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學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-15 14:05:44 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)期計(jì)劃范文匯編十篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)學(xué)期計(jì)劃范文匯編十篇

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作為依據(jù),貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  二、工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步提高教師的理論水平和教學(xué)水平。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理。

  3、立足課堂,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。爭(zhēng)取在年段過(guò)關(guān)測(cè)試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

  4、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  5、積極撰寫(xiě)教改論文和案例分析,并參加各級(jí)的評(píng)比。

  6、把“有效課堂”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),圍繞這個(gè)重點(diǎn),開(kāi)展“低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂情景的創(chuàng)設(shè)”、“數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性”兩個(gè)專(zhuān)題討論。

  7、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教師的教育觀念不斷充實(shí)自己,開(kāi)展老教師上示范課,年輕教師上研討課,不斷提高教學(xué)水平。

  8、力求改變教師的備課方式,采用集體備課的方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

  9、抓好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,適時(shí)加入數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,開(kāi)闊學(xué)生思路,關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。

  三、工作措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

  樹(shù)立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱,認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,致力于教學(xué)評(píng)價(jià)制度的重建。領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心。

  2、抓好課堂教學(xué)改革,努力體現(xiàn)新理念。

  狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,尊重學(xué)生的需要,保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生教學(xué)過(guò)程中的主體地位,以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,建立積極、和諧的師生關(guān)系,溝通教學(xué)與生活、社會(huì)的聯(lián)系,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率。

  3、教研活動(dòng)

  在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真重視抓好教科研。全組教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐?梢愿鶕(jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專(zhuān)題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。根據(jù)校教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)放在課堂教學(xué)。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,集思廣益、交流探討,促使全組教師有所收獲。集體備課要確保實(shí)效,注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧,真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

  4、以年級(jí)數(shù)學(xué)組為單位,開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。

  四、教研活動(dòng)安排:

  二月份:全冊(cè)教材分析

  擬定教學(xué)進(jìn)度表

  三月份:課研交流

  集體備課

  四月份:集體備課

  組織撰寫(xiě)教學(xué)案例

  組織期中復(fù)習(xí)

  五月份:集體備課

  積極參加校內(nèi)、外的教研活動(dòng)

  六月份:加強(qiáng)綜合知識(shí)復(fù)習(xí)

  迎接期末測(cè)試

  七月份:做好放假工作

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  家,要家的溫馨;班級(jí),正是要把班級(jí)里的每個(gè)成員帶到這種氛圍中,讓大家以班為家,遠(yuǎn)離獨(dú)處異鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,要組建起一個(gè)美好的大家庭,必須要有自己的計(jì)劃和安排,要有班級(jí)的新穎、獨(dú)特之處。因此,機(jī)械二班組織了班委討論并制定了計(jì)劃書(shū),決定從以下幾個(gè)方面建

  設(shè)班集體:

  一、學(xué)習(xí)

  鑒于部分同學(xué)不能迅速適應(yīng)大學(xué)生活導(dǎo)致成績(jī)下降的情況,我們決定進(jìn)行優(yōu)者幫助落后者的行動(dòng),以宿舍為單位,根據(jù)同學(xué)自愿與班委制定相結(jié)合的辦法讓大家行動(dòng)起來(lái)共同進(jìn)步

  課堂秩序也是我班必須嚴(yán)肅對(duì)待的一大問(wèn)題。它不僅影響了自己和他人,更影響了老師的上課情緒。班委成員必須以身作則,并帶動(dòng)其他同學(xué)上課積極配合老師的工作,搞好課堂氣氛。

  二、體育

  好的體質(zhì)決定好的學(xué)習(xí)狀態(tài),體育與學(xué)習(xí)是緊密結(jié)合在一起的。在體育方面,除了積極帶動(dòng)同學(xué)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)體育比賽與活動(dòng)外,我們還會(huì)通過(guò)晨練、趣味性體育比賽、班級(jí)聯(lián)誼賽等方式帶動(dòng)同學(xué)對(duì)體育的積極性,讓每一位同學(xué)都擁有健康的體魄。

  三、活動(dòng)

