- 相關(guān)推薦
實(shí)用的發(fā)現(xiàn)的美麗作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)的美麗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇1
人生漫長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨挫折，都會(huì)有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過(guò)自己的努力去減少，卻不能永遠(yuǎn)避免。
我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。
我不愛(ài)上學(xué)，小學(xué)一年級(jí)時(shí)父母讓我送到封閉學(xué)校讀書，我見(jiàn)不到他們，總是在桌子上哭，第一節(jié)上課時(shí)班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)誰(shuí)的眼睛在那里擠豆豆啊！得知情況老師和同學(xué)們下課都來(lái)安慰我。我在學(xué)校生活很難，我不會(huì)梳頭發(fā)，每次六年級(jí)的大姐姐給我梳，不會(huì)整理自己的衣服，也不會(huì)疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開(kāi)心。我的好朋友她總是說(shuō)一些關(guān)于我的'新鮮事兒，我也只是再聽(tīng)一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個(gè)也不熟悉，那時(shí)在學(xué)校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時(shí)間老人只在意了珍惜兒時(shí)時(shí)光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。
對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是牢籠，困住了一個(gè)想自由自在的小鳥兒，雖然我忘了那些幫助過(guò)我的人，但他們的心靈是美好的。
現(xiàn)在我試著去欣賞他發(fā)現(xiàn)美好的事物。泰戈?duì)栒f(shuō):“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！�
我慶幸我有雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛。因?yàn)樗鼈冏屛腋淖兞宋覍?duì)童年的想法，我的童年是美好的！我想對(duì)下個(gè)站點(diǎn)說(shuō)聲你好，我會(huì)用我這雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風(fēng)景會(huì)更美麗吧。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇2
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的，在我們的生活中有很多美，比如山河的壯麗，花兒的嬌艷，草的生機(jī)勃勃……這些美在我們的生活中十分常見(jiàn)，我覺(jué)得善良的人更美，您覺(jué)得呢？
去年暑假，一天吃過(guò)午飯，爸爸媽媽們都想要叫我去睡覺(jué)，我卻不想去，于是靈光一閃——裝睡！我躺在床上，假裝蓋好被子，等著媽媽來(lái)檢查。等啊等，盼呀盼，媽媽終于進(jìn)來(lái)了，看我睡著了，便把門輕輕地關(guān)上后離開(kāi)了。聽(tīng)著她上樓的腳步聲，我便偷偷地溜了出去！
心想：玩點(diǎn)兒什么好呢？我看到了院子里新買的自行車，我便有了主意。我立馬騎著自行車出去了。
可能因?yàn)轵T得太快，所以我一下子摔倒在地了。
“哇——，哇——。”我便大哭起來(lái)�！翱墒窃谶@里哪有什么人？”我心想。忽然，有人拍了拍我的肩膀。我疑惑地抬起頭，一位面容清秀、亭亭玉立的大姐姐出現(xiàn)在我的眼前。她微笑著說(shuō)：“你怎么了？”等她看到路旁的自行車和我腿上的傷什么都明白了。她接著說(shuō)：“以后玩自行車的時(shí)候要小心哦！不然還會(huì)發(fā)生像今天這樣的事情！”然后她用水杯里的水把紙巾沾濕，然后在我的傷口處擦了擦，又用干凈的紙巾給我包起來(lái)。我看了看腿上不怎么疼的傷，正準(zhǔn)備向這位大姐姐道謝！卻見(jiàn)她急匆匆地跑了，我想她一定是有急事吧！
忽然，一陣暖風(fēng)吹在我的.臉上，風(fēng)和日麗的陽(yáng)光照耀著，我的內(nèi)心如風(fēng)雨過(guò)后，晴空萬(wàn)里。又想到剛剛的事情，我不禁哈哈大笑。雖然從那以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那位姐姐，她的美麗笑容卻刻在我的心里。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇3
