【精】小木船作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小木船作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小木船作文1
我和陳明是整天形影不離的好朋友。
有一天，我們把在上節(jié)課的手工小組做的精美的小木船拿出來(lái)，在水里快活地玩起來(lái)，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我看了怒氣飛速的上升，不管什么情面了：“你賠！你陪我的小木船！”“對(duì)不起！我會(huì)把你修好的�！彼桓睙o(wú)辜的樣子�！耙痪鋵�(duì)不起就夠了？！”我的聲音低沉起來(lái)，空中彌漫著強(qiáng)烈的火藥味�！岸妓牧四沁�能怎么辦？！”他也有點(diǎn)火了，鼓著腮幫子撕牙咧嘴的，臉紅得像一個(gè)大蘋果，“我又不是故意的！再說(shuō)了！我都答應(yīng)幫你修小木船了！”我聽了他的話不禁怒火中燒：“什么？！不是故意的？！就算不是故意的！你也要陪我一個(gè)！那修的還能和新的媲美嗎？！”“你說(shuō)什么？！……
于是，四只手纏在一起，一場(chǎng)打斗迫在眉睫。我火冒三丈，好像頭頂都會(huì)冒煙。用力地用手向他“進(jìn)攻”。他也不甘示落，一邊罵著我，一邊也在揮舞著拳頭。突然，只聽“咔嚓”一聲響，我們倆聽見聲音同時(shí)驚呆的向下看，只見陳明正好踩到我的小木船上，小木船已經(jīng)支離破碎了，這下子就連修都修不好了。我怒氣沖天，一把從水里奪過(guò)陳明的小木船，狠狠地一把摔在了地上，然后，狠狠地踩了幾腳，他見狀，怒發(fā)沖冠。于是，兩人又撕打在了一起……
后來(lái)，班主任知道了這件事，便把我們叫到辦公室里，先讓我們說(shuō)出自己的不對(duì)，再讓我們互相道個(gè)歉，還對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“朋友應(yīng)該是很要好的，尤其是你們兩個(gè)，整天形影不離的，怎么能因?yàn)檫@么小的事而打斗呢？”我倆聽了這句話就都慚愧的低下了頭，心里充滿了后悔。“還有，你們兩個(gè)這么優(yōu)秀的孩子，總是做出許多讓人意想不到的事情�！蔽覀儍陕犃�，把頭低得更低了，我相信，如果現(xiàn)在地上有一條縫兒，我們兩肯定會(huì)爭(zhēng)著鉆進(jìn)去的�！澳銈冋f(shuō)是嗎？”我們連聽了頓時(shí)像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走出辦公室，再去教室的路上，我們兩都默不作聲，我心里想：道歉吧，可是那也太沒(méi)面子了。快到教室門口了，只見他突然誠(chéng)懇地一鞠躬，對(duì)我真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，你的那艘小木船我會(huì)賠給你的�！蔽铱粗膭�(dòng)作驚呆了，連忙上前扶著他說(shuō)：“不對(duì)，這件事是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么小心眼的，那艘小木船不用你賠了�！薄澳恰恰覀冞�…還是好…朋友嗎？”“既然這樣了那還用說(shuō)嗎？”
從此，我和陳明互相關(guān)心，互相友愛，友誼一天比一天濃，成了比以前還要好的一對(duì)好朋友。
小木船作文2
“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”這首歌使我的心里有幾分暖，幾分寒，它總能使我想起那件令我枯骨銘心的事情。
那一天，酷愛模型的我，在手工課上給即將過(guò)生日的爸爸做了一個(gè)精致的小木船，我對(duì)它多么珍惜呀！它每時(shí)每刻幾乎都在我身邊。每天晚上躺進(jìn)暖和的被窩，我都會(huì)幻想，幻想爸爸在收到小木屋時(shí)，會(huì)多么驚喜，會(huì)多么高興，看到他合不攏嘴的樣子，我傻傻地笑出了聲。
可是，當(dāng)爸爸的生日終于來(lái)臨的時(shí)候，一件令人意想不到的事情降臨在小木屋的身上。
��！我盼望已久的日子終于來(lái)臨了，我看著小木屋，笑道：“小木屋，乖呀！小馬上要換主人了！”好朋友陳明嗖的一聲來(lái)到我身旁，一把搶過(guò)小木船，差點(diǎn)把它弄壞了，“算了，看你是我最好的朋友的份上，饒你一次！”陳明還在細(xì)細(xì)地看著。突然，小木船鬼是神差地掉了下來(lái)。“哎呀！”我看著快要散架的小木船，叫了起來(lái)。愣了一會(huì)，陳明說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道它怎么會(huì)掉下去�！甭牭竭@話，我的怒火燃燒了起來(lái)，“什么？你不知道？你不知道誰(shuí)知道。告訴你，小木船成這樣，就是你弄得！這可是爸爸的生日禮物！你賠！”我狠狠地推了他一把，便甩門而去。陳明委屈的淚水流了出來(lái)，孤零零地粘在教師里。
