個(gè)人成長(zhǎng)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的個(gè)人成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)之路上，有許多的坎坷，但總有一個(gè)人會(huì)幫助我，幫助我渡過(guò)一道道這樣那樣的難關(guān)。
去年暑期，我們?nèi)胰ヅ郎�，站在山底向上仰望，綠色的樹像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，保護(hù)著大山，我開始還信心滿滿，我絕對(duì)能爬上山頂，我們一邊爬一邊欣賞山上的風(fēng)景，小草叢里藍(lán)色的花，紫色的花交叉在一起，好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，還有那小草，風(fēng)輕輕一吹，小草就會(huì)向我們招手，好似在歡迎我們的到來(lái)。
可走了不到三分之一，我感覺非常的累，累得全身“長(zhǎng)出”了一顆顆豆粒大的汗珠，可我在下面說(shuō)我一定會(huì)上去的，我想得到表?yè)P(yáng)就又振作精神，可是又不到了十分鐘我又累得直大叫：“不爬了，不爬了，什么破山嗎？”，說(shuō)著就找了塊石頭，坐了下來(lái)。這時(shí)媽媽在前面說(shuō)：“加油，馬上就要到了，你不是說(shuō)一定會(huì)爬上去的嗎？男子漢說(shuō)話要算數(shù)，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利�！�
在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我又開始爬了，終于“功夫不負(fù)有心人”，我終于爬到了山頂，站在山頂望四周望去，就像一個(gè)威武的將軍一般指揮著千軍萬(wàn)馬！
謝謝你，媽媽！是你陪伴著我的成長(zhǎng)，是你，讓我懂得了堅(jiān)持到底，才能看到最美的風(fēng)景！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇2
人的成長(zhǎng)總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長(zhǎng)的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現(xiàn)實(shí)，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來(lái)回的穿梭著，生活著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。
我斗膽的把回憶當(dāng)作經(jīng)歷，把現(xiàn)實(shí)作未來(lái)�；貞浲舻臉放c悲，那些美與丑態(tài)。人生總會(huì)遇到那些由相識(shí)到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們?yōu)榇艘苫�，困惑，翻�?lái)覆去睡不著。這是定格，更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好，時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過(guò)客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無(wú)幾，然而這些就是知己。現(xiàn)實(shí)的未來(lái)給了我動(dòng)力，讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來(lái)而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的我。一生中總會(huì)經(jīng)歷那些事那些人，不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長(zhǎng)廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過(guò)往。成長(zhǎng)的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，而這些都是成熟的前動(dòng)力，沒有這些或許我就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對(duì)不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來(lái)中度過(guò)，過(guò)去的始終都是過(guò)往，不管有多好多壞，終將無(wú)法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個(gè)故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當(dāng)花甲來(lái)臨之時(shí)，往昔就是一個(gè)故事，就是唯一抹不去的樂與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰(shuí)呢？是沒失去過(guò)才知道珍惜，還是失去過(guò)之后才知道珍惜呢？或者說(shuō)是在沒失去過(guò)得情況下不太珍惜，失去之后無(wú)比痛心的對(duì)之前沒有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復(fù)存在的事與物呢？太多問(wèn)題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過(guò)的才會(huì)更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
一一年的某月某天，帶著青春的苦澀與夢(mèng)想別了我的十八個(gè)年歲，夢(mèng)想蒸發(fā)，青春的苦澀也成為了歷史。輾轉(zhuǎn)迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活，或許是種考驗(yàn)，有生之年或許是想在我的印跡長(zhǎng)廊里多留些回憶的素材吧！很多時(shí)候，不敢面對(duì)的那些事那些人總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的到你身邊，就好像戴著雙飛靴似的那樣快，而且還是光的速度。讓我很是無(wú)奈又是不知作何應(yīng)對(duì)。是時(shí)間同情了心態(tài)，心態(tài)是己的恩。
