精選記事的作文400字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的記事的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文400字 篇1
童年，似流水一樣“嘩嘩”地流過(guò)，不過(guò)，有一些事，一想起來(lái)就讓我情不自禁地哈哈大笑。
那是5年前的一個(gè)夏天，我和小伙伴一起在村前的小河中戲水，我們?cè)诤铀邢耵~兒一樣游來(lái)游去，游累了就坐在礁石上休息。到了中午，列日炎炎，幾乎全村的小伙伴都浸在河水中，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒上岸回家的意思。有許多孩子都游到了橋洞里遮陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)升到頭頂上，才一一游出了橋洞。而我正在潛水，時(shí)常會(huì)有幾條小魚撞在我的臉上。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的“大石頭”，便好奇地坐了上去。哪知道，那是一條巨大的鯰魚，一坐上去，魚就開(kāi)始在水中橫沖直撞，水面上濺起陣陣水花。孩子們見(jiàn)了，立刻游上前去捉那條魚。許多孩子將路擋住不讓魚前進(jìn)，后面的孩子也風(fēng)風(fēng)火火地游了上來(lái)，我坐在魚背上，嚇得“哇哇”大哭，死死抱住魚不放�；锇閭兗奔泵γΦ刈プ◆~頭、魚尾，連魚鰭都不放過(guò)。漸漸地，大魚開(kāi)始力不從心了，在水中滾了幾下，就敗下陣來(lái)了。好家伙，幾乎全村的孩子一齊上，才制服了這個(gè)大塊頭，而我，早就嚇呆了。
晚上，全村人都來(lái)到我家，來(lái)品嘗這條鯰魚，結(jié)果，里里外外都是人，吃到了9點(diǎn)都沒(méi)吃完。而伙伴們給我起了個(gè)外號(hào)——魚騎士。而我，也謙虛地接受了這個(gè)稱號(hào)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，騎在魚背上的事，也不再發(fā)生了，不過(guò)，我是多么想念童年在家鄉(xiāng)的趣事��！
每時(shí)每刻，我都會(huì)思念家鄉(xiāng)，思念那些趣事，童年一直在我的腦海中回蕩。
記事的作文400字 篇2
剛考完試的第二天，爸爸就帶我到楊家黃金海岸去玩。那天，陽(yáng)光明媚，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，溫柔的浪花親吻著海灘，使人心曠神怡，流連忘返。
我跟李秉蔚小哥哥倆在海邊玩，我們一會(huì)兒打水漂，一會(huì)兒堆城堡，一會(huì)兒抓小魚……可開(kāi)心了，把一個(gè)學(xué)期的勞累和煩惱全都扔進(jìn)了蔚藍(lán)的大海。我們挽起褲腳，張開(kāi)雙臂，去追逐歡樂(lè)的浪花。忽然，我一腳踩了一個(gè)東西，我大叫了一聲，李秉蔚急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”“我腳踩住了一個(gè)東西，你快看看�！崩畋蹈┫律碜�，把那個(gè)東西抓起水面說(shuō)：“沒(méi)事，只是一個(gè)漂亮的小海星�！蔽野阉旁谑种�，目不轉(zhuǎn)睛地觀察它。海星呈五角形狀，像天上的星星，十分惹人喜愛(ài)。它的背面是紫色，下面是桔黃色，它的腳在不停地蠕動(dòng)，我伸手去撫摸它的腳，喲，它的腳把我的手緊緊地吸住了，小家伙蠻調(diào)皮的呢。我和小哥哥一起拾起了海星，我們共拾了三十個(gè)，有淺紫色的、有深藍(lán)色的……使人目不暇接，看著這些可愛(ài)的小家伙，心里甭提多高興了。
爸爸告訴我海星的用途可多了，不僅是餐桌上的美味佳肴，而且可以做藥用和肥料，于是，我把這些沒(méi)有長(zhǎng)大的“小寶貝”放入了大海的懷抱。
這次玩耍我特別愉快，不僅放松了心情，而且懂得了有關(guān)海星的知識(shí)。(20xx年7月考試后，林醒寫下的作文)
記事的作文400字 篇3
歲月無(wú)聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂(lè)時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在音樂(lè)中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美——
夏夜的繁星高高地掛在一望無(wú)際的天空中。它們快樂(lè)地向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老而又美麗的傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。
星空，真美!
秋日的余暉投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂(lè)章譜寫最動(dòng)人的一曲!
落葉，真美!
冬天的黃昏也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠地流露出離愁的憂傷。游子們也會(huì)在這一刻留下美麗的惆悵�！跋﹃�(yáng)西下，段腸人在天涯�！薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！闭Э催@夕陽(yáng)中不時(shí)地坦露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽(yáng)，真美!
