【精】描寫人物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的作文1
hi，大家好，我是廣東省肇慶市的林婕，下面自我接紹一下：我有一張圓圓的小臉蛋，假如我喝醉了酒，我的臉蛋就會(huì)白里透紅的；臉蛋上長著烏黑光亮的長頭發(fā)；粗粗的眉毛下長著一對(duì)水汪汪的大眼睛；還有大大的鼻子，紅潤的大嘴巴。有的人評(píng)我是一個(gè)小胖妞兒，因?yàn)槲业捏w型有點(diǎn)胖了，表娘還叫我減肥呢！我的腳可不是小腳丫，而是大腳丫，呵呵，我的腳有媽媽的那樣大了。如果你們看真實(shí)的我，你們就知道我是啥樣兒的了。（別說不曉得）哈哈！
描寫人物的作文2
我和媽媽正在公園里欣賞著美景，忽然空中“叭叭”兩聲響，一群鳥騰空而起，頓時(shí)響起“撲楞、撲楞”鳥拍翅膀的聲音，接著從天下掉下一只喜鵲來。
“是誰這么缺德，打傷喜鵲？”我氣憤地說著，剛要蹲下去拾起那只喜鵲忽然走過來一個(gè)拿X槍的人，他背上背著背包，里面鼓鼓的。我很氣憤，鼓起勇氣說：“叔叔，喜鵲是益鳥，你為什么打死它？”那人瞧了我一眼，說：“去去，小孩子，管什么閑事！”“這不是閑事，人人都應(yīng)保護(hù)益鳥，前幾天我們還給鳥做窩呢！”我說。那人狠狠瞪了我一眼，剛要走，卻被一位老爺爺攔住了，人群呼啦一下子圍了過來。
描寫人物的作文3
我的哥哥有一雙大大的眼睛，頭發(fā)很短，他的鼻子高高的，身材很瘦。他的愛好是騎自行車和畫畫。
有一次上畫畫課，哥哥拿起筆開始畫，他畫錯(cuò)了就擦掉，每一次畫錯(cuò)他都不氣餒。他畫好后，老師看了看說：這一位同學(xué)畫得很好。別的同學(xué)都很羨慕。
哥哥的第二個(gè)愛好是騎自行車。有一次，媽媽讓哥哥去買一袋糖，哥哥說：好。他騎上自行車就去買糖。在哥哥上坡的時(shí)候不小心摔倒了，正巧，小姨路過，把他扶起，背回了家。
哥哥有一個(gè)缺點(diǎn)是膽小。比如上次去坐過山車，還不到三分鐘，哥哥就嚇得不得了，下來的時(shí)候還吐了。
這就是我的哥哥，你們喜歡嗎？
描寫人物的作文4
我的爸爸媽媽跟別人的父母一樣，也寵愛自己的孩子；也會(huì)和孩子玩耍。
我的爸爸不太愛笑，瘦瘦的，我老說他像一根火柴棍。他很愛我，有什么好吃的總是先給我吃，好喝的也給我喝。很關(guān)心我，但是他不怎么關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
我的媽媽脾氣暴躁，老愛和我開玩笑。她也很愛我，看到什么好玩兒的總是給我買上。我生病了，媽媽總是忙的不可開交。我做錯(cuò)什么，你看媽媽的主義大錘就上來了。
我的爸爸媽媽也是很普通的，每個(gè)人的`父母都很辛苦。他們也需要關(guān)愛，也需要?jiǎng)e人的安慰。
我想對(duì)全世界的父母說：“你們辛苦了，我們愛你們”！
描寫人物的作文5
在班里有一位“新老譚酸菜牛肉面”，他就是超級(jí)“大壞蛋”譚鑫，頭發(fā)長得太長，像孫猴的頭發(fā)，大眼濃眉，長得像孫猴的后代——未來猴。譚鑫可壞了，下面我來說幾個(gè)壞處。
壞處一：冤枉人
今天，我坐椅子上，我一不小心把椅子腿退到后面了，譚鑫把腳放在了原來椅子的地方，我把椅子向前去，椅子踩到了他的腳，還說是我踩的。冤枉人。
壞處二：騙人
譚鑫以前和我在一個(gè)路隊(duì)，自從我轉(zhuǎn)到南路隊(duì)之后，我們就再也不是一個(gè)路隊(duì)了。到了暑假，我們一起學(xué)作文，我問他：“認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了？”他說不認(rèn)識(shí)。
