關(guān)心別人的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的關(guān)心別人的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)心別人的作文 篇1
關(guān)心是什么，我小時(shí)候一點(diǎn)都不懂關(guān)心是什么。聽媽媽說(shuō)關(guān)心有一種特別的感覺。我那是什么都不懂，只會(huì)傻笑。
我記得我６歲的時(shí)候一件事，那次我的爸爸因?yàn)楹染屏耍酝砩纤退谏嘲l(fā)上。我起來(lái)解手，看見爸爸在沙發(fā)上，我到覺得心里有一種奇怪的感覺．我不知道我的腳和手整么了，好像沒(méi)知覺．我漸漸的走到了爸爸面前．拿著被子給爸爸蓋上。到了自己的床上，種覺得心里軟軟的，好舒服。后來(lái)我問(wèn)了媽媽這樣是不是關(guān)心人，媽媽說(shuō)是。她還說(shuō)我終于長(zhǎng)大啦。。。。。。。。關(guān)心人就是這樣的感覺．我終于學(xué)會(huì)了關(guān)心人哦￣呵呵。
現(xiàn)在的我已成小姑娘了，漸漸的過(guò)了４年，我都是看見誰(shuí)要幫忙的我就幫。人人有愛心，世界就會(huì)變的美麗。
關(guān)心別人的作文 篇2
我一直都相信，幸福是來(lái)源于母親與父親的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，我錯(cuò)了。因?yàn)槲液鲆暳艘环N更重要的愛，那就是關(guān)心！
一次，我冒著酷暑來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我來(lái)到時(shí)，我已經(jīng)發(fā)燒了，但我還是咬著牙，堅(jiān)持下去�？墒�，沒(méi)想到，人始終斗不過(guò)天，猛烈的太陽(yáng)將我曬得暈頭轉(zhuǎn)向。在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我居然睡著了。
一個(gè)同學(xué)見到了，就馬上毫不留情地向老師告狀，我馬上就被老師叫到了辦公室“喝茶”，我心里一驚，馬上打了個(gè)寒戰(zhàn),心想：被老師叫到辦公室肯定沒(méi)什么好事。可是，結(jié)果卻萬(wàn)萬(wàn)想不到，老師既沒(méi)有罵我，也沒(méi)有罰我，而是關(guān)心地問(wèn)：“筱萱，你怎么了？是不是不舒服？上課時(shí)見你好象沒(méi)什么精神哦！”然后又摸摸我的頭，說(shuō)：“是有點(diǎn)發(fā)燒，要不要帶你去看看？”頓時(shí)，我的心溫暖了，感受到一種莫名奇妙的感覺——那就是愛，我感受到了老師那種關(guān)心我的愛。頓時(shí)，一組組畫面不斷地從我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：老師在為我改作業(yè)時(shí)，臉上布滿的皺紋；為我想方設(shè)法地出試卷時(shí)，額頭上布滿的汗水.......這時(shí)我才知道，被關(guān)心是一種幸福。
幸福，其實(shí)不是在于獲得金錢、利益、地位的時(shí)候，感受到的快樂(lè)，而是別人在今生上給你莫大的支持與莫大的關(guān)心！
關(guān)心別人的作文 篇3
我是家里獨(dú)生子，爸爸、媽媽十分寵愛我，我什么事情都不想做，久而久之，我也不會(huì)關(guān)心別人�？墒亲詮哪羌轮�，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
記得那是在一個(gè)多月前，我和小伙伴一起做完了作業(yè)后上街去買東西。我們一路邊走邊說(shuō)，不一會(huì)兒就來(lái)到了商業(yè)街，這時(shí)，我看見兩位頭戴草帽，衣襟襤的老人，身上背著一被東西，手里拿著一張紙條在問(wèn)過(guò)路的人，可是沒(méi)有人搭理他輛。我想，他們一定是要找親戚，但又不認(rèn)識(shí)路，又不認(rèn)識(shí)字。于是好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去，我一問(wèn)，果然兩位老人是要找在城里工作的兒子。我看紙條上寫著地址，是文新路266號(hào)、一幢2單元3樓。