風(fēng)箏的作文300字（通用58篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)箏的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏的作文 1
你是我的風(fēng)箏，用長(zhǎng)長(zhǎng)的很柔韌的線拴在線軸上，而線軸，被我輕輕地握在手里。
我在田野上奔跑，我微笑著看你。你在我身后飛啊飛啊，春天的清風(fēng)是你美麗的翅膀。
你一下子飛得那么高，那么遠(yuǎn)，我聽(tīng)到線軸的嗡嗡聲和風(fēng)的呼呼聲從我耳邊流過(guò)。你的身影融化在藍(lán)天里，越來(lái)越小，越來(lái)越小。
我看不見(jiàn)你，只覺(jué)得高空使我手中的線繃得越發(fā)緊了。茫茫的藍(lán)天里只有一條細(xì)得發(fā)亮的線連著你我。
我繼續(xù)放線。周圍的'人們流露出驚訝的表情。我不在乎。我要讓你飛得更高，看得更遠(yuǎn)。因?yàn)�，你是我的風(fēng)箏，我是你的主人。
手中的線開(kāi)始大幅度地顫動(dòng)，你向我請(qǐng)求自由。
最后一毫米線放完了，我的手松開(kāi)線軸。
你在所有人驚詫的呼聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤，你飛走了，飛向下一個(gè)陌生的城市。我給了你自由，那是你最渴望得到的東西。
我轉(zhuǎn)身回家。我只是個(gè)孩子，一個(gè)親手放飛了自己的風(fēng)箏的孩子。你是我的風(fēng)箏，你一直在我身邊，陪我走過(guò)了那么多個(gè)孤獨(dú)的日子�？墒乾F(xiàn)在你離開(kāi)我了，蔚藍(lán)的天空，我再看不到你的身影。即使你能飛越千山萬(wàn)水，即使你不再回來(lái)，你應(yīng)該也會(huì)記得，我是給了你自由的人。
我的風(fēng)箏，你現(xiàn)在會(huì)在哪兒呢？
風(fēng)箏的作文 2
今天，太陽(yáng)瞇瞇笑，春風(fēng)輕輕地吹，我來(lái)到江濱公園游玩。
一到公園，我看到樹(shù)上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，地上鋪滿了綠茵茵的小草，還有五彩繽紛的花兒綻放著。河里有數(shù)不清的魚兒在自由自在地游來(lái)游去，還有那穿著黑黑的衣裳，長(zhǎng)著大大的.腦袋和細(xì)細(xì)的尾巴的小蝌蚪在你追我趕，可愛(ài)極了。
告別了美麗的風(fēng)景，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的“企鵝”風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏啦!一開(kāi)始，風(fēng)箏剛飛到天上就掉落下來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次地練習(xí)，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，只聽(tīng)風(fēng)箏對(duì)風(fēng)兒說(shuō)：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，謝謝你讓我飛得這么高，看得這么遠(yuǎn)�！憋w呀飛呀，風(fēng)箏遇到了白云，說(shuō)：“白云，白云，你真柔軟啊!”飛呀飛呀，風(fēng)箏遇到了自己的伙伴，說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)飛得更高吧�！�
風(fēng)箏在天上高高地飛，可又緊緊地跟著我，放風(fēng)箏真好玩啊!
風(fēng)箏的作文 3
風(fēng)箏很喜歡飛行，每當(dāng)我?guī)教炜丈⒉綍r(shí)，它就會(huì)欣喜若狂，飛向天空廣大的懷抱，又和親朋好友說(shuō)說(shuō)話，當(dāng)它說(shuō)得起勁時(shí)，咻──！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹過(guò)它的“小方臉”它就趕快迎著風(fēng)，在湛藍(lán)的天上，好像漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，飛！飛！飛！沖！沖！沖！
風(fēng)箏呀風(fēng)箏！你雖然玩得很開(kāi)心，但我卻要緊緊的抓住你，要是我一放手，你將會(huì)變成一個(gè)孤兒，漫無(wú)目的的走失了！所以，你不可以迷失喔，我要緊緊的'拉住你！
還記得我牽著你，走到了一個(gè)平靜的草原，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我上前撲過(guò)去，拉著你的尾巴，害得我們連滾帶爬，好糗�。�
風(fēng)箏��！天上是多么美妙�。∮行▲B(niǎo)跟你打招呼，有太陽(yáng)跟你點(diǎn)點(diǎn)頭，還有白云幫你蓋被子……我得跟朋友比賽，看誰(shuí)飛的最高、最遠(yuǎn)、最快！我還要跟太陽(yáng)公公玩跳繩、跟云婆婆做棉花糖、跟天公伯伯畫一幅畫……
所以，請(qǐng)你載著我一起飛翔，我們一定玩得更開(kāi)心、更過(guò)癮！
風(fēng)箏的作文 4
星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！
剛來(lái)到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。最終我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，爸爸迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說(shuō)：“不停地抖動(dòng)，感覺(jué)有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線�！闭f(shuō)完之后，他就把線給了我。我拿著線也學(xué)著爸爸的樣子不停地抖，我的手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來(lái)了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的.在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑��！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。
風(fēng)箏的作文 5
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和表弟來(lái)到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏展現(xiàn)在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，天上、地上剎時(shí)都熱鬧起來(lái)。人們興致勃勃地拿著自己的風(fēng)箏放了起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我和表弟開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們先綁好風(fēng)箏線，接著放長(zhǎng)了一些線。然后飛快的跑了起來(lái)�？赡切╋L(fēng)箏像沒(méi)力氣似的，一點(diǎn)也飛不起來(lái)，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的聲音。哎，沒(méi)法子，我只好讓表弟來(lái)放。表弟這機(jī)靈鬼只比我多加了一個(gè)動(dòng)作，竟然讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，他邊拉風(fēng)箏線，一邊跑。
風(fēng)箏在我和表弟的.齊心協(xié)力下，這只風(fēng)箏果然不負(fù)眾望，一點(diǎn)點(diǎn)升高，飄飄悠悠，直到變成了個(gè)黑點(diǎn)。此刻，他好像已經(jīng)和藍(lán)天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開(kāi)朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長(zhǎng)的道路像風(fēng)箏上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難。但如果我們通過(guò)努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
風(fēng)箏的作文 6
星期天，我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午興高采烈地來(lái)到廣場(chǎng)。到了廣場(chǎng)一看，人真不少，我們分成小組，就按照計(jì)劃放飛風(fēng)箏了。
我們都把風(fēng)箏放的'高高的，抬頭一看滿天的風(fēng)箏姿態(tài)各異，它們自由自在地飛在高空中，有老鷹、老虎、飛機(jī)、大頭娃娃等。我和趙旭冉放飛一架飛機(jī)，開(kāi)始，我倆就是放不起來(lái)。抬頭一看，有一個(gè)人放的已經(jīng)離地有50來(lái)米，我們想盡了各種辦法，但這風(fēng)時(shí)而大，時(shí)而小，我和趙旭冉好不容易放起來(lái)了，這風(fēng)好像跟我們過(guò)意不去，偏把風(fēng)調(diào)小，“飛機(jī)”墜落了，一下子把別人的風(fēng)箏纏了下來(lái)。我們好不容易把纏的線解開(kāi)了，我們累得滿頭大汗，終于把“飛機(jī)”放飛到天上了。
看到飛到天上的風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：努力就會(huì)有成功，只有付出一定會(huì)有收獲。
風(fēng)箏的作文 7
那天是個(gè)星期天。午后暖暖的陽(yáng)光灑在身上，舒服極了。媽媽說(shuō)，我們?nèi)ヅ郎桨伞?/p>
正是陽(yáng)春三月。山上紅的，粉的，淡粉的`桃花競(jìng)相開(kāi)放。引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂正辛勤的采蜜。臺(tái)階上也到處鋪滿了落下的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似粉色的地毯。我們沿著石階層層向上爬去，看到許多人都帶著風(fēng)箏來(lái)放，我索性不爬山，就坐在石階上觀看放風(fēng)箏了。