人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑、孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福、憂傷時(shí)的一份慰籍，都會(huì)給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美�！撵`，在美麗中晃動(dòng);希望，在美麗中萌芽;生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
感受美好，不為別的，只為沒(méi)白活一回。
記事的作文400字 篇4
秋風(fēng)颯爽，迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都抑制不住激動(dòng)的心情。
同學(xué)們整整齊齊地坐在體育場(chǎng)上，眼睛睜得大大的，等待著比賽開(kāi)始。終于，發(fā)令槍“砰”的一響，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的飛箭，向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們歡呼雀躍，為他們加油助威。果然，我們班的翟瑞軒不負(fù)眾望奪得了第一名，同學(xué)們興奮異常，把自己的水果，巧克力送給翟瑞軒。
下一個(gè)比賽是跑400米，有我們班的李小瑩參加。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員都奮力地跑著，我們班的李小瑩也不例外，但漸漸的李小瑩體力不支，慢了下去，但她仍然堅(jiān)持著。雖然她沒(méi)有得到好名次，但在我們心中她是最棒的。
在比賽中，最精彩的就要數(shù)4乘100接力賽了！第一棒是孫辛堯，為了我們班的榮譽(yù)，她跑得飛快，是第一個(gè)將棒傳給第二棒，但她因?yàn)槟芰肯倪^(guò)度而吐了。身為第二棒的李小瑩也盡了全力，但還是落后了。加上后兩棒的力爭(zhēng)，我們班還是得到了第二名的好成績(jī)！
別的項(xiàng)目我們也得到了好成績(jī)，希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)更精彩！
記事的作文400字 篇5
在我們身邊，藏著許許多多感人的事，但常常會(huì)被我們忽略，而有一件事卻令我感動(dòng)至今。
一天下午，剛剛下過(guò)雨，路面很滑，我騎著自行車，在小區(qū)騎行。正當(dāng)我在光滑的瓷磚地上騎的時(shí)候，突然間，剎車失靈，失去控制，我一下子栽倒在地上。我感覺(jué)到腿很痛，就用手輕輕按著撞痛的地方。這時(shí)，旁邊有一位老人正在鍛煉身體，他看到我摔倒了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并扶著我到一邊的椅子上，他拉開(kāi)我的褲腿一看，膝蓋已經(jīng)摔破了，有紅色的血珠往外冒。老人連忙問(wèn)我住在哪一棟樓，當(dāng)?shù)弥笕硕疾辉诩視r(shí)，他連忙帶我去他的家里，并拿出藥來(lái)幫我涂傷口。他輕輕地按住傷口，邊按邊說(shuō)：“以后要多注意一下，太滑太濕的地方最好不要騎車，這樣會(huì)很危險(xiǎn)的。你先休息一下，回頭等大人回來(lái)了，我再把你送回去�！崩先说脑捯徽f(shuō)完，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射進(jìn)我的心田，讓我覺(jué)得暖融融的。
回到家之后，我回想起這位我從來(lái)不認(rèn)識(shí)的老人的所作所為，覺(jué)得只要人心是溫暖的，我們才能和諧相處。
有的時(shí)候，短短的一兩句話，一個(gè)幫助就能撫慰受傷的弱小的心靈，就能改變一個(gè)人的一生。我今后也要多幫助別人，讓別人也能感受到快樂(lè)。這件事將永遠(yuǎn)記在我的心里。
記事的作文400字 篇6
在里數(shù)學(xué)葛的性格是千變?nèi)f化的，正如那天氣一般難以捉摸:有時(shí)是晴天—明媚，有時(shí)是陰天—烏云密布，有時(shí)是雨天—電閃雷鳴。
記得有一次，我的—潘宇科在上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在津津有味地吃著手指，被葛老師發(fā)現(xiàn)，葛老師用那水汪汪的大眼睛一刻不停地盯著他，潘宇科似乎一點(diǎn)都不知道，葛老師氣得把粉筆扔向了潘宇科的額頭。又有一次，他的兩本都沒(méi)有做好，還在那里玩玩，老師一把把他拉了出來(lái)就是一頓訓(xùn)，嚇得我直冒冷汗。在學(xué)習(xí)中葛老師總是這樣嚴(yán)格的要求們不能讓我們出一點(diǎn)差錯(cuò)。
記得又有一次，我們班的黃澤祥同學(xué)出了鼻血，葛老師連忙讓我去拿餐巾紙，只見(jiàn)葛老師接過(guò)紙巾是那樣細(xì)心地幫黃澤祥擦起了鼻血，擦完了以后，葛老師笑瞇瞇地說(shuō)下次小心一點(diǎn)，原來(lái)葛老師也有這樣和藹可親的一面。葛老師在同學(xué)生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧著我們，這種無(wú)私和偉大讓我從心度里佩服他。
我們的葛老師是一位再平凡不過(guò)的老師，他始終在這片的土地上，默默地耕耘著，用自己的愛(ài)和汗水為學(xué)生織成一片廣闊天空。年不更事的我們正因?yàn)橛辛四闹敢�，找到了正確的方向。
這就是我的數(shù)學(xué)老師—葛老師。
記事的作文400字 篇7
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……
六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的.爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃�，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切希望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有責(zé)任并敢于挑重?fù)?dān)的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
