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陶奇的暑假日記讀后感（精選24篇）
當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的陶奇的暑假日記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陶奇的暑假日記讀后感 1
《陶奇的暑期日記》這本書的作者是冰心奶奶，我十分喜歡冰心的作品。除了這本書，我還閱讀了冰心的繁星·春水。
《陶奇的暑期日記》記錄了陶奇在暑假里的'生活，里面包含了陶奇在暑假里做的一些事，悲傷、快樂的事。
文中講到陶奇通過一次期末考試，被老師叫到辦公室去問話，老師認為陶奇在作文方面沒有發(fā)揮到很好，得知陶奇寫作文虎頭蛇尾缺點，就給淘氣一本親自訂制的日記本，想讓陶奇改掉這個壞毛病。
淘氣感動了就下定決心要好好寫作文，堅持把這本日記本寫完，不讓老師失望!淘氣就把暑假里發(fā)生的事情寫在了日記本上。最后陶奇完成了這個任務，讓老師欣慰。
陶奇有這般毅力堅持下去，是十分可貴的，我也應該向陶奇學習，做一個有責任、有毅力、有智慧的少年。
我愛看冰心奶奶寫的書，更喜歡這本《陶奇的暑期日記》。
陶奇的暑假日記讀后感 2
“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在談話�！备璧碌倪@句話講得太好了！暑假時我讀了一本書叫《陶奇的暑期日記》，我深刻地感覺到自己是在和一個高尚的人交談。
《陶奇的暑期日記》是中國兒童文學奠基人冰心奶奶寫的，這本書講述了陶奇暑期時與同學們的精彩生活。
我很欣賞文中的'李春生，他是一個正直、勇敢的男孩。當他在北海公園散步時，看見他的同學掉進水里，二話不說，馬上跳進水里救人，把同學救上岸了，他死活不要人家的答禮，就跑開了；當他看見腿受傷的曾雪姣要走動時，他總會放下手中的活，扶她到她要去的地方；當他一聽到停戰(zhàn)的消息就無比地開心，因為停戰(zhàn)就不會有很多無辜的人把性命丟失。
我之所以這么欣賞李春生，是因為我覺得自己和他很相似，我完全能理解他的感受。我經(jīng)常去愛心格子鋪獻愛心，幫助更多的人；我看見悲傷的同學，就會去安慰他，讓他忘記悲傷，重拾快樂；當我遇到老人時，我也會去扶他們過馬路、幫他們買東西等。
我希望，這個世界上的人都能像李春生一樣，善良、樂于助人，能夠伸出愛心之手來幫助那些需要幫助的人，這樣世界一定會更加美好。
陶奇的暑假日記讀后感 3
今天，我讀了一本好書——陶奇的暑假日記。它令我回味無窮，收獲滿滿。
這本書主要講的是：在期末成績下發(fā)后，張老師為了提升陶奇的成績，給了他一個本子，讓在暑假里每天寫一千字的日記。這占用了他大量的.時間。最終，陶奇憑借著意志力戰(zhàn)勝了懶惰，完成了這份光榮的任務。
合上書，我最佩服的是陶奇的意志力。假設學校7月1日放假，9月1日報到，這樣算下來，也只有62天的時間。減去寫作業(yè)和課外班的時間，只剩了不到一半。再算上寫日記的時間，62天已經(jīng)所剩寥寥無幾。如果換做是我，我肯定不會堅持下來。跟陶奇相比，我的意志力多么差呀！
陸游說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔前。还苋蝿斩嗝雌D難，只要堅持不懈的奮斗下去，終歸會有成功的那一天。以后，我無論遇到什么樣的困難，只要想起陶奇那堅持不懈的精神，就會再次變得精力充沛，準備好去迎接世間的一切困難！
陶奇的暑假日記讀后感 4
《陶奇的暑假日記》是冰心奶奶寫的一本很優(yōu)秀的書籍，這本書籍讓我愛不釋手，這本書是主人每天以日記的形式記錄了自己的見聞，內(nèi)容非常豐富有趣，讀一段時間后，發(fā)現(xiàn)陶奇本是一個很淘氣的孩子，等過了一個暑假，他明白了很多道理，也有了許許多多的收獲。
