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個人培訓工作心得體會
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的個人培訓工作心得體會，希望能夠幫助到大家。
個人培訓工作心得體會1
我非常有幸參加了班主任培訓班的學習。對我來說，這不僅是業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。從理論和實踐的不同角度對班主任工作作出詮釋,其理論上的創(chuàng)新讓我眼界開闊，觀點為之以新，清醒之余有強烈的反思欲求；典型案例的剖析讓我驚嘆佩服，頓覺方法巧妙，生發(fā)舉一反三的聯(lián)想。由此我更加體會到班主任工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，是一個教師人格、智慧、責任心集中統(tǒng)一的升華。
說實話，這次培訓以前的我是孤陋寡聞的，沒有聽說過班主任還要“專業(yè)化”，我們身邊多是一些“事務型”“嚴厲型”的班主任，觀念較陳舊，理論缺乏、個性化不夠。雖有一些優(yōu)秀班主任，對他們更多的是佩服、欣賞，粗淺的模仿，并未上升到“專業(yè)化”的高度去認識。通過培訓，明確了作為班主任應努力的方向，懂得了班主任專業(yè)化就是以教師專業(yè)化為基礎，通過培訓、培養(yǎng)、實踐，在班主任崗位上不斷成熟并獲得鮮明的個性化標準，獲得專業(yè)化的認同。我知道，作為一位新的班主任，面臨的工作仍然是煩瑣而具體的，理論的東西肯定還需要繼續(xù)學習且不斷消化，升學的壓力，家長的期待仍然是現(xiàn)實的，個人和學校面臨的教育環(huán)境仍然不會有實質(zhì)的改變，但是，對班主任角色的定位，對專業(yè)化所需要的基本知識、能力、情感和態(tài)度，我已經(jīng)有了更多的認識，在班主任崗位上會更自信、更堅強、更專業(yè)。
在過去，我認為只要管理好班級就行了，而忽視教育，甚至只管不教，有的時候甚至是家長式教育。只有老師的支配權，沒有學生的建設權。這些做法極大地阻礙了學生發(fā)揮的主動性、創(chuàng)造性，使學生的精神受到壓抑，師生關系緊張，班集體的心理環(huán)境惡化，學生難以形成健全的人格，無法發(fā)揮潛能。
班主任是班集體的教育者、組織者和領導者，是學生健康成長的領路人，是學校領導的得力助手，是聯(lián)系協(xié)調(diào)各方面教育力量的紐帶和橋梁。怎樣做一名合格的班主任，履行好自己的職責呢？教育專家通過結合自己當班主任時的經(jīng)驗及學校中一些優(yōu)秀班主任的工作方法，給我們明確指出了將來努力的方向。
一、用真心關愛每位學生
此次學習使我深深感受到作為一名班主任老師實際上也是一名心理健康醫(yī)生，是家庭教育的指導者。記得我們的班里有一位男生，由于父親的早逝，母親及繼父的`粗暴管教，使其極其叛逆。開始我并不了解這些情況，面對他，簡直無計可施，而且還常常被氣得歇斯底里。但是當我了解他的家庭情況后，針對他易怒、叛逆、講義氣的特點，我改變了教育方式，不再一味的講道理，尋找并放大他的一切優(yōu)點，不斷在同學面前稱贊他，真心接受他和他的優(yōu)點及缺點。不再強制他達到學校的要求，而是改用商量和請求的態(tài)度，讓他充分得到尊重，滿足他小小的自尊。確實在一段時間內(nèi)，他的態(tài)度和表現(xiàn)發(fā)生了很大改進。全面了解每一個學生及他們的家庭，走進他們的內(nèi)心世界，公正地對待所有的學生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，激發(fā)他們的求知欲，做他們學習的伙伴和朋友，教學相長，共同進步。
二、不斷提高自身理論素養(yǎng)
通過此次班主任的培訓，我深深的體會到，我們需要學習的東西很多，不但要做好高素質(zhì)的班主任，還要做“科研型”的班主任。在新的歷史時期，在市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮中班主任會遇到許多新問題、新矛盾，這些問題、矛盾需要解決，怎么解決，這就需要我們班主任進行教育科學研究。我認為只要我們班主任有較強的教育科學意識，認真學習科學理論，進行教育科學研究，提高教育工作的實效性；只要我們班主任具有良好的政治品質(zhì)，良好的社會公德，良好的職業(yè)道德，良好的家庭美德，良好的個性心理品質(zhì)，不斷完善自己的知識結構，我們一定會成為具有高素質(zhì)、科研型的現(xiàn)代班主任。
三、教學生做一個對社會有用的人
