，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因?yàn)橐枚潭痰囊荒陼r(shí)間來全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分 的精力與超強(qiáng)的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明，應(yīng)該說他們有很強(qiáng)的后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個(gè)代課集體增強(qiáng)了信心。
二、班務(wù)管理的方法與步驟根據(jù)班級所面臨的現(xiàn)狀，結(jié)合任課教師集體的意見，八年級（2）班班級管理從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1、穩(wěn)定生員，控制流失。
2、建立建全班委會(huì)，在上一年的基礎(chǔ)上完善班委會(huì)建設(shè)，使整個(gè)班委會(huì)成員的.素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認(rèn)，經(jīng)常召開班干部會(huì)議及時(shí)了解班內(nèi)各種情況，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手，幫助班主任處理一些班級日常事務(wù)，從而使整個(gè)班級的各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準(zhǔn)備起用馬振云，張旭濤等幾個(gè)具有影響力、又難管理的學(xué)生來參與。
3、樹立代課教師威信，首先利用開學(xué)報(bào)名時(shí)間讓科任教師與學(xué)生見面 ，認(rèn)真檢查假期作業(yè)，對學(xué)生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習(xí)慣及時(shí)提出并要求他們限期改正；利用班會(huì)等時(shí)間向?qū)W生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服老師的同時(shí)增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心；通過協(xié)調(diào)讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力；同時(shí) 嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動(dòng)、為之敬佩、從而形成一股無形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展。
3、根據(jù)本班的特點(diǎn)及實(shí)際情況斷定出切實(shí)可行的班級常規(guī)制度，充分發(fā)揮班委會(huì)及團(tuán)支部的作用、使班級教育教學(xué)活動(dòng)有序。
4、及時(shí)與科任教師協(xié)調(diào)交流，了解學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)、及時(shí)排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患，同時(shí)充分發(fā)揮教師集體智慧，勤跟班、勤找學(xué)生談話、培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持正確有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提升整個(gè)班級的各項(xiàng)素質(zhì)。
5、積極開展各項(xiàng)有益活動(dòng)，同時(shí)豐富學(xué)生的第二課堂通過這些活動(dòng)的開展使緊張的九年級學(xué)習(xí)生活增加一份樂趣，調(diào)節(jié)學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，在學(xué)習(xí)中感受到快樂，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益。
6、按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各部門交辦的各項(xiàng)工作，同時(shí)做好班級日常工作，使班級工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
7、做好個(gè)別教育工作一個(gè)班幾十名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年，可以說，每個(gè)學(xué)生的心理壓力都很大。對于每一個(gè)學(xué)生，教師都要充分的關(guān)愛他們，鼓舞他們的信心、調(diào)整他們的狀態(tài)比什么時(shí)候都更重要，為此，本學(xué)期的班會(huì)課每堂課都要精心準(zhǔn)備。下面，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>
�、拧⒅匾晝�(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況、對他們提出嚴(yán)格的要求，幫助他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的才能和特長，使他們在本學(xué)期中取得突破。
�、啤⑻貏e注意成績較差的同學(xué)，正確地對待他們，關(guān)心熱愛他們。以高度的責(zé)任心幫助教育他們，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，打開他們的心靈大門；對他們的教育要?jiǎng)又郧�，然后才能曉之以理。并弄清情況、分析原因、了解癥結(jié)、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習(xí)上來，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，因材施教，抓反復(fù)，反復(fù)抓。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、常規(guī)工作