我知道那個(gè)地方。我遲疑了一會(huì)，是幫還是不幫？文新路266號(hào)離這里有一公里多呢�？墒侨绻粠停@兩位老人背著這么重的東西到處找，那多可憐。再說(shuō)，爸爸媽媽也常拿我長(zhǎng)不大，不會(huì)關(guān)心別人來(lái)說(shuō)我。對(duì)，這回，我要做給他們看看，一定讓他們刮目相看！于是，我拿過(guò)紙條，就約著小伙伴們一起帶著兩位老人去找。我們繞過(guò)一條條街道，穿過(guò)一個(gè)個(gè)胡同，再進(jìn)一道道大門，終于幫兩位老人找到了他們要找的地方。正在這時(shí)，從樓上跑下來(lái)一位青年男子，一見到這兩位老人就喊爹、媽。老人也把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們的兒子，那位青年男子聽了非常高興，要留我們和他家吃飯。我連忙說(shuō)不用了，說(shuō)完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，小伙伴埋怨我說(shuō)，我多管閑事，現(xiàn)在天也黑了，害得大家東西也買不成了�？晌业男睦飬s像喝了蜜一樣甜，因?yàn)槲医裉煊赂业膶W(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助別人了！
我回到家后，我把這件事講給了爸爸媽媽聽。爸爸夸我做得對(duì)，說(shuō)我長(zhǎng)大了，可媽媽心里好象懷疑我什么似的，在一旁默默不語(yǔ)。
后來(lái)有一次，媽媽生病了，我很自覺地幫媽媽拿藥端水，削水果，還陪她上醫(yī)院，問(wèn)寒問(wèn)暖的。結(jié)果媽媽終于也說(shuō)我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。
現(xiàn)在，我成了爸爸媽媽的好幫手，我在得到親人和別人關(guān)心的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心親人和別人。
關(guān)心別人的作文 篇4
男孩兒過(guò)百日，一家人聚在一起討論給男孩兒起個(gè)名字。
孩子他爸發(fā)話了：“我家世代人丁不旺，我兒子的名字一定得好好想一想。根據(jù)鄉(xiāng)里的風(fēng)俗，名字起得越賤越好，不知大家有沒(méi)有好的名字?”
大姨媽說(shuō)：“我看就叫若草，這名字念起來(lái)有文氣，又合你的要求。獸迅先生不是說(shuō)過(guò)‘我寧愿做野草，等著地下的火燒’嗎?”大姨媽是家族里惟一的高中生，她的話自然有點(diǎn)兒分量。她說(shuō)完還禁不住自我欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這可不行，人家魯迅是大文學(xué)家，用他文章里的字來(lái)起名，這能賤嗎?”舅舅馬上站起來(lái)反駁。他摸了摸頭，慢條斯理地說(shuō)：“不如叫狗兒吧!我們罵人，不是常說(shuō)‘狗一樣的東西’、‘狗患子’、‘狗腿子’嗎?我看，這名字才叫真正的賤!”
這時(shí)有人附和，說(shuō)這主意不錯(cuò)：也有人反對(duì)，說(shuō)這名字太俗。人家你說(shuō)過(guò)來(lái)，我說(shuō)過(guò)去，爭(zhēng)得不可開交。
忽然，“砰”的一聲，從隔壁小房里傳來(lái)一聲清澈的響聲，人家一時(shí)愣住了。屋外的風(fēng)呼呼地刮著，屋里一時(shí)靜得可怕，人家都像中了魔似的一動(dòng)不動(dòng)。
還是舅舅反應(yīng)快，馬上從男孩兒媽媽的手中抱過(guò)小孩兒，走進(jìn)了小屋，里黑得出奇，舅舅一不小心，撞到了門口的凳子上，差點(diǎn)兒摔倒在地上。小孩兒的媽媽連忙打開電燈。
昏暗的燈光卜，一個(gè)上上卜下臟兮兮的老人出現(xiàn)在大家的而前�，F(xiàn)在人們都已穿上了襯衣，老人依然蓋著棉被，他瘦瘦的，躺在床上，人們幾乎感覺不到他的存在。一只碗摔得四分五裂，床前濺了一地的水。很顯然，剛才的聲音，是從這里發(fā)出的�？磥�(lái)，老人是想喝水，可能身子太虛，才不小心摔壞了碗。
老人肴到客人們進(jìn)來(lái)，掙扎著坐了起來(lái)，u齒不清地吐出了幾個(gè)字：“我看，就叫……叫‘爺爺’好了，那野草、狗兒，都沒(méi)有‘爺爺’這兩個(gè)字賤!”