  班級(jí)建設(shè)要有自己的獨(dú)特之處,要把自己班級(jí)特色表現(xiàn)出來(lái),這樣的班級(jí)建設(shè)才算成功。

  精簡(jiǎn)活動(dòng),提高質(zhì)量。我們從同學(xué)的角度評(píng)審本班構(gòu)思的活動(dòng)后,刪減了部分內(nèi)容,力求每一項(xiàng)活動(dòng)都盡其可能地讓每一個(gè)都參加進(jìn)來(lái),每次活動(dòng)都能給同學(xué)帶來(lái)思考,每次活動(dòng)都會(huì)有意義。班委成員商議后決定本學(xué)期開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)有:春游、愛(ài)心活動(dòng)、棋類(lèi)比賽、籃球比賽,寢室文化周等。

  在以后的工作中,我們既要回顧過(guò)去,又要展望未來(lái)。取其精華,去其糟粕。起點(diǎn),就是我們的贏點(diǎn);機(jī)械二班,就是大家放飛夢(mèng)想的地點(diǎn)。明天,明天的明天,必會(huì)出現(xiàn)二班同學(xué)共同又有的輝煌!

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)有關(guān)工作要點(diǎn)為指導(dǎo),圍繞學(xué)校提出的“務(wù)實(shí)、質(zhì)量、調(diào)整、創(chuàng)新、績(jī)效”十字方針和“大膽改革,勇于創(chuàng)新,扎實(shí)工作,深入研究,推動(dòng)教育科學(xué)和諧發(fā)展,努力打造講一流、創(chuàng)特色的教育品質(zhì)”的工作目標(biāo),加強(qiáng)后勤事務(wù)的規(guī)范性與服務(wù)性,突出創(chuàng)收節(jié)源。堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),勤儉辦學(xué)的宗旨,在后勤線的指導(dǎo)下,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤管理,搞好新校園建設(shè),提升文化品位,做好“服務(wù)育人”這篇文章,為學(xué)校的快速發(fā)展提供后勤服務(wù)。

  二、具體工作

  1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。

  嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度,規(guī)范收費(fèi)行為,進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校的雜費(fèi)、課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)減免工作,落實(shí)扶困助學(xué)、營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助工程,重新核對(duì)低保、貧困學(xué)生等補(bǔ)助對(duì)象。加強(qiáng)對(duì)各班的收費(fèi)指導(dǎo),期初召開(kāi)班主任會(huì)議,落實(shí)收費(fèi)工作,嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定。切實(shí)落實(shí)對(duì)各班及馬公小學(xué)的收費(fèi)責(zé)任管理,對(duì)繳納的幼兒保育費(fèi)、幼兒代管費(fèi)和在校用餐學(xué)生的生活費(fèi)及時(shí)開(kāi)具《浙江省非稅收入統(tǒng)一票據(jù)》和《浙江省行政事業(yè)單位往來(lái)款》票據(jù),對(duì)所收經(jīng)費(fèi)及時(shí)結(jié)算,分戶設(shè)立。認(rèn)真做好財(cái)務(wù)工作,規(guī)范財(cái)務(wù)收支,提高財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)做好9月份開(kāi)始實(shí)施的教育國(guó)庫(kù)集中支付制度改革工作,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),熟悉國(guó)庫(kù)集中支付操作。繼續(xù)加強(qiáng)與市局計(jì)財(cái)科的聯(lián)系,做好義務(wù)教育階段公用經(jīng)費(fèi)等各類(lèi)經(jīng)費(fèi)的收支結(jié)算,及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)上撥的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)堅(jiān)持“增收節(jié)支、勤儉辦學(xué)”的方針,特別是學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大后,設(shè)備添置及水、電等各類(lèi)日常公用開(kāi)支的成倍增加,學(xué)校經(jīng)費(fèi)會(huì)十分緊張,所以在收入上,廣開(kāi)渠道,該收的盡量收齊、收足,全額入帳,在經(jīng)費(fèi)使用上,要精打細(xì)算,少花錢(qián)、多辦事,把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,該用的用,不該用的盡量節(jié)約。認(rèn)真抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作,隔天檢查水電表運(yùn)轉(zhuǎn)情況,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。對(duì)辦公用品、電腦耗材等使用嚴(yán)格控制,作好登記。