(一)維修工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)修登記和 雙響應(yīng) 制度，快速及時(shí)的做好學(xué)校的各項(xiàng)零星維修工作。
2、明確工作職責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。加強(qiáng)巡視檢查制度，做到防患于未然，減少無謂損失，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行小型維修詢價(jià)或招投標(biāo)制度。將維修費(fèi)用控制在合理范圍之內(nèi)，把好費(fèi)用關(guān)。所有小型維修必須先申報(bào)，分管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，再行施工。
4、加強(qiáng)維修現(xiàn)場管理制度，確保施工維修質(zhì)量與安全。校內(nèi)一切維修，后勤處必須派相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場管理，履行監(jiān)督、提示、協(xié)助和安全責(zé)任，不得任由校外維修人員擅自施工或使用學(xué)校水電氣等設(shè)施設(shè)備。
5、繼續(xù)協(xié)助治保室做好新學(xué)期初校園安全隱患排查的后期整改工作。
(二)保潔工作：
1、更高質(zhì)量的做好校園日常保潔工作，做到地毯式打掃與定時(shí)保潔維護(hù)相結(jié)合的每日工作責(zé)任制。
2、定期對校園里存在的衛(wèi)生死角及各種活動(dòng)產(chǎn)生的臟亂差環(huán)境進(jìn)行清理保潔，保證校園內(nèi)日日整潔如新。
3、積極配合各部門做好學(xué)校重大活動(dòng)的后勤保障工作，及時(shí)搬運(yùn)器材、及時(shí)布置場地、及時(shí)做好活動(dòng)區(qū)域衛(wèi)生、及時(shí)收還物品和還原活動(dòng)區(qū)域的整潔環(huán)境。
4、增強(qiáng)意識、主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)惡劣天氣的應(yīng)急機(jī)制，起早到校、帶晚離校，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及措施，做好各類保障服務(wù)工作。
5、提高服務(wù)意識和補(bǔ)位意識，強(qiáng)化工作責(zé)任心，做到有分工但不分家，齊心合力，共同做好校園保潔工作。
(三)食堂管理工作：
1、繼續(xù)圍繞 安全、衛(wèi)生、質(zhì)優(yōu)、價(jià)低 的食堂管理核心理念，進(jìn)一步增強(qiáng)食堂員工服務(wù)意識，提高工作質(zhì)量，改善食堂環(huán)境，規(guī)范食品操作，努力打造師生滿意的用餐服務(wù)環(huán)境。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管，學(xué)校食堂管理辦公室定期和不定期對食堂進(jìn)行檢查或抽查，根據(jù)管理要求與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，對存在問題發(fā)出整改通知單，督促整改到位，對執(zhí)行不到位的情況，根據(jù)《江蘇省南通第一中學(xué)食堂管理考核條例》進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。
3、增加食堂技術(shù)監(jiān)管，通過實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控關(guān)注食堂操作的每個(gè)環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)，及時(shí)了解和掌控食堂情況，保證食堂管理有序、操作規(guī)范。
4、改善食堂環(huán)境，豐富師生用餐的菜肴品種，在科學(xué)營養(yǎng)、安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。
5、嚴(yán)格管控食材及輔料的進(jìn)出口關(guān)。對任何食材進(jìn)庫與出庫，必須經(jīng)專職食堂管理員簽字方可進(jìn)庫與領(lǐng)用;凡大宗食品與食材進(jìn)購，必須按教育局指定供貨商或大型超市定點(diǎn)采購，同時(shí)留有供貨單位的資質(zhì)和每單索證，方便追蹤溯源，保留追責(zé)證據(jù)。
6、加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)核算與管控，要求食堂每月提供財(cái)務(wù)支出明細(xì)，按月核算食堂盈利虧損情況，嚴(yán)格控制食品供應(yīng)價(jià)格，做到微利承包與經(jīng)營，還利師生，為學(xué)校教育教學(xué)工作做應(yīng)有貢獻(xiàn)。
(四)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理工作
1、加強(qiáng)預(yù)算資金的 收支兩條線 管理，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算資金使用的報(bào)批規(guī)定。