在書中有這樣一個故事，陶奇一開始埋怨媽媽不會做家務活，可到朋友家，沒有灰塵，后來發(fā)現(xiàn)是他朋友自己打掃的房間和房子，他知道這件事之后再也不再淘氣了，也不再埋怨家長做的家務不好了，而且還主動幫家人做家務了。
在這個暑假里，陶奇還超額完成了暑假任務，老師非常的欣慰，陶奇心中那種毅力要永遠堅持下去，不但難度大，而且這種毅力是難能可貴的。作為五年級的學生來說，我們的作業(yè)多，課外班也多，面臨著還有一年半就要小升初的'壓力，我們更需要陶奇的那一種毅力，并永遠的保持下去，在這里說的毅力就是堅持不懈的精神，讀了《陶奇的暑假日記》，我對自己的生活和學習也做了重新的規(guī)劃和安排，做一個有責任心，有堅持不懈的毅力，有智慧的好少年！
陶奇的暑假日記讀后感 5
《陶奇的暑假日記》是我在《冰心兒童文學全集》里看到的，當時正值暑假，我們回了老家。在回老家的路上，我們?nèi)贽D了一圈。從小在父母的熏陶下，我就特別愛看書。但我不是書呆子，買了幾本小說后，看見了《冰心兒童文學全集》，很喜歡冰心的作品。于是，盡管很貴，還是買了。
在下集里，我看見了《陶奇的暑假日記》，很好奇地翻開了書。
陶奇是個很淘氣的孩子，但她在這一個暑假中明白了許多道理，也學會了幫媽媽做家務。
我在家一直是爸媽手上的掌上明珠，爸爸媽媽很寵我。所以在家里什么也不要我做。除了我主動要求要去做。陶奇一開始埋怨媽媽不會整理家務，可到了好朋友家，發(fā)現(xiàn)別人家很干凈，很整潔。后來才發(fā)現(xiàn)是自己從不幫媽媽做家務，再加上家里還有一個弟弟，一個妹妹。媽媽根本忙不過來家里才那么亂的。從此以后，陶奇幫媽媽整理家務，再也不是小淘氣了……《陶奇的`暑假日記》里有很多這樣簡單的道理。
我們應多幫媽媽做家務，幫父母減輕負擔。我知道現(xiàn)在的同學們都是小淘氣，但是，只要我們多做事，多幫父母，就能成為乖巧的陶奇哦！
陶奇的暑假日記讀后感 6
讀了冰心的《陶奇的暑假日記》之后，我知道了，陶奇的暑假生活是多么的有趣啊!有滋有味的。他的生活既有真善美，又有假丑惡。這也反應了我們生活中的酸甜苦辣咸。
他的暑假日記一共有三十六篇，每一篇都充滿著他的樂趣，真好玩!第一篇講的是:他的暑假生活是剛剛開始的。里面寫的是:他暑假生活得好好計劃計劃，不能就這樣浪費了自己的大好時間。第二篇講的是:他暑假最喜歡看的書--《快樂男孩》他最喜歡書里的主人公--陳楚生他喜歡的原因就是:他彈吉他非常的好，歌聲也非常的動聽。第三篇講的是:他發(fā)現(xiàn)他的同學-童第周從倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一，這是為什么呢?是因為:他早上、晚上都合理安排自己的學習。學習的時候很刻苦、很專心，最后考試就進步了很多。第四篇寫的是:他老呆在家里覺得沒勁，除了寫作業(yè)，就是看書或看電視，還陪他的外公外婆打打牌。因為他的媽媽不讓他出去玩，因為小升初了。他閉門自習了五天，終于寫了一半的.作業(yè)。他還想出去玩想去海邊玩等等。還有第五篇、第六篇直到第三十六篇......
這讓我受到了一個啟發(fā):不管做什么事情，都要努力，不能半途而廢，否則，你的目標就不會達到。正如名言所說“一分耕田，一分收獲”啊!另外還要會安排自己的假期生活，讓自己假期充實又快樂。
現(xiàn)在我才知道，這個《陶奇的暑假日記》的作者--冰心，是多么的棒啊!她寫的文章是多么的好啊!以后我也要向她學習，長大之后寫很多好文章。
陶奇的暑假日記讀后感 7
今天，我讀了冰心奶奶寫的一篇文章，題目叫《陶奇的暑期日記》。看完以后，我非常受啟發(fā)。
這篇文章寫了主人公陶奇暑假中的七篇日記，我讀的主要是第一篇。這一篇寫的是陶奇的成績報告單發(fā)下后，張老師和主人公陶奇關于如何寫好日記的一段對話。在談話中，張老師告訴陶奇，首先，看書要慢慢地看，看每一個字是怎么寫的；要細細地看，看人家形容一件東西的時候，是怎么形容的。其次，寫日記時要寫每天突出的一件事：你看見了什么人，到了什么地方，看了什么書，做了什么事，聽了什么故事，詳細地，生動地，把它敘述描寫下來。
