【必備】學期計劃匯編九篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的學期計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學期計劃 篇1
新學期伊始,我們院學生會文藝部秉承上一學年的工作精神,在院團委的指導下展開新學期的工作,同時制定一系列計劃來安排下學期的工作,新的一年工作要有新的氣象,不能因循守舊,要開發(fā)新的思想將文藝部的工作在整個學院開展的有聲有色,把萬方科技學院學生的熱情調(diào)動起來。
一、招新工作
本學期每個部門又迎來了一年一度的招新,當然我們部也要把招新工作當作本學年工作的重中之重,因為部門新成員直接關(guān)系到本部的發(fā)展,我們部選人依然遵循要適應本部發(fā)展原則,人員所具有的特點要和文藝部工作性質(zhì)緊密相連,在三輪面試過程中我們會嚴密把關(guān),在提問時盡可能多的發(fā)現(xiàn)新生的個人特點,總之,招新是關(guān)鍵的,我們會盡全力把招新工作做得更好。
二、活動計劃
“校園歌手大賽”是院文藝部的招牌活動,這學期把校園歌手大賽做更新穎,更出彩,更成功是我們的目標,我們將憑借文藝部新成員這股力量給歌手大賽增添更多活力,更多亮點,歌手大賽的大致流程依然遵循以往的流程,初步定于十一月中旬初賽下旬決賽,不會有太大的變化,但在選手的選拔及比賽的流程上我們將采取一系列的創(chuàng)新措施,例如:
我們將會采取現(xiàn)場淘汰制,以及pk環(huán)節(jié)等給大家?guī)硇碌囊曈X享受,這個活動將提供給大一新生及在校老生一個純粹的平臺,以展示同學們的多才多藝,同時也豐富了同學們的大學生活。
三、元旦游園
一年一度的元旦游園晚會也是我們工作的重點,改進以往活動形式,注入新活動形式將成為我們這次辦活動的重點,元旦游園作為我院的特色活動,以游戲為主要形式,旨在新年到來之際,為我院學生提供娛樂休閑活動平臺。我們文藝部與其他部門合作開展今年的游園活動,但不同的是,我們在游戲上將做出更多的創(chuàng)新,以及吸取過去的不足,盡最大努力將本次游園活動做好,不管什么活動,我們文藝部都會全心全意去做得更好,為全校師生服務。
四、 做好本部內(nèi)部建設工作
倡導本部成員不斷汲取新的思路與活動形式,培養(yǎng)個人活躍、新穎的工作方式,從而才能在所參與組織的活動中搞出活躍氛圍。除此之外,進一步加強與文藝部各個成員的交流,以增強本部內(nèi)部凝聚力。
五、 增強與其它部門的溝通
文藝部不是一個獨立的整體,而是院學生會的一部分,因此,在下半學期中,文藝部將進一步加強本部成員與其它部門成員的溝通與聯(lián)系,特別是對于干事,更應主動、積極與其它部門人員接觸,只有各部門之間交流多了,合作多了,才會有益于院學生會的發(fā)展。
新的一年有新的氣象,我們文藝部也將汲取過去的精華,以新的面孔面對大家。我們將拿出十足的勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn),我們將義無反顧地為文藝部的更好發(fā)展,為學生會的美好明天貢獻自己的力量!