2、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購預(yù)算和審批制度，堅(jiān)持 事先請購，歸口把關(guān) ，按計(jì)劃組織采購，禁止多頭采購，嚴(yán)防失控。嚴(yán)格根據(jù)南通市政府采購規(guī)范條例，按規(guī)定做好物資分級采購工作。學(xué)校采購物品實(shí)行三級采購制度，根據(jù)規(guī)定分別由政府采購中心、裝勤中心和學(xué)校自行采購。由學(xué)校自行采購的物品，根據(jù)學(xué)校制定的《江蘇省南通第一中學(xué)校內(nèi)采購項(xiàng)目管理辦法》要求進(jìn)行采購。把好材料采購關(guān)，材料驗(yàn)收關(guān)，加強(qiáng)管理責(zé)任制。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領(lǐng)用制度》，加強(qiáng)庫存物資的管理和規(guī)范領(lǐng)用，推行 換新返舊制度 ，及時(shí)處理積壓物品。
4、加快本年預(yù)算資金的執(zhí)行進(jìn)度，管好用好預(yù)算資金，發(fā)揮預(yù)算資金的效益。
5、科學(xué)編制明年的財(cái)政預(yù)算。根據(jù)校長室的要求和學(xué)校的實(shí)際情況，匯總各部門的預(yù)算，及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)我校的預(yù)算。
(五)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作：
1、在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大后勤處的工作宣傳與報(bào)道，及時(shí)公開后勤相關(guān)制度與保障服務(wù)信息，方便師生及時(shí)了解，保障教學(xué)。
2、有意識加強(qiáng)節(jié)能與愛護(hù)公物教育與宣傳，培養(yǎng)師生節(jié)能意識，養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣，提高愛護(hù)公物的自覺性;對破壞公物，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象予以網(wǎng)絡(luò)公開與通報(bào);充分利用師生愛上網(wǎng)的特點(diǎn)，擴(kuò)大節(jié)能與愛護(hù)公物工作的效應(yīng)。
(六)其它工作
1、校服方面，繼續(xù)做好學(xué)生個(gè)性化校服的征訂和發(fā)放工作。
2、綠化養(yǎng)護(hù)方面。
1)做好校內(nèi)各項(xiàng)大型活動(dòng)的盆景的布置工作。
2)進(jìn)行例行的全校綠化常規(guī)養(yǎng)護(hù)，做好綠化的施肥和滅蟲等常規(guī)工作，
3)做好綠化的恢復(fù)工作。由于暑假東側(cè)教學(xué)樓外立面改造，對校園綠化造成了一定的破壞，需要進(jìn)行及時(shí)的修復(fù)，移栽的樹木需要重新移回。
3、后勤檔案管理方面，整理各項(xiàng)文件及后勤相關(guān)檔案，每一學(xué)期結(jié)束時(shí)，能及時(shí)送至校辦公室，歸校檔案統(tǒng)一管理存檔。
4、固定資產(chǎn)管理，繼續(xù)做好學(xué)期初的各年級、各部門的公物移交手續(xù)，班主任或部門負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。期中進(jìn)行中期驗(yàn)收。學(xué)期結(jié)束前能進(jìn)行全校的固定資產(chǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)有人為損壞的，按《南通一中班級公物損壞賠償價(jià)目表》統(tǒng)一賠償，確保學(xué)校資產(chǎn)的科學(xué)使用，發(fā)揮最大效用。本學(xué)期，按照相關(guān)文件，繼續(xù)做好相關(guān)固定資產(chǎn)的報(bào)廢工作。
5、校內(nèi)小賣部和店面房，按照學(xué)校相關(guān)要求，加強(qiáng)對小賣部和店面房的管理，常督促檢查，保證為學(xué)生提供滿意的服務(wù)。
二、創(chuàng)新工作
針對學(xué)校后勤維修等工種人員的逐年退休減少，加之學(xué)校老舊，大小維修的工作量逐年增多，許多工種維修已經(jīng)請外來維修單位進(jìn)校維修的現(xiàn)狀，加上維修班組人員素質(zhì)與水平差異較大，后勤維修管理難度日趨加大，有時(shí)甚至出現(xiàn)因維修不到位而影響學(xué)校教育教學(xué)工作，另外，下半年后勤崗位又有人員退休。鑒于此，后勤處建議學(xué)校重新整合后勤職員的工作崗位，將部分后勤保障工作外包給物業(yè)管理，從而切實(shí)提高學(xué)校后勤保障的水平與能力，更好的服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
托班生活區(qū)教案：毛毛蟲
設(shè)計(jì)思路：
這個(gè)游戲可以鍛煉寶寶三指捏的力量，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力，可以根據(jù)寶寶的能力調(diào)整游戲內(nèi)容，如對于不太會(huì)夾的寶寶可先引導(dǎo)他學(xué)會(huì)打開夾子，要用語言激發(fā)寶寶的操作欲望，鼓勵(lì)寶寶堅(jiān)持夾完。
制作材料：
白紙、蠟筆、黑色勾線筆、剪刀一把、塑封機(jī)一臺、夾子若干。
制作要點(diǎn)：
第一、白紙上拿黑色勾線筆畫好一條毛毛蟲輪廓，并用蠟筆進(jìn)行涂色。
第二、用剪刀沿毛毛蟲輪廓剪下毛毛蟲。
第三、用塑封機(jī)把剪下的毛毛蟲塑封好。
