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寫什么的作文

描寫吊蘭的作文

時(shí)間:2022-07-14 15:19:58 寫什么的作文 我要投稿

描寫吊蘭的作文(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的描寫吊蘭的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫吊蘭的作文(8篇)

描寫吊蘭的作文1

  前個(gè)禮拜星期日,老師給我們帶來(lái)了一盆金邊吊蘭。它種在有藍(lán)色花紋的盆里。它整體看仿佛噴泉。

  它的葉子又細(xì)又長(zhǎng),兩邊稍稍往上翹,形成一條小溝。它中間是綠色的,兩邊是黃的。

  它的四條莖是綠色的,漸漸地向兩邊舒展。它莖上生莖,頂端還有小吊蘭,宛如春節(jié)煙火在空中爆炸。

  它盛開的花朵是黃色的,就像小喇叭正鼓著勁在吹呢!

  金邊吊蘭的作用可多了,它可以美化環(huán)境,也可以凈化空氣。它的生命力很強(qiáng),它能四海為家。也能隨遇而安。

  金邊吊蘭真美!

描寫吊蘭的作文2

  今天爸爸買回來(lái)一盆吊蘭,我可高興了,媽媽把它放在飲水機(jī)上,說(shuō):“兩三天澆一次水!蔽衣犃酥秉c(diǎn)頭。

  吊蘭長(zhǎng)著又長(zhǎng)又綠的葉子,葉子上還略微帶了點(diǎn)白色,從茂密的葉子里抽出幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,枝條上有著一棵棵小小的,嫩嫩的小吊蘭,你一定覺(jué)得它們很不起眼,可我告訴你,這些小吊蘭可是長(zhǎng)根的,還可以種哩!它們吊在那兒一動(dòng)不動(dòng),好像一位位解放軍叔叔在站崗,可是被風(fēng)一吹,它們不再是神氣的解放軍叔叔了,而是一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的女子在跳舞,真像一位魔術(shù)師呀!如果你把手放在葉子上,會(huì)感到癢癢的。

  小朋友,吊蘭既可以保護(hù)我們的眼睛,也可以給我?guī)?lái)快樂(lè),快叫爸爸媽媽給你買一盆吧!

描寫吊蘭的作文3

  百花中,有亭亭玉立的荷花,凈態(tài)奇特的菊花,凌寒獨(dú)放的梅花,嬌羞欲滴的牽;ā诎倩▍仓,我最愛(ài)那出淤泥而不染的吊蘭。

  吊蘭外形美觀。從遠(yuǎn)處看,像紫色的瀑布,有種“飛流直下三千尺”的感覺(jué),又像紫霞仙子降臨人間。走近了看,好像一位亭亭玉立的美少女!

  我愛(ài)它的根莖。它的根深深地扎在土里,吸收著土地里的營(yíng)養(yǎng),像一個(gè)大力士,緊緊地抓住土壤。它的莖和其它植物完全不同,長(zhǎng)出來(lái)后,便謙虛地低下了頭,不與其它植物爭(zhēng)奇斗艷。

  我愛(ài)它的葉子。它葉子的正面是“紫包綠”,而它的反面顏色很深,是紫褐色的。

  我愛(ài)它的精神。它落下的葉子只要票到土地上,它便會(huì)快速的扎根生長(zhǎng)。

  我愛(ài)吊蘭!

描寫吊蘭的作文4

  我家種了一棵吊蘭。它種在一個(gè)陶瓷花盆中,花盆的口徑有小臉盆那么大,而高度也有60厘米高。我們把它放在陽(yáng)臺(tái)的地上。

  吊蘭綠油油的葉子很細(xì)很長(zhǎng),葉子的中間是淺綠色的,越往外顏色越深,看上去很有生機(jī)。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子垂掛在花盆的四周,仿佛是一個(gè)小女孩的長(zhǎng)發(fā)。除了葉子,它還有許多細(xì)細(xì)的莖,在莖上散布者一些吊蘭,不僅有根也有葉。如果把它們采下,種在其他花盆里,那么又是一棵棵新的吊蘭。

  吊蘭既美,又能凈化空氣。我愛(ài)吊蘭。

描寫吊蘭的作文5

  去年,羅阿姨為我們育了這枝吊蘭。我把它泡在一瓶水里,放在了陽(yáng)臺(tái)上,一周后,它長(zhǎng)出了新芽,就被我種進(jìn)了一個(gè)大花盆里。我和媽媽每天都悉心照料著它。