眼前的風(fēng)箏形態(tài)各異，色彩斑斕。最吸引我眼光的是一只紅蜻蜓和另一個(gè)藍(lán)蝴蝶風(fēng)箏。之見(jiàn)它們倆超越了其他風(fēng)箏扶搖直上，彼此之間也展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。它們你追我趕，一會(huì)兒紅蝴蝶遙遙領(lǐng)先，一會(huì)兒又被藍(lán)蜻蜓追上并駕齊驅(qū)，好不精彩啊。再看它們周圍的風(fēng)箏，可就遜于多了。有的好不容易飛上半空，風(fēng)稍停息就又落了下來(lái)。還有的呢，放風(fēng)箏的人就差沒(méi)站山頂上去放，可風(fēng)箏毫不留情，無(wú)動(dòng)于衷。哈哈，多有趣的風(fēng)箏啊。
風(fēng)箏的作文 8
一個(gè)美好的春天，小明拿起電話，對(duì)小彩說(shuō)：“你想出去放風(fēng)箏嗎？今天的天氣很適合放風(fēng)箏的。”小彩對(duì)他說(shuō)：“好�。 �
于是，他們約上小朱一起去放風(fēng)箏。小彩拿了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，小朱和小明拿了一個(gè)燕子風(fēng)箏。廣闊的大草坪上，他們玩得十分開(kāi)心。小朱把風(fēng)箏舉起來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)放的高吧！”小明邊跑邊說(shuō)：“好，你現(xiàn)在可以把風(fēng)箏放下來(lái)了。”
他們的風(fēng)箏放起來(lái)了！而且越放越高，請(qǐng)了不少小朋友的目光。相反，小彩的.風(fēng)箏超級(jí)低，她十分失望，只好把風(fēng)箏放下來(lái)�？粗鴦e人放，學(xué)一點(diǎn)技巧。
遠(yuǎn)處，有一對(duì)十分幸福的家庭。媽媽和爸爸摟在一起，他們旁邊的小男孩在草地上歡快地放著風(fēng)箏。他們?cè)诳粗炜�，看著白云，看著老鷹風(fēng)箏展翅飛翔；鯉魚風(fēng)箏自由暢游；還有蜈蚣風(fēng)箏開(kāi)心爬行……
隨夕陽(yáng)落下，大家收起了風(fēng)箏。小明、小彩和小朱也結(jié)伴回家。
多開(kāi)心的一天！
風(fēng)箏的作文 9
我做了一個(gè)童話夢(mèng)，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，已在紅樹(shù)林了，紅樹(shù)林最多的東西就是樹(shù)和鳥(niǎo)，許多樹(shù)圍繞在一起，成了一個(gè)綠色的海洋。我們站在海邊，望著海面上蕩漾的波紋，感受著涼爽的風(fēng)，傾聽(tīng)海鳥(niǎo)的鳴叫聲，那感覺(jué)，如同進(jìn)了仙境一般。
我仰望著天空，忽然，一只黑色的“蝙蝠”飛過(guò)頭頂，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，一條“魚”飛上了天空，我該不會(huì)真進(jìn)入了幻想世界了吧！我定睛一看，這時(shí)，爸爸手拿著一條“魚”向我跑來(lái)，我頓時(shí)啥都明白了，我自由自在的`放著風(fēng)箏，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有兇惡的“鯊魚”，黑色的“蝙蝠”,彩色的“蝴蝶”，活潑可愛(ài)的“魚
我的風(fēng)箏越飛越高，放著放著，我仿佛覺(jué)得自己也變成了風(fēng)箏，自由自在的在天空中飛翔，今天我飛的還低，明天長(zhǎng)大了，一定能高高的飛上蔚藍(lán)的天空，對(duì)了，還有這根線，它是父母給予我的愛(ài)，無(wú)論我飛到哪，這根線都能給我力量，給我指引，給我溫暖……
風(fēng)箏的作文 10
10月1日，是偉大祖國(guó)的生日，我來(lái)到博物館參加“畫風(fēng)箏放風(fēng)箏”活動(dòng)為祖國(guó)慶生日。
風(fēng)箏發(fā)明于東周春秋時(shí)期，用木頭制成的木鳥(niǎo)是最早的風(fēng)箏，后來(lái)魯班改用竹子做風(fēng)箏。南北朝時(shí)期，風(fēng)箏是用來(lái)傳遞信息的工具。到了隋唐時(shí)期，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，人們開(kāi)始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。此后，放風(fēng)箏逐漸成為人們喜愛(ài)的戶外活動(dòng)，稱為放紙鳶。
聽(tīng)完風(fēng)箏的發(fā)展史，我們來(lái)到博物館后院，每個(gè)小朋友都領(lǐng)到了一只空白風(fēng)箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風(fēng)箏
涂得七彩斑斕！我的風(fēng)箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的.翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的風(fēng)箏就完成了。
我們把風(fēng)箏放上了天空，有紅色的金魚，藍(lán)色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！
風(fēng)箏的作文 11
上星期四下午第一節(jié)課，老師專門為我們開(kāi)了一堂別開(kāi)生面的手工課，教我們?cè)趺礃幼鲲L(fēng)箏。
學(xué)校還專門請(qǐng)來(lái)了老師。他們?cè)缫褱?zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料。在上課的時(shí)候老師把材料發(fā)給我們，宣紙一張，六根竹子，三條紅線，一卷白線，兩面三角型的小紅旗，一條絲帶，半小杯白膠。
我們按老師的提議自己動(dòng)手做了起來(lái)，首先挑三根最長(zhǎng)的'竹子，放在一邊，再拿一根捎短的竹子涂上膠水，再把兩面小旗子粘在上面，然后再在中間涂上膠水，粘在宣紙上，再拿一根比前面三根還短的竹子，涂上膠水，粘在宣紙中間。
總之，把竹子交叉對(duì)稱粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線把紅線兩根分別系在風(fēng)箏頂端的兩個(gè)角，一根紅線系在風(fēng)箏的中心，兩根竹子交叉的地方，把這三根紅線合在一起并同時(shí)延長(zhǎng)30厘米左右系在一起就可以了最后把彩帶粘在風(fēng)箏的下端。風(fēng)箏就算做好了。
風(fēng)箏的作文 12
節(jié)氣課上，我們正在為風(fēng)箏“穿”上五顏六色的外衣。同學(xué)們有說(shuō)有笑，拿著彩筆在風(fēng)箏上添上一幅幅美麗的畫，大家都專心致志地描繪，希望自己的風(fēng)箏為天空增加一道美麗的風(fēng)景線。
我正在為這只明天就要展翅高飛的雄鷹添彩�！鞍パ剑舶彤嫵鼍�了！”這可如何是好？我急得像熱鍋上的螞蟻，大腦不知為何卡殼了，絞盡腦汁終于想出了一個(gè)辦法�！拔矣眉埥碚瓷纤佥p輕地擦去顏料，不就好了嗎？”果不其然，沾上水后，我小心翼翼地擦干凈顏料，完美！我精心繪畫，一點(diǎn)兒也不馬虎，用心去尋找靈感，用手繪畫出每一個(gè)栩栩如生的'部分，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，大家都在創(chuàng)作自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏將飛向藍(lán)天和鳥(niǎo)兒做朋友，和白云姑娘握手，每一個(gè)風(fēng)箏就像每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，載著夢(mèng)想起航……
風(fēng)箏的作文 13
在一年的四季之中，我最喜愛(ài)的季節(jié)是春光明媚的春天，因?yàn)榇禾炖镉形易類?ài)的風(fēng)箏。
每年春節(jié)過(guò)后不久，大街上就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)花花綠綠的風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏琳瑯滿目。它總是絆住我的腳跟，勾走我的眼神。這時(shí)媽媽總會(huì)給我買一個(gè)我最喜歡的風(fēng)箏。
我便興沖沖地拿回家，盼望禮拜天的來(lái)臨，好去老家找小伙伴們放飛我們的風(fēng)箏。
禮拜天終于來(lái)了。我們每人帶著自己的風(fēng)箏，早早的來(lái)到了約好的田野，我們找到了一大塊沒(méi)有莊稼的空地�？偸且M(fèi)很大的`力氣，我們的風(fēng)箏才能在天空中翱翔。
大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，在天空中比賽誰(shuí)飛的更高。我們的心情也跟風(fēng)箏一樣高高飛揚(yáng)。歡笑聲此起彼伏。
我喜愛(ài)春天，更喜歡春天的風(fēng)箏。它給我童年的生活帶來(lái)了歡笑。我想：就算我長(zhǎng)大，它也會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶里……
風(fēng)箏的作文 14
秋天來(lái)了！秋姑娘穿著一身金黃的衣服，漂亮極了！黃黃的銀杏葉，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的`楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。
這一天，爸爸跟我去放風(fēng)箏。他先給我買了一個(gè)很漂亮的風(fēng)箏，蝴蝶樣的風(fēng)箏，叫做“美蝴蝶”。然后，我把線綁好，就帶著風(fēng)箏去公園玩。接著，爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，大聲地說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了！”爸爸就把風(fēng)箏往天上扔，而我牽著線向前奔跑。跑啊跑啊，突然，沒(méi)風(fēng)了，我的蝴蝶風(fēng)箏掉了下來(lái)。我并沒(méi)有失望，而是再放一次。第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，我飛快地跑起來(lái)，比第二次要快。這次，風(fēng)箏再也沒(méi)有掉下來(lái)，除非是我自己拉下來(lái)的。我跟爸爸玩了一個(gè)下午，然后高高興興地回家。這時(shí)，秋風(fēng)吹起來(lái)了，太陽(yáng)漸漸下山了，夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，多么美麗啊！
秋天里放風(fēng)箏真有趣，真快活！
風(fēng)箏的作文 15
周末，我父母帶我和他們朋友的姐姐去放風(fēng)箏。首先，我們?nèi)ベI風(fēng)箏。我選了一個(gè)主題為《冰雪奇緣》的風(fēng)箏，然后和爸爸一起放風(fēng)箏。爸爸讓我把風(fēng)箏撿起來(lái)舉到頭頂，然后順著風(fēng)跑。爸爸掌握了線軸的退繞和退繞。很快風(fēng)箏就被放了起來(lái)，飄在空中。我立刻接過(guò)父親手里的卷軸，自己控制住。風(fēng)箏越飛越高，我手里的線越放越多。一不小心，所有的.線都被拔掉了，直接帶著風(fēng)箏飛走了.