回家的路上，我孤身一人，想到爸爸的禮物，我像獅子一樣怒吼起來(lái)，憤怒的跑了起來(lái)，那是我的心血呀，我給爸爸的禮物被他毀了，我們的友誼不可能再維持下去了！
以后，我常常跟他作對(duì)，上課了，只要他說(shuō)一句話，就跟老師舉報(bào)他，下課了，跟好朋友拉幫結(jié)派，不給他玩；回家了，跑到他后邊，用石子雜他。然而，每一次我對(duì)他進(jìn)行報(bào)復(fù)的時(shí)候，他都默默的接受。我開始后悔了，不行！我不能忘記，足砸壞了小木船。
漸漸的，漸漸的，我還像忘了他，但我還不能忘記小木船，小木船這個(gè)疙瘩我無(wú)法解開，好想有人來(lái)幫我解開呀！我雙手合計(jì)，閉上眼睛，希望有一個(gè)人能出現(xiàn)在我的面前幫助我，當(dāng)我睜開眼睛，一個(gè)人映入眼簾，他塞給我一包東西就跑開了。不假思索地就打開了袋子，里面只有一個(gè)精致的木船，和一張紙條。
“對(duì)不起，我摔壞了小奴傳，我知道它對(duì)你很重要，但……對(duì)不起，這是我爸送給我的進(jìn)口海盜船，我賠給你�！�
兩行熱淚從我的臉頰留下來(lái)，我是一個(gè)小心眼！該說(shuō)對(duì)不起的是我！……
第二天，老師帶給我們一個(gè)不幸的消息：陳明轉(zhuǎn)學(xué)了，他跟著他爸爸去美國(guó)了，我還沒(méi)有道歉。但，我從良心的煎熬中，明白了，友誼，是海。要用寬廣的心去好好愛你的朋友。
小木船作文3
我和陳明是形影不離的好朋友。有什么傷心的事就向?qū)Ψ皆V說(shuō)，有什么高興的事就和對(duì)方分享，有什么棘手的事就與對(duì)方商量。從來(lái)沒(méi)有過(guò)爭(zhēng)吵。
一天早晨，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，還時(shí)不時(shí)用欣賞的眼光和贊美的話語(yǔ)夸獎(jiǎng)對(duì)方小木船的精致。被表?yè)P(yáng)的人心里當(dāng)然是美滋滋的。突然，一陣刺耳的聲音震動(dòng)了我的心，我一看，原來(lái)是陳明一不小心把我的小木船撞落在地。我的眼淚奪眶而出，要知道，小木船是花了我一個(gè)小時(shí)的心血才完成的。那一次我?guī)缀跻艞壛�，是陳明鼓�?lì)我接著做。這條小木船凝結(jié)著我和陳明深厚而真摯的友誼，我視它為掌上明珠�？涩F(xiàn)在它摔壞 “我對(duì)不起我不是故意的，我真真的不是故意的！”知道我非常珍愛小木船，所以嚇得一下子慌了手腳，這可把我氣壞了，我火冒三丈地叫道：“你干嘛！一定要看到小木船粉碎了你才甘心嗎？“我又不是故意的，你干嘛吼得這么大聲呀!”陳明也被激怒了。“好!你砸碎了我的小木船，我要你付出代價(jià)!”我氣得臉色發(fā)青，一把奪過(guò)
她的小木船，扔在地上，“啪！”得一聲，小木船頓時(shí)四分五裂。
事后，我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí)。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)僖部床坏轿液完惷饕黄疰覒蛲嫠�，再也看不到我和陳明一起聊家常、談心事，再也看不到我和陳明一起�?zhēng)論話題。只能看到我或陳明孤獨(dú)的身影。我感到十分寂寞，回想起我和陳明在一起的事，這已經(jīng)成了我美好的回憶。
不，這不能成為我美好的回憶，我過(guò)不慣沒(méi)有好朋友的日子，我不能沒(méi)有好朋友。于是，我乘廣播操排隊(duì)時(shí)，在陳明的衣服口袋里塞了一張紙條，上面寫著：
陳明，對(duì)不起，那天我不應(yīng)該對(duì)你大吼大叫，我明明知道你不是故意摔壞我的小木船的，還要責(zé)怪你，甚至把你的小木船摔壞，實(shí)在不應(yīng)該。希望你能原諒我，還能成為好朋友。
你原來(lái)的好朋友——袁亦凡
廣播操回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我課桌上放著我的小木船，里面還有一張紙條。我想是陳明的吧！果然不出我所料，打開一看，上面寫著:
袁亦凡，你的小木船我已經(jīng)修好了，說(shuō)對(duì)不起的是我，是我太粗心，摔壞了你的小木船。但是，我們不能為了一只小木船而破壞了我倆真摯的友誼。所以，請(qǐng)和好吧!我愿意接著和你做朋友，
你呢?