這就是“新老譚酸菜牛肉面”譚鑫，你們班有這樣的人嗎？
描寫人物的作文6
我家有一個(gè)弟弟，他比我小3歲，也比我矮一些。他皮膚白白的，兩眼睛炯炯有神。但很淘氣，我們拿他沒辦法。
他有一個(gè)缺點(diǎn)就是特愛吵，愛哭，有一次我和奶奶買東西，正當(dāng)我們走到文具店的時(shí)候，弟弟就吵著要買玩具。奶奶不給他買，他就坐在地上哇哇大哭，不肯走，弄得奶奶只好給他買了一個(gè)。經(jīng)過這次教訓(xùn)，后來奶奶就不帶弟弟來買東西了。
唉，這個(gè)弟弟真淘氣，真拿他沒辦法。
描寫人物的作文7
二年級(jí)解智誠
玩游戲是對(duì)眼睛不好的，可是我的表哥就要玩游戲，還玩得走火入魔了！
有一天，表哥在玩《絕地求生》。他的裝備很齊全，有液晶顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤、耳機(jī)……他一只手敲著鍵盤，一只手拿著鼠標(biāo)，耳朵上還戴著耳機(jī)，一直喊著：“大吉大利，今晚吃雞！”我聽表哥的房間像一只公雞在吵來吵去的。我走進(jìn)去一看，原來表哥在玩《絕地求生》。我本來不想勸告他的，可是看他大喊大叫的，我大喊：“表哥你別玩游戲了，吵死了！”表哥聽了說：“和你無關(guān)！”我聽了馬上走出房間去跟媽媽說。媽媽火冒三丈地走進(jìn)房間說：“你給我別玩游戲了！”就這樣表哥和媽媽爭(zhēng)吵了起來。
我跟他們說：“別吵了！”可是他們吵得更大聲了。
描寫人物的作文8
我的媽媽是個(gè)家庭主婦，她今年三十多歲了。
從我出生以后，媽媽就一直在家里照顧我。她每天叫我按時(shí)起床，幫我穿衣服、洗臉、吃早飯……
每晚睡覺前，媽媽還讀故事給我聽。頭發(fā)還是媽媽給我剪的呢！
媽媽不但照顧我的生活，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
我很喜歡我的媽媽！
描寫人物的作文9
高高的個(gè)子，苗條的身材，細(xì)細(xì)的身子，烏黑的頭發(fā)，那就是我喜歡的丁春紅老師。
有一次，我在課堂上頭昏發(fā)熱，她連忙通知我爸爸，爸爸把我送到醫(yī)院，掛了一瓶水我好多了。
過了兩天，我又能回來上課了，老師見我關(guān)心的問：“沒事了吧？侯婧怡”，我說：“沒事了�！笨墒俏业恼n卻落下了。放學(xué)后，丁老師讓我留下來，幫我補(bǔ)課，她講得可認(rèn)真了，有什么句子重要，有什么詞要讓住，她都一一地教給了我。很快，我的課漸漸補(bǔ)上來了，我心里非常感激丁老師。
丁老師對(duì)我的關(guān)愛，讓我難以忘懷。所以我將來要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的恩情。
描寫人物的作文10
我們家爸爸最愛打游戲了！游戲就像一個(gè)大怪獸一樣，奪走了我們的爸爸。
今天下午，爸爸一回到家就把包扔到沙發(fā)上。他走進(jìn)房間，坐在椅子上。他戴上耳機(jī)，啟動(dòng)電腦，人就像是進(jìn)入了電腦里面一樣。
媽媽讓我坐在爸爸的旁邊，讓他輔導(dǎo)我的作業(yè)。突然，爸爸大喊大叫：“沖呀！我要?dú)⑺滥�！”我想和他說話，他戴著耳機(jī)什么也聽不見。我只聽到他叫喊的聲音。這時(shí)，我看了看他的顯示器，他在打《王者榮耀》，難怪叫得那么大聲。
這時(shí)，媽媽沖進(jìn)來，給了爸爸一巴掌。爸爸說：“你干嘛呀，老婆？”媽媽說：“你要打到幾點(diǎn)鐘呀？”說完，媽媽立刻把電腦給沒收了。爸爸傷心地哭了起來。從此爸爸再也不打游戲了。