我很難過(guò)。其他朋友還在玩他們的風(fēng)箏，所以他們讓我父母給我買另一個(gè)風(fēng)箏。我媽帶我又買了一個(gè)冰雪風(fēng)箏。我很開(kāi)心。我又有一個(gè)新風(fēng)箏了！但是玩了一會(huì)，結(jié)果還是一樣，風(fēng)箏又飛走了…
爸爸給我買了第三只風(fēng)箏，告訴我線一定要綁緊，不然風(fēng)箏就飛走了。我按照爸爸說(shuō)的小心翼翼地放好了風(fēng)箏，但這次風(fēng)箏沒(méi)有飛走。最后玩了一天開(kāi)心的回家了。
風(fēng)箏的作文 16
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹绱憾碌奶炜账{(lán)得像一片大海，朵朵白云就像在海面上航行的小船。地上的小草像綠絨毯一般柔軟。
孩子們來(lái)到碧綠的草地上放風(fēng)箏。笑得最燦爛的田田高高舉著風(fēng)箏，哇！多么漂亮的風(fēng)箏啊！紅的邊，又黑又大的眼睛，湊成了那樣可愛(ài)的雨燕風(fēng)箏。拿著細(xì)軸的蒙蒙一溜小跑，過(guò)了一會(huì)兒，他一邊加快腳步一邊對(duì)著田田大喊：“田田，放！”慢慢地，慢慢地，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢，穿梭在潔白的白云之間，像一只真正的.雨燕在天空中飛翔。在蒙蒙的旁邊有一個(gè)小女孩，她就是梳著妹妹頭的小吳，身穿粉紅色的連衣裙，手上抱著一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，小孩子樂(lè)得直拍手。所有的孩子們都在快活地笑著、叫著、跳著、喊著。
瞧！天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，蜈蚣扭來(lái)扭去，老鷹展翅翱翔，金魚游來(lái)游去……不由讓人想起一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”是啊，切莫辜負(fù)美好春光！
風(fēng)箏的作文 17
今天早上，陽(yáng)光燦爛。小紅、小董和小明一起去放風(fēng)箏。
三個(gè)人來(lái)到廣場(chǎng)。他們把竹條粘在風(fēng)箏上，把它撐起來(lái)。小明的風(fēng)箏是一只色彩斑斕的烏龜，小紅的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，小董的風(fēng)箏是最有趣的.一只外星人。三個(gè)朋友的風(fēng)箏都裝好了。小董說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)游戲吧！”小明說(shuō)：“對(duì)！比什么？”小董說(shuō)：“就比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高！”另外兩個(gè)同意了。
比賽開(kāi)始了，三個(gè)朋友都跑得很快，一邊跑一邊出發(fā)。很快，他們的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。突然，小董的風(fēng)箏掉了下來(lái)。原來(lái)她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董說(shuō)：“這是風(fēng)箏�！痹平憬阏f(shuō)：“我可以和你一起玩嗎？”小董說(shuō)：“對(duì)！”小董的風(fēng)箏又飛了起來(lái)，飛到了云姐姐的身邊。
三個(gè)小伙伴今天玩得很開(kāi)心！[楊威]
風(fēng)箏的作文 18
今日，教師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，大家拿出自我心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒，在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起東方紅3號(hào)飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái)，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳教師走過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開(kāi)線，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。教師邊說(shuō)邊做示范。我們按照教師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
我們的東方紅3號(hào)就像是一架真正的'戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著我們祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開(kāi)心，并且我還明白了一個(gè)道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。
風(fēng)箏的作文 19
"繪風(fēng)箏啦！繪風(fēng)箏啦！”我和同學(xué)拿著手里的白板風(fēng)箏，走向我們的“風(fēng)箏創(chuàng)造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和畫筆，卡好支架，開(kāi)始繪風(fēng)箏。首先，我要在白板風(fēng)箏上畫滿閃電。我蘸好黃色顏料，大筆一揮，唰唰唰，畫下一些閃電。黃黃的'閃電在潔白的風(fēng)箏上，像金子一樣閃閃發(fā)光。只有黃色可不行，我要讓風(fēng)箏艷麗起來(lái)。
我在風(fēng)箏上畫滿紅色的星星，代表國(guó)旗。呵呵，巧了，黃和紅不正是艷麗搭檔嗎？我的風(fēng)箏一下子變得引人注目。
“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你想往哪里飛呢？我來(lái)給你導(dǎo)航吧！”我在風(fēng)箏上一抹，唰！風(fēng)箏上多了好多藍(lán)色的箭頭。嗯，風(fēng)箏變身了！他由“空空”搖身一變成了彩虹帥氣風(fēng)箏。
給他取啥名字呢？我第一個(gè)畫的是閃電，那第一和第二的字一定是“閃”和“電”。哦，《逃跑吧少年》游戲里最快的技能是“皮卡”，剛好我的風(fēng)箏上還有箭頭，我知道了，我風(fēng)箏Henameis：“閃電皮卡”！
風(fēng)箏的作文 20
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風(fēng)箏。
首先，我們?cè)陂T口買了一個(gè)像鷹一樣的風(fēng)箏，在上面放了一根繩子，然后在上面放了一根桿子。我好奇地問(wèn)：“這根桿子是干什么用的？”爸爸回答：“是為了支持�！比缓�，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要帶著它跑，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏才能放起來(lái)。我們開(kāi)始玩。爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)：“3，2，1”。父親的手一松，我就開(kāi)始放線，可是線不聽(tīng)我的。過(guò)了一會(huì)兒，線就？我們一起失敗了。再一次，當(dāng)我們要把它掛上去的`時(shí)候，風(fēng)箏線又?jǐn)嗔�，我們又失敗了。第三次，我們終于把它放了起來(lái)，但是過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏線又出現(xiàn)了？一起，結(jié)果風(fēng)箏又掉下來(lái)了，打在我頭上。最后因?yàn)轱L(fēng)太大放不下，我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒(méi)有成功，但我學(xué)到了放風(fēng)箏的知識(shí)。下次只要總結(jié)教訓(xùn)，我就能好好放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏的作文 21
今天上午，我們五年級(jí)獨(dú)占操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏，飛到操場(chǎng)。 不知是誰(shuí)的風(fēng)箏第一個(gè)飛起，帶動(dòng)了全班同學(xué)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏大部分飛了起來(lái)，好像是給天空畫上了花紋。鳥(niǎo)兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來(lái)飛去。 我很喜歡自己的風(fēng)箏，怕它飛走了，便給它系了12個(gè)扣兒！ 我從操場(chǎng)的西頭往東頭跑。風(fēng)慢慢把風(fēng)箏托起。我的左手提著線，一提一放，雖然沒(méi)有趙浩中那樣專業(yè)，可還是有那個(gè)樣子。突然來(lái)了一陣大風(fēng)，本以為我的.風(fēng)箏能“存活’下來(lái)，可是那股風(fēng)太猛了”，毫不客氣地把我的風(fēng)箏扇了下來(lái)。風(fēng)箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來(lái)。我試了幾次，沒(méi)有一次能穩(wěn)住它，次次都是跟在風(fēng)箏的尾巴后面，不停地收線放線。為了收線，我都不知道圍著操場(chǎng)跑了幾圈，也不知道我是來(lái)放風(fēng)箏還是來(lái)收線！唉，伺候一只風(fēng)箏，可真難！ 最后，我和侯佳琪索性把風(fēng)箏鋪在地上，坐在地上，開(kāi)始玩石子。看著別人的風(fēng)箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。
風(fēng)箏的作文 22
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，我的心情無(wú)比激動(dòng)。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上，然后爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)，眼看風(fēng)箏越飛越高，還沒(méi)來(lái)得及高興，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始左搖右晃起來(lái)。幸好爸爸控制的好，風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)讓我試一下，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：“這風(fēng)有點(diǎn)大呀！會(huì)不會(huì)把風(fēng)箏刮走了�！庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f(shuō)著，都沒(méi)停下來(lái)過(guò)。