你原來(lái)的好朋友——陳明
讀著讀著，我有了一種想哭的感覺，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)陳明正含著熱淚望著我，我一把抱住她，大聲說(shuō):“我們是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友，誰(shuí)也破壞不了我們純潔而真摯的友誼！”
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
以上這段話只講了故事的開頭，沒(méi)有詳細(xì)地講述事情后來(lái)怎樣了，結(jié)果又是怎樣的。請(qǐng)你根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫清楚、寫具體。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用腳用力地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你踩壞我的小木船，你要因此付出代價(jià)！”直到地上那精致的小木船變成一片木屑，我才揚(yáng)長(zhǎng)而去。陳明抱起地上那一片木屑，淚珠一滴一滴落在上面……
我們踩碎了對(duì)方的小木船，也踩碎了相互的友誼。我們不再是好朋友了，甚至互相都不愿意再看一眼對(duì)方！
事后，我冷靜地去想，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船，這件事應(yīng)該是我的錯(cuò)。我開始后悔了，后悔當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)，也為自己失去了一個(gè)好朋友而感到沮喪。我想向他道歉，可卻一直沒(méi)有勇氣，偷眼瞄他，陳明的眼神冷冷的。我想，我們之間的友誼怕是很難恢復(fù)了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過(guò)去了，我們之間的疙瘩一直沒(méi)有解開。一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)陳明在后面，便偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著他，不知他要干什么。他滿臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我就要去美國(guó)了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說(shuō)著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯(cuò)，現(xiàn)在卻是他向我道歉。我望著他那雙熱情的眼睛，感動(dòng)、后悔、內(nèi)疚齊聚心頭，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。
那天以后，陳明去了美國(guó)，我們從此再也沒(méi)有見過(guò)面。我一直把他送我的小木船珍藏在抽屜里，每當(dāng)我將它拿出來(lái)看時(shí)，就覺得陳明好像在我面前，微笑著看著我。
小木船作文5
我和陳明是好朋友。一天，我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了，我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船，用力地往地上一摔,又狠狠地補(bǔ)上幾腳，一艘漂亮的小木船頃刻之間四分五裂。陳明呆呆地看著我,漸漸漲紅了臉,眼眶里閃著淚花。我瞪了她一眼,氣呼呼地把我被踩壞的小木船撿起,丟進(jìn)了垃圾桶。而我們之間曾經(jīng)牢不可破的友誼,也和小木船一起被扔進(jìn)了垃圾桶。
時(shí)間悄悄地溜走,每次看到課桌抽屜里那本我們都百讀不厭的《小海蒂》，我就想起我們?cè)?jīng)一起打打鬧鬧，一起談天說(shuō)地，一起看這本書的快樂(lè)時(shí)光。我不禁為當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)而后悔。轉(zhuǎn)眼間要到陳明的生日了,我悄悄摸了摸課桌抽屜里那個(gè)裝著陳明企盼了好久的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的漂亮的禮品盒。我多想把禮品盒遞到她的手里，對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起”，但強(qiáng)烈的自尊心不肯讓我這么做.我暗暗想：明天就是陳明的生日了,如果她邀請(qǐng)我去參加她的生日派對(duì),我就原諒她。可是一直到下午放學(xué)，她都沒(méi)來(lái)找我。
“我爸被調(diào)去上海工作,所以我要轉(zhuǎn)學(xué)了”陳明對(duì)我說(shuō)。我假裝滿不在乎地嚼著口香糖，對(duì)她說(shuō)：“別開玩笑了”。但心理是壓抑不住的興奮：你是在找借口向我道歉吧！
第二天一下課，我就下意識(shí)地去找陳明，想把上次的禮物給她,卻發(fā)現(xiàn)她的位置空了。
陳明的課桌里有一只似曾相識(shí)的小木船和一封信：
“祺欣，對(duì)不起，我不是故意弄壞小木船的，我找不到和你一樣的小木船，所以就把它撿起來(lái)粘好了，希望你能原諒我。
我知道為什么你不參加我的生日派對(duì),是因?yàn)檫�在生我的氣嗎？還是因?yàn)闆](méi)有看到我夾在書里的邀請(qǐng)函？
……
總之，還是很對(duì)不起，希望你能原諒我�！�
我猛然想起,我有多久沒(méi)翻開我們“合資”買的《小海蒂》了，我急切地拿出書一翻，果然掉出了一張信紙，里面是陳明娟秀的字跡。
一滴滴液體滴在了信紙上。
濃濃的愧疚籠罩在我的心頭。
我撫摸著那只小木船，陽(yáng)光在它身上映照出陳明的笑臉，還有我和陳明天長(zhǎng)地久的友誼。
小木船作文6
我有一個(gè)好朋友，叫陳明，我們?cè)谝粋�(gè)班讀書，家也挨得近。所以我每天都和他一起上學(xué)，一起回家。
有一天，手工課老師叫我們做小木船。我對(duì)手工十分感興趣，急忙答應(yīng)了�；亓思遥艺页鲆粔K散發(fā)著淡淡木香的木頭，開始用刨子刨了起來(lái)。終于，在我的努力下，小木船的輪廓出現(xiàn)了。緩了口氣后，我又拿出了刻刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天，也慢慢地黑了下來(lái)，而我，終于做好了我的小木船。放進(jìn)木盒，再放進(jìn)書包，又去會(huì)周公了。
第二天，我來(lái)到了學(xué)校。我一臉自豪地打開了書包，拿出了那個(gè)木頭盒子，在眾人羨慕的眼光中打開了它。盒子里靜靜地臥著一只小巧玲瓏的.木船，那漂亮對(duì)稱的花紋，凝聚著我無(wú)數(shù)的心血。大家看了看我的小木船，又看了看自己的，發(fā)出了一陣陣的唏噓聲。陳明看見我的小木船，頓時(shí)兩眼發(fā)光，他捧起小木船，翻來(lái)覆去地看，一幅愛不釋手的樣子。突然，只聽“吧嗒”一聲，我那精致的木船掉在了地上，碎成了兩塊。我氣憤極了，大場(chǎng)叫道：“你把我的小木船弄壞了，你賠，你賠！”“什么故不故意，你就得賠！”我失去了理智，大吼道，還推了他一把。陳明被推得后退了一步，一腳踩在了小木船上�！翱ɡ币宦�，木船成了碎片。
