【精選】課間有趣的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的課間有趣的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間有趣的作文 篇1
課間剛開(kāi)始兩分鐘，我就看見(jiàn)辛思遠(yuǎn)走到教室中間，抬起雙手做成一個(gè)喇叭的樣子，放在嘴前大叫道：“特大新聞！特大新聞！曾自揚(yáng)上報(bào)紙了，報(bào)紙就在他手里，你們趕快去看看吧！”
我連忙站起身，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)曾自揚(yáng)正站在講臺(tái)邊樂(lè)滋滋地看著報(bào)紙，于是向他跑去。我仔細(xì)的看了報(bào)紙上的每幅圖片，卻并沒(méi)有看見(jiàn)他的樣貌出現(xiàn)在鏡頭里，我疑惑地問(wèn)：“你并沒(méi)有出現(xiàn)在報(bào)紙上呀？”他把報(bào)紙放在講臺(tái)上，伸出兩個(gè)食指，用指甲圍著一個(gè)有著烏黑頭發(fā)的腦袋那兒畫(huà)了兩個(gè)半圓。我仔細(xì)的觀察了一下，可這看起來(lái)不想他，我好奇地問(wèn)：“這就是你嗎？”曾子揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“對(duì)呀，這就是我！”我驚訝地大叫道；“你居然真的上報(bào)紙了？那可是一件值得在我們班宣傳的大事！”我趕忙跑回座位，通知周圍的同學(xué)，他們一聽(tīng)，一雙雙眼睛睜得大大的，不停地問(wèn)著我：“真的嗎？真的嗎？那我一定要去看看！”我指了指站在講臺(tái)旁邊的曾子揚(yáng)，他正一邊拿著那張報(bào)紙，一邊興致勃勃地給其他人介紹他在報(bào)紙的哪個(gè)地方。
我羨慕的心想：“要是我能參加那個(gè)班，并且在照片中亮個(gè)相就好了！”
課間有趣的作文 篇2
“叮！呤！呤！“下課鈴響了，我們這些男同學(xué)捷足先登，搶先沖出教室。
出了教室后，我﹑劉屹峰﹑戚飛翔﹑李梓蔚﹑萬(wàn)天舒﹑羅霄﹑湯逸麟和李陽(yáng)揚(yáng)八人來(lái)到九樓的一塊空地。我們?cè)谀抢锿嬉环N單腳跳抓人的游戲。我們八人一直是主宰這塊地方的人，別人一看到我們就要退避三舍，以防我們撞到他。我們先猜拳規(guī)定誰(shuí)當(dāng)抓人的。戚飛翔今天倒霉運(yùn)，中了開(kāi)頭彩，第一個(gè)被選中當(dāng)抓人的。他的第一個(gè)目標(biāo)就是羅霄，也許是看在羅霄不善于跑，想以大欺小。果然，羅霄被戚飛翔三下五除二舊解決掉了。戚飛翔的第二個(gè)目標(biāo)是李陽(yáng)揚(yáng)，因該是看李陽(yáng)揚(yáng)身材龐大，容易中招。果然不出所料，李陽(yáng)揚(yáng)被戚飛翔一擊命中。戚飛翔第三個(gè)目標(biāo)竟然是我，我可不會(huì)坐以待斃。戚飛翔首先就來(lái)個(gè)大鵬展翅，我見(jiàn)他來(lái)勢(shì)洶洶，就避實(shí)擊虛，凌波微步般地躲開(kāi)了他的攻擊。戚飛翔又來(lái)了個(gè)單槍直入，我不好應(yīng)付，只好報(bào)頭鼠竄。戚飛翔又以迅雷不及掩耳之勢(shì)追殺我，即使我東躲西藏地和戚飛翔周旋，但終究難逃一死，被戚飛翔擊中而兵敗身亡。我靠著墻壁站著，坐山觀虎斗。戚飛翔可是玩這個(gè)游戲的老手，不管是李梓蔚躲在招牌后面，還是湯逸麟躲在電梯里面，都被他一網(wǎng)打盡。各路諸侯皆兵敗身亡，我們只好再次猜拳決定誰(shuí)抓人……
這個(gè)課間真是有趣至極，讓我們緊張了四十分鐘后，也松弛了十分鐘，真好。
課間有趣的作文 篇3
我們學(xué)校有許多有趣的活動(dòng)，有捐書(shū)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。其中，最有趣的是大課間，我可喜歡啦！
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)如日麗的下午，我們舉行大課間活動(dòng)。全校師生隨著悅耳的音樂(lè)踏步進(jìn)了操場(chǎng)，操場(chǎng)上擠滿了師生，他們走到自己的位置后踏起步來(lái)，像一只只小蜜蜂在花叢中玩耍，真可愛(ài)！我們做著操時(shí)，大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“你們做得真棒！”
然后，我們伴著音樂(lè)在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。操場(chǎng)上非常熱鬧。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打羽毛球。這些豐富多彩的運(yùn)動(dòng)都吸引了我的心。我高興地跑到葉寶瑩、陳錦繡共6人中，我說(shuō)：“我們玩長(zhǎng)繩吧！”她們都點(diǎn)點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了，葉寶瑩和羅鈺雪甩繩，我沖進(jìn)了繩子里，我越跳越開(kāi)心，我跑出來(lái)，好讓她們跳，這下，我要火山爆發(fā)了，我輸了。甩著甩著，謝老師神不知，鬼不覺(jué)的沖進(jìn)來(lái)，嚇了我們一跳，一見(jiàn)到他，我們要給謝老師加點(diǎn)難度，我們快點(diǎn)甩，加速再加速，終于，謝老師輸了，我們臉上露出了燦爛的笑容。