我看著空中的風(fēng)箏，又覺(jué)得：“為什么我放的'風(fēng)箏是往一個(gè)方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語(yǔ)音剛剛落，就發(fā)生了一個(gè)意外，風(fēng)箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動(dòng)車前騎著電動(dòng)車去追風(fēng)箏，在追的路上我還在想，不會(huì)是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
風(fēng)箏的作文 23
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我出去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，我的心情無(wú)比周記激動(dòng)。我們把風(fēng)箏線穿到風(fēng)箏上，然后爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)，眼看風(fēng)箏越飛越高，還沒(méi)來(lái)得及高興，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏開(kāi)始左搖右晃起來(lái)。幸好爸爸控制的好抒情想象，風(fēng)箏最后還是穩(wěn)了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)讓我試一下，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：“這風(fēng)有點(diǎn)大呀！會(huì)不會(huì)把風(fēng)箏刮走了�！庇谑亲炖镆恢倍际撬樗榈卣f(shuō)著，都沒(méi)停下來(lái)過(guò)。
我看著空中的.風(fēng)箏作文題材，又覺(jué)得：“為什么我放的風(fēng)箏是往一個(gè)方向不停的偏呢？”爸爸告訴我：你得有耐心，心急吃不了熱豆腐的。語(yǔ)音剛剛落，就發(fā)生了一個(gè)意外，風(fēng)箏線斷了，我和爸爸趕緊跑到電動(dòng)車前騎著電動(dòng)車去追風(fēng)箏，在追的路上我還在想，不會(huì)我的好朋友是我想那句話成真了吧！我們一直追，直到月亮婆婆爬上了天空，我們才灰溜溜地騎著車回家了。
這樣的遭遇真是讓人郁悶，希望以后別再這么倒霉了。
風(fēng)箏的作文 24
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這春光明媚萬(wàn)象更新的早晨，爸爸媽媽帶我去電子城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我拿著自己喜愛(ài)的“小燕子”興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我讓媽媽拖著風(fēng)箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去，我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風(fēng)，徐徐升高，我正在得意時(shí)，“小燕子”急速俯沖下來(lái)，我心想，“小燕子”，我一定要讓你飛上天去！我手里緊緊握著線軸，向前猛跑了一陣，一邊跑一邊不時(shí)的回頭看看，“小燕子”又慢慢地升高了，越飛越高，我心里非常高興。
天空中的'風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的“小鳥(niǎo)”，美麗地“蝴蝶”，可愛(ài)地“小魚”……真是五顏六色令人眼花繚亂。一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，那一張張笑臉，是多么可愛(ài)！
今天是我玩兒得最開(kāi)心的一天！
風(fēng)箏的作文 25
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)畫家，因?yàn)槿巳硕颊f(shuō)我畫得好。大一點(diǎn)兒了，我想當(dāng)個(gè)美術(shù)老師，能畫畫，能教書。而現(xiàn)在，我卻想做一個(gè)優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。
瀏覽資料時(shí)，我總愛(ài)看許多模特的街拍，時(shí)尚又簡(jiǎn)潔的服裝使我深深淪陷其中。無(wú)數(shù)次，我找出珍藏的零頭布料，剪剪縫縫，假裝自己是設(shè)計(jì)師。
但是有一次媽媽告訴我：“設(shè)計(jì)也要用上數(shù)學(xué)的，比如什么比例啦，什么角度啦，什么尺寸啦，都要計(jì)算，都要量好�！�
聽(tīng)了媽媽的一番話，我立刻察覺(jué)到數(shù)學(xué)的.重要性。媽媽的話像一座燈塔，為我指明了前進(jìn)的方向，我想，學(xué)好數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)要強(qiáng)，設(shè)計(jì)才會(huì)強(qiáng)。我就算是爛泥，也要上墻！
我手里的那只風(fēng)箏，懸在空中，不知是降是落，但是，我絕對(duì)不會(huì)讓理想的風(fēng)箏摔在起跑線上。
我拿起了數(shù)學(xué)書。
風(fēng)箏的作文 26
我和媽媽去防洪堤放風(fēng)箏。白云藍(lán)藍(lán)的，草地青青的，樹(shù)葉綠綠的，在空中飄來(lái)飄去，小蜻蜓和小蝴蝶看起來(lái)真可愛(ài)！風(fēng)兒來(lái)了，我們一起放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多呀：有蝴蝶的，小鳥(niǎo)的，還有老鷹的……我的.風(fēng)箏是艾莎公主的，穿著藍(lán)色的水晶紗裙，美麗極了！
我拉著線向前跑，我的艾莎風(fēng)箏在后面一直追著我，我一邊跑一邊笑：“哇！風(fēng)箏越來(lái)越高了！”慢慢的，風(fēng)箏真的飛上天了！它一會(huì)兒和白云姐姐玩耍，一會(huì)兒向太陽(yáng)公公微笑，一會(huì)兒和小鳥(niǎo)妹妹握握手，一會(huì)兒又和風(fēng)兒姑娘玩捉迷藏，可真有趣！我心想：如果我也能和艾莎一樣在天上飛來(lái)飛去，那該多好�。�
媽媽告訴我：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏這么有趣，難怪每個(gè)小朋友都和我一樣喜歡！
風(fēng)箏的作文 27
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。晴空萬(wàn)里的早晨，我約小剛、小美一起去公園放風(fēng)箏。我和小剛挑選了一個(gè)燕子的風(fēng)箏，這風(fēng)箏做得很精致，活靈活現(xiàn)。小美挑的是蝴蝶風(fēng)箏，他的顏色很鮮艷，五彩斑斕。
我們來(lái)到了公園里的草坪上，抬眼望去，天空中有各種各樣的風(fēng)箏。有紅紅的大鯉魚，在歡快地游動(dòng)；有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，在自由地爬行；還有一只威猛的老鷹，在展翅翱翔。
小剛把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我拉著風(fēng)箏線飛奔在草坪上，我們的小燕子迎著風(fēng)緩緩地飛向天空。小美的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)，她跳動(dòng)的`身影和翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，讓人分不清倒底她是蝴蝶，還是蝴蝶是她。不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩在他爸爸媽媽的幫助下把飛機(jī)風(fēng)箏也放上了天空，大人看著他成功放飛，臉上洋溢著甜美的微笑，真是幸福的一家人。
我看著這漫天的風(fēng)箏，我心想，要是我也能像這風(fēng)箏一樣，在天空中自由地飛翔，那該多好呀！
風(fēng)箏的作文 28
星期五的下午，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)畫風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏前，我先準(zhǔn)備了材料：風(fēng)箏布、畫筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接著，我開(kāi)始在腦中構(gòu)圖。在風(fēng)箏布東北角畫一個(gè)大太陽(yáng)，東南角畫一個(gè)池塘，池塘邊畫一個(gè)小人，在正中央一個(gè)大房子，西北角畫一朵白云……構(gòu)圖結(jié)束，然后，我拿出筆開(kāi)始畫圖。我先畫了一個(gè)大太陽(yáng)，它火紅火紅的，像一個(gè)紅紅的大火球。幾朵白云聚在一起，好像幾只綿羊在田野中奔跑。緊接著，我又開(kāi)始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我趕緊用橡皮擦了去。最后，我給它們涂上了顏色�？粗瓿傻腵風(fēng)箏，我喜從心來(lái)，我給它取名叫“美景”。
星期六，我去放風(fēng)箏。看到“美景”隨風(fēng)飛得很高，我心里很高興，它在空中向我眨眼呢！
我喜歡老師給我布置的這項(xiàng)作業(yè)―畫風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 29
它們?cè)诳罩姓宫F(xiàn)光彩，它們?cè)陲L(fēng)的懷抱里飛向太陽(yáng)。它們是誰(shuí)呢?它們便是風(fēng)箏。
它們形態(tài)各異。有的像老鷹一樣，在高空中盤旋，像是在保衛(wèi)自己的領(lǐng)土;有的像鯨魚，自由自在地暢游在無(wú)邊的海洋上，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的`樂(lè)曲;有的像帥氣無(wú)比的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中表演了一場(chǎng)震撼人心的“空中五十度翻滾”;還有的像小豬佩奇，如果你在電視上看過(guò)它，那么你看到這個(gè)風(fēng)箏的第一眼絕對(duì)會(huì)認(rèn)為小豬佩奇從電視上跑到風(fēng)箏上了。
每到刮起大風(fēng)的時(shí)候，我就會(huì)帶上風(fēng)箏往外沖，我在下面牽著它，它在上面愉快地玩耍，可我從小就有一個(gè)疑惑，為什么風(fēng)箏能夠“向太陽(yáng)進(jìn)發(fā)”呢?
原來(lái)這都是風(fēng)姑娘的功勞。每當(dāng)風(fēng)箏想要飛向廣闊藍(lán)天時(shí)風(fēng)姑娘便會(huì)捧起它，后腿一蹬，風(fēng)箏就正式“起航”了。
風(fēng)箏的世界可真是多姿多彩啊!
風(fēng)箏的作文 30
走在小路上，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我抬起頭。一只風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞，我不禁回憶起那一天...