我氣得渾身發(fā)抖，一把奪過(guò)他他的小木船，正打算往地上摔的時(shí)候，一個(gè)朋友制止了我：“別這樣，他已經(jīng)夠難受的了，你叫他賠你一個(gè)就算了吧！”我聽了朋友的話，把他的小木船扔回了他桌上，叫道：“你必須賠我一個(gè)新的，要不然我們就絕交！”說(shuō)完，我回到了座位。放學(xué)了�；亓思�，我將白天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，得饒人處且饒人，這個(gè)道理你始終不懂�。 蔽一腥淮笪�，又羞愧又悔恨，想向陳明道歉，可幾次手伸出去都懸在了半空，又慢慢地縮了回來(lái)。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，門突然被敲響了，我忐忑不安地打開門，發(fā)現(xiàn)了陳明。陳明低著頭，手捏著衣角。過(guò)了許久，他才像是鼓起勇氣一樣，緩緩地抬起了頭，從兜里掏出一只小木船，精致上巧，花紋也十分奪目，比我做的不知要好上多少倍，他輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起。這是我爸爸給我的生日禮物，給你�！笨粗钦鎿吹难凵�，我的心里涌上一股暖流。他又問(wèn)：“我想和你一直做朋友，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陳明，你是我的朋友，天變地變，這點(diǎn)不會(huì)變。
小木船作文7
總有一個(gè)人，會(huì)在你高興時(shí)陪你笑，在你難過(guò)的時(shí)陪你哭，友情，多么珍貴的字眼，我的成長(zhǎng)中，也有過(guò)這樣一個(gè)好朋友——陳明。
記得那是五年級(jí)的一次手工課，老師教我們做了小木船�！巴郏惷髯龅目烧婢�。”“是呀是呀�！蓖瑢W(xué)們都一個(gè)個(gè)圍在陳明的桌子旁，一個(gè)勁的夸贊他的小木船。我心想：他做得能有多好看，平時(shí)寫個(gè)字都歪歪扭扭的，手一定不巧，不可能好看。我邊想，邊向陳明的桌子走了過(guò)去，在人群堆里，擠啊擠啊，哇，終于擠進(jìn)去了。我上下打量著他做的小木船，再想想我的，我急忙沖到桌旁，把自己丑陋的小木船放進(jìn)了桌子里。這時(shí)，陳明走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“把你的小木船給我看一眼�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“行，但是……你……不能笑我。”我邊說(shuō)，邊把我的小木船拿了出來(lái)�！昂贸蟀�!”陳明大喊道。周圍的同學(xué)聽見了，都一個(gè)個(gè)湊過(guò)來(lái)，笑話我的小木船。我當(dāng)時(shí)氣極了，輕輕地推了陳明一下，只見他的小木船從他手里飛了出去，摔在地上，瞬間變得支離破碎�！皩�(duì)……對(duì)不起，我不是……”“你就是故意的!”陳明像一只發(fā)怒的獅子，大聲吼道。說(shuō)完頭也不回地沖出教室。留下我一個(gè)人孤獨(dú)的在教室里不知所措。“哎!”我拖著疲憊的步伐向家走去......
剛出校門，晴朗的天空頓時(shí)烏云密布，狂風(fēng)怒吼，猛烈的吹打著樹枝，好像要把它們連根拔起，我仿佛聽見了樹木在哭泣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。走在馬路上，看著三五成群的同學(xué)手拉著手，歡聲笑語(yǔ)的從我身旁走過(guò)，我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我仔細(xì)想了想，今天的事，的確是我的不對(duì)，我自言自語(yǔ)道：“陳明最喜歡吃辣條和汽水了，中午去買點(diǎn)給他，他一定會(huì)高興的……萬(wàn)一他罵我怎么辦……嗯，罵我一頓也好，只要他能消消氣。”回到了家，我連忙按照老師教的方法，又給陳明做了一艘小船，雖然不太精致，但也還看得過(guò)去。
下午，我走在去學(xué)校的路上，突然聽到有人在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，陳明正朝我招手呢!我心里一驚，瞬間開心起來(lái)，陳明跳到我身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，不應(yīng)該嘲笑你的�！蔽遗闹募绨蛘f(shuō)：“我也有錯(cuò)，不該這么沖動(dòng)�！闭f(shuō)完，我連忙從包里拿出準(zhǔn)備好的東西，和陳明有說(shuō)有笑的去學(xué)校了。
友誼是這個(gè)世界最珍貴的東西，少了友誼，我們的生活將會(huì)少了很多樂(lè)趣。
小木船作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)小木船，狠狠地往地上摔去，頓時(shí)小木船被摔了個(gè)“四不像”，陳明看到自己花了不知多少心血的小木船被摔成這樣，火一下子大了，揪住我的衣領(lǐng)說(shuō)道：“你賠我的小木船！”看見她這樣，心想：你對(duì)我無(wú)情，我也對(duì)你無(wú)義，便火冒三丈地說(shuō)：“你好意思講，明明就是你惡人先告狀嘛！”陳明一聽，馬上不做聲了，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地就破門而出�？粗凰牡膬芍恍∧敬倚睦锵癖淮蚍艘粋�(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有！我和陳明的友誼就從此破裂了。
這件事后，我倆像被一堵墻給隔開了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。每次我想打破這僵局，卻都被陳明冷眼相對(duì)的樣子給擋了回來(lái)，我不能忍受這樣冷嘲熱諷的日子，想到陳明，我就原諒不了她！
這樣的日子持續(xù)了很久，直到有一天傍晚時(shí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那天晚上，我拿著一個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備去陳明家向她道歉，塑料袋里放著一只小木船，這時(shí)，從一個(gè)小巷里跑出來(lái)兩個(gè)人，頭被黑布給蒙上了，這可把我嚇壞了：這是壞人呀！怎么辦？正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，兩個(gè)黑衣人發(fā)現(xiàn)我了，馬上惡狠狠地說(shuō)：“小妹妹，快給我！”我立刻拔腿就跑，這時(shí)我被腳下的石頭絆倒了，就在這叫天天不靈，叫地地不應(yīng)的情況下，陳明出現(xiàn)了，她背起我就往她家跑，我見到救星來(lái)了，便昏了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我隱隱約約聽見有人在哭，透過(guò)朦朧的雙眼，我發(fā)現(xiàn)是陳明，她哭得梨花帶淚，雙眼都腫了，當(dāng)看到我醒了時(shí)就馬上抱住我號(hào)啕大哭，我安慰她：“別哭了，看！我不是好好的嗎！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，把淚擦干，說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，這是我重新給你做的小木船，送給你留個(gè)紀(jì)念吧！”很我驚訝，從袋子里拿出小木船送給她！“我也做了一只，因?yàn)槟翘旎丶椅揖透杏X自己錯(cuò)了……”“別說(shuō)了！”陳明打斷我，“我們現(xiàn)在不是好了嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