班主任老師不僅要傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是教孩子做一個對社會有用的人，讓學生學會感恩，感謝他們的父母，親人，朋友，老師……，一切幫助過他們的人。我班一名男生頭腦聰明，但學習漫不經(jīng)心，雖經(jīng)反復教育，但收效甚微。一次在批評他時，我不經(jīng)意的提到了他的父親，雖然我對他的家庭情況還不是很了解，但是，我隱約之間看看到了他眼中閃爍的淚光。原以為他對一切都無所謂，硬軟不吃，看來他是尊敬愛戴父母的。于是我從他不認真學習對父母的傷害方面進行教育，再聯(lián)系他父母，讓他父母向他訴說勞動的艱辛，訴說因兒子不爭氣自己在人前的丟臉，果然收到了很好的效果。這樣久而久之，堅持不懈地對學生進行德育滲透，相信付出的努力一定會有回報。
總之，兩天的培訓學習雖然很短暫，但讓我比以前更加認識到班主任工作的重要性，此次培訓學習將成為我今后班主任工作的指明燈，一定會指引我做一名優(yōu)秀的班主任。
個人培訓工作心得體會2
化工企業(yè)物料生產(chǎn)又多高溫、高壓操作，工藝情況復雜等特點，在管理、操作上稍有不慎就容易引發(fā)安全、環(huán)保事故。因此，化工企業(yè)的安全培訓和教育、提高員工安技素質(zhì)顯得越發(fā)重要。
1、管理人員的培訓教育
公司主要領導和安全生產(chǎn)管理人員必須經(jīng)有關上級職能部門的培訓并考核合格;其他管理人員(包括職能部門負責人、基層單位負責人)、專業(yè)工程技術人員的安全培訓教育由公司辦公室會同安全環(huán)保科進行培訓并考核合格。安全培訓教育的主要內(nèi)容有：
a)、國家安全方針、法律、法規(guī)、制度和標準;
b)、安全生產(chǎn)管理制度及安全職責;
c)、安全管理、安全技術、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識;
d)、有關事故案例及事故應急管理等。
2、從業(yè)人員的培訓教育
對從業(yè)人員進行基本功訓練和安全生產(chǎn)培訓教育，保證其具備必要的安全生產(chǎn)知識和能力，熟悉有關的安全生產(chǎn)管理制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，考核合格后方可上崗作業(yè)。
特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)，并定期參加復審。
新工藝、新技術、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，應編制新的安全技術操作規(guī)程，并進行專門培訓。有關人員經(jīng)考試合格，方可上崗操作。
未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓教育的從業(yè)人員，或培訓考核不合格者，不得上崗。
3、新從業(yè)人員的培訓教育
新從業(yè)人員進公司必須經(jīng)公司、車間(部門)、班組三級安全生產(chǎn)培訓教育。考核合格后方可上崗操作。
公司安全培訓教育內(nèi)容主要是：
(1)有關的安全衛(wèi)生法律、法規(guī);
(2)安全生產(chǎn)基本知識;
(3)本單位安全規(guī)章制度，勞動紀律;
(4)作業(yè)場所和工作崗位存在的風險、防范措施及事故應急措施;
(5)有關事故案例等。
公司級安全生產(chǎn)培訓教育時間不少于-學時。
車間(部門)級安全生產(chǎn)培訓教育內(nèi)容主要是：
(1)本車間(工段)安全生產(chǎn)特點;
(2)安全技術操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度;
(3)作業(yè)場所和工作崗位存在的風險及防范措施;
(4)典型事故案例及事故應急措施等。
車間(部門)級安全培訓教育時間不少于-學時。
班組級安全生產(chǎn)培訓教育內(nèi)容主要是：
(1)崗位生產(chǎn)工藝流程、生產(chǎn)設備、崗位安全技術操作規(guī)程及安全注意事項;
(2)安全裝置、個體防護用品(用具)的'性能、作用及正確使用方法;
(3)崗位事故預防措施，事故案例等。
班組級安全教育時間不少于-學時。
4、其他人員的培訓教育
從業(yè)人員轉(zhuǎn)崗、干部頂崗以及脫離崗位-個月以上者，應進行車間(部門)級、班組級安全培訓教育，經(jīng)考試合格后，方可從事新崗位工作。
對外來參觀、學習等人員進行有關安全規(guī)定及安全注意事項的培訓教育。
對外來施工單位的作業(yè)人員進行入廠安全培訓教育，經(jīng)考核合格發(fā)放入廠證。進入作業(yè)現(xiàn)場前，應由作業(yè)現(xiàn)場所在單位進行進入現(xiàn)場前安全培訓教育。
5、日常安全教育
開展班組安全活動，做好基本功訓練。安全活動應有針對性、科學性，做到經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化，防止流于形式和走過場�；顒討蓄I導、有計劃、有內(nèi)容、有記錄。各級管理人員和安全環(huán)�？贫ㄆ趨⒓影嘟M安全活動。并對安全活動記錄進行檢查、簽字。
安全環(huán)保科應結合班組安全生產(chǎn)實際，制定班組安全活動計劃，規(guī)定活動形式、內(nèi)容、要求。