第四、拿起夾子進(jìn)行操作。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將繼續(xù)以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課改為中心，落實(shí)新理念，實(shí)施新課程，開展面向全體數(shù)學(xué)教師實(shí)際需要的教研活動(dòng)。立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，注重改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，盡量減輕學(xué)生的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校以科研為先導(dǎo)，教育以人為本，教學(xué)以生為本等辦學(xué)理驗(yàn)，積極開展校本研修和教師自主研修活動(dòng)，探索教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教育手段，以《成綿路小學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指南，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奮力拼搏，永爭第一”的成小精神。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)和實(shí)施數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。做好新課標(biāo)的“回頭看”工作，每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐的思想基礎(chǔ)，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
2、認(rèn)真落實(shí)小黑板工程和教師用書工程，努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，努力鍛造課改精品課，注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)“長程兩段式”校級集體備課的研究與實(shí)踐，使上年的資源更具實(shí)用性，努力提升教師專業(yè)水平和研究能力。
4、切實(shí)研究課堂，向課堂要質(zhì)量。本學(xué)期計(jì)劃組織好三類課的教學(xué)，從而提高課堂效率。一是組織好學(xué)校行政、學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師教學(xué)示范課，二是組織好年輕教師的成長匯報(bào)課，三是組織好人人參與的研究課。
5、繼續(xù)搞好“聽課小組”隨機(jī)到班聽課的活動(dòng),繼續(xù)搞好互動(dòng)小組、聽課小組的互動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)每一位教師上好家常課，提高教學(xué)水平。
7、結(jié)合區(qū)教研計(jì)劃安排，組織教師參加校內(nèi)外的各項(xiàng)研修活動(dòng)，并認(rèn)真作好活動(dòng)記錄與反思，使我們的教研活動(dòng)真正的收到實(shí)效。
三、教研工作具體安排
二月：
1、各位教師制定好教學(xué)計(jì)劃，教研組擬定并通過教研計(jì)劃。
2、各年級牽頭人組織本年級教師制定好年級集體備課計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行集體備課。
3、全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，開展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)和讀書活動(dòng)，以吳亞萍教授所著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》為必讀書目。
4、開展好學(xué)帶教師、骨干教師“結(jié)對子”的活動(dòng)，“聽課小組”到班聽隨堂課。
聽課小組成員
年級 | 組長 | 成員 |
一、二年級 | 黃利群 | 向麗、馬 麗、 |
三、四年級 | 李躍莉 | 龍映菊、張 慶、 |
五、六年級 | 張 會(huì) | 肖永勇、高強(qiáng) |
5、各年級組牽頭人：一年級：馬麗二年級：黃利群三年級：龍映菊
四年級：張慶五年級：肖永勇六年級：張會(huì)
6、進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
時(shí)間：二月下旬
7、根據(jù)學(xué)校教科室的安排，各課題組作好有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科方面的微型課題結(jié)題工作。結(jié)題的具體時(shí)間待定。
三月：
1、圍繞重難點(diǎn)課，認(rèn)真參加年級集體備課活動(dòng)。
2、開展優(yōu)質(zhì)課“片段”分析、研討活動(dòng)
時(shí)間：20xx年3月3日下午，地點(diǎn)：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳
教師人人推薦一份優(yōu)秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名優(yōu)教師的),人人參與。
形式:研討活動(dòng)前10分鐘進(jìn)行抽簽，由此決定析人員。
3、搞好涪城區(qū)年級教研室開展的研修活動(dòng)。
時(shí)間、地點(diǎn)待定等通知。
參加人員：全體數(shù)學(xué)教師
要求：各位老師按時(shí)按地參加活動(dòng)，并作好筆記，積極參與討論。
4、上好校內(nèi)研究課
時(shí)間：3月17日下午2：30
地點(diǎn)：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳
內(nèi)容：《平移》
執(zhí)教：王靜
研課小組成員：黃利群龍映菊馬麗（第一個(gè)為組長）
4、積極參加研修活動(dòng)。
5、聽課小組到班聽隨堂課，各年級于3月下旬開展“家常課聽—評—議”活動(dòng)。
6、繼續(xù)落實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科能力培養(yǎng)，并收集特色作業(yè)。