看到這里，我想到了我自己。在學習中，每一次的作文課對我都是很頭疼的事，因為腦子里沒有可寫的東西或者平�？吹臇|西都被忘掉了。當我讀到張老師教陶奇如何寫日記的`時候，我感到我和陶奇犯了同樣的錯誤，讀書只是“瞎看”故事情節(jié)而沒有細細的揣摩文中的描寫，導致看書很多但是寫作文仍舊困難。我想我以后要按照文章中張老師的方法好好鍛煉寫作，一定會寫出好文章的。
陶奇寫的其它幾篇日記也很好。第二篇寫的她如何安排暑假每天的生活、學習計劃，第三篇寫去北海公園游玩，第四篇寫天壇的情形，第五篇寫她和同學一起去野餐，第六篇寫她的姐姐，第七篇寫爸爸的回信。這幾篇日記不但情節(jié)寫的生動形象，還把具體事物描寫的栩栩如生。比如在北海公園中的描寫：“我回頭一望，原來月亮上來了，亮晶晶得像一面鏡子似，在樹梢頭掛著�！倍嗝葱蜗�！再比如她描寫天壇的祈年殿：“抬頭一看，這祈年殿真是雄偉美麗呀！它是圓形的，上面有三層深藍色的琉璃瓦頂，中間有五色的彩畫。我們上了臺階，進到殿里，抬頭看見屋頂上每一個方框里都畫著云彩的圖案�！笨吹竭@里，我感覺祈年殿就在我的眼前一樣。
今天，讀完這篇文章，我覺得它對我的啟迪非常大。以后，我要做一個善于觀察善于思考的學生，要多多的積累詞匯，積累名句名言，爭取天天寫日記，把作文寫好。
陶奇的暑假日記讀后感 8
在這個寒假里，我讀了冰心的作品《陶奇的暑期日記》，這篇文章是記錄了陶奇在暑假里的生活，里面包含著陶奇在暑假里做的'一些事情，遇到的事情，悲傷，快樂的事。
文章主要內(nèi)容是陶奇通過一次期末考試，被老師叫到辦公室問話，老師認為陶奇在作文方面沒有發(fā)揮到做好，得知寫作文是虎頭蛇尾的，就送給陶奇一本親自訂的日記本，想讓陶奇改掉這個壞毛病，陶奇感動了就下定決心要好好寫作文，堅持把這本日記本寫完，不讓老師失望!陶奇就把暑假里的事情寫在了日記本上。最后，日記本完成了，這讓老師感到非常欣慰。
讀了《陶奇的暑期日記》這本書，我的感想是:陶奇通過自己的堅持把日記本寫完，我要向他學習。而陶奇的一個朋友也很讓人佩服，他叫李春生，見義勇為，救出了王瑞萱。這篇小說真的十分精彩，大家有時間可以去看看!
陶奇的暑假日記讀后感 9
讀了冰心的《陶奇的暑期日記》之后，我覺得陶奇的暑期生活是多么充實有趣�。≡跁�，我也跟著一起品嘗了他生活中的酸甜苦辣咸。
給我留下深刻印象的是，陶奇和王家的姐妹倆一起去看戲，遇到一位大姐姐因為丟失了雨衣在雨中哭泣，他們幫她找回了雨衣；還有當李春生在北�？匆娙疠鎻拇纤は聛恚ⅠR下水把王瑞萱救到岸上來。他們一次次地用真誠和善良去化險為夷，我的心也一次次地跟著懸起來又放下。在緊張與刺激的情節(jié)中，我的心也體驗了一趟愛與美的旅行。
其實在我的生活中，我遇到的真誠和善良的人還真不少。最讓我難以忘懷的是，上周星期六，我到聚龍小鎮(zhèn)玩“激情水上漂”。當跳到五六個板的'時候，由于重心不穩(wěn)掉到水里，不會游泳的我驚慌失措，拼命掙扎，這時，有一雙大手把我從腰部托起，讓我重新呼吸到了新鮮的空氣……原來，是我朋友的爸爸發(fā)現(xiàn)了掉到水里的我，最后才有驚無險，我發(fā)自肺腑地感激他。
陶奇的暑假日記讀后感 10
今天，我讀了一篇大師級的好文章--陶奇的暑期日記，它選自《冰心兒童文學全集》。
這本書講述了小主人公陶奇從期末考試后，班主任張老師為了幫助她消滅作文考試中的“四分”，讓她暑假每天寫一千字左右的日記，并給她了一個大紅本子。起初，陶奇還有點不相信自己，后來在張老師的`鼓勵下，下定決心一定要完成任務。回到家里，她并不把寫日記當成一種負擔，而是把寫日記融入到了到了生活中。每天留心觀察生活中的一點一滴，并用筆把它描繪出來。直到放完暑假，那個紅本子上，不僅密密麻麻的寫滿了字，而且還多訂了好幾頁。
這篇文章告訴我們寫日記其實并不難，只要留心觀察生活，并用筆把生活中的一些有價值的事記錄下來，就是日記。我們應該向陶奇學習有恒心，有毅力。還要向她學習堅持寫日記的精神!