  落實(shí)好學(xué)校文印室用紙制度。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校物資進(jìn)出管理,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),進(jìn)一步健全物資采購(gòu)、入庫(kù)、出庫(kù)制度,繼續(xù)實(shí)施《學(xué)校物資入庫(kù)審核人制度》,加強(qiáng)物資采購(gòu)管理,逐步養(yǎng)成貨比三家的“治家”習(xí)慣,購(gòu)買(mǎi)的物品及時(shí)入庫(kù)登記,出借物品責(zé)任到人。及時(shí)做好上撥生均公用經(jīng)費(fèi)及課本、作業(yè)本費(fèi)的結(jié)算。為有計(jì)劃地合理使用資金,期初在充分征求各線、處室的意見(jiàn)上,編制好預(yù)算,列出本學(xué)期預(yù)計(jì)的收入和支出部分,為校長(zhǎng)用好經(jīng)費(fèi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。認(rèn)真完成20xx年度的財(cái)務(wù)決算和20xx年度的部門(mén)預(yù)算工作。完善財(cái)務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政紀(jì)律,制定學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定。規(guī)范報(bào)銷(xiāo)手續(xù),及時(shí)結(jié)帳,保證帳目清楚,定期帳務(wù)公開(kāi),接受教師監(jiān)督。嚴(yán)格按預(yù)算開(kāi)支,杜絕白紙條,適應(yīng)教育國(guó)庫(kù)集中支付制度。按規(guī)定用好學(xué)生的課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)。

  2、認(rèn)真做好食堂管理工作。

  加強(qiáng)食堂管理,進(jìn)一步辦好學(xué)校食堂。認(rèn)真落實(shí)好期初召開(kāi)省市食堂工作會(huì)議精神,全力做好食堂規(guī)范管理和食品安全工作,加強(qiáng)食堂食品安全責(zé)任人的安全責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期,食堂工作仍要堅(jiān)持“衛(wèi)生合格優(yōu)先,學(xué)生吃飽吃好優(yōu)先,環(huán)境整潔有序優(yōu)先”的原則,根據(jù)市局要求積極創(chuàng)造條件,努力實(shí)行的“食堂管理五常法”,調(diào)整好食堂管理制度。加強(qiáng)配菜管理,逐步完善食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組的管理之職能,發(fā)揮膳管會(huì)和廣大教師的作用,開(kāi)展正常性的菜譜調(diào)研,傾聽(tīng)各方面意見(jiàn),定期兩周召開(kāi)會(huì)議及時(shí)調(diào)整菜譜。嚴(yán)格執(zhí)行食品配送制度,加強(qiáng)對(duì)市審核的定點(diǎn)供應(yīng)攤點(diǎn)的溝通聯(lián)系,及時(shí)了解價(jià)格、衛(wèi)生等方面的信息,掌握主動(dòng)權(quán),盡可能使飯菜達(dá)到經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、可口、方便,使師生滿意。調(diào)整、完善驗(yàn)收方式,進(jìn)一步增強(qiáng)買(mǎi)菜、驗(yàn)菜教師的主人翁意識(shí)。完善食堂貨物出入庫(kù)制度,及時(shí)做好出入庫(kù)臺(tái)賬,加強(qiáng)對(duì)食堂人員的管理,規(guī)范他們的操作行為,提高他們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步增強(qiáng)食堂人員的衛(wèi)生意識(shí),認(rèn)真執(zhí)行《西城小學(xué)食堂人員操作行為獎(jiǎng)罰制度》,把好食堂環(huán)境衛(wèi)生、器具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生關(guān),嚴(yán)格操作程序,做到規(guī)范操作,遵守規(guī)章,每周1到2次對(duì)他們的操作行為、穿戴情況進(jìn)行檢查。繼續(xù)投入一定經(jīng)費(fèi),逐步添置與完善食堂設(shè)備,積極準(zhǔn)備,朝省A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)食堂努力。做好伙食費(fèi)的收繳、結(jié)算工作,協(xié)助各班及時(shí)收齊按月用膳學(xué)生的伙食費(fèi),每月結(jié)算一次,將有關(guān)信息告之各班,收支情況張榜公布。每月進(jìn)行一次食堂衛(wèi)生檢查,召開(kāi)一次食堂人員會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。協(xié)助德育處搞好學(xué)生用餐紀(jì)律,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校食堂管理經(jīng)驗(yàn),努力把食堂辦得更好。

