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實(shí)用的難忘的童年作文五篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的難忘的童年作文5篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的童年作文 篇1
童年時(shí),有很有趣的事,但我覺(jué)得最有趣的事莫過(guò)于“種面包”了。
小,我最喜歡吃面包,可外婆卻只給我吃,說(shuō)是希望我多吃米飯,長(zhǎng)得高,少吃“零食”。有,我拿著好不容易得來(lái)的面包,卻舍吃。這,我幼小的心靈中卻閃想法:種面包。嘿!大將種子種在地里,過(guò)一段會(huì)收獲我果食,我把面包種在土中,它會(huì)長(zhǎng)出一棵植物,上面結(jié)滿(mǎn)許多我喜愛(ài)的'面包來(lái)!讓我大飽口福,還給外婆省下不少面包錢(qián)呢!說(shuō)不定......說(shuō)不定的面包還可以賣(mài)掉。外婆了會(huì)夸獎(jiǎng).......想著想著,心里美滋滋的。
說(shuō)干就干。我先去找鋤頭,但它太重了,差點(diǎn)把砸暈!好吧,沒(méi)鋤頭,我,我就用手來(lái)挖,管它臟不臟!,我把面包翼翼地小木凳上,用手去挖土。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就挖好了,可小手上卻滿(mǎn)是泥土。我急忙去洗了個(gè)手,順便拿點(diǎn)水。我把面包放入挖好的坑中。我又想抓條蚯蚓放進(jìn)去松松土,又跑開(kāi)去找蚯蚓。
好不容易抓了蚯蚓回來(lái),我又想:蚯蚓太少了。曾聽(tīng)外婆說(shuō),蚯蚓的生命力很強(qiáng),蚯蚓從中切成兩截,不但死,還會(huì)兩條蚯蚓。順著思路,我就拿小刀把蚯蚓切成一小段一小段,本蚯蚓會(huì)越來(lái)越多,但它卻一動(dòng)不動(dòng)了。我扔下它,又去“種面包”了。等面包完全被土蓋牢后,我又去澆水。接著,耐心等待,以后的日子中會(huì)澆水。
月了,并期待中的“面包樹(shù)”長(zhǎng)。我急忙挖開(kāi)泥土——里面空空如也,原先種的那塊面包種子也沒(méi)了,是螞蟻偷!我想。
回來(lái),覺(jué)得真是好笑!
難忘的童年作文 篇2
我的童年,是快樂(lè)的,是有趣的,是豐富多彩的,也是最難忘的`。
那是我五歲那年,我正在看母雞孵雞蛋,孵了一半,殼裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn),母雞就去弄蟲(chóng)子吃。我好奇地走過(guò)去,拿起雞蛋,摸著說(shuō):“小雞,你真可憐,還沒(méi)能出來(lái)。我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著,我把小心翼翼地把蛋殼扒開(kāi)。當(dāng)時(shí)我還小,哪知道小雞的皮還跟蛋殼連在一起。突然,小雞鮮紅的血流在我手上。我以為是我流血了呢,哇哇大哭起來(lái)。媽媽以為怎么了,急忙跑過(guò)來(lái)。不來(lái)倒好,一來(lái)就慘。我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尶粗莻(gè)流血的雞蛋,什么都明白了,我卻什么也不知道。媽媽指著我,說(shuō):“你呀你!就知道玩!”我指著被血染到的地方,支支吾吾地說(shuō):“媽~血~嗚嗚~!”當(dāng)然,最后還是少不了一頓訓(xùn)斥。
然而,我到現(xiàn)在還想著那件事。因?yàn)槲疫^(guò)了一個(gè)難忘的童年!
難忘的童年作文 篇3
每個(gè)人都有許許多多難忘的事。有些難忘的是讓人傷心,有些是讓人喜悅。
我最難忘的事是我的童年。我的童年在草原上過(guò)的。那時(shí):沒(méi)有過(guò)多的壓力,沒(méi)有做不完的作業(yè),考不完的考試。
在大自然中跟花草樹(shù)木做朋友,感受父母的愛(ài),盡情的'玩耍,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)每一天……
真想回到那時(shí)候!