夕陽(yáng)下，兩個(gè)扎著丸子頭的小姑娘和好了，她們一起手拉手朝家走去，突然，她們對(duì)視一望，發(fā)現(xiàn)彼此的臉上都掛著幸福的笑容。
小木船作文9
我一手奪過(guò)陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個(gè)粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉(zhuǎn)身跑開了。
當(dāng)然，我知道這件事我有錯(cuò)�？墒俏疫@人，就是知錯(cuò)不改。 嘴上逞強(qiáng)說(shuō):“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過(guò)極了，生怕失去了陳明這個(gè)朋友。事過(guò)一天后，在學(xué)校遇見了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說(shuō)邊走手里還拿了一個(gè)漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友�。∵@時(shí)候，陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來(lái)找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問(wèn)我怎么了？”一心想著那個(gè)漂亮的輪船模型的我，既糾結(jié)又生氣。哼！這個(gè)陳明，真是忘恩負(fù)義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。
中午大家都回家吃飯了。 我是最后一個(gè)離開教室的，路過(guò)陳明的課桌，無(wú)意間瞄到那個(gè)輪船模型。我突然有想撕毀這個(gè)模型的沖動(dòng)，可是我忍住了。我走過(guò)去，拿起放在一旁的水杯。擰開瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開教室的門到這一幕，吃驚的嘴巴都可以塞進(jìn)一個(gè)鴨蛋了。他問(wèn)我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點(diǎn)驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說(shuō):“我……我這不還沒(méi)有……灑嗎？在再說(shuō)了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的話說(shuō):“對(duì)了，你是不是誤會(huì)了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物�！蔽业男耐蝗槐荒蔷湓捨覝嘏恕Ｎ抑缓眯呃⒌膶�(duì)陳明說(shuō):“對(duì)不起，都是我不對(duì)。我也不該摔你的小木船。沒(méi)想到你還記得我的生日。真的很對(duì)不起”。陳明笑笑，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦，都是好朋友�！�
這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對(duì)方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。
友誼讓我懂得了寬容！
小木船作文10
我眼睛瞪得老大，鼻子里沖著氣，對(duì)陳明說(shuō)：“你這么做實(shí)在太過(guò)分了，枉費(fèi)我平時(shí)對(duì)你這么好，還給你吃零食，既然你如此無(wú)情，那你就別怪我無(wú)義�！闭f(shuō)著，就把那個(gè)下木船的所有零件都拆了，然后用力扔在地上，那零件就像斷了線的珍珠一樣在地上滴滴地響，零零碎碎的聲音中，突然響起了一陣哭聲，原來(lái)是陳明見到自己小木船全被拆了，很傷心，坐在地上哭了，并對(duì)我說(shuō)：“我只是不小心摔壞的你都是故意的，你要陪我一個(gè)。”我聽了陳明的話，更加火冒三丈了，說(shuō)：“如果要我給你賠的話，你得先給我賠，而且你那個(gè)再重新再組裝回去不就好了嗎！”陳明見我并沒(méi)有向他道歉之意，立馬從地上爬起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)可是我花了3個(gè)小時(shí)30分鐘才組裝好的，哪有這么容易，你的那個(gè)只要用強(qiáng)力膠粘一下就可以，比我的容易多了�！�
這時(shí)，一位滿頭卷發(fā)的老師聽到吵鬧聲后，三步并兩步地向我們走來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“如果你們還要吵，就到走廊上去吵，讓同學(xué)們都來(lái)觀看一下，不要在這空無(wú)人境的小廣場(chǎng)上吵，免得影響校園風(fēng)氣�！甭牭嚼蠋煹脑�，陳明含著淚，彎下腰撿起地上的零件，我也拿著損壞的小木船和陳明一起走向走廊。
我們?cè)谧呃壬�，背�?duì)背開始反思。在這反思的期間，我想到了以前和陳明勾肩搭背的順路回家，和陳明一起玩兒貓捉老鼠，還和陳明一起大口地吃著漢堡，那是多么歡樂(lè)的日子��！可是我又想到經(jīng)過(guò)今天的吵架，我們的友誼已經(jīng)產(chǎn)生了破裂，以后再也不能有那些快樂(lè)的日子。想著想著，我深深地嘆了一口氣。但是之后的結(jié)果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我悲觀的預(yù)料，當(dāng)我嘆了口氣后，陳明就轉(zhuǎn)過(guò)身，小聲地向我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該弄壞了你的小木船還不向你道歉，是我的錯(cuò)，我們和好吧！”聽見陳明的歉詞，我也馬上轉(zhuǎn)過(guò)去緊緊地抱住他，說(shuō)：“其實(shí)我也有錯(cuò)�！比缓筝p輕拿過(guò)陳明的木船零件，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你組裝吧！”陳明興奮地蹦起來(lái)，說(shuō)：“好呀！”他又拿過(guò)我的小木船，搔了搔腦袋說(shuō)：“那我也要用家里的強(qiáng)力膠把你的小木船粘好，還要把我們這份友誼粘牢�！本瓦@樣，我們又成了一對(duì)好伙伴，一對(duì)永遠(yuǎn)不分開的好朋友!