“倩兒，快跑，這樣你就能飛得高了。”我用盡全力奔跑，聽(tīng)著伙伴的喊聲，像離弦的箭一樣向前疾跑。笑聲加速時(shí)間的流逝。
下午，我們?cè)谏狡律线呎f(shuō)邊唱，但一不小心，就“放了風(fēng)箏”。我看著天空，我無(wú)能為力。-風(fēng)太大了。我正轉(zhuǎn)身走著，后面?zhèn)鱽?lái)“咔嗒”一聲。我疑惑地回頭，小小的背影不知不覺(jué)地烙在了故鄉(xiāng)月亮的記憶里。我大喊:“別追了，追不上了，回來(lái)！”追風(fēng)箏的.人回頭一笑。還在跑。
“唉，你這家伙？”我嘴上也是這么說(shuō)的，但腳還是朝他跑去，眼淚隨著動(dòng)人的“滴答滴答”落下。風(fēng)箏很高，但我們的友誼就像一片廣闊的海洋，它只是礫石。有了這段經(jīng)歷，我們的友誼變成了一片廣闊的星空。
有你真好。我把風(fēng)箏緊緊地握在手中。我怕它隨風(fēng)飛走，我怕它離開(kāi)，我的友誼就散了。
風(fēng)箏的作文 31
雖然今天風(fēng)不大，但我們還是很開(kāi)心。我一手拿著風(fēng)箏，一手抓著繩子，在廣場(chǎng)上狂奔。風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得手里的繩子越來(lái)越松，風(fēng)箏像箭一樣從繩子上掉了下來(lái)�？磩e人的風(fēng)箏，離地十幾米。我很不耐煩。這時(shí)，我想起了老師的.話，要有耐心，做事要有信心。然后我就把一直教的技巧，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，迎著風(fēng)飛快的跑，邊跑邊放線，不時(shí)回頭看看風(fēng)箏飛不飛。我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏也飛得很高。我接過(guò)線，再次瘋狂奔跑。最后，風(fēng)箏又飛上了天空�？�，多驕傲�。M著飛一會(huì)兒，搖一會(huì)兒尾巴。
看，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了。有雄鷹，有黑色羽毛的燕子，有三角形的彩色風(fēng)箏。眼睛很亮。廣場(chǎng)上爆發(fā)出陣陣笑聲。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)放夠。老師催我們回學(xué)校寫作文！心里真的舍不得走。今天的放風(fēng)箏讓我享受到了無(wú)盡的快樂(lè)。
風(fēng)箏的作文 32
星期五，江老師說(shuō)每一個(gè)人回家要做一個(gè)風(fēng)箏。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的不得了，準(zhǔn)備和伙伴一起做。
到了約定的時(shí)間，大家都按時(shí)來(lái)到了萬(wàn)心怡家。我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料了。我們準(zhǔn)備了竹條、廣告布、針、線和水彩筆。
開(kāi)始干活了！我們先讓大人把竹條細(xì)細(xì)的切一切，然后按我們想的樣式把竹條拼在一起，成了很漂亮的形狀，再拿線繞到剛才切的`洞里，最后就該為拼好的竹條穿上“衣服”了。這件事看起來(lái)容易做起來(lái)難，要不是大人的幫忙，我們就是干3個(gè)小時(shí)也干不完。接著我們就在廣告布上畫畫，讓這個(gè)風(fēng)箏變得更漂亮。因?yàn)檫@個(gè)布是紅色的，所以無(wú)論用什么顏色，它都是黑色的。我在上面用心地畫了許多水果。大家畫得也都不錯(cuò)，有的畫小娃娃，有的畫小魚兒。
干完了活，大家看著自己的成果開(kāi)心地笑了。不過(guò)有的地方做的不好，看來(lái)我們要多加努力了！爭(zhēng)取下一次做一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 33
有一天，一直引以為傲的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔。突然，他回頭一看，一只鳥(niǎo)正在努力練習(xí)飛翔。于是，風(fēng)箏飛向小鳥(niǎo)，嘲笑它說(shuō)：“你練得那么努力，卻飛得那么低，不，不！”
小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“你太以風(fēng)箏為榮了。”風(fēng)箏得意地說(shuō)：“哼！你個(gè)小家伙，還敢教訓(xùn)我！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“風(fēng)箏，你要有繩子和風(fēng)，才能在天空中輕盈地飛翔。沒(méi)有他們，你永遠(yuǎn)飛不到高高的'藍(lán)天。”風(fēng)箏驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有它們我也能飛上天�！�
就在這時(shí)，風(fēng)箏咬掉了繩子。風(fēng)箏驕傲地說(shuō)：“看，我飛得多快！”然而誰(shuí)也沒(méi)想到，風(fēng)一停，風(fēng)箏就像一只無(wú)頭蒼蠅，無(wú)頭地落在地上。然而，鳥(niǎo)兒仍然在天空中自由地高高飛翔。
所以，做任何事都不能以自己為榮。要懂得謙虛上進(jìn)，驕傲落后。
風(fēng)箏的作文 34
脫離了主人的手,它努力地飛啊飛.它不再拘束,它可以自由自在地飛,它一直渴望得到自由.
它是個(gè)漂亮的風(fēng)箏,許多同伴都羨慕它,羨慕它的高貴,羨慕它的漂亮.但它不以為然,它覺(jué)得主任太愛(ài)惜它了,很少帶它出去玩.它仍然凝望著藍(lán)天,它孤獨(dú)地嘆氣.偶爾的一次,它像往常一樣望著天空.小鳥(niǎo)在自由地飛翔,蝴蝶成雙成對(duì)的'……突然，映入它眼簾的是一個(gè)異常漂亮的風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏那優(yōu)美的姿態(tài)非常動(dòng)人。它愣住了，它被這個(gè)風(fēng)箏吸引了。從它的眼神看出，它那樣地崇敬，那樣地愛(ài)戀那個(gè)風(fēng)箏�？梢钥隙ㄋ矚g上那個(gè)風(fēng)箏了，每次它在仰望天空的時(shí)候，它都想著那個(gè)風(fēng)箏，它期待那個(gè)風(fēng)箏再來(lái)，它已經(jīng)六神五主了。
這可能是天意，它終于可以出去玩了。它受到陽(yáng)光的滋潤(rùn)，受到天空的抱擁，它在飛翔著……主人也太高興了，手不小心松了一下，風(fēng)箏脫離了主任的手，它自由了。
斷線風(fēng)箏是那樣地自由，我們呢？斷線風(fēng)箏正在尋找它的真愛(ài)啊……
風(fēng)箏的作文 35
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，天氣也開(kāi)始變暖了。綠油油的草坪上有著許許多多的孩子拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，都想要放風(fēng)箏呢。
看右邊的明明雙手托舉著一個(gè)五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，喜笑顏開(kāi)地對(duì)東東說(shuō)：“可以跑起來(lái)了”。東東逆著風(fēng)飛快地跑去，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，東東和明明心里樂(lè)開(kāi)了花。站在旁邊的巧巧默默地看著，心里十分羨慕。心想：要是我有這樣的伙伴就好了，這樣的話我的風(fēng)箏也能飛起來(lái)了。遠(yuǎn)處有一個(gè)幸福的家庭，爸爸和媽媽一會(huì)兒看看景色，一會(huì)兒看看放起來(lái)的風(fēng)箏，再看看自己的孩子玩得那么開(kāi)心。
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了。老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動(dòng)起靈活的身體，金魚把天空當(dāng)小溪，歡快地游來(lái)游去……天空簡(jiǎn)直就是一塊五彩繽紛的布。草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
春天如此多嬌，親愛(ài)的'朋友，拿起你心愛(ài)的風(fēng)箏，一起來(lái)放風(fēng)箏吧，讓自己的心隨著舞動(dòng)的風(fēng)箏歡樂(lè)起來(lái)吧！
風(fēng)箏的作文 36
一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，牽著一個(gè)孩子的兩顆心，一顆心在藍(lán)天里自由飛翔，另一顆心像鹿在胸前跳躍….