面對(duì)老人，人家一時(shí)變得不知所措起來(lái)。只有男孩兒在猛烈地哭著……
關(guān)心別人的作文 篇5
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，給他們無(wú)私的幫助，用愛心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種快樂(lè)。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學(xué)家玩，一路上我哼著剛學(xué)會(huì)的小曲，當(dāng)我走到一個(gè)上坡的時(shí)候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫，豆大的汗珠從他的'臉上滾落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下顯得那么刺眼�？吹竭@一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應(yīng)該幫助他啊！可是算啦還是不幫了，同學(xué)還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續(xù)往前走去，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，它映紅了我的臉，老師、家長(zhǎng)的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發(fā)燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車后面扶手，使勁往前推，不一會(huì)兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到了平坦的地方，看著自己發(fā)紅的雙手，這時(shí)我卻覺得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧，老爺爺這時(shí)也回過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真是個(gè)好孩子�！蔽抑钢厍帮h動(dòng)的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！笔裁词钦嬲男腋�，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。
關(guān)心別人的作文 篇6
世界上有許多關(guān)心別人的人，有親人，同學(xué)，鄰居。而幫助我的是我們班的班主任，鄭老師。
那是我上四年級(jí)下半年的時(shí)候。有一天，鄭老師說(shuō)：“今天第一節(jié)，第二節(jié)課都考語(yǔ)文試卷。有作文，要快點(diǎn)寫，但是，別馬虎。”我心里很緊張，因?yàn)槲腋緵](méi)復(fù)習(xí)。卷子發(fā)下來(lái)，我看都不敢看，因?yàn)榫碜由系念}我覺得太難了，看看都暈。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，兩節(jié)課很快就到了，收卷子的時(shí)候我的心里很緊張，心里總是想，如果老師只是判，不寫成績(jī)，那多好呀！那一天，我心情很不好，回到家。我和媽媽說(shuō)：“我們今天考試了�！蔽覌屨f(shuō)：“考得不好吧”我說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)，我要考不好別說(shuō)我嗷！我下次考好嘍，行不！”我媽說(shuō)：“不行，誰(shuí)叫你考不好的�！蔽沂涞淖吡耍南脒@回完了。
第二天，我坐在教室里，希望老師不要判完卷子。上課了，鄭老師拿著卷子走進(jìn)來(lái)了，生氣的說(shuō)：“你們這回考的是什么玩意兒。我來(lái)念分兒�！鼻懊鎺讉�(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)都是80多分兒，終于，老師念道了我的名字，我緊張的心提到了嗓子眼。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，78分，我簡(jiǎn)直眼淚都要出來(lái)了，我特別想去把卷子上的錯(cuò)題都改正，得90多分，但不行��！課后，老師把我叫過(guò)去，
說(shuō)：“你怎么才考這么點(diǎn)分兒呀！明天把你家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，我要和你的家長(zhǎng)談?wù)��！?/p>
回到家，我告訴了媽媽，我這次考試得了78分兒，鄭老師要找您呢！她當(dāng)場(chǎng)就火了，說(shuō)：“你怎么才考這么點(diǎn)兒分兒，不去。”我哭了，就去寫作業(yè)。媽媽還總是說(shuō)我。