  3、努力做好后勤事務(wù)工作。

  做好后勤事務(wù)工作,努力為教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供必要的后勤服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校班級(jí)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教師人數(shù)繼續(xù)增多,因此各種用品、用具需要量也大幅增加。開(kāi)學(xué)前,集中精力搞好教室、行政辦公室、教師辦公室的調(diào)整、布置,辦公桌椅的、學(xué)生課桌凳的添置,以改善辦學(xué)條件,重新整理、配置各類(lèi)基本教學(xué)用品、保潔用具,保證課本、簿冊(cè)、文具、教具、紙張、粉筆、掃把、拖把、水桶等物品按時(shí)供應(yīng),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展。期中,做好教學(xué)易耗品補(bǔ)充添置,繼續(xù)完善《學(xué)校物資增添與維修責(zé)任人報(bào)告制度》,努力提高后勤服務(wù)工作的效率。盡可能保證教學(xué)設(shè)備、設(shè)施完好,做好各類(lèi)設(shè)施的月查與期末檢查工作,重點(diǎn)檢查教室的課桌凳、黑板、講臺(tái)、電燈、門(mén)窗等設(shè)備、設(shè)施,并在每月末的校務(wù)會(huì)議上匯報(bào),如遇損壞,及時(shí)修理。協(xié)助做好教室多媒體教學(xué)設(shè)備的使用管理及教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)的出借、登記工作,進(jìn)一步搞好圖書(shū)管理電腦化,提高三機(jī)一幕、儀器圖書(shū)的利用率,降低損耗率。做好退休教師工資按時(shí)發(fā)放和門(mén)診藥費(fèi)的審核發(fā)放工作,完成好學(xué)年初教育統(tǒng)計(jì),協(xié)助保險(xiǎn)公司學(xué)生險(xiǎn)的理賠工作。

  4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理工作。

  認(rèn)真做好校產(chǎn)、校具登記保管工作。學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)條件不斷改善,特別是這個(gè)暑假,校產(chǎn)校具大量增加,存放地點(diǎn)不斷分散,分布在100多個(gè)教室、辦公室、功能室里,保管難度增加。開(kāi)學(xué)初,搞好校產(chǎn)校具的整理、登記工作,完善固定資產(chǎn)卡片,落實(shí)保管責(zé)任人,進(jìn)行科學(xué)管理。平時(shí),開(kāi)展經(jīng)常性的檢查、抽查,期末做好收回、入庫(kù)或清點(diǎn)工作,防止損壞散失。按照財(cái)政局要求,要及時(shí)將新增校產(chǎn)、校具登記入帳,將損壞校產(chǎn)及時(shí)報(bào)損,做到帳帳相符、帳物相符。進(jìn)一步健全財(cái)產(chǎn)管理、出借、賠償制度,做到出借物品按時(shí)收回,損壞物品及時(shí)按價(jià)賠償。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)的管理,及時(shí)維修學(xué)校的各種設(shè)備,防止損壞流失。

  5、協(xié)助做好校建后續(xù)工作。

  繼續(xù)協(xié)助后勤線搞好校建后續(xù)工作及校園環(huán)境建設(shè)。著重做好塑膠跑道和觀覽式花園建設(shè)的驗(yàn)收結(jié)算工作,進(jìn)一步做好校園綠化建設(shè)與改造,提高綠化園地的質(zhì)量。繼續(xù)協(xié)助校長(zhǎng)室搞好校園整體布局,特別是協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校重大校建事項(xiàng)及校建規(guī)劃調(diào)整,啟動(dòng)第二幢教學(xué)樓,進(jìn)一步完善教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)的設(shè)施,使之特點(diǎn)明顯,自成體系。做好校園花木養(yǎng)護(hù),加強(qiáng)管理,搞好施肥、除草,促進(jìn)花木健康成長(zhǎng),根據(jù)需要繼續(xù)進(jìn)行植樹(shù)種草,購(gòu)租盆花,進(jìn)一步美化校園,提高校園文化品位。以學(xué)校提出的“簡(jiǎn)潔、高雅、休閑、一流”為宗旨,適時(shí)懸掛宣傳學(xué)校辦學(xué)思想和教育重點(diǎn)的條幅,營(yíng)造良好的育人氛圍,使廣大師生在校園濃郁的人文環(huán)境中受到良好的熏陶。協(xié)助學(xué)校做好教室與部分功能室內(nèi)部改造,建好教工電腦室。