  吊蘭慢慢地長(zhǎng)大,蚜蟲漸漸多了起來(lái)。媽媽從花市上買來(lái)許多種殺蟲劑,噴過(guò)之后,但蚜蟲安然無(wú)恙,吊蘭的葉子卻黃了不少。我和媽媽只好干著急。

  一天洗葡萄時(shí),我發(fā)現(xiàn)了四只小瓢蟲,我不忍心把他們用水沖掉,就把這幾個(gè)小家伙放在了種吊蘭的花盆里。幾天后,我驚訝地發(fā)現(xiàn),吊蘭葉子上的蚜蟲全沒(méi)了。而那幾只瓢蟲,卻已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你營(yíng)造了一個(gè)小小的生態(tài)環(huán)境!

描寫吊蘭的作文6

  我們班的教室里,有一盆美麗的吊蘭。吊蘭長(zhǎng)得又翠綠又細(xì)長(zhǎng),說(shuō)它是翠綠一點(diǎn)也不過(guò)分,它那綠色的枝葉,真討人喜歡,說(shuō)它細(xì)長(zhǎng)也夠驚人的,如果把它放在桌上,它的枝條快碰到地上了。

  它的枝條像柳條一樣柔軟。它的葉子又嫩又綠肥,只要用手輕輕一碰就會(huì)斷。葉子的頭尖尖的,像針頭一樣。它的花開在幾片葉子中間,有五片花瓣,像雪一樣白。

  我喜歡各種各樣的花,更喜歡吊蘭。每天早晨,每當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),吊蘭好像對(duì)我說(shuō)“小朋友,你早呀!”每當(dāng)老師講課時(shí),吊蘭好像又對(duì)我說(shuō)“小朋友,你要專心聽講,好好學(xué)習(xí)呀!”

  美麗的吊蘭,你多可愛(ài)呀!我喜歡你————吊蘭。

描寫吊蘭的作文7

  我家有一盆吊蘭,它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,我家的吊蘭就像一盆蘭花。走近看,它的葉子是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,吊蘭的葉子是順著花盆垂下來(lái)。我家的吊蘭又叫金邊吊蘭呢!因?yàn)樗娜~子的外面有一道黃色花邊就像小朋友用神奇的彩筆畫出的`一道道美麗的金邊。

  吊蘭的花是夏天開放,白色的小花在枝頭,一般只開放2-4朵花,黃色的花蕊美麗極啦!

  吊蘭最喜歡在濕潤(rùn)溫暖的氣候下生長(zhǎng)。它的適應(yīng)性很好,不僅可以生長(zhǎng)在土里,而且還能生長(zhǎng)在水里呢!

  吊蘭又被稱為“綠色凈化器”,它可以吸收一氧化碳、二氧化碳等有害氣體,就像室內(nèi)空氣凈化器。

  我愛(ài)我家美麗的金邊吊蘭。

描寫吊蘭的作文8

  媽媽辦公室里有一盆金邊吊蘭。

  它不管是春夏秋冬,還是寒冬酷暑,它都是那樣的挺拔,翠綠。

  它放在正對(duì)媽媽辦公室的桌子上,有了這課翠綠的金邊吊蘭,媽媽灰黃色的辦公室有了一點(diǎn)生機(jī),因?yàn)樗诜块g里面格外顯眼。

  這盆金邊吊蘭青翠欲滴,在那細(xì)長(zhǎng)的翠綠的吊蘭葉邊緣,長(zhǎng)著金黃色的一條線。黃色的邊緣陪著綠色的枝葉,十分漂亮。

  它的葉子從根部開始延伸,它的中心枝繁葉茂,十分惹人喜歡。它的樣子很像一個(gè)人的頭,長(zhǎng)著亂糟糟的長(zhǎng)頭發(fā),等待著客人到來(lái)。

  我有一次很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去媽媽辦公室寫作業(yè),這天我到媽媽辦公室一看,啊呀,這課金邊吊蘭長(zhǎng)的好茂盛啊!長(zhǎng)的比我上一次來(lái)的大多了。

  金邊吊蘭真好看。

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