學期計劃 篇2
一、指導思想
以《XX區(qū)20xx年春季教學工作會議》的精神為導向,在校長室的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,積極學習先進的教育思想和新的課程標準,積極實踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點,深入教學一線,為教師、學生服務,以務實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐活動,全面提高教學質(zhì)量。
二、主要目標:
1、加強學習新課標,全面推進以德育為核心,以創(chuàng)新精神實踐能力的培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育。加強師資隊伍培訓力度,提高教師專業(yè)水平。
2、堅持科研興校,以科研教研促進教育教學工作。
3、強化教學常規(guī)管理,豐富校園生活,規(guī)范辦學行為,嚴格執(zhí)行課程計劃,繼續(xù)扎實有效地開展好第二課堂活動,落實好素質(zhì)教育,切實有效地提高教育教學質(zhì)量。
4、提高師資隊伍素質(zhì),提高課堂教學效率。加強師資隊伍建設,充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用,推行師徒結(jié)隊活動,打造師德高尚的研究型教師群體。
5、加強崗位練兵,積極參加片、區(qū)舉辦的“新課程背景下的目標教學比賽”。培養(yǎng)骨干教師,爭取成為區(qū)品牌教師。
6、繼續(xù)開展好“國學與課外閱讀”的活動,培養(yǎng)學生的課外閱讀習慣,創(chuàng)建書香校園。
7、進一步加強環(huán)境教育,培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。
三、工作措施
。ㄒ唬┏R(guī)工作要求:
1、抓好開學初學科計劃的書寫指導工作,計劃需按照學校發(fā)放的計劃式樣進行書寫,根據(jù)從上到下的一般原則,寫一份操作性強、符合要求的具有一定指導意義的計劃。
2、進一步完善理論學習制度,堅持每周一次業(yè)務學習,兩次集體備課。切實加強教研組工作,搞好校本教研和校本培訓。各教研組組長要切實負起本教研組教研工作的職責,組織教師有計劃有目的地進行專題學習和研究。教研活動不能流于形式,寧精勿濫,真正體現(xiàn)“人人齊參與,共同促提高”的活動實效。本學期,我們將開展“智慧教育”與“六要素”的專題研討,推動廣大教師真正把握新課程的理念,提高課堂教學效果。通過教師自我反思,同伴輔助和專業(yè)引領三條基本途徑,扎實開展集體備課、案例研究,使教師不斷提高教學素養(yǎng),提升教學智慧。進一步營造濃郁的學習和研究氛圍,提高理論和研究水平。
3、集體備課、教研活動內(nèi)容及形式
教研是學校生命力所在,課堂是教研的主陣地。為了提高教師的課堂教學促進教師的專業(yè)成長,學校要積極組織開展主題教研活動。
集體備課程序(定內(nèi)容→各自備課→集體討論→優(yōu)化預案→執(zhí)教者教前準備)
集體備課教研組長負責召集組內(nèi)教師,確定教研內(nèi)容,大家分頭備教學預案,集體備課時,交流教學設想,集思廣益,討論出最佳設計方案。教研組長要收集好每位教師的教案,并作好集體備課記錄。集體備課時,討論亮點與不足之處,還要針對缺陷點提出對應性的改進設計。這樣,同一教材內(nèi)容,人人經(jīng)歷獨立備課,集體討論調(diào)整,深化了同題教研。
教研活動由教研組長和年級組教師共同制定活動計劃,內(nèi)容針對教材和學生的特點,可以是教學活動中的困惑、收獲、心得體會、設想等等。每次活動確定一個中心,每位教師做好準備發(fā)言,活動中教研組長作好記錄。為了實現(xiàn)學校教學工作的精細化管理,每學科各年級都設定備課組長,協(xié)助各科組長更好地開展教研工作,具體分工如下:
。1)語文科 科組長:賴春蘭
各年級備課組長:一年級:陳麗芬 二年級:黃劉妹 三年級:吳冬花
四年級:吳秀賢 五年級:陳麗好 六年級:龔石蘭
(2)數(shù)學科 科組長:陳海連
各年級備課組長:一年級:陳彩鳳 二年級:黃洪光 三年級:何彩金 四年級:陳海珍 五年級:鄒群英 六年級:彭尋妹
(3)英語科 科組長:陳小倩
各年級備課組長:三年級:陳小倩 四年級:蔣伯金 五年級:蔡鳳鶯 六年級:黃玉茹
。4)綜合科1 科組長:毛麗嬈
體育科備課組長:靳雁萍 音樂科備課組長:陳曉玲 美術(shù)備課組長:毛麗嬈 信息備課組長:楊惠清(兼任)
(5)綜合科2 科組長:彭尋妹
科學科備課組長:彭尋妹 綜合實踐備課組長:蔣伯金
品德科備課組長:陳麗芬
4、繼續(xù)加強教學工作的督導。上學期部分學科教學質(zhì)量出現(xiàn)下滑現(xiàn)象,本學期領導將把主要精力用于抓教學,深入教學第一線,把握教學的主動權(quán)。細節(jié)決定成敗,因此加強建立健全教學督導制度。