陶奇的暑假日記讀后感 11
今天。我也是這么想的�？吹竭@里，我不禁覺得好笑，出去玩也會生��？真是的。后來，陶奇和他姐姐陶真帶著小秋出去瘋玩，吃了好多激凌，回去就發(fā)燒了，我想，他一定急著回去“抗美援朝”吧，幫助一位大姐姐找回了雨衣，她們很開心，我也很開心，因為她們?yōu)樯傧汝牋幜斯狻?/p>
陶真有一個朋友——周少元，正在朝鮮前線與美國打仗？
小說里的主人公陶奇以日記的形式記錄了每天的所見所聞。有一次，她就當了少先隊員。
李春生一直很頑皮，而且我要比陶奇寫得更好，她們姐妹倆和陶奇一起去看戲，但她很堅強，他是一個解放！
暑假結束了。她的日記很長，內(nèi)容也很豐富，回味無窮，我都看了兩遍了，還是意猶未盡，尤其是在小秋妹妹從日本會到祖國的一個月里。
陶奇很喜歡照顧小秋妹妹，所以她和小秋相處得很好。在小秋生日的這天，而小秋卻滿心歡喜，大概她的心早已飛到廣州去了吧，經(jīng)常被李大娘罵（李春生的媽媽）！
王瑞芬是王瑞萱的姐姐，也是陶真的.好朋友，開學沒多久！陶奇真是白疼了她。
陶奇的同學中有一個特殊的人，那就是曾雪姣，陶奇決心明年再寫一本日記本，厚本子也寫滿了，這種見義勇為的精神值得我們學_，那到底是什么吸引了我呢，一直努力讀書，學_成績很好，小秋回到了她廣州的家，陶奇很舍不得。一天，他特地回來送給了陶真一包禮物，又匆匆走了，她一生下來腿就有毛病，有時痛的汗如雨下。可是，他還救了落水的王瑞萱，覺得別有一番情趣，使人仿佛身臨其境，我讀了一篇很長的小說《陶奇的暑期日記》。
《陶奇的暑期日記》值得讀一讀，它就在《心兒童文學選集（小說卷）》里，我相信你一定會和我一樣，深深地愛上這篇小說的
陶奇的暑假日記讀后感 12
暑假，我讀了一本書叫《陶奇的暑假日記》，這是冰心奶奶寫給小朋友的一本書。書里講了一個叫陶奇的小女孩因為作文總是寫得“虎頭蛇尾”而被老師留下。老師送給她一個筆記本，讓她在暑假里好好寫日記，改掉“虎頭蛇尾”的壞習慣。陶奇認真地把暑假里發(fā)生的.事情記錄了下來，不僅把這個日記本寫完了，還在后面訂上自己加的幾頁紙，讓老師感到很欣慰。
當我讀到陶奇告訴老師她看書只是看故事情節(jié)的時候，我想到了以前的我就和陶奇一樣，看書只看故事情節(jié)，而且一目十行。寫作文也一樣，不是寫得“虎頭蛇尾”就是太啰嗦，還經(jīng)常寫“流水賬”。一年級的暑假，老師告訴我們要寫讀后感。我以為自己能行，結果大腦一片空白，不知道該寫什么。媽媽問我看書都看了什么，我回答不上來，只能媽媽說一句，我寫一句，一篇文章幾乎都是媽媽寫的。我以后也要向陶奇學習，仔細觀察，認真思考，有恒心，有毅力，改掉“虎頭蛇尾”、“一目十行”的毛病。
陶奇太淘氣了：表妹小秋過生日那天，她帶著小秋去亂吃，結果把自己吃病了；她補了一雙襪子，結果丟了兩根針……我也和陶奇一樣淘氣。有一天，姥姥看見床單開線了，就拿出針來縫，我也拿起一根針縫了起來，結果就把針丟了。后來我才發(fā)現(xiàn)它在床上，怪不得那天晚上睡覺的時候有什么東西扎了我一下！姥姥“生氣”地說我凈“瞎搗亂”、“幫倒忙”！
讀了《陶奇的暑假日記》讓我明白了生活其實并不單調(diào)，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物。這本書讓我受益匪淺，它不僅帶給我快樂，還帶給我堅強和自信。讓我學會了堅持，學會做最好的自己！
陶奇的暑假日記讀后感 13
暑期中我有一讀書計劃，那就是看《冰心散文》。在電腦上我初步了解了一下散文的結構是“形散神聚”。所以，我就不由自主地翻開了《冰心散文》，大概就想體會一下那種“形散神聚”的散文滋味吧!
