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高中中秋策劃書(shū)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。那么你會(huì)寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編為大家收集的高中中秋策劃書(shū)，歡迎大家分享。
高中中秋策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
關(guān)于節(jié)日的起源有很多理論，也有很多關(guān)于這一天的傳說(shuō)和傳統(tǒng)。中秋節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)是中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋節(jié)。它是秋天的中間，所以它被稱為中秋節(jié)。8月15日的月亮比其他月份的滿月更圓更亮，所以也被稱為“農(nóng)歷新年”和“八月節(jié)”。這一夜，人們仰望如玉的明月，自然期盼著家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子也借此機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。因此，中秋節(jié)也被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。在這樣一個(gè)夏末秋初充滿詩(shī)意的季節(jié)，我們?cè)陂L(zhǎng)假后回到了熟悉的校園。在這些團(tuán)聚的日子里，同學(xué)們用不同的方式表達(dá)了再次見(jiàn)到舍友、同學(xué)、朋友的喜悅。校園里的同學(xué)們也在尋找合適的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也在規(guī)劃著新的開(kāi)始，新的旅程，以及如何表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
二、活動(dòng)的主題
"慶祝中秋節(jié)充滿了親情、"
三、活動(dòng)的目的`
讓學(xué)生充分了解中秋節(jié)的各種習(xí)俗和習(xí)慣，增加學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的起源和形成，各種民間慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵，從而體驗(yàn)暑假后吃月餅慶祝豐收、團(tuán)圓、祝福和親情的意義。體驗(yàn)到學(xué)校是一個(gè)大家庭，大家都是學(xué)校大家庭的一員，應(yīng)該互相關(guān)心愛(ài)護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年強(qiáng)化科學(xué)的節(jié)日文化觀念，弘揚(yáng)創(chuàng)新的節(jié)日文化，讓節(jié)日真正帶給我們快樂(lè)和幸福。
四、參與者
主要針對(duì)大一大二學(xué)生。
活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間
20xx年9月12日19: 00-21: 00，籃球場(chǎng)，暴風(fēng)操場(chǎng)，二食堂門(mén)口。
不及物動(dòng)詞活動(dòng)
籌備和宣傳工作:
要準(zhǔn)備的活動(dòng)
1、收集中秋節(jié)的名稱、起源、燈謎和傳說(shuō)等。2、調(diào)查走訪身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
宣傳工作
利用大量的海報(bào)和宣傳板宣傳本次活動(dòng)，以有限的資源實(shí)現(xiàn)活動(dòng)宣傳效果的最大化。此外，我們還利用網(wǎng)絡(luò)通知，主要是利用校園BBS和Renren、com。
活動(dòng)和安排:
早期活動(dòng)
感興趣的同學(xué)可以設(shè)計(jì)獨(dú)特精致的月餅圖案，并將設(shè)計(jì)發(fā)送到郵箱。詳見(jiàn)附錄。
正式活動(dòng)
1、主持人主持活動(dòng):
主人準(zhǔn)備了幾個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的有趣活動(dòng)�；顒�(dòng)中可以邀請(qǐng)大二或者大三大四的同學(xué)來(lái)談?wù)勥@一年的收獲，也可以請(qǐng)大一的同學(xué)來(lái)談?wù)剬?duì)大學(xué)生活的憧憬，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。
2、中秋燈謎:每個(gè)部門(mén)會(huì)寫(xiě)25個(gè)燈謎，然后總結(jié)。每個(gè)系上交15件，在學(xué)校籃球場(chǎng)和二食堂周圍布置燈謎和熒光棒。對(duì)燈謎感興趣的學(xué)生可以問(wèn)URHA的工作人員。
3、中秋節(jié)賀卡(許愿卡)。