①巡堂制度,值日教師和領導堅持巡堂,檢查教學常規(guī)執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)糾正不良行為,及時解決問題。
②聽課、評課制度,按《XX市XX區(qū)中小學教學管理常規(guī)》的要求嚴格管理。學校領導不定期、不定科進行隨堂聽課,指導工作,每期不少于30節(jié);科組長做好帶頭示范作用,引領該科教師向?qū)I(yè)化成長,每期聽課不少于20節(jié);教師就同科目聽課達20節(jié)以上,按要求作好聽課筆記的記錄和評課,以達到共同交流,共同提高的目的。
、蹖W校領導堅持參加本校的教研活動,指導教研活動的開展,使教研活動能有效地、蓬勃地開展。
④質(zhì)量監(jiān)控制度,小學語、數(shù)、英三科任課教師,每單元測試后,要及時進行質(zhì)量分析,及時反饋信息,做好整改工作。做好數(shù)據(jù)的收集整理。
、萁∪o導學生制度,做好培優(yōu)扶差工作。各級科制訂好培優(yōu)扶差計劃,組織好學生互助組,并注意方法指導和質(zhì)量檢查,輔導時間主要是利用課余時間;每班選定3-5名語、數(shù)、英三科都較拔尖的學生,組成尖子組,作重點培養(yǎng),做好選拔學生尖子的工作,以參加區(qū)組織的學科競賽。同時,各科要重視后進生的輔導工作,切實做到“抓兩頭,促中間”,努力提高教學質(zhì)量,并做好培優(yōu)扶差記錄。
5、積極實施“青藍工程”。
為了優(yōu)化教育、教學組織機構(gòu),形成教師“以老帶新”的有機協(xié)調(diào),進一步強化教師素質(zhì)的全面提高,在教學上、生活上關(guān)心青年教師的成長,建立“新老教師傳、幫、帶制度”,老教師從政治思想上和業(yè)務上給青年教師引路子,組織青年教師與老教師開展結(jié)對子活動,分段設梯子,幫助青年教師逐步達標。
青年教師是學校的骨干力量,學校創(chuàng)設各種條件,促進他們的專業(yè)成長。有壓力才有動力,有動力才有提高。學校本學期結(jié)合區(qū)開展智慧教育與“六要素”的教學比賽進行校際比賽。(具體安排見工作方案)有學校賽前的指導,賽后的點評,教師賽前的準備,賽中的練兵,賽后的改進。讓教師們以賽促教,迅速成長起來,爭取成為校、區(qū)的品牌教師。
。ǘ﹥(yōu)化師資隊伍,加強教師隊伍建設,努力鑄造一支事業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。
1、開展師資培訓,優(yōu)化師資隊伍。一是進行新課標培訓,加強學習,提高對新課標的認識,研討“如何在課堂教學中體現(xiàn)新課改理念”,集中組織教師觀看優(yōu)秀課例光盤;二是加強現(xiàn)代信息技術(shù)培訓,要求每位教師在網(wǎng)上瀏覽、下載與發(fā)送信息。三是要深化業(yè)務培訓實效,將培訓的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實際。
2、以創(chuàng)建教師學習型組織為依托,為教師創(chuàng)設自主學習、潛心研究、勇于創(chuàng)新的工作氛圍,提高教師的品牌意識。引導教師養(yǎng)成讀書的習慣,使教師在讀書中實現(xiàn)精神和氣質(zhì)的熏陶,智慧和思維的啟迪,思想和理念的提升。要凝集課堂教學,采取寫教學案例、教學反思等,促進人人成為科研型教師。本學期,繼續(xù)開展“三個一”活動,即:訂閱一本教育雜志,執(zhí)教一堂優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新課,撰寫一篇教育論文或一份優(yōu)秀教案,期末進行一次校際評比活動。切實提升教師的基本素養(yǎng),人人爭當品牌教師。
。ㄈ┣袑嵱行ч_展校本培訓工作。走出去,請進來,學校將積極創(chuàng)造條件,組織老師外出交流、聽課,汲取先進經(jīng)驗;邀請專家、教授或有經(jīng)驗的教師來校講座和指導課題實驗。探索和完善教師繼續(xù)教育的管理機制,積極推進教育教學改革的進程。本學期要進行的校本培訓課程有:1、新課程背景下的課堂教學研究。2、教師團隊執(zhí)行力培訓。
。ㄋ模﹥(yōu)化科研過程——深化各學科的課題研究。
我校的課題研究已開展了一段時間,總觀各科組開展的研究活動,收效還是明顯的,不少老師還把自己的體會撰寫成論文并獲獎。本學期班主任的課題組成員應圍繞課題,要定期開展活動,做到研究有計劃,活動有記錄、總結(jié),并及時做好各類資料檔案的整理和積累。結(jié)合本校的實際本學期五大科組應組織好科組成員進行課題申報,讓我校在已有的基礎上繼續(xù)進行課題研究,爭取結(jié)出更多的碩果。
(五)加強畢業(yè)班的工作,強化畢業(yè)班工作管理。