“哦，放風(fēng)箏！”在歡樂(lè)純凈的笑聲中，我們來(lái)到了少年宮。隨著“解散”的口令，所有的學(xué)生都像被關(guān)在籠子里很久的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)大自然的懷抱。他們拿出風(fēng)箏，準(zhǔn)備把幼小的心靈帶到溫柔的藍(lán)天。我也拿出了我的蝴蝶風(fēng)箏，系好了線，準(zhǔn)備放飛我的.寶貝。
“呼，呼，呼……”我飛快地跑著，耳邊有沙沙的聲音。��！向上飛！我的風(fēng)箏在空中飛舞。沒(méi)想到我的風(fēng)箏一開(kāi)始玩就乖乖的起飛了。可以說(shuō)是“開(kāi)門的時(shí)候很開(kāi)心”。又吹來(lái)一陣調(diào)皮的風(fēng)，我趕緊松手。風(fēng)箏漸漸飛過(guò)樹(shù)林和廣場(chǎng)的旗桿，把我溫柔的心帶得很高。我覺(jué)得自己好像想輕輕一躍，被帶到天上去。我不停地放線，風(fēng)箏飛啊飛，卻放不下。于是直到線出來(lái)，風(fēng)箏從線中掙脫出來(lái)，飛得越高，我的心仿佛越被帶走。
現(xiàn)在有時(shí)候我在想那個(gè)風(fēng)箏是不是已經(jīng)“越洋”了。
風(fēng)箏的作文 37
轉(zhuǎn)眼間，40年過(guò)去了。有許多事情已經(jīng)改變了，包括我童年最喜歡的風(fēng)箏，但它在高科技方面變得豐富了。
那時(shí)，人類在太空工業(yè)上進(jìn)展緩慢，犧牲了許多優(yōu)秀的宇航員。因?yàn)檫@種事情經(jīng)常發(fā)生，科學(xué)家想用其他物體代替人類去探索其他星球。他們想了很多辦法，最后人類選擇了它的'——風(fēng)箏！
所以，科學(xué)家們“把手放在”風(fēng)箏上。他們解開(kāi)了風(fēng)箏的繩子，把風(fēng)箏的尺寸放大了一倍，并在上面安裝了一個(gè)“眼球照相機(jī)”。這種高科技攝影是超高清晰度的。因?yàn)樘罩械臇|西可以飛到任何地方，所以他們讓退休的宇航員來(lái)控制它們。如果它們遇到外星生物，風(fēng)箏會(huì)變得看不見(jiàn)。如果他們需要嗅覺(jué)，只要他們靠近物體，他們就能知道什么是嗅覺(jué)。
當(dāng)然，它的制作過(guò)程也很困難。制作這樣一個(gè)風(fēng)箏需要三年時(shí)間。它全身的大部分是由非常硬的塑料制成的，因?yàn)殍F太重了。
你還喜歡這樣的風(fēng)箏嗎？
風(fēng)箏的作文 38
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，各種各樣的花都紛紛染上了顏色，桃花染上了紅色，杏花也染上了白色，一切都是那么的美好。聽(tīng)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣的兒童嬉戲聲。
原來(lái)是一群小孩來(lái)到了這片廣袤的`空地放起了風(fēng)箏。快看，小明拉著風(fēng)箏線，小東把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。小東對(duì)小明大喊到：“你準(zhǔn)備好了嗎？”小明興奮的說(shuō)：“準(zhǔn)備好了�！痹谛|大聲喊完三二一后，小明開(kāi)始向前跑，風(fēng)箏也在緩緩向上飄去。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
就在兩人興高采烈的時(shí)候，風(fēng)箏卻一頭栽了下來(lái)，小明和小東將風(fēng)箏小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，小東氣惱地說(shuō)：“好不容易放起來(lái)的風(fēng)箏，就這樣掉下來(lái)了。”小明說(shuō)：“沒(méi)事，我們繼續(xù)放吧�！庇谑切|和小明又開(kāi)始放起了風(fēng)箏，這一次，風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地在天上盤旋。
放風(fēng)箏是多么有意思的一件事呀！
風(fēng)箏的作文 39
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！痹诙碌拇喝绽�，哥哥帶著我和弟弟一起去郊外放風(fēng)箏。
你瞧！草地上的小草正在風(fēng)中翩翩起舞，那藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白雪白的云朵，一朵一朵的白云像一位位本領(lǐng)高超的魔術(shù)師。眺望天空，天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。你看，那只老鷹正在那里展翅高飛；再看那只長(zhǎng)蜈蚣在天上自由自在地爬來(lái)爬去；再看看那金魚正在空中悠閑地游來(lái)游去。
看看這么多的風(fēng)箏，我趕緊去叫哥哥和弟弟去放風(fēng)箏�？傻谝淮挝覀儾⒉粫�(huì)放，哥哥拿起風(fēng)箏就跑，當(dāng)然這樣并沒(méi)有放起來(lái)。于是我們就千辛萬(wàn)苦地找了一位高手叔叔來(lái)教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏，哥哥和弟弟來(lái)放，而我在一旁觀看，弟弟把風(fēng)箏舉得高高的`，哥哥一邊跑一邊放線，跑了一段距離后，哥哥喊了一聲：“放�！钡艿荞R上松了手，哥哥向前奔去。而我就在后面用充滿希望的眼神，望著風(fēng)箏，情不自禁地發(fā)出了銀鈴般的笑聲。
看著我們的風(fēng)箏徐徐上升，我們都露出了燦爛的笑容。
風(fēng)箏的作文 40
春天到了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。這一天小胡和小曦來(lái)到一片大草坪上放風(fēng)箏。大草坪的草已發(fā)出了嫩芽，踩上去軟軟的，是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
開(kāi)始放風(fēng)箏咯！小胡一邊拉著風(fēng)箏線一邊跑，小曦則捧著風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。小胡一聲令下：“放！”，小曦立刻把風(fēng)箏扔向天空，風(fēng)箏便飛了起來(lái)。小胡跑得越快，風(fēng)箏就飛得越高。旁邊有個(gè)小女孩抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，正羨慕地看著他們呢。遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩兒正放飛著一個(gè)三角形的`風(fēng)箏，他的爸爸媽媽抬頭看著風(fēng)箏飛上了天空。
各種各樣的風(fēng)箏們?cè)谔焐咸�，有紅色的金魚，有褐色的蜈蚣，還有一只很逼真的老鷹風(fēng)箏，它有黃色的頭，灰黑色的翅膀和尾巴，如果沒(méi)有風(fēng)箏線根本看不出是風(fēng)箏。小胡和小曦放飛的是一只花花綠綠的燕子風(fēng)箏，也很漂亮。他們看著天上五彩繽紛的風(fēng)箏都忍不住叫道：“放風(fēng)箏真有趣�。 闭f(shuō)完都高興地笑了起來(lái)。
風(fēng)箏的作文 41
花樣年華的我們，朝氣蓬勃。我們有點(diǎn)任性，就像那飛翔的風(fēng)箏，想擺脫線那頭的束縛，飛向自由的天空。
人人都說(shuō)青春是個(gè)好季節(jié)，它擁有盎然的生命，五彩繽紛的夢(mèng)想，可不是嗎？校園里我們談闊論，從古到今，從天到地，無(wú)事不談。那清脆的笑聲，那歡樂(lè)的笑臉，就是描述著我們歡暢的歲月。
青春的我們有喜有悲，有笑有淚。我們?cè)敢庾叱瞿瞧踩貛В成献约旱?包袱，闖自己的天下，去領(lǐng)悟人生的哲理。我們?cè)敢庥米约旱碾p手親自操作，品嘗失敗后的辛酸，勝利后的甘甜。我們也愿親手描繪，親手涂料。創(chuàng)作一幅屬于自己的畫卷。
青春的我們猶如那飛翔在高空的風(fēng)箏，心里有著燦爛的夢(mèng)想，卻不敢放手去追，只能在心里默默期盼：風(fēng)，使勁兒吹，吹斷那條束縛我的線，展示我自己的姿態(tài)。祈禱完，又只能隨著線那頭一扯一拉扭曲的搖擺，沒(méi)有那婆娑的舞姿。哎~……受人牽著的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也展示不出自己的風(fēng)采啊！
風(fēng)箏的作文 42
3月27日，一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我們共同來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，放飛風(fēng)箏。
只見(jiàn)小草從地上探出腦袋。鳥(niǎo)兒在天空快活地飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲歡叫。柳樹(shù)抽出了新芽，在春風(fēng)中展示著自己婀娜的身姿。春風(fēng)吹在了臉上，感覺(jué)舒服極了！
我們趕緊展開(kāi)風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只大鳳凰，下面還有幾根不同顏色的彩帶。其他人的風(fēng)箏也各式各樣，有金虎、蜜蜂、蝴蝶、蜈?等。最漂亮的當(dāng)然是那只長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈?。我們的風(fēng)箏都飛起來(lái)了，我的那只風(fēng)箏本來(lái)應(yīng)該像鳳凰一樣在天空自由飛翔，可這時(shí)卻搖搖欲墜。飛的最高的卻是平常在地上爬來(lái)爬去的.蜈?。我把線放的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，向朝風(fēng)的方向飛，終于飛了起來(lái)。
再看于水淼的，她的是一只蝴蝶，飛得特別低，誰(shuí)讓蝴蝶天生就是飛得低呢！
風(fēng)箏的作文 43
春天向我們走來(lái)，春姑娘吹過(guò)我的臉，感到一陣涼爽，告訴我，這天氣很適合放風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我約了幾個(gè)小伙伴一起在田野放風(fēng)箏，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。
我們各拿著自家的風(fēng)箏，有蝴蝶的、鯉魚的、蜜蜂的`。
很多美麗的圖案。我們準(zhǔn)備好，一起放線：“1、2、3！”
我們喝到！一起跑，我們慢慢把線放長(zhǎng)了，我們一志奔跑著、歡笑著、分享著童年的美好時(shí)光，我們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使在天堂里嬉戲。
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天上飛，像天空中跳動(dòng)的音符，風(fēng)箏們好像成了好朋友，在竊竊私語(yǔ)，贊美天空的遼闊、感嘆新鮮的空氣，美麗的白云也過(guò)來(lái)湊熱鬧，加入了它們的隊(duì)伍，給風(fēng)箏們講起自己的故事。你看，風(fēng)箏時(shí)而靜靜傾聽(tīng)，時(shí)而鼓掌。
看著這一幕，我真是激動(dòng)極了，真想立刻長(zhǎng)出一雙翅膀，飛向它們的行列，聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谥v述怎樣動(dòng)人的故事，和它們一起分享自由飛翔的快樂(lè)！
風(fēng)箏的作文 44
這節(jié)班隊(duì)課，項(xiàng)老師讓我們自由組合來(lái)放風(fēng)箏。
我、王曉蕓、鄭瑜來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上早已人山人海。飄動(dòng)著五顏六色的風(fēng)箏的天空是那么鮮艷、美麗、迷人。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，王曉蕓先放。我托著風(fēng)箏，心里默數(shù)一、二、三后，把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。那風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟，忽忽悠悠的飛向天空，可沒(méi)有多少時(shí)間，風(fēng)箏又飄落了下來(lái)。