  三、行事歷

  8月份:

  1.檢查、維修教學(xué)設(shè)施用具及教學(xué)用品、辦公設(shè)備。

  2.教室、教師辦公室及內(nèi)部的辦公桌椅和學(xué)生課桌凳等調(diào)整整理。

  3.落實(shí)收費(fèi),準(zhǔn)備票據(jù)。

  4.校園清理,花木添置,布置環(huán)境。

  9月份:

  1.制訂計(jì)劃。

  2.實(shí)施教育國(guó)庫(kù)集中支付制度。

  3.購(gòu)買(mǎi)分發(fā)課本、簿冊(cè)、筆、墨、掃把等各類(lèi)教學(xué)用品,保潔用具。

  4.完成學(xué)生收費(fèi),及時(shí)開(kāi)好發(fā)票,編制本學(xué)期收支預(yù)算。

  5.收繳餐費(fèi),食堂開(kāi)伙。

  6.校產(chǎn)校具整理登記。

  7.食堂衛(wèi)生檢查(一)與食堂設(shè)備用品添補(bǔ)。食堂管理人員會(huì)議及招聘人員會(huì)議(一)。

  8.兩項(xiàng)工程資助對(duì)象落實(shí)。

  9.學(xué)年初教育統(tǒng)計(jì)。

  10.新調(diào)入教師工資及住房公積金交接。

  10月份:

  1.國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)的有關(guān)后勤服務(wù)工作。

  2.三季度賬目上報(bào)、公示。

  3.設(shè)施設(shè)備安全檢查。

  4.馬公小學(xué)財(cái)務(wù)指導(dǎo)。

  5.食堂管理人員會(huì)議及招聘人員會(huì)議(二)。 食堂衛(wèi)生檢查(二)。

  6.校園花木養(yǎng)護(hù)。

  7.食堂工作調(diào)研。

  11月份:

  1.易耗教學(xué)用品補(bǔ)充。

  2.設(shè)備、設(shè)施安全檢查。

  3.文印室耗材檢查。

  4.食堂管理人員會(huì)議及招聘人員會(huì)議(三)。食堂衛(wèi)生檢查(三)。

  5.期中小結(jié)。

  6.學(xué)校財(cái)務(wù)入庫(kù)與損耗情況調(diào)查。

  12月份:

  1.元旦活動(dòng)后勤服務(wù)。

  2.校產(chǎn)校具使用檢查、維修。

  3.食堂管理人員會(huì)議及招聘人員會(huì)議(四)。食堂衛(wèi)生檢查(四)。

  4.財(cái)務(wù)年終決算、年報(bào)。

  5.編制20xx年度部門(mén)預(yù)算。

  1月份:

  1.期終工作總結(jié)。

  2.校產(chǎn)清點(diǎn)入庫(kù)。

  3.學(xué)校財(cái)務(wù)入庫(kù)與損耗情況調(diào)查(二)。

  4.帳目互審。

  5.食堂收支結(jié)算公布。

  6.學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。

  7.食堂管理人員會(huì)議及招聘人員會(huì)議(五)。食堂衛(wèi)生檢查(五)。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我園宣傳工作繼續(xù)以黨的“十八大”精神為指導(dǎo),結(jié)合區(qū)教育局工作精神,認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局部署的各項(xiàng)宣傳工作,以“讓幼兒擁有健康的身心,享受快樂(lè)童年”為宗旨,創(chuàng)新對(duì)外宣傳方式,及時(shí)反映宣傳我園亮點(diǎn),促進(jìn)幼兒園精神文明建設(shè)。

  二、工作思路與具體措施:

  1.明確主題,突出重點(diǎn),全面深化宣傳工作。配合海陵區(qū)16年教育宣傳工作總思想,及時(shí)了解各項(xiàng)大舉措,做好大力宣傳工作,使之深入每位教工、家長(zhǎng)心中。

  2為確保宣傳工作的質(zhì)量與時(shí)效性不斷提高,加強(qiáng)對(duì)通訊員的培訓(xùn),提高通訊員的素質(zhì)。

  3.配合我園中心工作,宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施,廣泛報(bào)道各階段、班級(jí)的具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn),宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。

  4.抓好對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳。把豐富多彩的校園文化活動(dòng)及時(shí)向社會(huì)、家庭宣傳。通過(guò)宣傳,向社會(huì)展現(xiàn)我園的良好形象,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的教育教學(xué)工。

  5.進(jìn)一步完善園網(wǎng)站各版快內(nèi)容的上傳,每月及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài),每天更新微信,使幼兒園發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在園網(wǎng)上得到反映。

  6.及時(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作,每月按時(shí)報(bào)送大事記,保存發(fā)表的報(bào)刊原件。

  三、各月活動(dòng)安排:

  九月份

  1.結(jié)合9月3日開(kāi)展抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日活動(dòng),聽(tīng)抗戰(zhàn)故事、看抗戰(zhàn)電影。

  2.教師節(jié)各班通過(guò)畫(huà)畫(huà)、制作手工等方式向老師們表達(dá)節(jié)日祝福。在幼兒園大門(mén)口開(kāi)展“給老師的祝福”簽字活動(dòng),家長(zhǎng)、小朋友寫(xiě)上自己想說(shuō)的祝福……

  3.結(jié)合中秋節(jié)開(kāi)展制作月餅、燈籠等活動(dòng)。

  4.國(guó)慶活動(dòng):祖國(guó)媽媽過(guò)生日啦。

  十月份

  1.結(jié)合世界愛(ài)糧日開(kāi)展“美麗光盤(pán)從我做起”、“家園共建節(jié)約行動(dòng)”等活動(dòng)

  2.結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展“愛(ài)在重陽(yáng)—祖孫大聯(lián)歡”活動(dòng)。

  十一月份

  1.結(jié)合消防日開(kāi)展系列活動(dòng)。

  2.開(kāi)展“我的小手真能干”系列自我服務(wù)活動(dòng),如:整理書(shū)包、整理班級(jí)區(qū)角、床鋪;自己穿脫衣褲、折疊衣褲等。

  3.感恩節(jié)收集關(guān)于感恩的故事,分享讓我們感動(dòng)的人和事,開(kāi)展“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。

  十二月份

  1.結(jié)合法制宣傳日開(kāi)展系列活動(dòng)。

  2.冬至大班開(kāi)展包餃子活動(dòng)

  元月份:

  結(jié)合元旦開(kāi)展系列活動(dòng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校xxxx年春學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使后勤工作規(guī)范化、制度化。

  二、工作目標(biāo)

  本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是:確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校水電、食品、活動(dòng)的安全,杜絕事故的發(fā)生;力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

  三、工作措施

  1、在新的一學(xué)期里,積極配合校領(lǐng)導(dǎo),以教學(xué)為中心,認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

  2、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重后勤職工,增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。

  3、以人為本,加強(qiáng)校園管理,為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿園、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清幽雅致的校園環(huán)境。

  4、加強(qiáng)對(duì)教室和整潔區(qū)的衛(wèi)生管理,教室課凳桌、勞動(dòng)工具每天要擺放整齊。整潔區(qū)每天一日三掃,要打掃干凈。

  5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,借還都需登記。

  四、工作安排:

  二月份:

  1、劃分各班衛(wèi)生區(qū)。

  2、根據(jù)各班開(kāi)學(xué)初報(bào)名人數(shù)調(diào)整課凳桌。

  3、統(tǒng)計(jì)各班勞動(dòng)工具及其它用品。

  4、分發(fā)各班的勞動(dòng)工具及其它用品。

  5、舉行開(kāi)學(xué)初衛(wèi)生大掃除。

  6、制定多媒體教室和閱覽室教師上課的登記表。

  7安排班級(jí)打掃教師住宿樓。

  8、修好課凳桌。

  9、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。

  三月份:

  1、做好省體育場(chǎng)地普查工作。

  2、整理好實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)室。

  3、做好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)借閱和造冊(cè)工作。

  4、統(tǒng)計(jì)好教室、辦公室的各種開(kāi)關(guān)和門(mén)的損壞情況。

  5、加強(qiáng)春季衛(wèi)生管理,重點(diǎn)整治、抓好教室內(nèi)務(wù)環(huán)境衛(wèi)生工作。

  四月份:

  1、整理好第三閱覽室。

  2、布置好學(xué)校衛(wèi)生室。

  3、做好固定資產(chǎn)實(shí)物臺(tái)帳核查工作。

  4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作。

  五月份:

  1、舉行期中衛(wèi)生大掃除。

  2、加強(qiáng)教室內(nèi)務(wù)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。

  六月份:

  1、做好小檢衛(wèi)生工作。

  2、安排好六年級(jí)的整潔區(qū)打掃工作。

  3、核算教師的水電工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、問(wèn)題分析:

  1.幼兒文學(xué)活動(dòng)載體的生活化、適宜性、經(jīng)驗(yàn)性不夠。

  2.文學(xué)活動(dòng)中教師的指導(dǎo)策略、活動(dòng)方式仍舊比較單一,幼兒自主的空間不大。

  二、工作目標(biāo):

  1.立足生活化、適宜性、經(jīng)驗(yàn)性,研究幼兒文學(xué)活動(dòng)的園本化實(shí)施或創(chuàng)生園本化的文學(xué)活動(dòng)課程。

  2.以故事教學(xué)為研究切入點(diǎn),探索支持幼兒自主發(fā)展的開(kāi)放性的學(xué)習(xí)環(huán)境、

  方法、策略,給予幼兒自主學(xué)習(xí)、自主表達(dá)的機(jī)會(huì)。

  三、具體措施:

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升理念。

 。1)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章和書(shū)籍,并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)提高自身教育教學(xué)水平。

 。2)積極參加本課題的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),認(rèn)真做好筆記,詳細(xì)記錄。

 。玻訌(qiáng)實(shí)踐和研討,探索支持的策略。

 。1)加強(qiáng)平時(shí)的觀察和實(shí)踐中的指導(dǎo),為文學(xué)活動(dòng)教學(xué)提供開(kāi)放性的學(xué)習(xí)環(huán)境和組織策略。

  (2)結(jié)合本學(xué)期的研究課,收集幼兒活動(dòng)中的實(shí)錄和案例進(jìn)行整理和反思,探索支持幼兒自主表達(dá)與表現(xiàn)的指導(dǎo)策略。

  (3)結(jié)合本學(xué)期開(kāi)設(shè)的表演游戲,完善表演區(qū)的環(huán)境布置,豐富表演游戲的材料投放,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、互動(dòng)和交流,促進(jìn)幼兒自主表達(dá)能力的發(fā)展。

  四、主要工作安排:

  2月份:

  制訂個(gè)人研究計(jì)劃。

  3月份:

  1.開(kāi)展第一輪案例式研究。

  2.學(xué)習(xí)交流理論文章,寫(xiě)交流心得。

  3.沙龍活動(dòng)。

  4.第一輪案例式研究匯報(bào)。

  4月份:

  1.“片斷式分析”案例漂流。

  2.第二輪案例式研究匯報(bào)。

  3.研究課展示。

  5月份:

  1.第三輪案例式研究匯報(bào)。

  2.自主學(xué)習(xí)。

  6月份:

  1.參與交流開(kāi)展的“關(guān)鍵事件”。

  2.撰寫(xiě)總結(jié),整理資料。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、 指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校本學(xué)年工作思路,會(huì)同教務(wù)處,以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),以課題研究,研究性學(xué)習(xí),新課改實(shí)踐,課堂教學(xué)改革為突破口,依靠廣大教師,積極促進(jìn)我校教師樹(shù)立現(xiàn)代教育思想理念,銳意改革,不斷創(chuàng)新,改進(jìn)教學(xué)方法,發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變。即:實(shí)現(xiàn)科研能力向教學(xué)能力的轉(zhuǎn)變,科研成果向教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變,由教師的教向?qū)W生的學(xué)轉(zhuǎn)變,由要求適合教的學(xué)生向創(chuàng)造適合學(xué)生學(xué)的教學(xué)轉(zhuǎn)變,由剛性體系向彈性體系轉(zhuǎn)變,積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  二、教科研工作目標(biāo)