朋友？朋友是什么？真正的朋友又有幾人呢？因?yàn)椴怀墒�，些許的朋友在己的范疇里蒸發(fā)了。時(shí)光在流逝，流逝的光年中，我們?cè)?jīng)或者現(xiàn)在，再者未來(lái)，我們又要與誰(shuí)相離，又要和誰(shuí)繼續(xù)的相處相知下去，又要與誰(shuí)相識(shí)呢？預(yù)想不到，順其自然。記得有個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：就算你忘記了回家的路，也不要忘記與我這個(gè)朋友的友誼！這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言，可惜我還記得，可現(xiàn)在怕是連名字都記不住了。時(shí)間的殺手讓我淡忘了與失去的你過(guò)往的一切美好與不快的那些事�？涩F(xiàn)在你又在何方呢？又是時(shí)間遺忘了歷史，思想改變了我們。歲月長(zhǎng)河總是流得那么湍急，讓我無(wú)法撐船渡過(guò)，然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸，隔岸的我看的見但卻又摸不著，只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失，看不見又摸不著更是嗅不到，仿若空氣，直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛情本是相通的個(gè)體，因?yàn)榍殂旱呐懦舛髯咭宦�。紅顏禍水到知己，從古至今并無(wú)道理，只是對(duì)于我嚴(yán)重拒絕。對(duì)于朋友待我三分好，便以十分待之，孰輕孰重，唯我自知。夠了，知足了！彼此走到最后是朋友更是知己！
最悲哀的事不是你忘記了多少，而是你從來(lái)沒在意過(guò)些許什么，沒有放在心上。
面子上的事做得再好，都無(wú)法掩藏些許愈漸飄遠(yuǎn)的心。
歲月依長(zhǎng)，心悠悠，感謝曾經(jīng)相陪在我生命中的人。
學(xué)習(xí)？難道上學(xué)才叫學(xué)習(xí)嗎？幾乎我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著什么，只是間接與直接的區(qū)分，不經(jīng)意與在意或者刻意的區(qū)別�？戳巳~開先生的獨(dú)家專訪，不由得為教育所擔(dān)。他說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文課本已經(jīng)失去了教育的意義，失去了真善美，他把語(yǔ)文課本比作毒品。說(shuō)的不無(wú)道理，但卻難以透徹的理解。不想這些，因?yàn)榻癯c我以無(wú)關(guān)。
過(guò)客怎樣，定格又怎樣呢？記憶的歲月見證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸，那些喜怒哀樂總是在午夜清醒的演繹著，那些熟悉陌生的面孔總是不經(jīng)意間踏然而至于我們的心中，而我又要以什么樣的方式迎接這些？唯己自知�；蛟S，我不是歸人，匆匆過(guò)客而已。
生命中有些人，一路向北，有些人，一路向南，逆向兩極，但卻只因地球是圓的'，所以總會(huì)不經(jīng)意間的相遇，更是因?yàn)楸舜擞兄矆?zhí)著共信念必然會(huì)相遇相見相識(shí)……而有些人，盡管是同行通道，但卻只因心隔似海，所以始終無(wú)法望不見對(duì)方。
生活己不在刻意的去追求什么，常態(tài)怎樣，變態(tài)又樣，只是一笑而過(guò)，相惜相伴。答案只告訴自己！
生活知道自己想要什么最好，不曾擁有的發(fā)生了才真正的懂得與理解。經(jīng)歷的多了，活的才會(huì)更明白。生活的意義在于活的充實(shí)，過(guò)得快樂就好！而我們又要以什么樣的心態(tài)對(duì)待瑣事與煩惱呢？一句話：何必記較那么多，何必自尋煩惱，庸人自擾呢？生活在鍛煉著我們，磨練我們，當(dāng)由鐵丁到針的時(shí)候，你已經(jīng)不在是誰(shuí)的誰(shuí)，而是成熟的自己。
不曾擁有不在刻意追求，只談今宵與明日味未來(lái)！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇3
世界上沒有什么比讀書更能回報(bào)你的。在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我就一直和書本相伴著。從幼年的不識(shí)字開始，每晚媽媽總會(huì)在睡覺前給我講故事，到三歲時(shí)自己能看圖畫講故事，再到后來(lái)我和繪本相識(shí)了。記得一年級(jí)時(shí)老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》里面有許多的精美圖畫和一些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，講述了一個(gè)感人的故事……從那些故事里，我認(rèn)識(shí)到了世間的真。善。美。丑。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了，還建立了濃濃的友情。
從那開始，我走入了繪本館，我被它深深的吸引著從最初的《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼�！�、《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉圣陶童話集》�！逗５變扇f(wàn)里》�！端⒆印贰！秾毢J的秘密》。
二年級(jí)老師先讓我們自己制作繪本，到后來(lái)讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以后，我也成了自己的作家，我把自己生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的繪本中。一路走來(lái)我收獲了許多，也長(zhǎng)大了許多。上三年級(jí)了，我對(duì)繪本還是那么的喜愛，每當(dāng)上書店時(shí)我更多的選擇還是它。可是漸漸地我也發(fā)現(xiàn)只看繪本給我?guī)?lái)的弊端，因?yàn)閺娜昙?jí)往后閱讀文字類的書越來(lái)越重要了，而且很多文學(xué)名著的魅力是繪本所展現(xiàn)不出來(lái)的。所以我以后找準(zhǔn)了方向就可以更多的學(xué)習(xí)新的知識(shí)了。
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