鄭瑜第二個(gè)放，她放得非常成功。風(fēng)箏時(shí)而驟然騰起，時(shí)而滑下，時(shí)而打著轉(zhuǎn)兒，時(shí)而舒緩徐行，似鷹般迅疾，似鷂般舒展，似海燕般靈敏矯健。
該我放了，我的.心快蹦到嗓子眼了。我手里拿著線狂跑，風(fēng)箏隨著風(fēng)飄來(lái)飄去，好像一只小鳥(niǎo)在天空中翱翔。眨限間，我的風(fēng)箏化作一個(gè)小小的白點(diǎn)，在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飄閃，像一片輕盈的云。
玩累了，坐在一旁仰望天空。在這蔚藍(lán)的晴朗的天空里，飛翔著許多風(fēng)箏，它們帶著我們的希望自由飛翔。
風(fēng)箏的作文 45
我有一個(gè)風(fēng)箏，它是一只蝙蝠，他叫“蝙蝠俠”。
我的“蝙蝠俠”通體黑色，它那兩只金色的大眼睛閃閃發(fā)光，在它的臉上顯得十分漂亮。，它還有兩只黑黑的耳朵，尖尖的，像鷹的喙一樣尖，漂亮極了！
我最喜歡它的翅膀了，它的`翅膀宛如兩條糾纏在一起的橙龍和黑龍，異常美麗；它的后面有一條橙色的長(zhǎng)穗子，這使這位黑夜先生在天空中更加醒目。
我在學(xué)校放風(fēng)箏。而且那天風(fēng)也很大，我的“蝙蝠俠”飛起來(lái)忽閃忽閃的，在天空中擺來(lái)擺去，我在心里對(duì)它說(shuō)：飛吧，我的朋友！帶著我的理想！它“騰”的一下飛了起來(lái)我又放線有拉線，它也越飛越高，我忽然想喊一聲：我也要飛！
從小我的理想就是要當(dāng)一名飛行員，在祖國(guó)的藍(lán)天里自由的翱翔，一旦有敵人出現(xiàn)在中國(guó)的領(lǐng)空，我將毫不留情地將他打下來(lái)，保衛(wèi)自己的祖國(guó)，使中國(guó)人也能挺起胸膛說(shuō)：我們國(guó)的航空領(lǐng)域是世界一流！
為了這個(gè)夢(mèng)想我還要多多地學(xué)習(xí)啊！
風(fēng)箏的作文 46
我家門前有一個(gè)池塘，那里常常起風(fēng)，非常非常適合放風(fēng)箏，于是我打算自己做一個(gè)。
我先準(zhǔn)備材料，用蘆葦來(lái)做風(fēng)箏的支架，我摘了幾根，現(xiàn)在的材料有紙，彩筆，毛線，膠水，魯北，我在用彩筆畫上圖案，畫什么呢？我想到我們的課文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教師，所以我畫了一本沒(méi)有合上的書，還寫了幾句名言，涂上顏色，真漂亮。
用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試著用腳去弄，最后不但手沒(méi)露出來(lái)，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折騰不了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)，膠水太多啦，切記做事要細(xì)心，任何東西都要有一定的分量，不可過(guò)度，我重新畫好圖案，現(xiàn)在又開(kāi)始澆水，輕輕的一直好了，真的不錯(cuò)，這次怎么樣都不多不少。
看著自己的勞動(dòng)成果在天上飛之前的.疲憊全部拋在腦后，更何況這是自己親手做的，心里無(wú)比的滿足。以前都是父母干這些活以后，我再也不做衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小姑娘。
風(fēng)箏的作文 47
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏們的舞臺(tái)，各種各樣的風(fēng)箏.
在天空中飄動(dòng)，有活潑可愛(ài)的小金魚風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏……
看著天上無(wú)數(shù)的風(fēng)箏，小丁和小明已經(jīng)迫不及待的`想趕緊放風(fēng)箏，小明一手拿著線軸，一手拉著線，
小丁，將風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，隨后，小丁飛快地奔跑起來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一陣風(fēng)，小明大喊道:“放”，小丁趕緊松手，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，旁邊的小女孩拿著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏對(duì)小明和小丁說(shuō):“你們可以教教我怎么放風(fēng)箏嗎?”“當(dāng)然可以呀!”小明和小丁異口同聲地說(shuō)道。
遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩兒已經(jīng)把風(fēng)箏放到了天空上，爸爸和媽媽在旁邊笑瞇瞇的看著小男孩兒，這真是一個(gè)和睦的家庭啊!
原來(lái)放風(fēng)箏是這么的有趣啊!
風(fēng)箏的作文 48
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，叔叔帶著我們幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是眼鏡蛇的圖案，光尾巴就有45米長(zhǎng)。我們幾個(gè)小伙伴圍在叔叔身邊，廢了九牛二虎之力才幫叔叔一起把細(xì)長(zhǎng)的眼鏡蛇風(fēng)箏緩緩的升向天空。眼鏡蛇就像一條巨龍?jiān)谡克{(lán)的天空中盤旋，隨著風(fēng)向的變化風(fēng)箏時(shí)而快速爬升、時(shí)而俯沖下降、時(shí)而翻著跟頭……靈活的在天空中飛來(lái)飛去。
廣場(chǎng)上的天空中飛舞著各種各樣形狀的風(fēng)箏，原本畫在紙上的小動(dòng)物，在天空中仿佛都活了，“小鳥(niǎo)”煽動(dòng)著翅膀、“小魚”擺動(dòng)著身體、“章魚”揮舞長(zhǎng)長(zhǎng)的'爪子……我們幾個(gè)小伙伴看著天空中翩翩飛舞的風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上歡呼雀躍起來(lái)。
春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，天空成了風(fēng)箏的世界，風(fēng)箏的海洋。我也希望自己能成為一只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔！
風(fēng)箏的作文 49
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天空一片明朗，溫柔暖和的春風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧了，此時(shí)正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
周日我興高采烈的和我的朋友來(lái)到公園，人已經(jīng)來(lái)了不少，嫩藍(lán)的天空有幾朵白云，白云下有各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)迎風(fēng)飛舞，有的是龍形的，有的是金魚形的，有的是老鷹形的……遠(yuǎn)處一家三口已經(jīng)把五顏六色的三角風(fēng)箏送上了天，此時(shí)我更想放我的燕子風(fēng)箏了。
我讓我的朋友端端正正地捧著“小燕子”，告訴他等我數(shù)三個(gè)數(shù)時(shí)候就松手。于是，我開(kāi)始逆著風(fēng)奔跑起來(lái)，時(shí)機(jī)到了，我大喊一聲：“放！”朋友松開(kāi)雙手，在春風(fēng)的.幫助下，我的風(fēng)箏像一只真正的燕子，穿上云霄，在空中自由自在地飛行，我們的心中像吃了蜜一樣甜。
接著我們又把美麗的蝴蝶風(fēng)箏送上了天空。
一個(gè)下午，我們?cè)诠珗@里歡呼著跳躍著，那笑聲也飛上天空與風(fēng)箏一起越飛越高。
風(fēng)箏的作文 50
風(fēng)和日麗，天空中五彩斑斕的風(fēng)箏在暢游，伴著春風(fēng)舞蹈。我站在寬廣的天空下，亨受著春風(fēng)溫柔的撫摸。張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，空氣中帶著無(wú)限的誘惑與香氣，我貪婪的迷戀著這種感覺(jué)，如癡如醉，夢(mèng)幻般美麗，卻全然不顧我的風(fēng)箏。
懶懶得睜開(kāi)眼，有很多風(fēng)箏已向太陽(yáng)的地方飛去，帶著自豪，揮著雙臂。但也有很多風(fēng)箏停在半空中，亨受著安適。我有些迷惑，為何不亨受這恩惠，去追尋未知呢？突然，風(fēng)箏斷了線，被春風(fēng)帶領(lǐng)著，奔向未知。
你懂嗎？風(fēng)箏也要去追，找尋它夢(mèng)想的天空，不顧牽絆寧可舍棄自己的港灣。猛然間像懂了什么，我瘋狂的'追著風(fēng)箏，它是屬于我的，它是我的夢(mèng)想，我的目標(biāo)，我要努力，盡管追尋的路上是未知，有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨。
在夢(mèng)覺(jué)醒的那一刻，我選擇了前進(jìn)。而你呢？風(fēng)箏斷了線，你是任它漂泊，貪婪汲取快樂(lè)。還是去追，朝著你的目標(biāo)，奔跑、奔跑……
風(fēng)箏的作文 51
小兔子糊了一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏。
他趕到草地，提前準(zhǔn)備把風(fēng)箏放老天爺。
一只小胖子刺猬看見(jiàn)，他說(shuō)道：“小兔子要我放放風(fēng)箏怎么樣，我?guī)缀醵紱](méi)有忽略風(fēng)箏。”
小兔子說(shuō)：“好呀。”他把風(fēng)箏交到了小胖子剌猬。
小胖子剌猬牽著風(fēng)箏的'線，用勁地跑了起來(lái)。
但是小胖子刺猬太胖了，腿也短，跑很慢。一不小心，小胖子刺猬摔倒了，他很傷心欲絕說(shuō)：“我跑很慢，無(wú)法放風(fēng)箏……”
小兔子說(shuō)：“你行的，我能協(xié)助你�！�
小兔子牽著風(fēng)箏跑啊跑啊，風(fēng)箏迅速升高了。
小兔子把風(fēng)箏繩給小胖刺猬說(shuō)：胖刺猬，你放啊，放�。 �
小胖子刺猬接到風(fēng)箏線，他一步一步朝倒退著，漸漸地放著線，蝴蝶花風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。小胖子刺猬大聲地喊著：“啊，大家的風(fēng)箏老天爺了，越飛越高嘍……”看到小胖子刺猬那麼開(kāi)心，小兔子內(nèi)心更歡樂(lè)，他說(shuō)道：“高興，真開(kāi)心，大家的風(fēng)箏老天爺嘍……”
風(fēng)箏的作文 52
周六的早晨，陽(yáng)光明媚，夏風(fēng)宜人，我們一家人來(lái)到了人民公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
一到公園，啊!放風(fēng)箏的人可真多呀!各種各樣的風(fēng)箏在天上飄蕩著。有威武的老鷹，有調(diào)皮的`悟空，有艷麗的蝴蝶，還有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣......各種各樣不斷升空的風(fēng)箏讓我目不暇接，我們開(kāi)心級(jí)了。
裝好風(fēng)箏系牢線，一切準(zhǔn)備就緒，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我雙手高舉著熊貓風(fēng)箏，爸爸拿著線軸逆風(fēng)小跑起來(lái)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一聲令下，我立即松開(kāi)了風(fēng)箏，爸爸趕緊拽著風(fēng)箏線加速奔跑，并不時(shí)收放，風(fēng)箏借助風(fēng)勢(shì)一下子就爬到了半空，然后爸爸根據(jù)風(fēng)力的大小和方向繼續(xù)時(shí)而收時(shí)而放，風(fēng)箏就飛得更高更遠(yuǎn)更穩(wěn)了。我們一家人開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。抬頭望去，開(kāi)心的熊貓風(fēng)箏好像在跟我們說(shuō)：“謝謝你們幫我飛上了天空，高空的景色真美!翱翔的感覺(jué)真好!”
