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初中生的作文

時(shí)間:2022-07-13 08:57:56 初作文 我要投稿
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【推薦】初中生的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中生的作文3篇

初中生的作文 篇1

  還記得那是一個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié),我還在上小學(xué)三年級,學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會。雖然己經(jīng)進(jìn)入秋天,但是天上的太陽還在工作著。因?yàn)槲以谝郧澳眠^不錯(cuò)的名次,所以大家都把希望寄托在了我的身上。

  那是一次長跑八百米比賽,“各就各位,預(yù)備,開始!”那槍聲一響,我就一馬當(dāng)先跑在前面的位置,可是第二圈被石子絆倒了,兩個(gè)膝蓋都有傷,結(jié)果就跑了最后一名。我的心情就像自己有把握的考試,結(jié)果卻沒有寫名字一樣。我低著頭回家了,一路上都在用腳踢,東一腳西一腳的,結(jié)果在樓下草地上發(fā)現(xiàn)了一顆新長出來的'草。我想,它都可以在秋天努力成長,為什么我不能像它一樣呢?當(dāng)時(shí)心里十分生氣就一腳踩上去了,回到家以后拿著我的娃娃出氣;丶液笪掖蜷_電視機(jī),發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)于比賽的節(jié)目,很遺憾的是中國隊(duì)沒有拿到名次,又一次讓我想到了自己,很不開心。

  第二天我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)了那顆被我踩過的草,它并沒有向我低頭,而是依然挺立在那里,引人注目。突然間我明白了:失敗并不可怕,可怕的是失敗了就不努力奮斗、一味的絕望。我要堅(jiān)強(qiáng)的大步向前,從哪里跌倒就從哪里站起來。從那以后我每天堅(jiān)持晨跑,在后來的局運(yùn)動(dòng)會中,一舉拿下第一名。因此我就喜歡上了跑步,因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中我可以想明白很多事情,思考生活中的難題。

  我相信,一分耕耘一分收獲,只有付出才有回報(bào)。比賽結(jié)果不重要,要學(xué)會放下自己的得失心,享受過程。

初中生的作文 篇2

  看!

  那個(gè)微不足道潔白的玉石柱子,又流了一滴不平凡的眼淚。

  “它在哭泣嗎?”

  “ 不,它在歡笑,它在奉獻(xiàn)著自己!

  當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它就在漆黑的角落默默無聞的奉獻(xiàn)著自己。盡管沒人在乎它,但是它也無怨無悔的燃燒著自己美玉般的身驅(qū)。

  在它燃燒的那一刻起,它那潔白的身軀就在慢慢地融化。瞧!它還在努力的燃燒著。身體越來越小,在“生命”結(jié)束的那一刻,它還在掙扎,發(fā)出微落柔和的光芒,終于這位偉大的“壯士”犧牲了……

  啊!  蠟燭,你的精神燦爛輝煌!你在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,你是最偉大的。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是!你是我們學(xué)習(xí)的楷模! 我們要學(xué)習(xí)蠟燭的.高尚品格,從小做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)高尚品質(zhì)的人!

  現(xiàn)在人們生活富裕了,基本上家家戶戶都有了電燈,似乎誰也不知道它的存在。但是一旦停電了,人們就會想起它,于是便翻箱倒柜地找出它來點(diǎn)亮,驅(qū)逐黑暗。

  記得那年夏天天氣很熱,晚飯過后,我們一家人坐在柔軟的沙發(fā)上,爸爸在認(rèn)真地工作,媽媽在忙碌的洗碗,我呢,在做功課。突然,停電了,我們頓時(shí)急得象熱鍋上的螞蟻,慌了神!

  正在我束手無策時(shí),我想起了蠟燭,便從那個(gè)角落里找到它,點(diǎn)燃后,頓時(shí),房間里出現(xiàn)了一片光明。我借著蠟燭的光趕緊寫作業(yè)。寫著寫著,我抬頭一看,蠟燭慢慢地融化了,燭淚點(diǎn)點(diǎn)流下。

  約半小時(shí)后,電來了,我在明亮的日光燈下收拾課本,發(fā)現(xiàn)小蠟燭已經(jīng)燃盡,蠟油溶成一片,就象一張燦爛的笑臉。我的內(nèi)心無比激動(dòng):“ 小蠟燭,你雖然只有平凡的外表,渺小的身軀,但是,你燃燒自己,照亮別人,這種無私奉獻(xiàn)的精神是多么偉大!”

  其實(shí),生活中有很多像你一樣的人,他們也在默默無聞的的工作著。比如老師,他們不辭辛勞,為我們學(xué)習(xí)灑下了多少汗水,多少次夜深的時(shí)候,許多人都睡了,老師還在燈下批改作業(yè),還在備課。每當(dāng)看到老師窗前的燈光,我想:這不是蠟燭精神嗎?他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的花朵,無私的奉獻(xiàn)自己。

  還有我們可愛的清潔工叔叔阿姨們,每當(dāng)我們上學(xué)走在清潔的馬路上的時(shí)候,又想起是誰打掃得干干凈凈的呢?是他們,是他們?yōu)榱私o我們一個(gè)清潔的環(huán)境,起早貪黑,不怕臟不怕累,默默無聞地辛苦勞動(dòng),“臟了一個(gè)人,干凈大家”,這才是無私奉獻(xiàn)的蠟燭品質(zhì)。

  慢慢地我的眼前有一根蠟燭,越燒越亮。

初中生的作文 篇3

  在每年的10月31日里就是——萬圣節(jié)了。“萬圣節(jié)”又稱為“鬼節(jié)”讓人聽上去都會有種“毛骨悚然”的感覺。是英語世界的傳統(tǒng)節(jié)日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

  萬圣夜的主題是鬼怪、嚇人,以及與死亡、魔法、怪物有關(guān)的事物。通常與萬圣夜扯上關(guān)系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等,還有虛構(gòu)人物如吸血鬼和科學(xué)怪人。

  聽說在萬圣節(jié)的那天里,當(dāng)晚小孩就會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨戶地收集糖果。萬圣夜的主要活動(dòng)是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子,逐門逐戶按響鄰居的'門鈴,大叫:“不請客就搗亂”,主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機(jī)器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計(jì)算,整袋整袋的搬回家。

  不但是是如此,還有那南瓜,看起來好可愛、好漂亮。

  南瓜是橘黃色的,所以橘黃色也成了傳統(tǒng)的萬圣節(jié)顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個(gè)萬圣節(jié)傳統(tǒng),其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個(gè)名叫杰克的人非常吝嗇,因而死后不能進(jìn)入天堂,而且因?yàn)樗⌒δЧ硪膊荒苓M(jìn)入地獄,所以,他只能提著燈籠四處游蕩,直到審判日那天。于是,杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們?yōu)榱嗽谌f圣節(jié)前夜嚇走這些游魂,便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后,便開始用南瓜來進(jìn)行雕刻,因?yàn)樵诿绹锾斓臅r(shí)候南瓜比蕪菁更充足,F(xiàn)在,如果在萬圣節(jié)的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里,往往人們會將蠟燭或是一些糖果放進(jìn)去。

  這些就是萬圣節(jié)的一些活動(dòng),也是孩子們喜歡的節(jié)日,有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構(gòu)成“萬圣節(jié)”的豐富多彩。

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