描寫人物的作文11
槍響是一位游戲主播。一次，他帶著朋友一起玩《和平精英》這款游戲。
槍響戴上耳機(jī)，聲音開到最大，那聲音才叫刺激！落地后，他開著轎車，前往P城。到了P城，來到房區(qū)，他撿到一把“AK47步槍”，打開全部麥，大膽地說：“敵人們，有種來P城，我和你們單挑！”他急忙來到一座甲車庫，沖上二樓，把藥品扔在地上，等敵人過來，這就叫聲東擊西！等敵人來時(shí)，槍響像瘋子一樣掃射起來。一大波敵人聽見有槍聲，急忙跑到甲車庫，向他沖去。
槍響手一滑，點(diǎn)錯(cuò)了按鍵，再打開網(wǎng)頁一看，“死”了！
他一生氣，把鼠標(biāo)往地上一扔，碎了！電腦最后一刻說：“主人，你也不至于這樣吧，我下一輩子要當(dāng)人！嗚嗚嗚……”
描寫人物的作文12
我們班有一個(gè)貪吃的同學(xué)，他的身體胖乎乎的，好像一個(gè)大皮球。他的臉旁邊有兩塊肥肉，走起路來那兩塊肉抖來抖去，好像一只哈巴狗。
這一天上課鈴響了，老師隨之來了，他先趁老師不注意把一片零食放在桌子上，在向老師鞠躬的時(shí)候把零食吃掉。他連老師盯著他的時(shí)候他也能吃，他假裝打哈欠，趁機(jī)把零食塞進(jìn)嘴巴。老師橫視過來的時(shí)候他也有辦法吃到零食，他先把鉛筆扔到地上，在去撿鉛筆的時(shí)候趕緊把零食放進(jìn)嘴里，接著看一下老師看見沒有，如果沒有就拿起筆一本正經(jīng)地開始寫作業(yè)。
下課之后同學(xué)們都走了只有他一個(gè)人在那里暴吃。
怎么樣？我的同學(xué)很能吃吧！如果他在其他事上也有吃的“熱情和智慧”，肯定能將很多事做得很棒！
描寫人物的作文13
我有一位令人敬仰的老師，她可能不是最優(yōu)秀的老師，但她一定是最敬業(yè)的老師。
在教室里，你總能看到她和我們一起打掃衛(wèi)生，和我們一起分享收獲和快樂。
我的老師還讓我們寫了好多篇作文，并把這些作文裝訂成了一本本作文集，她給我們寫的每一篇作文都寫了精辟的評(píng)語，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，表達(dá)出了老師的愛心和我們的努力方向。
我的老師是攝影專家、美術(shù)專家和業(yè)余作家，在網(wǎng)上你能見她的許多作品，無論什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。
這就是我的老師，她的名字叫趙浴宏，她是一位多么好的老師��！小朋友們，你們也把你們的老師寫下來吧！
描寫人物的作文14
今天，舅舅和舅媽要去外地辦事，把依依妹妹送到我家住幾天。
妹妹長的很可愛，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，像櫻桃小丸子。每次吃飯時(shí)她都會(huì)吃得很快，還不停地笑，一定是覺得飯很香。每次我玩什么她都很熱情地加入。經(jīng)常在我身后不停叫哥哥。依依這么招人喜歡，我真希望她一直住我家不要回去。
描寫人物的作文15
我的妹妹今年4歲半。她又可愛又聰明，她的皮膚白白的，臉上有一個(gè)痘痘。但她有一個(gè)缺點(diǎn)是：她掉了兩顆大門牙，說話漏風(fēng)看上去特別可愛。
有一次妹妹叫她的朋友來玩。我便過去找他們玩，叫他們一起去買零食，妹妹可開心了，因?yàn)樗钕矚g吃零食了！我?guī)Я宋逶X給他們?nèi)齻�(gè)人一起買了豆豆吃。
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