我喜歡這次有趣的活動(dòng)，這次有趣的活動(dòng)讓我難忘，因?yàn)樗嵌嗝从腥ぃ?/p>
課間有趣的作文 篇4
今天我們終于通過(guò)了緊張的考試。"叮零零，叮零零！"下課鈴聲響了，這一節(jié)課下課要做大課間，同學(xué)們飛快地跑出教室去玩了。男生們湊在一起抓螞蟻，抓完后給女生看，女生嚇得尖叫起來(lái)，到處亂跑。大家一起比賽看誰(shuí)抓的螞蟻多，我抓了滿滿一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)具盒螞蟻。由于螞蟻太小，一不小心就把螞蟻捏死了，只有幾只是活的。大家玩得不亦樂(lè)乎，抓螞蟻給我們帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣！
課間有趣的作文 篇5
叮鈴鈴，大課間的鈴聲響了，我們陸續(xù)走進(jìn)教室，趴在桌上等待老師的到來(lái)。
不一會(huì)兒，陳老師來(lái)了，她溫柔地問(wèn)大家：今天我們玩什么呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道玩什么。忽然陳老師看見(jiàn)吳莉莉手上拿的氣球，靈光一閃，想起了一個(gè)游戲擊鼓傳花。擊鼓傳花？同學(xué)們又開(kāi)始丈二和尚摸不著頭腦了。于是陳老師向我們講解了擊鼓傳花的'游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)站在前面面向黑板，用黑板擦敲擊黑板，當(dāng)黑板擦開(kāi)始敲擊時(shí)，氣球便從第一個(gè)同學(xué)手中往后傳，當(dāng)黑板擦敲擊停止時(shí)，氣球落到哪個(gè)人手里，哪個(gè)人就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。
哦，原來(lái)黑板就是‘鼓’，氣球是那‘花’。調(diào)皮鬼吳磊大叫一聲，Miss 陳，我明白了，大家都明白了，趕緊開(kāi)始吧！吳磊的話語(yǔ)引得大家哄堂大笑，同學(xué)們不由得議論紛紛，既想看到氣球會(huì)落到誰(shuí)的手里，又擔(dān)心氣球會(huì)傳到自己的手中，一個(gè)個(gè)翹首期盼游戲趕緊開(kāi)始。我心想：這個(gè)游戲我在電腦里玩過(guò)的，我肯定會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將氣球拋給后面的同學(xué)的。想到這兒，我不禁沾沾自喜。
誰(shuí)先來(lái)敲黑板？老師的話音剛落，吳磊便一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，我來(lái)也，他沖大家做了個(gè)鬼臉，大搖大擺地走到黑板前，這一連串的舉動(dòng)惹得大家又笑了起來(lái)。
隨著吳磊的敲擊黑板聲，游戲正式開(kāi)始了。陳老師把氣球扔給了第一個(gè)同學(xué)，在啪啪啪的敲擊聲中，氣球恍如一朵美麗的花兒在同學(xué)們手中傳遞，大家緊張地傳遞著氣球，生怕稍有不慎便會(huì)中了圈套。我眼睛緊盯著氣球，心里不停地念叨：上帝保佑，可千萬(wàn)別到我這兒停呀。然而，事與愿違，當(dāng)我接過(guò)氣球正想往后傳時(shí)，敲擊聲戛然而止。M y god!氣球竟然落在我手上。在一片歡呼聲中，我愁眉苦臉地走上講臺(tái)，也想不出表演個(gè)什么節(jié)目，心里如同十五個(gè)吊桶打水七上八下，手足無(wú)措�？粗蠹业闹钢更c(diǎn)點(diǎn)，突然，我急中生智，想出一個(gè)辦法來(lái)，汪汪，我學(xué)了兩聲狗叫，在大家的哄笑聲中，我趕緊溜上了位置。
陳老師也被我的舉動(dòng)逗笑了，但她申明接下來(lái)的同學(xué)上來(lái)之后不可以學(xué)動(dòng)物叫了，陳老師的話讓大家又開(kāi)心地笑起來(lái)。游戲繼續(xù)開(kāi)始，這回大家更加聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛了，一個(gè)個(gè)屏住呼吸，眼睛跟著氣球不停地移動(dòng)。啪的一聲，敲擊聲停止了，教室里頓時(shí)悄無(wú)聲息，靜得聽(tīng)得到每一個(gè)人的呼吸聲，呀，隨著陶玉邦的一聲驚叫，大家這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不知什么時(shí)候氣球落到了帥哥陶玉幫的手中。耶，教室里又一次沸騰了，陶玉幫紅著臉慢慢的走上講臺(tái)，看著大家，搓著雙手，搞了半天，他都不知如何是好。老師只好降低了表演要求，只要陶玉幫把大家逗笑，他就可以回座位，但是不可以說(shuō)臟話，也不可以說(shuō)改編的古詩(shī)，只可以講笑話。陶玉幫還是想不出什么笑話，只是站在講臺(tái)傻傻地笑，直到吳磊的一聲奸笑，把陶玉幫鼻子里的白龍笑得噴了出來(lái)，引得我們前仰后合，這才算罷休。