(1)學習國家和政府頒發(fā)的有關安全生產(chǎn)法律法規(guī);
(2)學習有關安全生產(chǎn)文件、安全通報、安全操作規(guī)程、安全管理制度及安全技術知識;
(3)討論分析典型事故案例，總結和吸取事故教訓;
(4)開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力訓練，以及異常情況緊急處理和應急預案演練;
(5)開展崗位安全技術練兵、比武活動;
(6)開展查隱患、糾違章活動;
(7)開展安全技術座談，觀看安全教育電影和錄相;
(8)作業(yè)場所和工作崗位存在的風險、防范措施;
(9)其它安全活動。
6、培訓教育管理
公司辦公室會同安全環(huán)保科定期識別安全培訓教育需求，制定、實施安全培訓教育計劃。
公司辦公室應建立員工的安全培訓檔案，做好安全培訓記錄。
每次安全培訓后公司辦公室應對培訓效果進行評價。
公司各級管理者應為安全培訓教育提供相應的資源保證。
安全培訓教育計劃變更時，應記錄變更情況。
個人培訓工作心得體會3
培訓雖短，但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象，兩天來，我認真聆聽了老師就強化財務管理、嚴守財務紀律等方面作的重要講話以及財務資深專家所做的關于基礎會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解，增強了我的財務應用能力，受益匪淺。
這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了會計條例、會計基礎知識、會計法等內(nèi)容。特別是會計師事務所xx注冊會計師對會計基礎知識的講解，通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務工作者從中學到了很多。她說到：“現(xiàn)在的進步和變化中，我們的財務知識、條例以及會計法規(guī)也在不斷的健全和修改中，作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業(yè)務能力，嚴守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務工作做好，讓我們時刻牢記財務工作的重要性”，我深感責任重大，需要學習更新的地方還很多。
具體來說有以下幾點體會：
一、提高思想認識，堅定職業(yè)操守
作為檢察系統(tǒng)的一名財務工作人員，不光是要有精湛的.專業(yè)技術和技能，而且更重要的是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)榮譽，不然什么事情都做不好。雖然我從事財務工作也將近十五年了，平時也沒想那么多，通過這次培訓，對我的思想也是一次觸動，因此，我認為在會計工作中應當遵守職業(yè)道德，樹立良好的職業(yè)品質(zhì)、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
二、廣泛積累經(jīng)驗，提高業(yè)務技能
學會了很多記賬方法，作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業(yè)務能力，嚴守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務工作做好，這些年雖積累和掌握了一些專業(yè)技能，對會計記賬分錄等等都己掌握，但現(xiàn)在政府收支分類在改革，記賬方式也在改變，所以需要學習更新的地方還很多。因此，在今后工作中，我應當熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求，并熟知財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，并結合會計工作進行廣泛宣傳，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。
三、工作努力奮進，爭做行家里手
現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習的平臺，我作為一名財務人員，在今后的工作和生活中，我會不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，樹立正確的人生觀，做到依法辦事、愛崗敬業(yè)、搞好服務、正確處理好國家、集體和個人的利益。時刻自重、自警、自省、自勵，在是非面前堅持正確的立場和態(tài)度，端正思想作風，提升思想境界，淡泊名利，廉潔自律清白做人。爭取做好本院的“內(nèi)當家”，為單位的財務管理做出應有的貢獻。
兩天時間有限，培訓課上不可能講得太多、太具體，但我將根據(jù)這些精髓發(fā)散性學習，相信會對我今后的工作大有裨益。
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