所有在URHA當(dāng)干部的學(xué)生，每人寫(xiě)8張?jiān)S愿卡。所有的許愿卡填好后，會(huì)被編號(hào)(為了抽獎(jiǎng))。關(guān)于許愿卡的發(fā)放，每個(gè)前來(lái)領(lǐng)取許愿卡的學(xué)生都會(huì)收到一張，然后學(xué)生寫(xiě)下自己的祝福，放入祝福箱。
4、中秋節(jié)抽獎(jiǎng)
主持人宣布抽獎(jiǎng)結(jié)束(20: 30-21: 00)找到幸運(yùn)兒，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
后期活動(dòng)
可以在學(xué)校免費(fèi)拍攝中秋月亮，進(jìn)行免費(fèi)PS，PS后的圖片發(fā)到郵箱。評(píng)估見(jiàn)附錄。
高中中秋策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的:
中秋以中秋為主線，圍繞“團(tuán)圓”、“親情”、“禮物”三大節(jié)日特征，利用極具人情味的活動(dòng)打動(dòng)消費(fèi)者。通過(guò)中秋系列商品促銷活動(dòng)，力爭(zhēng)不僅爭(zhēng)取商品銷售高峰，而且爭(zhēng)取商品和價(jià)格的個(gè)性化口碑，真正深耕我們的節(jié)日市場(chǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年9月24日-XX年9月30日。因?yàn)橹星锕?jié)在一周之內(nèi)，所以這項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間定在上述時(shí)間。
三、活動(dòng)主題:
“花好月圓，人歡聚，中秋送禮，歡樂(lè)連連”
四、活動(dòng)內(nèi)容: "
中秋節(jié)充滿了歡樂(lè)和親情。"
1、xx年中秋節(jié)，月餅展
酷美食節(jié)舉辦“慶中秋在明月——名月餅展”，重點(diǎn)介紹知名月餅廠商推出的各具特色、口味各異的'新月餅。
2、“花蓮送親情，中秋送禮”
凡在本超市購(gòu)買月餅或滋補(bǔ)品，滿200元，贈(zèng)送精美禮品一份。(禮物建議為紅酒、打火機(jī)等時(shí)尚單品)
3、《歡樂(lè)頌》
幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)不停轉(zhuǎn)動(dòng)，大禮連連送！
凡在本超市購(gòu)物滿66元的顧客，均有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)輪一次，132元兩次，以此類推！可以在指針中獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
4、《歡樂(lè)頌·利益》
中秋假期，每天都推出超級(jí)震撼的價(jià)格。節(jié)日裝飾讓客戶感受到實(shí)實(shí)在在的好處。
5、《快樂(lè)會(huì)員頌》
推出上百種會(huì)員產(chǎn)品，讓會(huì)員感受到辦會(huì)員卡和不辦會(huì)員卡有實(shí)質(zhì)性區(qū)別。讓不是會(huì)員的客戶看到會(huì)員的好處，想成為我們的會(huì)員。讓華聯(lián)的會(huì)員卡成為你必須隨身攜帶的物品之一。
高中中秋策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目標(biāo):
讓學(xué)生更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來(lái)源和意義，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
收集素材，制作課件和歌曲《明月幾時(shí)有？
1、學(xué)生們根據(jù)自己的特長(zhǎng)收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。
(1)可選內(nèi)容:
中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)(向父母了解，網(wǎng)上查詢。)
月餅文化(收集形式:網(wǎng)上收集、街頭調(diào)查、向家長(zhǎng)學(xué)習(xí))
有關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞歌賦(向父母了解，網(wǎng)上查，書(shū)報(bào)上找，磁帶店等相關(guān)店鋪也有。)
(2)時(shí)限:三天以內(nèi)。
(3)呈現(xiàn)形式:圖片、詩(shī)歌朗誦、語(yǔ)言報(bào)告等。
2、老師準(zhǔn)備相關(guān)的教輔材料，制作課件。
三、活動(dòng)流程預(yù)設(shè):
1、活動(dòng)一:中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)
(1)中秋節(jié)傳說(shuō)之一——嫦娥奔月
(2)中秋節(jié)的第二個(gè)傳說(shuō)——吳剛摘得桂冠。
(3)中秋節(jié)的第三個(gè)傳說(shuō)——朱元璋和月餅起義
2、活動(dòng)二:月餅文化。
(1)學(xué)生報(bào)告月餅文化。
(2)報(bào)告:學(xué)生告訴我們他們所知道的月餅，可以從種類、口味等方面進(jìn)行描述。