難忘的童年作文 篇4
童年是一幅多彩的畫(huà),勾勒出我們有趣的故事,童年是一首美妙的歌曲,引起了我們的幻想;童年一束花,散發(fā)出迷人的芳香,每一朵花瓣都是一份美好有趣的回憶。在童年的發(fā)生的有趣的事是我最難忘的。
記得六歲那年,媽媽拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果給我,我洗都沒(méi)洗就直接吃了,結(jié)果第二天就拉肚子,于是媽媽強(qiáng)調(diào)告訴我,不管吃什么東西,都要認(rèn)真的洗一下,因?yàn)樯厦嬗性S多小細(xì)菌。這次,媽媽又拿來(lái)一個(gè)冰淇淋,我舔了一下,又聞了一下,好香好好吃呀!這時(shí)一陣陣涼氣撲在我臉上,真是太舒服了!我正要大口吃冰淇淋時(shí),我突然想起媽媽的話,不管吃什么東西,都要認(rèn)真的洗一洗才能入口。于是我小心翼翼地拿著冰淇淋來(lái)到水龍頭前,仔細(xì)的.清洗的,嘴里還自言自語(yǔ)地說(shuō):一定要認(rèn)認(rèn)真真的洗,洗好了就可以吃了,這樣就不會(huì)拉肚子了!庇谑潜苛茉较丛叫。詈蠖紱](méi)有了,只剩下一個(gè)蛋筒。我被消失的冰淇淋?chē)樍艘惶,立刻哭了起?lái)。這時(shí)媽媽急忙走了過(guò)來(lái)說(shuō):發(fā)生什么事了,孩子?我哭哭啼啼說(shuō)媽媽我很聽(tīng)話,你上次不是說(shuō)吃的東西要洗一下的嗎?我就把冰淇淋洗了一下,可是最后冰淇淋最后不見(jiàn)了。媽媽聽(tīng)完后說(shuō):傻瓜,冰淇淋是不能洗的。媽媽向我解釋了原因。現(xiàn)在想起來(lái),都有一點(diǎn)點(diǎn)想笑,我之前是多么幼稚。
還有一次,我在電視上,看到一位記者在采訪一位非洲人,我問(wèn)爸媽說(shuō):那個(gè)非洲人事不是沒(méi)洗臉,沒(méi)洗臉也敢上電視。全家都笑的前俯后仰。后來(lái)我才知道,原來(lái)非洲人本來(lái)就是黑皮膚。
童年的趣事我一刻不會(huì)忘記。
難忘的童年作文 篇5
童年,像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么味都有。當(dāng)我滿(mǎn)懷留戀的回首,成長(zhǎng)的調(diào)味瓶便把滋味灑在了每一個(gè)足印上,童年生活中,我不知打翻了多少次各種各樣的味瓶,引發(fā)了多少件事情。但有一件事情,至今讓我想起還會(huì)忍俊不禁。
在我兩三歲的時(shí)候,奶奶家里養(yǎng)了一只小雞和一只小鴨子。我和它們是形影不離的好朋友。
一天,和往常一樣,我?guī)е‰u和小鴨去玩,正當(dāng)我想著去哪里玩好的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)小鴨叫的.聲音,我一看,原來(lái)是小鴨看見(jiàn)了旁邊的小池塘,很高興,就一頭扎進(jìn)水中,跳起了“游泳舞”。小鴨在池塘里轉(zhuǎn)著圈游,一會(huì)兒撲撲翅膀;一會(huì)對(duì)我點(diǎn)頭,還‘嘎,嘎’地叫著。像是在感謝我把它帶到這個(gè)‘水上游樂(lè)場(chǎng)’來(lái)玩;一會(huì)又把頭扎進(jìn)水中,伸出來(lái)后,使勁甩甩頭上的水,把水珠濺到我身上。正當(dāng)我和小鴨玩得不亦樂(lè)乎,一旁的小雞‘嘰,嘰’地叫了起來(lái),像是在抗議道:"喂,小主人,平日你可關(guān)心我了,今天怎么把我冷漠了?你快來(lái)陪我玩呀!我看著它,剛想把小鴨撈出來(lái)時(shí),突然有了一個(gè)奇怪的想法:如果把小雞也扔進(jìn)水里的話,讓小鴨和小雞玩打水仗,我觀看,那不就更好玩了?既不把衣服弄臟,又可以觀看打水仗,這不是兩全其美嗎?這樣還可以讓小雞過(guò)過(guò)水癮。
哈!我真聰明!于是,我把小雞放進(jìn)水中,美滋滋地準(zhǔn)備觀看打水仗?墒牵龊跷业囊饬,小雞在水中使勁掙扎,痛苦不堪,“嘰嘰”地叫著。我急忙伸手去抓小雞,可是因?yàn)槲以诎渡,胳膊又短,根本抓不到小雞。我急地不知怎么辦才好,真是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看見(jiàn)小鴨朝小雞游了過(guò)來(lái)!我還以為我看錯(cuò)了,使勁揉揉眼,結(jié)果小鴨子真的游了過(guò)來(lái)!小鴨子托起小雞,游到岸邊,將小雞放上岸。我憐愛(ài)地抱起小雞和小鴨,對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨,謝謝你,你真棒,你是救小雞的大功臣!庇謱(duì)小雞說(shuō):“小雞,對(duì)不起,我不應(yīng)該把你放進(jìn)水里的,是小鴨救了你,你應(yīng)該感謝它!”說(shuō)完,我就抱著它們跑回了家。
回到家,我把事情的經(jīng)過(guò)和媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)后,哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“明月,雞是不會(huì)游泳的。小雞的本能是在草地上玩,捉小蟲(chóng)子吃,而小鴨則是在池塘中玩,吃小魚(yú)小蝦之類(lèi)的海鮮!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從此,我再也不敢把小雞放進(jìn)水里了。
從這件事中,我不僅懂得了做什么事都要按規(guī)律做,不能想干什么就干什么,那樣只會(huì)使結(jié)果很糟糕,甚至?xí)霈F(xiàn)非常嚴(yán)重的后果。
在經(jīng)歷此事后,我還看到了動(dòng)物之間的友情。我想,我們不也應(yīng)該向動(dòng)物學(xué)習(xí)嗎?有的同學(xué)看見(jiàn)別的同學(xué)犯錯(cuò)了,受傷了,便幸災(zāi)樂(lè)禍,并不伸出援助之手,他們連動(dòng)物都不如,難道他們不應(yīng)該認(rèn)真反思嗎?
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