曾經(jīng)沉醉于加拿大溫哥華的楓葉，絢麗而妖嬈，像是踏入一片火紅的夢(mèng)境，每一片都訴說(shuō)著不一樣的熾熱；曾經(jīng)傾心于布拉格的靜謐和神秘，這座卡夫卡式的城市，有著卡夫卡本人的墓地。長(zhǎng)著青綠色苔蘚的石板路，碧綠的池水、綠色的.草地像一塊巨大的綠色翡翠。曾經(jīng)留戀于東京的櫻桃樹(shù)。隔著真如堂的紙窗格望去，一場(chǎng)櫻花雨降臨，盛大而又浩淼。
這些景色固然十分美麗，讓人留戀往返，
可我在校園里也發(fā)現(xiàn)了一種美麗，較之它們，則顯得更加深刻也更加雋永。
“同學(xué)，這是你的飯卡嗎？”我驚異的抬起頭：一雙明亮的大眼睛正流露出一半急切，一半害羞的神色。我一摸褲兜“咦，飯卡果然不翼而飛�！痹瓉�(lái)是我在商店瘋狂購(gòu)物后忘了把飯卡帶走�！爸x謝你呀，同學(xué)�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)。“沒(méi)事，下次注意�！毙∧泻⒁槐囊惶呐艿缴痰曛匦屡抨�(duì)去了，我的心涌起了一股莫名的感動(dòng)。
“呀，這破橡皮怎么又找不到了！”我氣急敗壞的四處翻找。同桌輕輕遞過(guò)一塊帶著草莓香味的橡皮。“謝謝。”我無(wú)奈的撓撓頭，吐了一下舌頭�！皼](méi)事，你平時(shí)不也總幫我嗎？”同桌溫和的笑著。眼眶有點(diǎn)紅紅的，卻忍著沒(méi)讓淚落下。你有這么好的同桌，應(yīng)該高興呀！
我發(fā)現(xiàn)了校園的一種美麗，不是別的，而是同學(xué)、朋友之間互幫互助的風(fēng)氣。這種美麗在校園無(wú)處不在，如一股涓涓細(xì)流注入每個(gè)同學(xué)的心中，美好而又溫馨。
希望大家行動(dòng)起來(lái)，讓這種美麗長(zhǎng)存于校園之中。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)涼爽的秋天來(lái)了。秋天一來(lái)，大自然忙著改頭換面，隆重迎接秋姑娘的到來(lái)。
秋姑娘乘著飛機(jī)飛上了藍(lán)天，藍(lán)天變得更藍(lán)更高了，太陽(yáng)變得更紅更驕了，空氣也變得更甜更好了。一群大雁時(shí)而排成“一”字形，時(shí)而排成“人”字形，向南方飛去。它們邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“秋姑娘再見(jiàn)，我們明年還會(huì)回來(lái)的`�！�
秋姑娘乘坐的飛機(jī)著陸了，她滿面春光地走下扶梯，向果園跑去。秋姑娘一來(lái)，果園立刻變得熱鬧起來(lái)。石榴非常開(kāi)心，笑破了肚皮，露出瑪瑙般的籽兒；蘋果嚷著冷了要穿紅襖；葡萄嚷著冷了要披紫袍。
秋姑娘參觀完果園，又去參觀田野。秋姑娘的到來(lái)，讓田野變得興奮起來(lái)。玉米舉著紅纓兒樂(lè)了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。一大片一大片的稻谷都謙虛地彎下了腰，極目遠(yuǎn)眺，所有的稻谷成了一片金色的海洋。秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條。秋光如同發(fā)亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。“奇怪？”秋姑娘不解地問(wèn)：“哪里來(lái)的紅蝴蝶？”她走到有蝴蝶的地方探個(gè)究竟。原來(lái)，那是一片片紅楓葉在空中翩翩起舞。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)讓藍(lán)天、果園、田野變得美麗熱鬧的秋姑娘。
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇5
人生不過(guò)數(shù)十載，除去生老病傷又有多少個(gè)春秋？人是最無(wú)實(shí)義的，沒(méi)有一個(gè)特定的含義，因此我們也不必去絞盡腦汁地用過(guò)多的語(yǔ)言去詮釋，人生吧，是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
留些思考在心中，讓你的生命更美麗。當(dāng)你被人誤解了，你應(yīng)該去思考，是否是自己哪里做錯(cuò)了，是否是你哪里做得還不夠？多一分思考，少一分責(zé)備。多一分思考，少一分憎恨。沒(méi)有人天生就是完美的，或許只是他人對(duì)你片面的了解才會(huì)曲解你的本來(lái)生活，你不應(yīng)該去怪他們，要留一些愛(ài)在心中，凡事首先從自己開(kāi)始找問(wèn)題。想要看別人家的窗戶干不干凈，首先得自己家的窗戶擦干凈才行。面對(duì)流言蜚語(yǔ)你要學(xué)會(huì)坦然應(yīng)對(duì)，生活中的人，生活中的事，見(jiàn)多了就自然見(jiàn)怪不怪了。如果你沒(méi)有做錯(cuò)什么，并且你盡了力，用了心。你可以選擇做自己！因?yàn)槟阌凶銐虻睦碛烧f(shuō)：“我就是我！”不必理會(huì)那些莫名虛有的東西，只要自己了解就好。