四月：
1、認(rèn)真組織好視頻案例分析活動(dòng)
時(shí)間：4月14日
地點(diǎn)：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳
形式：提前公布課題，各年級組提前組織本組教師觀看，寫出評課文本，制作好演示文稿。再觀看視頻案例，觀后結(jié)合理論組織討論、解讀。解讀人員現(xiàn)場抽簽決定。
注意：人人均要以文本形式寫出資料，活動(dòng)后文本資料交教研組存檔。
2、上好校內(nèi)示范課
時(shí)間：4月28日下午2：30
地點(diǎn)：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳
內(nèi)容：《整理復(fù)習(xí)》
執(zhí)教：朱莉蓉
研課小組成員：張會(huì)高強(qiáng)肖永勇（第一個(gè)為組長）
3、圍繞重難點(diǎn)課，繼續(xù)搞好年級集體備課活動(dòng)，積極在跟貼。
4、積極參加研修活動(dòng)。
5、聽課小組到班聽隨堂課。
五月：
1、積極參加片區(qū)集體備課活動(dòng)。
時(shí)間:5月5日地點(diǎn)待定：成綿路小學(xué)
參加人員：全體數(shù)學(xué)教師
要求：各位老師按時(shí)按地參加活動(dòng)，并作好筆記，積極參與討論。
2、開展優(yōu)質(zhì)課“片段”分析、研討活動(dòng)
時(shí)間：20xx年5月26日下午，地點(diǎn)：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳
教師人人推薦一份優(yōu)秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名優(yōu)教師的),人人參與。
形式:研討活動(dòng)前10分鐘進(jìn)行抽簽，由此決定析人員。
3、在集體備課中處理教材中的疑難問題。
4、積極參加研修活動(dòng).
5、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
六月：
1、認(rèn)真組織好視頻案例分析活動(dòng)
時(shí)間：6月9日
地點(diǎn)：一樓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)廳
形式：提前公布課題，各年級組提前組織本組教師觀看，寫出評課文本，制作好演示文稿。再觀看視頻案例，觀后結(jié)合理論組織討論、解讀。解讀人員現(xiàn)場抽簽決定。
2、針對重難點(diǎn)課，各年級組繼續(xù)認(rèn)真開展集體備課。
3、積極參加研修活動(dòng)。
4、制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到有步驟、有針對性地進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接市、區(qū)統(tǒng)一檢測。
5、認(rèn)真參加區(qū)教研室組織的畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)。
6、做好期末總結(jié)工作，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章。
四、具體措施
1、保證教研活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中嚴(yán)格考勤，要求全體教師做好活動(dòng)記錄。
2、堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，加強(qiáng)常規(guī)管理。
3、認(rèn)真落實(shí)小黑板工程和教師用書工程，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
4、堅(jiān)持聽課制度，加強(qiáng)教師間的交流互評。
5、堅(jiān)持運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和手段，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。
6、加強(qiáng)年級組內(nèi)集體備課的力度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。
7、堅(jiān)持平時(shí)寫好教學(xué)工作的反思和小結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并認(rèn)真撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)隨筆。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想:
在沙長市教育學(xué)院政治學(xué)科教研室的指導(dǎo)下,按照學(xué)校的教學(xué)工作思路,圍繞新課標(biāo),落實(shí)新課改,進(jìn)一步推進(jìn)“三環(huán)五步”的高效課堂教學(xué)改革,提高本組教師的教研水;全面落實(shí)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步與發(fā)展。
二、主要工作要點(diǎn)及工作措施