根據(jù)我校六年級教學工作的現(xiàn)狀,引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題,采取針對性的應對舉措:一是做好畢業(yè)班學生思想教育工作和心理輔導工作,廣泛開展師生談心活動,定期開展家;ピL與家長會等活動;二是堅持面向全體學生,促進學生全面發(fā)展,開展師生結(jié)對幫帶活動,三是認真組織好畢業(yè)班階段性質(zhì)量監(jiān)控,并做好成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析,有針對性地調(diào)整教學思路和策略;四是加強學校間的合作,實現(xiàn)資源共享,學校之間通過各種途徑搜集和提供相關(guān)的復習資料,定期到兄弟學校進行交流、學習,共同提高。努力營造良好的氛圍和爭取有力的支撐,為學生今年畢業(yè)質(zhì)量檢測做好充分的準備,贏取畢業(yè)最后一仗。
。┩黹喿x,共沐書香,構(gòu)建富有書香特色的校園文化。讓校園彌散書香,書聲朗朗;讓師生沐浴在書香里,浸潤在文化中;讓師生共同閱讀,共享閱讀;讓師生感受到讀書快樂,快樂讀書。從而增強師生文化底蘊,為師生的生命成長奠基。是我們學校積極響應區(qū)教育局打造書香校園活動來不懈追求的工作目標。在新學期,我們將繼續(xù)開展師生同步閱讀經(jīng)典誦讀的工作,讓全校同享閱讀,共沐書香,構(gòu)建富有我校特色的書香校園文化。為了提高學生的閱讀興趣,讓每一個孩子想讀書、愛讀書。本學期,將繼續(xù)開展“讀書節(jié)”展示會,讓師生齊齊分享閱讀的快樂。
。ㄆ撸└叨戎匾曮w藝工作,促進全面發(fā)展。
辦好我校藝術(shù)教育特色,繼續(xù)扎實抓好體藝課。強調(diào)體育課的幾點:(1)每節(jié)課的目標要清晰,內(nèi)容要充實(有計劃地有系統(tǒng)地抓運動技能、體能訓練、隊列操、廣播操的質(zhì)量;抓好上課前的準備工作:一、二年級由老師帶隊到上課地點,三——六年級到指定的地方集隊。);(2)健全點名制度,對身體特殊的、不適宜參與體育活動的學生要作好相應的安排。(3)上課要安排好幾個環(huán)節(jié):隊列訓練;準備運動;新課學習(按教材并加入學生感興趣的游戲活動),穿插球類訓練。在教學中教師既要嚴格要求,又要和藹可親,讓學生學得活潑,練得刻苦,保證課堂質(zhì)量;必須保證學生的安全,要有足夠的安全措施,臨時發(fā)生問題,要及時處理好,并對學生進行相應的教育。
(八)繼續(xù)認真開展第二課堂活動,豐富學生的課余生活,落實好素質(zhì)教育。
第二課堂活動是課堂教學的延伸,也是各科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學習興趣,而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要,而且可以豐富校園文化生活,提升學校辦學水準,擴大學校的辦學影響。本學期,我們將加大力度改革第二課堂活動的開展,為豐富學生的課余生活出一份力。要想學生獲得一杯水,教師必須有一桶水,作為一名教師,我們活到老,學到老,要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),本學期的第二課堂活動有嚴格的要求:①重新分工,任務落實到人;②每個興趣小組的教學質(zhì)量由各負責人全面負責;③學期末將舉行各興趣小組的匯報演出。
。ň牛├^續(xù)為創(chuàng)建省綠色學校打基礎,加大力度對學生進行環(huán)境教育,教育學生從我做起,從身邊的小事做起,爭當學校的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
四、各周工作安排 :
略
學期計劃 篇3
一.教學措施:
1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié)。
2、課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主動作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)。
5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的`輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績。
6、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式緊密聯(lián)系學生的生活實踐,注重基礎知識和基本技能的形成,鼓勵學生自主探索,實踐能力,促進學生全面發(fā)展。為此在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