記事的作文400字 篇8
我的家鄉(xiāng)在湖南，是一個(gè)美麗的地方，有著無(wú)數(shù)美景和特色小吃。
湖南的美景，從來(lái)都離不開(kāi)水。在湖南，長(zhǎng)短河流 就像血管一樣散布，大小湖泊，如同野草一般密集。其他的都不談，就一個(gè)洞庭湖，就夠出名的了！再說(shuō)那湘江沅江，在湖南境內(nèi)那是從來(lái)沒(méi)斷過(guò)，那水仿佛是從天上流下來(lái)的一樣，永不停息。
不光有水，湖南的山也頗具盛名，而最著名的還得是南岳衡山。衡山就坐落在衡陽(yáng)市，每天都是游人如織，好不熱鬧。從遠(yuǎn)處看，只能看到山的山腳是清楚的，而山的大多部分都沒(méi)入了云海之中，猶如人間仙境一般。上山后，陣陣云霧就會(huì)熱情好客地向你涌來(lái)。頓時(shí)，你的四周一片白茫茫，讓人有種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。
湖南的各色小吃也讓人流連忘返，特別是那獨(dú)具特色的臭豆腐，真是此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗。只要走在大街上，總有一股臭香臭香的味道在吊足你的胃口，令你莫名地走去品嘗。而只要夾起一塊把它放進(jìn)嘴里，再嚼一嚼，瞬間一顆美食炸彈在你口中爆炸，鮮香麻辣脆各種滋味相融交錯(cuò)，回味無(wú)窮，讓你心悅誠(chéng)服，甘心做它的俘虜。
記事的作文400字 篇9
今天上午，老師讓我們制作一幅布貼畫。唉呀，別提我當(dāng)時(shí)有多高興了！
我做什么好呢？想呀想，我想到了做一間“郊外小屋”。因?yàn)榻纪饩吧珒?yōu)美，小屋令人流連忘返，我早就想親手做一間了：
我先從塑料袋里找出一堆花花綠綠的布，有淺藍(lán)色的、黃色的，還有粉中帶點(diǎn)兒白色的。我又從紙盒里取出白紙，拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作起來(lái)。
我先用剪刀修剪材料。這項(xiàng)工作看似容易，其實(shí)很難。做屋頂?shù)牟荚趺匆布舨粍?dòng)，我急了，真想把它扔掉�！耙们蓜艃骸�，我突然想到了這一點(diǎn)。于是，我慢慢地下手，終于巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形，這就是屋頂了。接著，我把它貼在白紙的左上方。然后，我把一塊淺藍(lán)色的布剪成正方形，對(duì)折后，再在中間掏一個(gè)小洞，這就是窗戶了。我在“窗戶”的四周涂上膠水，把它貼在屋頂下方，用手掌按了按，使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”，分別貼在“小屋，的四周。我看了看，布局還滿緊湊的。最后，我在“小屋”的后面用彩筆畫上了一片竹林作為背景。就這樣，一幅布貼畫做好了。
我捧著我的勞動(dòng)成果仔細(xì)地欣賞。你看，一座美麗的郊外小屋，被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍著；小屋背后是一片嫩綠的竹林，門前的草地上到處是鮮艷的小花，景致真是美極了。我連忙把它交給了老師，老師看了，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真是心靈手巧��！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。
記事的作文400字 篇10
小時(shí)候不小心打破碗，媽媽會(huì)罵我。在我七歲時(shí)，爸爸叫我喂狗的時(shí)候，因?yàn)槲也恍⌒奶叩焦饭�，它突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)咬我的手，爸爸看到，立刻沖出來(lái)救我，還好爸爸伸出援手，要不然我可能被咬得遍體鱗傷。爸爸說(shuō)我那時(shí)候很笨，遇到困難就只會(huì)發(fā)呆。
漸漸長(zhǎng)大的我，慢慢了解，原來(lái)爸媽是教我遇到困難要找方法解決，而不是只會(huì)愁眉苦臉、呼天搶地或束手無(wú)策，否則，我會(huì)永長(zhǎng)不大，也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)解決事情。老師告訴我們：“天下無(wú)難事，只怕有心人！”還說(shuō)：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智，”也告訴我們，人生難免遇到困難，不要驚慌、害怕，要自己先想想辦法，解決。
自己遇到困難，絞盡腦汁無(wú)法解決時(shí)，再找別人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理。況且，別人不一定有義務(wù)幫忙我，“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！彼�，求人不如求己��！
以前很小很小的時(shí)候，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爺爺、奶奶，也會(huì)幫我解決，例如：不會(huì)洗澡會(huì)幫我洗澡、不會(huì)摺衣服會(huì)教我、不會(huì)寫的會(huì)教我寫、不會(huì)綁鞋帶的時(shí)候會(huì)教我，爺爺、奶奶對(duì)我超好，真的好感謝他們。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，換我?guī)蜖敔�、奶奶解決困難，所以爺爺、奶奶經(jīng)�？滟澪沂莻�(gè)乖孫子，說(shuō)得我心花怒放！原來(lái)幫人解決困難是一件很快樂(lè)的事，所以我要自己解決困難，也要幫別人的忙，大家同心協(xié)力，那么，所有的困難也就都輕而易舉了！
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