有趣的是作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有趣的是作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的是作文 篇1
那是暑假的一天，我正在婆婆家津津有味的看著電視，我外公叫了一聲：“婷婷，和我去菜園捉蟲子�！蔽衣�(tīng)了，連忙搖著頭說(shuō)：“我不去�！边@時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“跟外公去，你天天在家看電視，又不做作業(yè)，還不如去幫外公的忙�！薄安蝗ァ蔽议_(kāi)始撒嬌。“去”媽媽一聲令下。我只好去了，誰(shuí)讓媽媽的話是圣旨呢。我裝著可憐巴巴的樣子跟在外公的后面去了菜園。
我來(lái)到菜園，面對(duì)著一堆白菜發(fā)愣，可外公眼疾手快一下子就捉了3～4只。我模仿著外公的樣子，蹲下身子，把菜葉一片一片翻過(guò)來(lái)，仔細(xì)的找�？晌艺伊税胩煲矝](méi)找到半條蟲子，可是我不灰心，我輕輕的扒開(kāi)菜葉，嗨，我找到了一條小青蟲。我立即伸手去捉它，手剛剛碰到它，小青蟲就蜷縮起來(lái)，把我嚇了一跳。它會(huì)咬人嗎？它身上有毒嗎？我捉它時(shí)，它會(huì)在我手上撒尿嗎？于是我用塑料袋把手裹起來(lái)。我才壯著膽子，捉住了它，把它往地上一摔，用石頭結(jié)束了它的生命。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。有了經(jīng)驗(yàn)，我捉青蟲的速度越來(lái)越快了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！一下子就到了黃昏。我已經(jīng)累得汗流浹背�？晌腋械胶荛_(kāi)心，我覺(jué)得比在家看電視都更有趣。外公笑著對(duì)我說(shuō)：“你真懂事。”我頓時(shí)心花怒放。我和外公走在田間小路上。我突然想起了一首歌，名叫《鄉(xiāng)間小路》，我不禁哼了起來(lái)“走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的老牛是我同伴。藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，暮歸地云彩是晚霞的衣裳……
今天的夕陽(yáng)好美呀！
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在我的記憶中，有許多有趣的事，今天，我就挑一件令我最難以忘懷的是來(lái)給大家講一講吧！
記得那是一節(jié)科學(xué)課，只見(jiàn)老師手里提著一個(gè)小木箱走進(jìn)了教室，大家都疑惑不解，老師提個(gè)小木箱來(lái)干嗎？于是開(kāi)始猜測(cè)起來(lái)，有幾位同學(xué)猜測(cè)里面裝的是一些文件，還有幾位同學(xué)猜測(cè)是上節(jié)課學(xué)習(xí)的顯微鏡，我想“這到底是什么東西呢？它到底有什么用處呢？”一連串的問(wèn)題在我腦海中盤旋。就在此時(shí)，老師開(kāi)始講話了：“這是顯微鏡，為了上節(jié)課的學(xué)習(xí)需要，我把他拿了過(guò)來(lái)！”我仔細(xì)的看，那顯微鏡有著銀白色的外殼，一厚一薄的兩個(gè)鏡片分別在顯微鏡的上方和下方。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在從第一組開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的上來(lái)看顯微鏡下的土豆皮。”只見(jiàn)同學(xué)們慢慢的往講臺(tái)上走，人群走動(dòng)的速度越來(lái)越慢，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有到我，我想：“這節(jié)課的時(shí)間怎么這么漫長(zhǎng)��！真像過(guò)了千年！”正當(dāng)我抱怨著，同學(xué)們把我往前推，叫我上去看，我又想：“顯微鏡下的土豆皮會(huì)是什么樣的呢？是非常巨大，還是非常渺��？”我懷著又高興又慌張的心情來(lái)到了顯微鏡前。我瞄了瞄，只見(jiàn)里面出現(xiàn)了一些非常有順序的銀白色的小方格子，每個(gè)格子里都有一個(gè)在動(dòng)的小點(diǎn)，好看極了！正當(dāng)我陶醉在這美麗的圖案中時(shí)，后面的同學(xué)一直推我，叫我別看了，我只好回了座位。