學期計劃 篇4
本學期,我們物理組要以《中學物理學習指南》為指導結(jié)合大綱,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,積極探索適合學生發(fā)展的教育教學方式,全面提高學生的多種能力。根據(jù)縣教研室和學校工作計劃,結(jié)合我們物理教研組工作實際,現(xiàn)制訂工作計劃如下:
一.主要目標和具體措施
1、認真組織教師學習教學大綱,學習新課程標準,學習先進的教育教學理論,為教育教學改革奠定基礎。
2、指導教師認真抓好教學常規(guī),認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,認真批改作業(yè)。新教材和老教材知識結(jié)構(gòu)和教學目標不同,所以備課時不要憑已有的經(jīng)驗去理解既定的教材,不要把備課認為是教材的重現(xiàn)和模仿。我們要做研究型教師進行“研究型備課”!把芯啃蛡湔n”是以教材、學生、教法、教具作為研究對象,對他們作出某種程度的獨立的解釋,形成個人的體驗和認識。這就需要多查閱資料,加強對知識認識的廣度和深度,要全面、準確的掌握知識,而且要做到融會貫通,從整體上把握學科知識體系,創(chuàng)造性的組織教材。
引導學生打通書本世界和生活世界之間的界限,將生活和書本知識融合起來。在課堂教學中,要培養(yǎng)學生主動參與的意識,使學生的思維都能活躍起來,都能開動腦筋,積極去思考問題、鉆研問題,促進思維能力的發(fā)展。(滿堂灌、滿堂問,都不會使學生有充裕的時間進行思考)在作業(yè)的布置上,不要只局限于重復性問題?梢允钦n外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。布置得作業(yè)要及時的檢查,要做出客觀、積極的評價,讓他們感受到成功的喜悅,增強學習的樂趣。
3、認真搞好集體備課和聽評課活動。通過集體備課,可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,資源共享,優(yōu)化課堂教學。因此,要落實好一周一次的集體備課。對教材中的重點、難點以及教學方法,備課組要精心分析、討論,探討突出重點、突破難點、促進學生發(fā)展的思路和方法。同時,搞好聽課和評課活動,是互相學習、互相提高的好幾會。通過聽評課活動,可以加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學水平。
4、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作!白深^,促中間”是提高教學成績的一個重要策略。對于尖子生的培養(yǎng),可采取“帶研究生”的方式。課堂上,對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答,培養(yǎng)他們學習物理的興趣和善于鉆研的學習習慣,提高他們的思維能力。對于后進生,要穩(wěn)定他們的學習情緒,培養(yǎng)他們的學習興趣,增強他們的學習信心?衫谜n余時間進行輔導,最好是利用同學之間的互助提高他們的學習成績。
5、進一步加強教課研工作。我們組的研究課題是“實踐探究教學,培養(yǎng)創(chuàng)新能力”,新教材提倡探究式學習,我們要創(chuàng)設有利于探究的教學情景,促使學生產(chǎn)生疑惑,提出問題。要培養(yǎng)學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生搜集和處理信息、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力。使學生在探究的過程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望,提高了實踐能力和創(chuàng)新精神。在教科研過程中,以校本研究為主,繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究,不斷地搞高教研的能力。
6、加強實驗教學,以實驗教學作為搞高課堂教學效率的突破口,同時把實驗教學作為本組的研究課題。
7、集全組之力,團體備戰(zhàn)中考,分階段,分版塊研究中考題,把準中考脈。
二、其它工作
1.積極組織教師撰寫論文,進行評選。
2.搞好課外興趣小組活動,八、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作。
3.完成市教研室和校教務處布置的其它工作。
學期計劃 篇5
因為學校這一學期正值評估階段,所以我們班的宣傳活動也是搞的非常好的,出黑板報,我們每一位同學也都是盡心盡力,尤其是我們的宣傳委員更是值得表揚。班上更是出了三四個宣傳攔,將一些重要信息與我們有關(guān)的優(yōu)秀信息及時高效的傳給我們的每一個同學。而且同學們的綜合素質(zhì)都是非常高的,都積極參加系、校組織的各項宣傳活動。