小木船作文11
我和陳明是打也打不散的好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明對(duì)我的小木船愛不釋手，總也放不下。突然，有一個(gè)同學(xué)碰了陳明的胳膊一下，我精心制作的小木船頓時(shí)成了一堆廢品，我忍著心中的怒火，沖他吼道：“陳明！你怎么搞的？你賠給我，你賠！”爭(zhēng)執(zhí)中，我推了他一把，他一腳踩到了我的小木船上，小木船面目全非了。
“陳明！”我尖叫起來(lái)，一把拿起他的小木船，狠狠地摔到地上，還踩了幾腳。此時(shí)，空氣似乎凝固了，我望著陳明，眼中噙滿淚水。他無(wú)力地坐下了，眼里滿滿地恐懼，我惡狠狠地沖他吼了幾句，抓起書包，摔門而去，只留下一屋子寂靜。
已經(jīng)過(guò)去一周了，陳明沒(méi)有再理我，我也沒(méi)再理過(guò)他，可是我心里總感覺沒(méi)著沒(méi)落的，像是失去了什么似的。上學(xué)，別人都成群結(jié)隊(duì)的像群快樂(lè)的小鳥，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。而我，總是他們中不和諧的音符；放學(xué)，連太陽(yáng)都匆匆忙忙地下山去了，只剩我孤零零地坐在樓梯口......這樣的日子何時(shí)才能結(jié)束？我從心底涌起一股酸意，淚水不禁奪眶而出：“不行，我一定要給陳明道歉�！�
第二天放學(xué)時(shí)，我躲在校門口的梧桐樹下等候陳明。剛要扭頭看他時(shí)，見他只奔過(guò)來(lái)，我連忙把頭扭了過(guò)來(lái)�？墒牵�(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，只瞄了我一眼，就像一個(gè)陌生人，帶著一陣風(fēng)匆匆走了。那刻，我驚異了，他變了，真的變了，他看我的目光不再像以前那樣柔了，那么冷，那是發(fā)自內(nèi)心的冷，冷得刺骨，冷得讓人心碎......我走了，淚水像開閘的水龍頭似的涌了出來(lái)，滴到了地上，也滴到了我的心里。可那刻，我為何覺得心揪了一下，刺疼刺疼的。
幾天后，我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)精美的盒子，里面有一個(gè)做工精致的小木船和一張字條，上面寫道：
“宇蕭，對(duì)不起，那天是我弄壞了你的小木船，這是我花了一個(gè)星期的時(shí)間做出來(lái)的，送給你，我爸爸要去上海開分公司了，我也要走了，你大概是最后才知道的吧，我沒(méi)有讓老師給我開歡送會(huì)，因?yàn)槲遗乱姷侥愫螅揖蜎](méi)有勇氣離開了，希望我們以后能再見�！�
我瘋了般沖出教室，卻再也找不到他的蹤跡。我捧起小木船，淚水又流了下來(lái)，滴在小木船上，我在心里說(shuō)道：“陳明，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
小木船作文12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩
陳明見了，先是一愣，接著他好像要發(fā)脾氣，那責(zé)備我的話快沖出他淡淡的紅唇時(shí)，又停頓了一下，把話咽進(jìn)肚子里了。他輕輕嘀咕：“我不小心弄壞你的木船的，你怎么……”“誰(shuí)叫你弄壞了，總之你弄壞了！我要你的木船給我的陪葬！”我又把他的木船踢得老遠(yuǎn)——我也不曉得我為什么會(huì)這樣做。說(shuō)完頭也不回地跑回教室上課去了。我們的友誼破裂了。
下課了，我看見他飛奔出教室，一會(huì)又拿著一兜東西回來(lái)了，坐到位子上，我憤憤地盯著陳明，他那肥胖而又笨拙的小手又開始擺弄著什么，好像在拼模型�！澳阋矔�(huì)拼？”我不屑一顧地“哼”了一聲，陳明聽見后，回頭看看我，不過(guò)沒(méi)有怨恨，沒(méi)有不滿，沒(méi)有責(zé)怪�；剡^(guò)頭繼續(xù)拼他的模型了。六月的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到他那圓嘟嘟的臉上，使?jié)L動(dòng)著的、快掉落的汗珠晶瑩發(fā)亮。同樣晶瑩的是悲傷的眼神旁流下的淚的痕跡。我不時(shí)偷偷地看他一眼，整個(gè)一節(jié)自習(xí)課他都在忙碌著做他的模型，快下課時(shí)一艘嶄新的小木船放在他的桌子上了。