第三次，氣球落到了大胖子謝杰手中，他慢騰騰地上了講臺(tái)，像患上了多動(dòng)癥一樣，屁股扭個(gè)不停，好像在表演他的拿手好戲肚皮舞，但是他不表演這個(gè)，他表演的是平常逗人發(fā)笑的香腸嘴,就是把小嘴一合攏然后再伸向前。這一動(dòng)作逗得大家捧腹大笑。
當(dāng)擊鼓聲再次敲響時(shí)，叮鈴鈴，下課鈴響了，陳老師笑著對(duì)大家說(shuō)：今天的游戲到此為止！于是我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的太快了，總覺(jué)得游戲還沒(méi)有玩過(guò)癮，這時(shí)候我忽然明白了什么叫意猶未盡，我們多么想繼續(xù)游戲�。�
這次大課間，雖然只有那短短的20幾分鐘時(shí)間，但卻讓我們難以忘懷，因?yàn)橛螒蚣茸屛覀儗W(xué)會(huì)了眼疾手快，又增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，而且還讓歡樂(lè)溫馨洋溢在教室的每一個(gè)角落。
課間有趣的作文 篇6
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們火箭般的沖出教室。開(kāi)始了熱鬧無(wú)比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧！看一年級(jí)的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他（她）們玩老鷹抓小雞的游戲，有的小朋友自己在操場(chǎng)上磨練爬樹(shù)，好像要早早的超過(guò)我們。看二年級(jí)的和三年級(jí)的正在比誰(shuí)的悠悠球更厲害，只見(jiàn)一個(gè)雷霆S把一個(gè)光子精靈的悠悠球打敗了，你們一定很吃驚，竟然是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)�？次迥昙�(jí)的和六年級(jí)的更是熱火朝天，只見(jiàn)他們正在玩過(guò)黃河的游戲，看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對(duì)方給拉過(guò)來(lái)。
我們班也不會(huì)甘拜下風(fēng)，更是別有一翻風(fēng)味。只見(jiàn)我們班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火線，第二波的男生在玩植物大戰(zhàn)僵尸，另一波的男生在比悠悠球。些說(shuō)說(shuō)穿越火線吧！看景京源正在和
李杰“格斗”在不知不覺(jué)中已經(jīng)被楊正“殺死”。植物大戰(zhàn)僵尸中溫夢(mèng)瑤發(fā)射“炮彈”一炮就一個(gè)可真厲害。悠悠球的同學(xué)正在激烈的戰(zhàn)斗，輸了的正在垂頭喪氣的沮喪，贏了的正在暗暗自喜�？纯磁M吧！他們不知是怎么的，都哈哈大笑，笑的最歡的是劉雅欣都開(kāi)始打滾了，我們也被都笑了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)院子，
回到教室，期待下一次下課。
課間有趣的作文 篇7
下課了。教室里、樓道中、操場(chǎng)上，到處都有我們嬉戲的身影：跳皮筋、下棋、老鷹捉小雞……實(shí)在太多了�？墒俏覀兘�(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)哭著喊著找老師，有的同學(xué)一瘸一拐地走上樓……這到底是怎么回事呢？原來(lái)呀，這都是游戲惹的禍。
于是，我們幾個(gè)要好的朋友決定行動(dòng)起來(lái)，“暗訪”課間游戲。
我們看到有的同學(xué)玩著玩著突然猛跑起來(lái)，結(jié)果與其他人相撞；有的同學(xué)用溜溜球打人；有的同學(xué)在樓道中玩“鬼抓人”；有的同學(xué)從樓梯上往下跳，看誰(shuí)跳的臺(tái)階多……這些游戲都存在安全隱患。
我們還做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)題一：你從樓梯向下滑過(guò)嗎？問(wèn)題二：什么是危險(xiǎn)的游戲？為什么？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到課間游戲的安全很重要。為了增強(qiáng)說(shuō)服力，我們進(jìn)行了學(xué)生在樓道中活動(dòng)面積的測(cè)算，結(jié)果是平均每位學(xué)生的活動(dòng)面積僅為0。33平方米。我們分析了游戲中出現(xiàn)意外傷害的原因，一致認(rèn)為是由于同學(xué)們的游戲內(nèi)容和游戲方法不科學(xué)所引起的。
為了讓同學(xué)們了解課間游戲的安全知識(shí)，我們開(kāi)辦了“小小培訓(xùn)班”。你看，黃榮同學(xué)在介紹操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的自護(hù)知識(shí)；樊海潮同學(xué)在示范運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)；黃子卿、黃燕在演示如何做游戲……
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