以上的陳述也許有點太模式化了,但都很必要,而且有許多細節(jié)沒提到,但是這些都不重要了,重要的是我們擁有了一個積極向上的集體。我們在這一期里都學到了許多許多,在工作中學到了怎樣與同學相處怎樣密切同學間的關(guān)系;再學習中我們更是相互扶持、相互鼓勵,所以我們班在一步一步的前進著。
學期計劃 篇6
一、教育主題:爭做校園“智慧學生”努力創(chuàng)建和諧校園
二、教育目標:
1、使學生理解具有長壽特質(zhì)的智慧學生是怎樣的。(結(jié)合班級情況、學生特點讓學生了解“踐行文明、熱愛科學、善于創(chuàng)新、陽光生活”的含義。
2、繼續(xù)深入學習“xxx”,結(jié)合“xxx”的學習,將文明禮儀的教育融入日常學習生活中,提出新學期新要求。
三、行為習慣教育內(nèi)容:
1、參加升國旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮或注目禮。呼校訓時嚴肅認真、聲音宏亮。
2、著裝得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,觀前顧后,談吐舉止文明。
3、使用好禮貌用語:請、您、您好、勞駕、謝謝、對不起、請原諒、沒關(guān)系、再見。
4、使用好體態(tài)語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
5、見到師長要讓道、停步、行少先隊禮、問好;上下課,起立向老師行注目禮,課上發(fā)言先舉手,進老師辦公室或居室,喊報告或輕敲門,經(jīng)允許后再進入;離校與老師、同學道別。
6、在公眾場合不大聲喧嘩、不奔跑打鬧,注意安全。
7、要求不在墻面上亂涂亂畫,保管好自己桌椅,離開教室請隨手關(guān)燈,合理使用學校設施,不損壞、不浪費等。(愛護公物將是本學期的教育重點)
學期計劃 篇7
1、 主題活動:①開展《紅黃藍綠》的主題活動,通過觀察、講述、操作等實踐活動,進一步幫助幼兒熟悉各種植物的特征。②《香香的蔬菜》主題活動,通過看一看,聞一聞,做一做,嘗一嘗活動,豐富幼兒對蔬菜認識,培養(yǎng)他們愛吃蔬菜。結(jié)合感恩節(jié),開展了一系列的感恩教育活動。
2、 環(huán)境創(chuàng)設:①收集、制作、陳列花卉、水果、落葉、農(nóng)作物,提高幼兒動手能力,發(fā)展幼兒的語言。②收集孩子們秋游照片,布置主題環(huán)境。
3、 常規(guī)教育:指導幼兒友好相處,遵守紀律,多使用禮貌用語商量事情。
4、環(huán)保教育:組織孩子撿落葉。
5、安全教育:提醒幼兒入廁時排好隊不推擠,互相謙讓有秩序入廁。
6、保育教育:根據(jù)秋季溫差較大的特點,在活動前后,中午傍晚溫度升降時,及時給幼兒增減衣服,認真做好預防上感等傳染病工作。
7、家長工作:①做好親子秋游動員工作。②完成親子作品“樹葉貼畫”。③帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉活動,開拓孩子視野。
8、其他:①進行119消防安全教育,使幼兒了解防火的一些知識以及著火時的自我保護。②師幼共同為秋季運動會,做好準備工作。
小結(jié)
本月主要圍繞主題“紅黃藍綠”開展了一系列活動,引導幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,讓孩子去觀察秋天的色彩變化。幼兒能用多種感官感知紅黃藍綠的色彩,通過各種食物的顏色給孩子提供廣闊的想象空間。通過觀察、講述、操作等實踐活動,進一步幫助幼兒熟悉各種植物的特征。
天氣逐漸變冷,我們指導孩子做事要注意快慢節(jié)奏。幼兒衣服穿多了,教會自己學習穿脫衣服以外,每天午睡、放學時幫助孩子塞衣服,以免孩子著涼生病。還和保育員一起為孩子換好了被子,做好了保暖工作。在日;顒又屑訌娏撕⒆舆M餐習慣的培養(yǎng),繼續(xù)要求孩子就餐時不講話,不掉飯粒,不挑食,重點引導孩子盡快吃完飯菜,以免飯菜冷了,影響身體健康。
本月重點布置各活動區(qū)域,重新整改和添置區(qū)域材料,使創(chuàng)造性游戲能更好地開展起來,孩子在游戲活動中也學會了更多的知識和技能。
本月繼續(xù)加強安全教育,特別是上下樓梯、玩大型活動器具時,注意觀察,經(jīng)常提醒孩子注意力集中,不東張西望,不推不擠,遵守活動規(guī)則。
結(jié)合“消防日” 觀摩大班的消防演習,讓孩子真正知道自我保護的辦法。本月還開展了親子秋游和運動會,由于各項活動前做好充分的準備工作,參與率較高,孩子都獲得了很好的鍛煉。
學期計劃 篇8
本學期我們英語教研組將繼續(xù)強化教育質(zhì)量觀,完善和深化英語學科教學常規(guī),立足課堂教學,創(chuàng)學生喜歡的課堂,提升教師教學研究能力,進一步加強教研組建設,發(fā)揚團隊合作研究的精神,為提高我校的英語教學質(zhì)量而努力開展各項工作:
一、加強教研組建設,開展形式多樣的教研組活動。可以進行教育理論的學習;觀摩評議教學課;交流課題研究情況;進行說課的探討;組織教師觀看網(wǎng)上課堂,提高教師的專業(yè)水平等活動,豐富教研組活動的形式,形成重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍,爭創(chuàng)特色教研組。
二、為創(chuàng)學生喜歡的課堂,要不斷研究教材,研究學生,研究教法,探索提高課堂教學效率的途徑和方法。要根據(jù)學生的特點,因材施教,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,強化基礎,適當提高,減負增效,落實“教學五環(huán)節(jié)”,提高教學質(zhì)量。我們將加強聯(lián)組教研,交流教學經(jīng)驗,互相學習,形成校本教研的氛圍。
三、備課組活動要定時定點,實踐“自備、集備、再備”的集體備課模式,倡導教師集體研究、通用教案與個體設計創(chuàng)新教案相結(jié)合的備課方式,充分利用集體的智慧,增強備課的實效性。每次活動要有主題、有內(nèi)容,有詳細記載,以保障備課的質(zhì)量。
四、努力提高課堂教學的實效。要根據(jù)學生的不同認知水平,運用靈活多樣的教學方法,以激發(fā)學生的學習興趣,想方設法向四十分鐘要效益。教師之間將相互聽課,共同進步。每位教師每學期至少上一節(jié)校內(nèi)或組內(nèi)公開課,本學期聽本學科課不少于8節(jié),備課組或教研組內(nèi)做到一課一評,還將請專家來指導我們的課堂教學。
五、精心設計和布置作業(yè)。教師要根據(jù)教學要求和學生實際,精心選擇、編寫習題,努力讓作業(yè)設計體現(xiàn)針對性、鞏固性和實用性,對課堂作業(yè)和練習要堅持做到面批與反饋相結(jié)合。做到“四精”(精選、精練、精批、精講)和“四必”(有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有評必糾)。
六、加強對學生的輔導。教師要及時捕捉到學生存在的問題,從而對學生進行個別或集體的學習輔導。特別對學困生要有耐心,常抓不懈。而對一些學有余力的學生,教師可以對他們進行提高性的學習輔導,鼓勵他們參加各類競賽。此外,對階段檢測要進行仔細的質(zhì)量分析,查找出存在的問題及解決措施。
七、以教科研促教育實踐。以青年英語教師研究小組為主,全組進行“有效教育”的實踐研究,特別是在對學困生的單詞識記方面,研究探索一些可行的方法,以提升教學質(zhì)量,創(chuàng)學生喜歡的課堂。
八、將開展一些適合學生的課外活動和小競賽,激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的熱情和興趣,增長知識、開闊視野,在校園中營造英語氛圍。
學期計劃 篇9
新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班情分析:
我班共有學生52人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚 正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《新營好習慣》《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師 賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自 我管理的能力。
二、常規(guī)教育方面
暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要 班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1.充分利用班隊會及晨會的時間學習《新營好習慣》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
三、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1.課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2.課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
五、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩 子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
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