我們放學(xué)了，我沒(méi)有像往常一樣叫上陳明，而是自己孤獨(dú)地走在放學(xué)的路上，我仔細(xì)地回想了今天的事，感覺自己也有些過(guò)分，心中隱隱的自責(zé)起來(lái)，為了一只木船就讓我們的友誼破裂了，值得嗎？這時(shí)，忽然聽到后面有人在叫我，回頭一看，是陳明在我的后面跟著。他的兜里脹得鼓鼓的。急忙走上前來(lái)，從兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船沒(méi)什么兩樣。我驚奇地望著他，目光中充滿了不解。陳明地神情中充滿了歉意，他不好意思地說(shuō)：“今天都是我的不對(duì)，我不應(yīng)把你的船摔壞。這是我上自習(xí)課時(shí)重新做的一只，送給你，我們就要畢業(yè)了，這只小木船也算是留個(gè)紀(jì)念”讓它成為我們的友誼的見證吧，好嗎？他說(shuō)著，把小木船塞在我的手里，看著他充滿友愛的眼睛，我激動(dòng)地說(shuō)：“好，一定。今天本來(lái)就是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該故意摔壞你的木船。”鼻尖一陣酸，淚水不由自主地滑過(guò)雙頰，雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但我還是流了。此時(shí)，我覺得船，在淚水中流。
正如真金要在烈火中經(jīng)受考驗(yàn)一樣，我們的友誼在逆境里經(jīng)受了考驗(yàn)，因?yàn)橛颜x的本質(zhì)在于原諒他人的錯(cuò)誤。從此以后我們?cè)僖矝](méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，而是成了形影不離的好朋友。
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。陳明的小木船在我手中晃來(lái)晃去，他看著有些急了，作勢(shì)要過(guò)來(lái)?yè)�，我見狀立馬一閃，他沒(méi)能得逞，可小木船卻從我手中一滑，掉到地上摔了個(gè)粉碎。陳明的表情此時(shí)變得十分復(fù)雜：先是眉毛擰成了團(tuán)，怒目圓睜，心中像有一團(tuán)怒火在熊熊燃燒。等到眉毛稍稍松弛時(shí)，嘴巴又歪向一邊，顯得有些難過(guò)�？吹疥惷鬟@個(gè)樣子，我有些羞愧，可是轉(zhuǎn)念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀!想到這里，我趕快將地上的碎片收拾好，背上書包走了。
回到家后，我看著面前還帶著陳明腳印的木船碎片，不禁有些后悔。以往在手工小組的作業(yè)都是我和陳明共同完成，這次也不例外，小木船的細(xì)節(jié)復(fù)雜，陳明的手比我更巧，我不會(huì)的地方都是他幫助我完成的，我們花了兩個(gè)多小時(shí)才做成的小木船，竟因一時(shí)沖動(dòng)，被我摔了個(gè)粉碎，手工小組明天就要上課了交不上作業(yè)可怎么辦呢?
第二天放學(xué)后，我忐忑不安的走向手工小組的教室，腦海中全是手工小組的老師訓(xùn)斥我的樣子，這時(shí)，陳明那艘精致的小木船的樣子也出現(xiàn)在我眼前，陳明一直是手工小組老師的得意門生，我會(huì)不會(huì)害他交不上作業(yè)，令老師失望呢?陳明一整天都沒(méi)有主動(dòng)來(lái)找我，會(huì)不會(huì)是生我的氣了呢?這樣想著，我不知不覺的就走到了手工小組的教室，看見教室里的老師和同學(xué)，我這才發(fā)覺自己遲到了，被老師批評(píng)了幾句后，我走到了自己的座位上，剛發(fā)下來(lái)的小木船旁邊，赫然擺著一只小木船仔細(xì)看這只小木船的拼接方法，顯然是出自陳明之手，但這只比他之前做的那只更精致。我轉(zhuǎn)過(guò)身，望向座位后的陳明，看到了他會(huì)心的一笑，懸著的心終于放了下來(lái)。
手工課后，老師開始檢查作業(yè)，我因?yàn)殛惷鞯膸椭樌慕簧狭俗鳂I(yè)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，而陳明卻因?yàn)闆](méi)有作業(yè)受到了批評(píng)，我分明看到了老師臉上的失望，和陳明那絲不易察覺的難過(guò)。
下課后，我和陳明都磨磨蹭蹭的收拾書包留到了最后，收好了書包，我們互相看向?qū)Ψ�。�?duì)不起!我們異口同聲地說(shuō)出了這句話，說(shuō)完又同時(shí)笑出了聲，其實(shí)我們?cè)缫言徚吮舜恕?/p>
真正的友誼不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露扑�，所以，我和陳明在小木船時(shí)件后不僅和好如初，而且友誼更加堅(jiān)固了!