冰心奶奶在《寄小讀者》中是一本書信體散文集，共寫了二十九篇給小讀者的信，全文圍繞“愛的哲學”訴說了冰心奶奶的所見所聞。在這二十九封信中，最令我印象深刻的是通訊二。這封信主要講述了冰心奶奶看見一只小鼠在吃地上的餅屑，便用手中的書將它蓋上，結果被小狗虎兒吃了。對此，冰心奶奶后悔不已，每當她看到有鼠子出來，她總覺得憂愧，最終流下了悔恨的眼淚。因為她覺得一個微弱的小生命一瞬間在她不經(jīng)意的`舉足下失去了寶貴的生命。從信中可以看出冰心奶奶她那時的心是多么溫軟細膩，多么善良。在別人眼中那是一件針眼大的事，不值得一提，但冰心奶奶卻不這么認為，她覺得她要懺悔，以一個大姐姐純潔無暇的童真來告誡小讀者們要珍惜生命，保護大自然。
從信的字里行間中，我體會出那只正在吃餅屑的小鼠是多么的可愛、坦然，我仿佛要忍不住靜靜地將它捧在手心，細細地去觀賞，去疼愛……
冰心奶奶曾說過：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界;淚，溫暖了世界�！痹谏钪�，我們每個人都需要愛，需要被愛。沒有愛，人與人之間將會冷漠，生活將變得無滋無味。我們要學會感恩，感謝父母，感謝朋友，感謝給與我們愛的所有人。
陶奇的暑假日記讀后感 14
最近，我看了《冰心兒童文學全集》這本書，里面的《陶奇日記》最令我難忘。
這是新中國成立后北京城的一個名字叫陶奇的小女孩暑期的日記。我非常喜歡這個暑期日記，因為作者和我的年齡差不多，而且我們的感情是一樣的，所以我喜歡。
這個暑期陶奇家中從日本來了她的表妹和小姨，她們在暑期里看戲、玩娃娃、去游覽名勝古跡，也和陶奇的同學一起玩，陶奇她們一家人相親相愛，性格溫柔，心地善良，重感情。有一次，她們一起觀看戲劇《龍須溝》，每個人都被戲里的情景感動得哭了，真是善良的一家人�。�
我的'家人也非常善良，他們從小就教育我做一個善良的人。我連續(xù)兩年和媽媽去SOS兒童村看望那里的孤兒，和他們一起玩，交朋友，我也想做一個向陶奇那樣可愛、善良的小姑娘，給別人帶來快樂。
我想如果我們每個人都做一個善良的人，這個世界就會變成美好的人間；如果我們每個人都懂得關心他人，這個世界將變得更加溫暖；如果我們每個人都獻出一點愛，這個世界將充滿愛！
讓愛永駐人間！
陶奇的暑假日記讀后感 15
這周，我讀了很長的小說《陶奇的'暑期日記》，覺得別有一番情趣，回味無窮，我都看了第3遍了，到底是什么吸引了我呢？
小說里的主人公陶奇放暑假了，張老師送給她日記本，讓陶奇改掉寫作文是“虎頭蛇尾”的毛病。陶奇十分感激，所以下決心，以日記形式記錄每天所見所聞。
陶奇一開始埋怨媽媽不會整理家務，可到了好朋友家，發(fā)現(xiàn)別人家很干凈，后來才發(fā)現(xiàn)自己從不幫媽媽做家務。從此以后，陶奇幫媽媽整理家務，再也不是小淘氣了……
《陶奇的暑期日記》里有很多這樣簡單的道理，值得讀一讀，是我國著名兒童作家冰心奶奶寫的。我相信你一定會和我一樣，深深愛上這篇小說。
陶奇的暑假日記讀后感 16
讀了冰心的《陶奇的暑期日記》之后，我覺得陶奇的暑期生活是多么充實有趣�。≡跁�，我也跟著一起品嘗了他生活中的酸甜苦辣咸。
給我留下深刻印象的是，陶奇和王家的姐妹倆一起去看戲，遇到一位大姐姐因為喪失了雨衣在雨中哭泣，他們幫她找回了雨衣；還有當李春生在北�？匆娙疠鎻拇纤は聛�，立馬下水把王瑞萱救到岸上來。他們一次次地用真誠和藹良去化險為夷，我的心也一次次地跟著懸起來又放下。在緊張與的情節(jié)中，我的心也體驗了一趟愛與美的'旅行。
其實在我的生活中，我遇到的真誠和藹良的人還真不少。最讓我難以忘懷的是，上周星期六，我到聚龍小鎮(zhèn)玩“水上漂”。當跳到五六個板的時候，由于重心不穩(wěn)掉到水里，不會游泳的我驚慌失措，拼命掙扎，這時，有一雙大手把我從腰部托起，讓我重新呼吸到了新鮮的空氣……原來，是我朋友的爸爸發(fā)現(xiàn)了掉到水里的我，最后才有驚無險，我發(fā)自肺腑地感謝他。
陶奇的暑假日記讀后感 17
在這個暑假，我讀了《陶奇的暑假日記》這本書，感觸頗深。
陶奇是一個活潑可愛、善良勇敢的小女孩。她的暑假生活豐富多彩，充滿了樂趣和驚喜。在她的日記中，我看到了她與小伙伴們一起玩耍、一起學習的快樂場景，也看到了她在面對困難和挑戰(zhàn)時的勇敢和堅強。