1.搞好課程資源的開發(fā)和利用。抓好集體備課活動(dòng),強(qiáng)化集體協(xié)作,加強(qiáng)對備課、導(dǎo)學(xué)案編寫、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。本學(xué)期,組內(nèi)老師將繼續(xù)以高度的熱情參加教育教學(xué)研討活動(dòng),自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息,不斷補(bǔ)充新知識,以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;繼續(xù)積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn),積極參加聽、評課活動(dòng),學(xué)他人之長,補(bǔ)自己所短;加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié),增強(qiáng)教研意識;加強(qiáng)公開課、示范課、聽課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),推進(jìn)本組教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識,以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體;并經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí).相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)與幫助,充分發(fā)揮高級教師的示范引領(lǐng)作用,切實(shí)幫助提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
4、認(rèn)真做好本組網(wǎng)站《政治園地》的維護(hù)和完善工作,做到網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,講求實(shí)效。
5、積極參加校內(nèi)外、市內(nèi)外甚至省內(nèi)外教研活動(dòng),通過走出去,吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢與經(jīng)驗(yàn),汲取有益營養(yǎng),提升我校政治科目的教學(xué)水平。
6、積極開展教改教研。全組老師將繼續(xù)積極參與沙長市專家組織的各項(xiàng)高三、高二研討活動(dòng)與優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)能力的提高;朱球參與名師工作室活動(dòng),在名師的帶領(lǐng)下認(rèn)真工作;由胡國香、舒利民、徐海波帶頭完成省級課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題;認(rèn)真撰寫教育、教學(xué)論文,全組老師本學(xué)期完成兩篇論文的撰寫送市教科所參評或發(fā)表。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神,把握新課程教學(xué)的特點(diǎn),注重三維目標(biāo)的落實(shí),注意聯(lián)系實(shí)際,回歸生活,貼近學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和社會(huì)責(zé)任感。
8、重點(diǎn)抓好初三、高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,抓好高二的學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。積極收集和研究中考、高考、水平考信息,精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)基礎(chǔ),注重能力,即對教材知識的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識的層面上,要注意能力的培養(yǎng),特別是逐步提高其分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的解題方法和解題技巧。
三、時(shí)間安排:
(備課時(shí)間:星期四上午8點(diǎn)10—11點(diǎn)地點(diǎn):五樓政治教研室)
第一周:召開組內(nèi)第一次會(huì)議,布置開學(xué)后的各項(xiàng)任務(wù)。
第二周:各備課組各自在指定場所備課。(高二、高三、初三年級研究考大綱,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,其他年級制定本期教學(xué)計(jì)劃)
第三周:召開組內(nèi)第二次會(huì)議。z老師公開課及全組老師評課。省級課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料準(zhǔn)備
第四周:各備課組在指定場所集體備課。z老師的展示課及全組老師評課。
第五周:教研組活動(dòng)及z老師的示范課及全組老師評課。
第六周:各備課組在指定場所集體備課。
第七周:教研組活動(dòng)及周力老師的示范課及全組老師評課。省級課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料準(zhǔn)備
第八周:各備課組在指定場所集體備課。z老師參加市教科所組織的高三研討會(huì)。
第九周:各備課組各指定場所備課。z老師的示范課及全組老師評課。
第十周:段考,組織命題、評卷、分析。
第十一周:聽z老師的展示課并組織評課。
第十二周:各備課組在指定場所內(nèi)集體備課。省級課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料整理與上交。
第十三周:教研組會(huì)議。z老師的示范課。初高中老師組織學(xué)生政治小論文競賽。全組老師參與評等級。
第十四周:各備課組在指定場所集體備課。z老師的示范課及全組老師評課。
第十五周:兩邊教研組集體教研。高中老師參加是教科所組織的學(xué)考、高考臨考分析研討會(huì)。
第十六周:各備課組在指定場所集體備課。z老師的示范課及全組老師評課。
第十七周:各備課組在指定場所集體備課。
第十八周:各備課組在辦指定場所集體備課。上交各種教學(xué)總結(jié)。
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