沒(méi)想到顯微鏡下的世界是那么的美麗，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家，更近一步的.去研究微生物！
有趣的是作文 篇2
我家是個(gè)有趣的動(dòng)物園。
我是十二生肖中排倒數(shù)第二的“狗”。我整天沒(méi)完沒(méi)了的“汪汪”叫�！鞍职郑』ɡ蠋煪�(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生小雞玩偶了，我也要努力得到�！薄白�車的時(shí)候我給老奶奶讓座了。”……每當(dāng)我“汪汪”叫的時(shí)候，爸爸會(huì)躲到廚房里，捂著腦袋，防止腦袋“爆炸”。
媽媽是一只廚藝高超的“猴子”。媽媽天天都給我們做既豐富又好吃的飯菜。每當(dāng)開(kāi)飯的時(shí)候會(huì)高聲吆喝：“吃貨們，開(kāi)飯了！”我第一個(gè)沖到飯桌前準(zhǔn)備好架勢(shì)，爸爸緊隨其后，“上菜了！”“哇，好豐盛��！”，有爸爸愛(ài)吃的肘子肉，奶奶愛(ài)吃的雞蛋糕，爺爺愛(ài)吃的雞蛋餅，還有我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅。媽媽真稱上是“上得廳堂，下得廚房”的超級(jí)媽媽啊！
爸爸是一匹愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“大馬”。這匹馬常常陪我去公園散步，去益壽山鍛煉，教我打籃球、羽毛球、陪我跑步和騎自行車。爸爸常說(shuō)：“身體是最好的本錢！”這匹“大馬”還很體諒人，當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì)讓心情平靜下來(lái)，然后和我談心，錯(cuò)的時(shí)候還會(huì)向我道歉。
奶奶是一只溫順的“綿羊”。每當(dāng)我受傷時(shí)，她總是第一個(gè)跑到現(xiàn)場(chǎng)，拿著消毒水和包扎布給我清理傷口。媽媽出差時(shí)，奶奶更關(guān)心我了。放學(xué)回到家，奶奶迎上來(lái)問(wèn)；“大孫子，餓不餓？今天有人欺負(fù)你嗎？奶奶去幫你主持公道！”并幫我脫下衣服摘下書包。悄悄的告訴你，這只“綿羊”包的餃子可好吃了。
最后出場(chǎng)的是和我一個(gè)屬相的“大狗”——爺爺。爺爺可不像我天天“汪汪”叫個(gè)不停，他更像《水滸傳》中的魯提轄，看似大大咧咧，啥事不往心里擱，可粗中有細(xì)呢。他和姑姑打麻將，姑姑少給他一元錢，爺爺會(huì)氣沖沖地吼道：“還欠我錢呢，快給我！”爺爺特別愛(ài)看《天天說(shuō)新聞》這檔節(jié)目。每天吃早餐時(shí)，爺爺會(huì)把看到的有趣節(jié)目講給我們聽(tīng)。
這就是我的家——有趣的動(dòng)物園。雖然成員不多，但充滿溫馨和快樂(lè)。有時(shí)間你可以來(lái)參觀呦，不收門票的。
有趣的是作文 篇3
在我十一年生活送，發(fā)生了許多有趣的事。他們好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中有些事都已淡淡消去，但最有趣的是跟爸爸去釣魚。
記得在一哥星期天的下午，爸爸帶著我到一個(gè)湖邊去釣魚。爸爸忙著弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了一支又細(xì)又長(zhǎng)的魚竿，鉤上蚯蚓，想放長(zhǎng)線，釣大魚，把魚線投入較遠(yuǎn)的水中，便靜靜坐著等魚上鉤。
過(guò)了半個(gè)鐘頭，還是沒(méi)有魚上我的“魚鉤”，而爸爸已經(jīng)釣了一大桶魚了。
我暴跳如雷地說(shuō)：“為什么我釣不到魚呢？”爸爸安慰我：“慢慢來(lái)，釣魚要有耐心，不能暴躁，相信你一定會(huì)可以的！”我只好垂頭喪氣地把線放回湖里。剎那間，浮標(biāo)動(dòng)了，這是我的心砰砰直跳，我握緊魚竿一動(dòng)不動(dòng)，生怕會(huì)驚動(dòng)魚兒，當(dāng)我看見(jiàn)浮子猛地往下一沉，我眼疾手快地一拉�！鞍�！”我竟不小心滑倒了，掉在湖里，把魚兒都嚇跑了，但我還是把那條小魚釣上來(lái)了，雖然我衣服都濕透了……
這真是件有趣的事�。�
有趣的是作文 篇4
盼著，盼著，終于迎來(lái)了星期五的班隊(duì)課。