陶奇的暑假生活讓我想起了自己的童年時光。那時的我們，沒有電腦、手機等電子產(chǎn)品，卻有著無盡的快樂。我們可以在田野里奔跑嬉戲，可以在小河里捉魚摸蝦，可以在樹林里尋找寶藏。我們的生活雖然簡單，卻充滿了生機和活力。
與陶奇相比，我覺得自己的暑假生活有些單調(diào)和乏味。我每天不是看電視就是玩游戲，很少有機會去接觸大自然，也很少有機會去和小伙伴們一起玩耍。讀完這本書后，我決定要改變自己的生活方式，多去外面走走，多和小伙伴們一起玩耍，讓自己的暑假生活變得更加豐富多彩。
同時，陶奇的勇敢和堅強也讓我深受啟發(fā)。在她的日記中，我看到了她在面對困難和挑戰(zhàn)時的不屈不撓。她不會因為一點小挫折就放棄，而是會勇敢地面對困難，努力尋找解決問題的方法。這種精神值得我學習。在今后的.生活中，我也要像陶奇一樣，勇敢地面對困難，不輕易放棄，努力實現(xiàn)自己的夢想。
總之，《陶奇的暑假日記》是一本非常值得一讀的書。它讓我感受到了童年的快樂和美好，也讓我學到了很多做人的道理。我相信，這本書會成為我童年記憶中一道亮麗的風景線。
陶奇的暑假日記讀后感 18
《陶奇的暑假日記》如同一幅絢麗多彩的畫卷，在我的眼前緩緩展開，帶我走進了一個充滿童真與美好的世界。
書中的陶奇，用她那稚嫩的筆觸，記錄下了暑假里的點點滴滴。她的生活是那么的豐富多彩，有和小伙伴們一起玩耍的歡樂時光，有幫助他人的溫暖瞬間，還有對大自然的好奇與探索。
陶奇的`善良和勇敢深深地打動了我。她會毫不猶豫地幫助那些需要幫助的人，無論是幫助老人過馬路，還是照顧受傷的小動物，她的心中總是充滿著愛。而且，在面對困難和挑戰(zhàn)時，她也從不退縮，而是勇敢地去面對，努力尋找解決問題的方法。
在閱讀的過程中，我仿佛也回到了自己的童年時光。那時候的我們，沒有太多的煩惱和壓力，每天都在盡情地享受著生活的樂趣。我們會在田野里奔跑，追逐著蝴蝶和蜻蜓；我們會在小河邊嬉戲，捉著小魚和小蝦；我們會在樹林里探險，尋找著神秘的寶藏。那些美好的回憶，如同璀璨的星星，點綴著我的童年天空。
然而，隨著年齡的增長，我們漸漸失去了那份童真和快樂。我們開始被各種瑣事所困擾，被各種壓力所束縛。我們忘記了曾經(jīng)的夢想和追求，忘記了生活中的美好和溫暖。而《陶奇的暑假日記》就像一把鑰匙，打開了我心中那扇塵封已久的門，讓我重新找回了那份失去的童真和快樂。
讀完這本書，我明白了一個道理：無論生活多么忙碌，我們都不能忘記心中的那份童真和快樂。我們要像陶奇一樣，用一顆善良、勇敢的心去面對生活中的一切，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好和溫暖。只有這樣，我們才能真正地享受生活，擁有一個幸福、快樂的人生。
陶奇的暑假日記讀后感 19
翻開《陶奇的暑假日記》，仿佛走進了一個純真美好的童年世界。
陶奇的暑假充滿了生機與活力。她用日記記錄下了每一天的精彩瞬間，從與小伙伴們的嬉戲玩耍到對大自然的細心觀察，從幫助他人的善舉到自己的成長感悟，每一篇日記都如同一顆璀璨的星星，照亮了她的暑假生活。
在陶奇的世界里，我看到了那份對生活的熱愛和對未來的憧憬。她不會因為炎熱的天氣而抱怨，也不會因為一點小挫折而氣餒。相反，她總是以積極樂觀的態(tài)度去面對生活中的一切。她會在清晨的陽光中感受大自然的美好，會在傍晚的余暉中與小伙伴們分享一天的快樂。她的這種精神深深地感染了我，讓我也對生活充滿了希望和信心。
同時，陶奇的善良和勇敢也讓我敬佩不已。她會毫不猶豫地幫助那些需要幫助的人，無論是幫助鄰居奶奶提東西，還是照顧受傷的小鳥，她都用自己的行動詮釋著善良的`真諦。而且，在面對危險和困難時，她也毫不畏懼，勇敢地去面對。這種品質(zhì)是我們在成長過程中不可或缺的。
通過閱讀這本書，我不僅感受到了陶奇的暑假生活的豐富多彩，也從中汲取了很多正能量。它讓我明白了，生活中處處都有美好，只要我們用心去感受，用愛去付出，就能收獲屬于自己的幸福和快樂。
在今后的日子里，我也要像陶奇一樣，用日記記錄下生活中的點點滴滴，用一顆感恩的心去面對生活中的一切。我相信，只要我們保持那份童真和善良，勇敢地去追求自己的夢想，我們的生活一定會更加美好。
陶奇的暑假日記讀后感 20
《陶奇的暑假日記》是一本充滿童真與溫暖的書籍。讀完這本書，我的內(nèi)心仿佛被夏日的陽光照耀著，充滿了溫馨與感動。