風(fēng)箏的作文 53
人民廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏可真多呢！風(fēng)箏花花綠綠、五花八門，有兇猛的“老鷹”，有頑皮的“鸚鵡”，有可愛(ài)的“小白兔”，還有那“大蜻蜓”風(fēng)箏，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在天空。兩對(duì)翅膀微微呼扇著，兩只眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，真是栩栩如生。
看著看著，我突然覺(jué)得自己仿佛也是一只威武的“老虎”風(fēng)箏，穿著一身黃色的衣裳。我飄呀飄，飄過(guò)人群，越過(guò)大樹(shù)，飛過(guò)了高樓大廈，來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的天空中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我在空中翩翩起舞，又搖又?jǐn)[，真是逍遙自在。不只是我，漫天的風(fēng)箏都和我一起隨風(fēng)起舞。
我飄呀飄，飛呀飛，搖呀搖—————來(lái)到了黃浦江上空，看見(jiàn)四條“長(zhǎng)龍”在黃浦江上盤旋而坐，昂首挺胸。又看見(jiàn)雄偉的東方明珠豎立在江畔，我贊嘆道：“好高呀！好像頂起了祖國(guó)的`藍(lán)天，真是中國(guó)人的驕傲��！”————過(guò)了好一會(huì)，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在看風(fēng)箏呢！
風(fēng)箏的作文 54
星期天，我和爸爸媽媽到了體育場(chǎng)去玩，體育場(chǎng)里人山人海，真熱鬧呀！有的在打乒乓球，有的在打口袋，有的在打羽毛球……那邊還有放龍形風(fēng)箏的，我急忙跑了過(guò)去。
只見(jiàn)一位叔叔拉著風(fēng)箏線，兩個(gè)叔叔拿著龍頭，另幾位叔叔拿著龍身，他們一起跑起來(lái)，一會(huì)兒一松手，龍形風(fēng)箏便飛上了蔚藍(lán)的天空。它在天空自由地盤旋，樣子真兇猛呀！看！它有又長(zhǎng)又尖的`牙齒，又黑又兇的眼神，又粗又壯的角，又細(xì)又尖的爪子，又厚又密的鱗，這些鱗真像是一層厚厚的“防彈衣”，似乎能打敗天下所有的人、動(dòng)物，能征服地球！
龍形風(fēng)箏在天上張牙舞爪，還不時(shí)地翻著跟頭，不一會(huì)兒，它累了，便慢慢地降了速度，但片刻過(guò)后，龍又像剛才那樣神氣了：吞云吐霧、呼風(fēng)喚雨，好像變成了全國(guó)乃至全世界的焦點(diǎn)。幾分鐘后，它降了下來(lái)，躺在大地母親的懷抱里，可它依然是一條蛟龍，在我們的心里，騰空前行。
龍形風(fēng)箏，希望你能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
風(fēng)箏的作文 55
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏，說(shuō)是送給我的生日禮物，我高興極了！
我的老鷹風(fēng)箏有一雙又長(zhǎng)又粗的翅膀，能在天空中自由自在地飛翔。它有一身棕色的羽毛，尖尖的嘴巴，真像一只真正的老鷹，威武極了。
一天，我?guī)А袄销棥钡娇盏厣巷w翔，一開(kāi)始飛不起來(lái)，我很煩惱，“老鷹”鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油，你一定會(huì)讓我飛起來(lái)的。”我聽(tīng)了它的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)讓“老鷹”試飛。這時(shí)，一位熱心的小朋友來(lái)幫忙了，他有一雙大大的眼睛，紅紅的臉蛋。他說(shuō)：“我可以幫忙嗎？”“可以！”我露出了天真的笑容，有了那位小朋友的幫助，“老鷹”不一會(huì)兒就飛上了天，我對(duì)那位小朋友說(shuō)：“謝謝你的'幫助，我的‘老鷹’才飛上了藍(lán)藍(lán)的天空�！薄安豢蜌�，這是應(yīng)該的�！蹦俏恍∨笥研ξ卣f(shuō)。
我們的童年都不缺少玩具，它們讓我們的生活更充實(shí)、快樂(lè)。
風(fēng)箏的作文 56
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和開(kāi)心、明明一起約好去公園放風(fēng)箏。
我們興奮地來(lái)到公園，微風(fēng)輕輕地撩動(dòng)著我的頭發(fā)，頭頂上就是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，上面飄著朵朵白云，就像成群的羊兒。天空中還有各種各樣的風(fēng)箏，有一只正在展翅翱翔的.“雄鷹”，有一只“蜈蚣”正在大搖大擺地爬地著，還有一條“金魚”正自由自在地在天空中游來(lái)游去……
我們也迫不及待地拿出各自的風(fēng)箏，我和明明的是一只“燕子”，開(kāi)心的是一只“花蝴蝶”，我們討論了一會(huì)，決定先放我的風(fēng)箏。明明拿著風(fēng)箏，我拿拉著風(fēng)箏線，我們一邊跑著一邊喊著口號(hào)，等到我覺(jué)得有風(fēng)時(shí)喊了一聲“放”，明明就松開(kāi)了手，風(fēng)箏徐徐地飛起來(lái)。我們高興地叫起來(lái)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”接下來(lái)在我們的默契配合下，開(kāi)心的風(fēng)箏也飛上了天空。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我也想成為其中的一員，翱翔在天空中。
這天我們?nèi)齻�(gè)玩的特別高興，我們約好下一次還來(lái)這里放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 57
星期二，上美術(shù)課的時(shí)候，老師帶我們畫風(fēng)箏。
首先，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏布，我拿到的風(fēng)箏布是正方形的。然后，我拿出了筆，想了想要畫什么。想好后，我就開(kāi)始畫了。我畫了一只小兔子，小兔子很可愛(ài)。我還給小兔子畫了一個(gè)房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺(jué)。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹(shù)，樹(shù)的上面有花紋，還有小蘋果和小鈴鐺。圣誕樹(shù)下有小人在那里跳舞，小人多么活潑�。〗又�，我開(kāi)始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服�！本G色的小草附近長(zhǎng)著紅色的花、白色的花、黃色的.花……小花和小草千姿百態(tài)，在風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。最后，我給風(fēng)箏起了個(gè)名字，叫“小兔子”。
畫風(fēng)箏真開(kāi)心，我喜歡畫風(fēng)箏。
風(fēng)箏的作文 58
星期六，天氣非常好，晴空萬(wàn)里。媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏，她是用透明的塑料做的，在透明的塑料上好印著一只五彩繽紛的.鳳凰，好看極了。
于是，我們走到少年宮的草坪上，外公拿起風(fēng)箏說(shuō)：“我先給你做個(gè)示范�！闭f(shuō)著，讓我站在他對(duì)面不遠(yuǎn)處，舉著風(fēng)箏，外公往回退了幾步，把線拉長(zhǎng)一點(diǎn)，開(kāi)始慢慢地跑起來(lái)，等風(fēng)箏線一拉著，我立刻松開(kāi)了手，風(fēng)箏漸漸地飛上了天空。過(guò)了一會(huì)兒，外公把風(fēng)箏線收了回來(lái)，說(shuō)：“你也試試�！�
于是，我也照著模仿了一遍，可不管線拉多長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛不起來(lái)。我問(wèn)了外公才知道，原來(lái)是我的方向跑反了，本應(yīng)該是逆風(fēng)跑的，我卻是順著風(fēng)跑了。然后我就迎著風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我也一點(diǎn)又點(diǎn)地放開(kāi)了線，快跑到草坪盡頭了，我停下了腳步，把手中的線慢慢地放了出去，風(fēng)箏越飛越高，逐漸在天空中變成了一個(gè)彩色的小圓點(diǎn)。
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