第二天早上，媽媽的氣消了，騎著電動(dòng)車送我，說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧，你爸***就靠你了。”到了學(xué)校，老師和我媽談了話，從那以后，我的成績(jī)一直在上升。
我感謝鄭老師，因?yàn)樗尲议L(zhǎng)在家輔導(dǎo)我，老師在學(xué)校教育我。讓我學(xué)習(xí)成績(jī)上升。在別人看來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)討厭老師，但我很感謝鄭老師。
關(guān)心別人的作文 篇7
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！
關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻郏詫?duì)教育更加充滿愛的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛，她的愛是無(wú)私的！父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！
有一次，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊衣服，但她沒(méi)有胳膊，靠雙腳寫字來(lái)乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)。我覺得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有幸福美滿的家庭，更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手��！
在此我真誠(chéng)的希望全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！
關(guān)心別人的作文 篇8
一日上午，有幾個(gè)朋友說(shuō)要到我家里吃中飯，我就去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜。買了滿滿一袋子的菜，走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)東門口時(shí)，塑料袋破了，袋子里的菜有許多都滾落到地上，我急得不知怎么辦才好。正在我發(fā)愁的時(shí)候，賣草莓的小販拿來(lái)兩個(gè)大的塑料袋，還幫我將掉在地上的菜撿起裝好。
我對(duì)賣草莓的小販連聲道謝。小販擺擺手說(shuō)：“老人家，不用謝。我去年10月有次在這里賣葡萄時(shí)，有幾個(gè)人拿了我的葡萄不給錢，是您老人家路過(guò)這里狠狠批評(píng)了他們，才為我挽回了損失。這件事讓我一輩子都忘不了，今天你老人家一出現(xiàn)我就認(rèn)出來(lái)了�！彼f(shuō)完后幫我提起菜，送我過(guò)了街才回去。
還有一次，我在小區(qū)附近散步，一位老人向我問(wèn)路。原來(lái)他在附近一個(gè)門球場(chǎng)參加門球比賽，他家住北湖路，他想坐公共汽車回家，不知坐哪路車、公共汽車站在哪里。我?guī)е麃?lái)到公共汽車站并目送他上了車，老人很高興，在車窗里一再向我招手。
說(shuō)來(lái)真巧，有一天下午，我在北湖路一家藥店里買好藥后準(zhǔn)備坐車回家，突然天下大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在路邊等著。正在這時(shí)，那位打門球的老人出現(xiàn)在我面前，他說(shuō)他要去學(xué)校去接孫子，路過(guò)這里一下就認(rèn)出了我。他家就在附近，他帶了兩把傘，送一把傘給我。我接受了，互留了電話，說(shuō)他下次去我們住宅區(qū)打門球時(shí)，我再把傘送還給他。過(guò)了幾天，他來(lái)打門球了，我們?cè)谛^(qū)聊了起來(lái)，成了朋友。
有人說(shuō)，人就像藤蘿，他的生存靠別人支持，他擁抱別人，就從擁抱中得到了力量。你希望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。人的生活離不開關(guān)心和友誼，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，對(duì)別人表示關(guān)心和善良，比送任何禮物都有用。
關(guān)心別人的作文 篇9
星期一下午，上完體育課，我一進(jìn)教室就被眼前的一幕驚呆了：講臺(tái)上擺著一個(gè)大蛋糕！黑板上寫著幾個(gè)字——“讓愛永駐你心”。
看著廣臺(tái)上那大大的蛋糕，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，是誰(shuí)過(guò)生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒(méi)有蛋糕�！蓖瑢W(xué)們邊說(shuō)邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學(xué)失望地回來(lái)了。