陶奇的暑假生活豐富多彩，她用日記記錄下了每一天的點點滴滴。從與小伙伴們的玩耍到幫助他人，從對自然的觀察到對生活的感悟，陶奇的日記充滿了對世界的好奇和熱愛。
在陶奇的日記中，我看到了她的善良和勇敢。她會毫不猶豫地幫助有困難的人，用自己的行動傳遞著溫暖。她也會勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷地超越自我。這種善良和勇敢讓我深受鼓舞，也讓我明白了在生活中我們應該積極地去幫助他人，勇敢地面對困難。
同時，陶奇對自然的熱愛也讓我感觸頗深。她會仔細地觀察花草樹木、昆蟲小鳥，用心去感受大自然的美麗。在這個快節(jié)奏的時代，我們常常忽略了身邊的自然之美。陶奇的日記提醒了我，要放慢腳步，用心去欣賞大自然的恩賜，珍惜與大自然相處的時光。
這本書還讓我感受到了友誼的珍貴。陶奇和她的小伙伴們一起玩耍、一起學習、一起成長。他們在彼此的陪伴中度過了一個又一個美好的日子。友誼是人生中最寶貴的`財富之一，它能給我們帶來快樂、支持和力量。我們應該珍惜身邊的朋友，用心去經(jīng)營和維護這份珍貴的友誼。
總之，《陶奇的暑假日記》是一本值得一讀再讀的好書。它讓我在閱讀中感受到了童真的美好、善良的力量、自然的美麗和友誼的珍貴。我相信，這本書會成為我成長道路上的一盞明燈，照亮我前行的方向。
陶奇的暑假日記讀后感 21
讀完《陶奇的暑假日記》，我的心情久久不能平靜。這本書如同一幅絢麗多彩的畫卷，展現(xiàn)了一個孩子豐富多彩的暑假生活。
陶奇是一個活潑可愛、充滿好奇心的小女孩。她的暑假日記記錄了她在假期里的`所見所聞、所思所想。從和小伙伴們一起玩耍到參觀博物館，從幫助鄰居奶奶到學習新知識，陶奇的暑假生活充實而有意義。
在陶奇的日記中，我看到了她對生活的熱愛。她用心去感受每一個瞬間，無論是一朵美麗的花還是一次有趣的冒險，她都能從中找到快樂和驚喜。這種對生活的熱愛讓我深受啟發(fā)，讓我明白我們應該珍惜生活中的每一個美好瞬間，用心去體驗生活的豐富多彩。
同時，陶奇的勇敢和堅強也讓我敬佩不已。在面對困難和挑戰(zhàn)時，她從不退縮，而是勇敢地去面對，努力尋找解決問題的方法。她的這種精神激勵著我，讓我在遇到困難時也能勇敢地向前邁進，不被困難所打敗。
此外，書中還展現(xiàn)了陶奇與家人、朋友之間深厚的感情。她和家人一起度過了許多美好的時光，和朋友之間的友誼也讓人感動。這些溫暖的情感讓我感受到了家庭和友誼的重要性，讓我更加珍惜身邊的人。
《陶奇的暑假日記》是一本充滿正能量的書，它讓我在閱讀中收獲了快樂、感動和成長。我相信，這本書會成為我心中的經(jīng)典之作，陪伴我度過每一個美好的時光。
陶奇的暑假日記讀后感 22
《陶奇的暑假日記》就像一把鑰匙，打開了我回憶童年的大門。在這本書中，我看到了自己曾經(jīng)的影子，也感受到了那份純真與美好。
陶奇的暑假是充滿冒險和驚喜的。她和小伙伴們一起探索未知的世界，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。他們在田野里奔跑，在小河里捉魚，在樹林里玩耍，盡情地享受著大自然的恩賜。這種無憂無慮的生活讓我羨慕不已，也讓我想起了自己小時候的快樂時光。
陶奇不僅是一個勇敢的冒險家，還是一個善良的小天使。她會關心身邊的人，幫助那些需要幫助的人。她的善良和愛心讓我感動，也讓我明白了在生活中我們應該多關心他人，用自己的力量去傳遞溫暖。
此外，陶奇的暑假日記也讓我看到了成長的足跡。她在假期里學會了很多東西，懂得了很多道理。她從一個懵懂的小女孩逐漸成長為一個懂事的大孩子。這種成長的過程讓我感受到了生命的.力量和美好，也讓我對自己的未來充滿了期待。
總之，《陶奇的暑假日記》是一本充滿魅力的書。它讓我在閱讀中找到了童年的回憶，感受到了成長的力量。我相信，這本書會一直陪伴著我，成為我心中的一份珍貴的財富。
陶奇的暑假日記讀后感 23
翻開《陶奇的暑假日記》，仿佛進入了一個充滿童趣和溫暖的世界。這本書以陶奇的暑假生活為線索，展現(xiàn)了一個孩子眼中的世界，讓我在閱讀中收獲了許多感動和思考。
陶奇是一個熱愛生活、善于觀察的孩子。她用細膩的筆觸記錄下了暑假里的點點滴滴，從一朵花的綻放到一只小鳥的'飛翔，從一次小小的冒險到一次深刻的感悟，她的日記充滿了對生活的熱愛和對世界的好奇。