小木船作文14
我和陳明是一對(duì)很要好的朋友，我們一起上下學(xué)、一起寫作業(yè)、一起做游戲。一天，我們一起寫完作業(yè)后就把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，突然陳明把我做的小木船摔到了地上，當(dāng)時(shí)，小木船就散架了，這可把我氣壞了，我大聲的說(shuō)：“你干什么”？陳明可能是被我嚇了一跳，一腳又踩在了已經(jīng)散架的小木船上，看到這些，我一把奪過(guò)陳明的小木船，狠狠的摔在地上，又上去踩了幾腳，陳明的臉漲的通紅，低著頭反復(fù)的重復(fù)著：“我不是有意的，真不是有意的”。而我卻被怒氣沖昏了頭腦大聲吼道：“我們從此以后再也不是朋友了”。說(shuō)完就頭也不回地跑出了門。我越想越生氣，哼，他憑什么摔壞我的小木船，那可是我用了兩整天的時(shí)間做出來(lái)的呀，以后我再也不要和他玩了。
第二天早上我沒(méi)有像住常那樣到陳明家樓下喊他一起上學(xué)，到了學(xué)校我也不理他，雖然看他好像有許多話要對(duì)我說(shuō)似的，但我們誰(shuí)也沒(méi)有理睬誰(shuí)。放學(xué)的路上也再?zèng)]有我們的歡聲笑語(yǔ)，小鳥的叫聲也令人心煩，路邊的花兒仿佛也像我投來(lái)譴責(zé)的目光好像說(shuō)我太小氣了，我拖著兩條沉重的腿回到了家，就這樣我度過(guò)了好幾天生氣的日子，幾天后發(fā)生的一件事徹底的改變了我這些天對(duì)陳明的看法，也讓我明白了什么叫做友誼，什么叫做包容。
那天，因?yàn)樵缟掀鸬奶砹�，匆忙中我忘記帶英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，到校后老師就告訴我們請(qǐng)準(zhǔn)備好英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，第二節(jié)課我們將進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試，這次的成績(jī)將記入期末成績(jī)，這可把我急壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呀？第一節(jié)課下課了同學(xué)們都像歡快的小鳥飛出了教室，我沒(méi)有心思出去坐在教室里著急，這時(shí)我看到陳明也沒(méi)有出教室，正在低著頭奮筆疾書呢，我很好奇，但也沒(méi)有理他，眼看著第二節(jié)課就要上課了，同學(xué)們都陸續(xù)的回到了教室，這時(shí)陳明來(lái)到了我的面前，遞給了我兩張紙，我一看，是測(cè)試題，我真是太高興了，我怎么沒(méi)想到呢，我深深的向他投去了感激的一瞥，心里很不是滋味。第二節(jié)課的英語(yǔ)測(cè)試我考的不錯(cuò)，下課了我主動(dòng)來(lái)到陳明身邊，拉著他的手一起到操場(chǎng)去玩，這時(shí)他塞給我一只小木船說(shuō)：“對(duì)不起”。我更后悔了連忙說(shuō) ：“不，是我太小氣了，對(duì)不起”。
從此后放學(xué)的路上又有了我們的歡聲笑語(yǔ)，小鳥的聲音更清脆了，小花更美麗了，太陽(yáng)更媚了。愿我們的友誼乘著小木船乘風(fēng)破浪，地久天長(zhǎng)。
小木船作文15
看看電視機(jī)柜上破裂的照片——我和陳明手拉手，站在蔚藍(lán)的天空下，笑得合不攏嘴……我的心一酸，不由得想起了那個(gè)下午的故事……
在四年級(jí)的時(shí)候，我和陳明是形影不離的好朋友。我們一起玩的時(shí)候總會(huì)覺得時(shí)間短暫。我們那時(shí)的感情很深。每次，當(dāng)我哭泣時(shí)，他不停的安慰我；當(dāng)我開心時(shí)，他會(huì)和我一起開懷大笑；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)像老師一樣批評(píng)我……可是那次事以后，我們的友誼悄悄地從我身邊“溜”走了……
那天下午，我們制作小組每人都做了一個(gè)小木船。陳明拿著他的小木船到我身邊來(lái)，舉起我的小木船看。他用力一捏，小木船散了。我生氣地看著他。他想幫我放回原位，結(jié)果一沒(méi)抓住，小木船掉在地下后，又被他踩了一腳，成了一堆沒(méi)用的木屑。他這一舉動(dòng)，三秒種不到，點(diǎn)燃了我心中的怒火。
“陳明你干嘛？”
“不就是一個(gè)小木船嗎？值得那么生氣嗎？”陳明輕輕地說(shuō)。他睜圓的眼睛里，寫滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。
我實(shí)在忍無(wú)可忍，“我好不容易做的小木船，被你弄壞了，你竟然連句道歉的話都不說(shuō)……”一陣連珠炮后，我似乎是一位得勝的斗士，“砰”的一下坐了下來(lái)。
陳明只好紅著眼圈走出了教師。我們的友誼從此破裂了。
從此以后，他似乎處處與我作對(duì)，看到我失敗，他慶幸，看到我傷心，他高興，就連走在路上碰到了，他的眼睛里面也是充滿仇恨。
我們之間的友誼越來(lái)越迷�！�
望著電視機(jī)柜上的照片，那是三年前我和陳明的一張合照，我和他手牽手，笑得特別開心。純潔……為什么，我們一旦長(zhǎng)大，思想就會(huì)變得不純真，不美好了？我不要，我不要！
我一氣之下把這張相片給撕毀了，我和陳明的友誼就像這張相片——碎裂了，破了。
直到三個(gè)月后，陳明又和我相遇在路上，他手里拿著一個(gè)小木船說(shuō)：“上次是我不對(duì)，我要去外地讀書了，你把小木船放在我們的照片旁，做個(gè)紀(jì)念吧……”
從此以后，我就再也沒(méi)有見到陳明了。
那張復(fù)合的照片，一直被我當(dāng)寶貝珍藏著。那只小木船，一直在照片旁，守護(hù)著我們還未“逝去”的友誼。
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