(3)教師展示:
課件中，老師稍微解釋了一下:
先咸后甜。
用茶品嘗月餅。
適量吃月餅。
吃新鮮的月餅。
3、活動(dòng)3:中秋節(jié)的詩(shī)歌和歇后語(yǔ)。
4、活動(dòng)四:各地風(fēng)土人情給大家看(教師資料袋:中秋節(jié)各地風(fēng)土人情)
四、活動(dòng)的意義:
中秋節(jié)是中國(guó)一個(gè)重要的全國(guó)性節(jié)日。在當(dāng)今這個(gè)越來(lái)越重視傳統(tǒng)的時(shí)代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的.內(nèi)涵，如何讓孩子在傳統(tǒng)節(jié)日中享受娛樂(lè)，得到有益的熏陶，如何讓新一代的孩子感受到一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的民族凝聚力和愛(ài)國(guó)情懷，一場(chǎng)主題班會(huì)的作用不可小覷。
高中中秋策劃書(shū)4
1、活動(dòng)的目的
農(nóng)歷八月十五是我過(guò)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。首先，通過(guò)對(duì)中秋節(jié)的介紹、起源、傳說(shuō)和節(jié)日習(xí)俗的初步了解，可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)，體會(huì)家人的溫暖、幸福和快樂(lè)。其次，通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解，學(xué)生可以感受到中國(guó)文化的特點(diǎn)。最后，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、利用信息的能力和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)日期
中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
四、活動(dòng)
1、中秋學(xué)習(xí)篇
(1)中秋節(jié)簡(jiǎn)介
(2)中秋節(jié)的由來(lái)
(3)中秋節(jié)的傳說(shuō)
(4)中秋節(jié)習(xí)俗
(5)中秋詩(shī)
(6)中秋節(jié)歌謠
(7)中秋節(jié)的歇后語(yǔ)
2、中秋節(jié)活動(dòng)
主持人:老師同學(xué)們大家好！中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這也是我們與朋友和家人團(tuán)聚的一天。今天，我們歡聚一堂，過(guò)了一個(gè)特別而又有意義的中秋節(jié)。
(1)詩(shī)歌朗誦
主持人:中秋節(jié)也叫“團(tuán)圓節(jié)”。每年中秋節(jié)，我們都會(huì)和親朋好友聚在一起聊天、賞月、吃月餅、品茶。在古代，一些詩(shī)人利用這個(gè)“團(tuán)圓節(jié)”寫(xiě)詩(shī)來(lái)表達(dá)他們的感情和思想。今天，我們將重溫這些優(yōu)秀的作品。
個(gè)人背誦b組合背誦c集體背誦
(2)單人紙牌游戲
主持人:現(xiàn)在，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲“單詞接龍”。游戲規(guī)則:1。群體行為；2。主持人說(shuō)第一個(gè)字“中秋”，第一個(gè)字的最后一個(gè)字就是第二個(gè)字的第一個(gè)字，以此類推。最后，第一個(gè)字“中秋”一定要還。3。罪犯表演了節(jié)目。
(3)看制作月餅的視頻。
主持人:同學(xué)們，吃月餅是中秋節(jié)的習(xí)俗之一。月餅的味道就不用說(shuō)了，非常好吃。然而，并不是每個(gè)人都知道月餅是怎么做的。今天，我們一起來(lái)看一段制作月餅的視頻。同學(xué)們一定要認(rèn)真仔細(xì)的看！(觀看視頻)
主持人:同學(xué)們看了剛才的視頻。大家說(shuō)說(shuō)自己的想法吧！
學(xué)生們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
(4)月餅宴
主持人:今天是中秋節(jié)。相信今天大家聚在一起都很開(kāi)心。XX班是我們的`家，我們都是這個(gè)家庭的成員。你愿意和所有成員一起度過(guò)今年的中秋節(jié)嗎？你可以和家人分享你的月餅，所以現(xiàn)在就行動(dòng)吧！(讓我們一起吃月餅，體驗(yàn)我們班這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)圓)
(5)班主任發(fā)言
同學(xué)們，今年的中秋節(jié)特別有意義。老師感受到大家參與活動(dòng)的熱情，強(qiáng)烈的表達(dá)欲望和收集信息資料的能力。通過(guò)這次活動(dòng)，我們近距離接觸了中秋節(jié)，對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。
(6)活動(dòng)結(jié)束
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