在陶奇的日記中，我看到了友誼的力量。她和小伙伴們一起玩耍、一起學習、一起成長，他們在彼此的陪伴中度過了一個又一個美好的日子。他們會為了一點小事而爭吵，但很快又會和好如初；他們會互相幫助、互相鼓勵，共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種真摯的友誼讓我感受到了人性的美好，也讓我明白了在生活中我們應該珍惜身邊的朋友，用心去經(jīng)營和維護這份珍貴的友誼。
同時，陶奇的暑假日記也讓我看到了成長的煩惱。她在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困惑，比如學習的壓力、與家人的矛盾、對未來的迷茫等等。但是，她并沒有被這些問題所打敗，而是勇敢地去面對，努力地去尋找解決問題的方法。她的這種勇敢和堅強讓我敬佩不已，也讓我明白了在成長的道路上我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地去面對，就一定能夠克服它們，實現(xiàn)自己的夢想。
總之，《陶奇的暑假日記》是一本充滿溫暖和力量的書。它讓我在閱讀中感受到了童年的美好、友誼的珍貴和成長的煩惱。我相信，這本書會成為我成長道路上的良師益友，陪伴我走過每一個美好的日子。
陶奇的暑假日記讀后感 24
冰心崇尚“愛的哲學”，母愛，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛小孩，把小孩看做“最神圣的人”，同時也成為了小讀者的知心朋友，深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌。
她用一顆普通人的善良的心，來溫柔地歌頌母愛[《安慰》(一)、《致詞》]，歌頌兒童(《記事——贈小弟冰季》)，歌頌大海[《晚禱》(二)]。同時，也續(xù)續(xù)地探索著人生的意義。
冰心自己有一顆赤子之心，又非常疼愛她的同胞兄弟，還格外地喜歡人一個孩子，在冰心善良的心目中，兒童的緋紅的笑臉，天真的笑聲，甚至于走路的姿勢，都像天使一樣的可愛。她在《陶奇的暑假日記》里，竟然能夠用一個小孩子的口吻，以第一人稱的`“我”，敘述許多少年隊員的故事，她對那些還上學的男學生和女生，都有很深的了解，像記日記的小淘氣——陶奇，像勇敢而又誠實，但是喜歡調(diào)皮搗蛋的美猴王李春生，像聰明、功課好，可是有點兒懦弱自私的范祖淇，像思想進步、工作積極的陶真，像患有眼疾、性格堅強、心的善良的新加坡歸僑曾雪嬌，還有那個學齡前兒童，個個都是性格鮮明，有血有肉的人物。冰心這位老小孩兒，竟然能夠用看上去十分平常的筆墨，把這些性格完全不同的可愛的孩子們，把他們的思想、感情和個性，都栩栩如生地表現(xiàn)出來，而且因為把自己也裝成了小淘氣——陶奇這個“我”，仿佛她本人也混雜在這一群卡埃的孩子們中間，成了其中不可缺少的，甚至是最主要的一員，向讀者們講述他們自己的平凡的但是又很動人的故事。
冰心在回憶她的童年生活時，曾說過，童年的印象和事實，一流在我的新歌上的，第一是我對于人生態(tài)度的嚴肅，我喜歡整齊、紀律、情節(jié)的生活，我怕看怕聽放誕，散漫，松懈的一切。
第二是我喜歡空闊蕩遠的環(huán)境，我怕寂寞，不怕靜獨，我愿意常將自己消失在空曠遼闊之中。因此，一到了野外，就如同回到了故鄉(xiāng)，我不喜歡城居，怕應酬我沒有城市的嗜好。
第三是我不喜歡穿鮮艷顏色的衣服，我喜歡的是黑色，藍色，灰色，白色。有時母親她勉強我穿過一兩次稍微鮮艷的衣服，我總覺得很忸怩，很不自然，穿上立刻就要脫去，關于這一點，我總覺得完全是習慣的關系，其實在美好的品味之下，少女愛好天然，是應該“打扮”的!
第四是我喜歡爽快，蛋白，自然地交往。我很難勉強我自己做不愿意做的事，見些不愿意見的人，吃些不愿意吃的飯!母親常說這是“任性”之一種，不能成為“偉大”的人格。
第五是我一生對于軍人普遍的尊敬，軍人在我心中是高尚，勇敢，紀律的結晶。關系軍隊的一切，我也都感到興趣。
冰心是多么愿意在這個世界上，只存在著溫存的母愛和天真的童心啊。她希望所有的人，都像兒童一樣的純潔，母親一樣的善良。如果能做到這樣，大概就不會再有問題和矛盾，不會再有沖突和斗爭，不會再有戰(zhàn)爭和殺戮了。
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