上課了，李老師對(duì)大家說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，有請(qǐng)我們的小壽星上臺(tái)！”溫家峰有些意外，他紅著臉，伴著熱烈的掌聲，笑容滿面地走上廣臺(tái)。
老師說(shuō)：“今天是溫家峰的生日，我們一起為他唱《生日快樂(lè)》，祝他生日快樂(lè)吧！”全班同學(xué)動(dòng)情地唱起了《生日快樂(lè)》。
接著，同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂(lè)的苗家女孩兒。表演結(jié)束后，每人說(shuō)了一句祝福的話，祝福溫家峰健康快樂(lè)。李老師給溫家峰的禮物是《愛的教育》這本書。這時(shí)，我注意到：溫家峰的臉上寫滿了激動(dòng)和幸福。
唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。溫家峰將一塊塊蛋糕送到每一個(gè)同學(xué)手中。許多同學(xué)匆匆吃完蛋糕，就用奶油往溫家峰的臉上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點(diǎn)兒，送上一份祝福；他抹上一點(diǎn)兒，表示祝賀。不一會(huì)兒，“小壽星”已經(jīng)變成了一只可愛的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢著幸福的微笑。看著溫家峰，我想：身為孤兒的溫家峰在這個(gè)充滿了愛的班集體里，一定能茁壯成長(zhǎng)。
這件事使我真正領(lǐng)悟到了關(guān)心別人快樂(lè)自己的含義。
關(guān)心別人的作文 篇10
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳裝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開了，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴，天地之間的一切都在向我們講述著關(guān)愛的故事，因?yàn)槭菒劬幙椓诉@個(gè)世界，學(xué)會(huì)關(guān)心的作文。
那一天，雪花飛舞，整個(gè)世界萬(wàn)物變成了白色的，白衣天使好像來(lái)到了這里，一片寂靜。不一會(huì)，同學(xué)們約我去獅子林門口堆雪人，我高興極了，趕忙把作業(yè)寫完，拔腿就跑到了車站 。
上了公交車，我先搶了一個(gè)位子坐了下來(lái)，人越來(lái)越多，所以好多人都沒(méi)有座位，一個(gè)老爺爺上來(lái)了，站了一大會(huì)兒，也沒(méi)有人讓座， 我的心里還想，管他呢，誰(shuí)讓他遲上來(lái)呢。不一會(huì)兒，一個(gè)和我同齡人的小女孩兒，站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐我這兒把,”.老爺爺慢騰騰的走了過(guò)來(lái)，說(shuō):“謝謝你啊，小朋友�！� 、
過(guò)了幾天，我快遲到了，決定再坐公交。上了公交車，我又想起上次那位小女孩的事情。不一會(huì)兒，一位比我小的小妹妹上來(lái)了，沒(méi)有座位，站了一會(huì)兒，司機(jī)開的車一停，那位小妹妹跌到了，我把他扶起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“你坐我這兒吧�！彼狭俗�，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你大姐姐�！蔽腋吲d極了,車上的人紛紛向我豎起了大母指。
啊，關(guān)心像夏日里的一把蒲扇，送給人一陣清涼；關(guān)心像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶給人一絲溫暖。在關(guān)心別人的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好！在享受他人的關(guān)心時(shí)，讓我們也為別人送去一絲關(guān)心的氣息，讓每個(gè)人的心靈都沉浸在關(guān)心的溫暖中吧！
“關(guān)心”，關(guān)心是什么意思呢？學(xué)會(huì)關(guān)心別人到底該怎樣做呢？現(xiàn)在就來(lái)讀讀我的作文吧，也許你從我的作文中能學(xué)會(huì)關(guān)心別人的。
關(guān)心就是付出、不要回報(bào)，對(duì)別人關(guān)愛、照顧。