留些思考在心中，讓你的生活更燦爛。當(dāng)你慢慢地長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)的余暉，靜謐的'黃昏讓你對(duì)生活有了更多的憧憬。也許正因純潔而簡(jiǎn)單的思想，讓你看到了世間的丑陋。你應(yīng)該多一分思考，少一分憂傷。多一分積極向上，少一分憤世嫉俗。人活在世間都只是為了生活而生活，怎么說(shuō)都只是一個(gè)往返循環(huán)的過(guò)程。晝夜交替，每天都有同一個(gè)太陽(yáng)東升西落，面對(duì)同一片藍(lán)天，夜晚來(lái)臨，那還是昨日的那個(gè)月亮嗎？那顆璀璨奪目的星星還是那天朝我微笑的那顆嗎？我們可以做的就是快樂(lè)地生活，擁有一個(gè)健康的身體！花開(kāi)花落，也許昨天的輝煌會(huì)讓你無(wú)法適應(yīng)今日的失落，你失敗了！心痛嗎？失望嗎？如果說(shuō)沒(méi)有，那只是你逃避的借口，強(qiáng)忍淚水會(huì)快樂(lè)嗎？找一個(gè)沒(méi)人的地方痛哭一場(chǎng)吧！做一個(gè)敢愛(ài)敢恨的人……撫痛之后你該想想，失敗了是為什么？你哪里做得不好？這值得反思！走向成功必須不斷地反思，慢慢地向理想靠近。
留些思考在心中，慢慢去品味這美好的青春，品嘗這香醇的生活，在思考中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的進(jìn)步了！
發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇6
走在校園長(zhǎng)著紫藤蘿的長(zhǎng)廊里，隱隱的，少年的影子在我眼前。
——題記
秋意盎然，微涼的風(fēng)兒，吹拂過(guò)了我的臉龐。校園的香樟，姱容修態(tài)，夕陽(yáng)，將原本湛藍(lán)的天空，映成了橘紅色。
我獨(dú)自坐在長(zhǎng)廊之中，紫藤蘿虬勁的枝藤。纏繞
在灰色的長(zhǎng)廊頂和廊柱上。我思忖，來(lái)年春天，紫藤蘿花開(kāi)了，這兒，應(yīng)該是校園內(nèi)最美麗的景色了。
倏忽，秋風(fēng)裹挾著幾張白紙，蕩過(guò)長(zhǎng)廊，落在不遠(yuǎn)處。我卻坐視不理，裝作沒(méi)看見(jiàn)，只是自顧自收拾起了書本來(lái)。
這時(shí)，從操場(chǎng)上，跑來(lái)了一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，應(yīng)該是剛剛參加完體育鍛煉的吧！
我抱著書，已經(jīng)走出了長(zhǎng)廊。學(xué)長(zhǎng)穿著白襯衫，他長(zhǎng)的眉清目秀，額頭上滿是密密的汗珠。還沒(méi)有來(lái)得及擦。
他卻彎下腰，拾起了散落在地上的幾張白紙，有的.紙張被風(fēng)兒吹著，到處散著，他便追著到處撿拾。撿干凈了，他才起身。跑向了垃圾桶……
我抱著書，走過(guò)了操場(chǎng)，我又再一次地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)零食包裝袋。這一次，我沒(méi)有在坐視不理。我小心翼翼地?fù)炱鹆肆闶嘲b袋。將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……
忽然，我又想起了長(zhǎng)廊中有一些垃圾，還沒(méi)有被撿干凈。我便在一次的走過(guò)了校園的紫藤蘿長(zhǎng)廊�？吹搅四菐讖埌准垼覐澫卵�，將垃圾撿起。扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……
又是一天的中午，金色的陽(yáng)光灑滿了校園的每一草，每一木。紫藤蘿的長(zhǎng)廊也不例外。
走在紫藤蘿的長(zhǎng)廊中，只見(jiàn)許多的同學(xué)，臉上都洋溢著笑容。我又再次的想起了那位學(xué)長(zhǎng)。我雖不知道他的名字，但我無(wú)法忘記他彎腰撿起垃圾的身影。從此，每當(dāng)我走過(guò)紫藤蘿長(zhǎng)廊，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)廊底下再也沒(méi)了垃圾，校園，真的挺美！
【發(fā)現(xiàn)的美麗作文】相關(guān)文章：
《長(zhǎng)大的發(fā)現(xiàn)》大班教案08-26
童年的發(fā)現(xiàn)最新教案08-25
《發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)08-31
童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)反思（精選20篇）06-08
《青霉素的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)07-20
童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）01-25
中班科學(xué)教案－發(fā)現(xiàn)磁鐵07-16
課文童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)（精選6篇）09-23