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們懷著好奇心坐在各自的座位上，等待老師的到來(lái)。只見(jiàn)老師手拿一只塑料盒，塑料盒里裝著一個(gè)乒乓球。我心想：這是要干什么呀？正想著，老師開(kāi)口了，他說(shuō)：“同學(xué)們，今天的班隊(duì)課，我們來(lái)舉行一次歇后語(yǔ)競(jìng)賽，好不好？大家頓時(shí)歡呼起來(lái)。老師還宣布了比賽規(guī)則與操作方法，這時(shí)我才知道原來(lái)乒乓球是用來(lái)抽號(hào)用的。
活動(dòng)開(kāi)始了，先由中隊(duì)長(zhǎng)出題：“小孩子吹泡泡——，由第一小組回答�！�
“吞吞吐吐�！毕挠茕h馬上回答道。
“加一分�！薄耙�！”同學(xué)們發(fā)出贊嘆聲。
班長(zhǎng)又出題了：“兔子的尾巴——，由第二小組回答�！�
“長(zhǎng)不了�！惫∮昝摽诙觥�
“好，第二小組也得一分。”“太棒了！”我們歡呼著。
“好了，接下來(lái)由第三小組答題�！卑嚅L(zhǎng)發(fā)威了，竟然出了一個(gè)我們意想不到的歇后語(yǔ)！“梁山上的軍師——哼哼，我看你們答不答的上來(lái)！”
“嗯……”周韋劍吱唔了半天，也答不出來(lái)。所以只好由另外組的同學(xué)來(lái)替他回答啦，結(jié)果第二組的郭俊雨搶著回答道：“無(wú)用！”
“好，第二組再加一分！”頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
比賽過(guò)了一輪又一輪，輪到最后的答題是用歇后語(yǔ)造句。我也不甘示弱，用“竹籃打水——一場(chǎng)空”造了一句：“星期天，我與同學(xué)去釣魚，結(jié)果一條魚也沒(méi)釣到，正是‘竹籃打水——一場(chǎng)空’啊”!贏的了同學(xué)們的一陣掌聲。接下來(lái)的造句，同學(xué)們更是八仙過(guò)海，各顯其能，大多用得恰當(dāng)相處。結(jié)果第二組奪得了這次比賽的優(yōu)勝紅旗。
這節(jié)班隊(duì)課，真是饒有趣味，我們既收獲了歡樂(lè)又收獲了知識(shí)，真是雙喜臨門。
有趣的是作文 篇5
每到春節(jié)吃餃子時(shí)，我都會(huì)想第一次包餃子的嘗試。
那一年，我好想是10歲吧，也是春節(jié)，我就站在桌子旁，看著媽媽把包好的餃子一個(gè)一個(gè)擺好來(lái)。一向什么都很好奇的我也忍不住也出聲了：“媽媽，我也想包餃子�！薄翱梢匝剑眿寢屢贿厡�(duì)我說(shuō)，一邊繼續(xù)包餃子，又說(shuō)：“不過(guò)你得把手洗干凈先，心心�！薄昂醚�！”得到媽媽應(yīng)許的我一蹦一跳地去洗手了。
我先按照媽媽的樣子，把餃子皮放在手心，然后拿出一點(diǎn)餡放在里邊，再在邊邊沾一點(diǎn)水，再合起來(lái)，一個(gè)餃子就完成了。不過(guò)這個(gè)餃子也太奇怪了，它的肚子好像要爆開(kāi)一樣，邊邊還有好多露了出來(lái)，看一下媽媽的餃子，一個(gè)個(gè)大小適中，均勻漂亮，哪像我的呀。看到自己辛辛苦苦的成果還那么難看，我不免有些泄氣，嘟著小嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“我不做了，連做個(gè)餃子都那么難！”媽媽看著這個(gè)“異類”，也是苦笑不得，不過(guò)還是耐心地對(duì)我說(shuō)：“做什么事不可能一帆風(fēng)順，都要經(jīng)歷許多過(guò)程。心心，這只是開(kāi)始，你怎么不多做幾個(gè)試試？其實(shí)你合餃子合的很好的，你放的餡再少點(diǎn)，放邊一點(diǎn)，你的餃子也可以很好看的�！薄罢娴膯�？”我有點(diǎn)不相信地說(shuō)道�！爱�(dāng)然啦，媽媽什么時(shí)候騙過(guò)心心了，對(duì)不對(duì)？”“那好吧，我再試試吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我抱著再一次嘗試的心態(tài)又開(kāi)始做餃子。按照媽媽給我的指導(dǎo)，我終于包出了一個(gè)漂亮的餃子，有了一個(gè)餃子的樣，我包了更多，終于包出像媽媽包的餃子那么漂亮，我興奮極了，那一頓，我吃的特香。
通過(guò)這一次包餃子的嘗試，我明白了一個(gè)重要的道理：做什么事都不可以半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就一定會(huì)成功。
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