這件事在我身邊發(fā)生也許不到半個(gè)鐘頭。記得那是今天的十二點(diǎn)四十分左右吧，我和我的四位同學(xué)坐著我們楊老師的車趕往法色學(xué)校參加作文競(jìng)賽的路上。一路上，我們坐在動(dòng)蕩的車?yán)铮犞鴦?dòng)聽的音樂(lè)，看著窗外漂亮的美景。忽然，一位年過(guò)六旬的老奶奶背著沉重的背簍，艱難的在路邊走著。老奶奶一邊走，一邊向車住招手。楊老師的車速漸漸慢了下來(lái)，到老奶奶身邊時(shí)停住了。楊老師把車門打開，詢問(wèn)老奶奶要到哪里去？老奶奶氣喘吁吁地說(shuō)：“我要到卡基去�！睏罾蠋煾嬖V老奶奶說(shuō)：“我們只到法色�！币痪湓捳f(shuō)完，老奶奶的表情顯得有些失望。我想，老奶奶可能是因?yàn)榕伦欢温烦涛覀儣罾蠋煏?huì)收她的車費(fèi)臉色才這樣吧。楊老師也許知道老奶奶的心思，連忙說(shuō)：“不要錢的，你坐到法色再走回家吧�！辈灰粫�(huì)兒，到法色了，我們楊老師把車門打開，攙扶著老奶奶下車。下車后，老奶奶準(zhǔn)備從褲兜里掏錢付車費(fèi)。楊老師微微一笑說(shuō)：“我這是自用車，不收錢的�！崩夏棠搪牀罾蠋熯@么一說(shuō)，不停地說(shuō)：“你真是好人，你真是好人呀！”
來(lái)到學(xué)校后，我心中一直在默默地稱贊楊老師。以楊老師的為人來(lái)說(shuō)，不要說(shuō)這樣的老人，即使是其他人坐這么一段路程也不會(huì)收一分錢的。
楊老師今天的所作所為使我深受感動(dòng)。這不僅可以使你我學(xué)會(huì)怎樣關(guān)心別人，更使我體會(huì)到了關(guān)心別人的深刻含義。
我們每個(gè)人都是在別人的關(guān)心下長(zhǎng)大的，無(wú)論是來(lái)自父母、長(zhǎng)輩、老師、還是朋友的關(guān)心，都無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，保護(hù)著我們?nèi)菀资軅恼诔砷L(zhǎng)的心靈。他們的關(guān)心是一件御寒衣，雖然在隆冬三月也依然讓我們的心靈溫暖如春；他們的關(guān)心是一陣清風(fēng)，雖然在酷夏六月也依然讓我們的心靈涼爽如秋。 每一個(gè)大人都說(shuō)，我們這一代是垮掉的一代，自私、任性、嬌生慣養(yǎng)、不懂得承擔(dān)責(zé)任……諸如此類的話語(yǔ)不斷在我耳畔響起，我不禁問(wèn)自己：真的嗎？真的嗎？…… 也許這是真的，但我們能就這樣坐以待斃，等到建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)落在我們的肩頭時(shí)就放棄這百年基業(yè)？
我想，我們要改變，要改變自己，要改變世人對(duì)我們的看法。那么，我們首先要學(xué)會(huì)的便是關(guān)心！
父母教育了我們，賦予了我們寶貴的生命，哺育我們成長(zhǎng)，教育我們成人。無(wú)論我們走到天涯海角，最關(guān)心我們的人便是父母。父母給了我們這么多的愛，我們就應(yīng)以關(guān)心和愛來(lái)回報(bào)他們。對(duì)父母的關(guān)心并不需要多么的奢華與隆重，只需做一點(diǎn)兒小事：當(dāng)父母回到家，為他們端上一杯熱茶；當(dāng)父母累了，為他們捶捶背；當(dāng)父母病了，在床前照顧，再做上一頓飯，哪怕只是一碗熱湯面……
老師在我們的生命里扮演了十分重要的角色，從幼兒園到小學(xué)到初中再到高中，老師們不僅傳授我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們做人，俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，老師把一切獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了自己的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該關(guān)心老師嗎？
在學(xué)校遇到老師，尊敬地說(shuō)一聲“老師好”；在放學(xué)后，禮貌地說(shuō)一聲“老師再見”；在節(jié)日里，開心地道一聲“節(jié)日快樂(lè)”；在教師節(jié)，深情地贊一聲“老師，您辛苦了”！
這樣的幾句話，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，但對(duì)于老師來(lái)說(shuō)卻是極大的關(guān)懷，何樂(lè)而不為呢？
朋友讓我們快樂(lè)時(shí)使我們的快樂(lè)多了一倍；在我們憂傷時(shí)使我們的憂傷少了一半；在我們遇到困難時(shí)向我們伸出援助之手；在我們遇到煩惱卻無(wú)人傾吐時(shí)聽我們慢慢哭訴……這一切都只因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
朋友是依靠彼此之間的關(guān)心而長(zhǎng)久的，你會(huì)在不經(jīng)意間做這些事情，不用刻意去做，因?yàn)槟鞘悄銓?duì)朋友的關(guān)心！
關(guān)心，讓我們感受親情，讓我們報(bào)答師恩，讓我們分享友誼。古人云：人生一大快事莫過(guò)于金榜提名之時(shí)，但在我看來(lái)，人生一大快事莫過(guò)于學(xué)會(huì)關(guān)心！
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