  1、提高教師對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí),積極推進(jìn)新課程改革。

  2、提高教師自修反思能力,積極反思教育教學(xué)活動(dòng),提升教師反思水平。

  3、提高教師科研能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  4、提高教師教育理論和實(shí)踐水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

  三、具體措施

  1、配合政教處抓好班主任培訓(xùn)工作,全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的學(xué)生教育管理能力。

  2、會(huì)同教務(wù)處共同抓好教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)工作。

  3、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn),積極開(kāi)展多維度教師培訓(xùn),本學(xué)期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力,高級(jí)教師繼續(xù)教育工作。通過(guò)自修反思,專(zhuān)家引領(lǐng),問(wèn)題研討,案例教學(xué),教師互動(dòng),精品示范,課題帶動(dòng),成果交流等形式開(kāi)展培訓(xùn),提升新課改實(shí)踐意識(shí),促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應(yīng)新課改。

  4、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,讓廣大教師認(rèn)識(shí)高中新課改的內(nèi)容、原因、方式、方法等,開(kāi)展新課程專(zhuān)題研討,組織新課改講座,參與市上級(jí)教育行政及市普教室、區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的有關(guān)教研活動(dòng)。

  5、積極推動(dòng)教師主動(dòng)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)代化課堂教學(xué)設(shè)施的作用,使之真正轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益,繼續(xù)鼓勵(lì)教師制作投影片、制作并運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué),并將以研討公開(kāi)課課件評(píng)比形式組織專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽,力爭(zhēng)做到“以賽促用”“以賽促研”的目的。

  6、積極開(kāi)展新教師培養(yǎng)工作。通過(guò)青年教師評(píng)優(yōu)課、跟蹤課活動(dòng),進(jìn)行研討,改進(jìn)教學(xué),提升教學(xué)能力,通過(guò)課題、反思、研究性學(xué)習(xí)、筆記、命題等提高青年教師科研能力,通過(guò)參與教研活動(dòng),聽(tīng)課評(píng)課學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),提高自身水平。

  7、進(jìn)一步加強(qiáng)校本課題管理。規(guī)范課題研究過(guò)程,做好課題申報(bào)立項(xiàng)工作,加強(qiáng)課題管理隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮教研員作用,職責(zé)到人,逐步形成“參與式管理”“評(píng)價(jià)式管理”和“反饋式管理”,從而形成綜合型科研管理。

  8、適時(shí)進(jìn)行各級(jí)課題申報(bào)工作,力爭(zhēng)能夠參與各級(jí)課題研究工作。

  7、積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),以活動(dòng)為載體,推進(jìn)教師積極參與教科研活動(dòng),全面提高教師素質(zhì)。

 。1) 編輯教師教育教學(xué)隨筆、反思、案例論文集,。

 。2) 組織教師編寫(xiě)每學(xué)期期末試卷,形成題庫(kù)材料。

  (3) 開(kāi)展課堂教學(xué)研討公開(kāi)課活動(dòng)。以促進(jìn)教師優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

 。4) 55歲以下男教師、50歲以下女教師每人制作一個(gè)優(yōu)秀課件,一篇優(yōu)秀教案,一篇研究論文。

 。5) 35歲以下的年輕教師每人2篇讀書(shū)筆記,2篇教學(xué)反思,以促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

 。6)要求初中教師每人做中考試題一套,每位高中教師做高考題一套,以促進(jìn)教師對(duì)中考、高考方向把握的準(zhǔn)確性。

  8、配合教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查和管理及其他相關(guān)工作。

  9、 加強(qiáng)教研宣傳工作,充實(shí)校園網(wǎng)關(guān)于教研方面的內(nèi)容。

  10、做好其他臨時(shí)性的工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  考核要求和記分辦法

  1、學(xué)習(xí):

  (1)作業(yè)情況:要求按時(shí),獨(dú)立完成各科作業(yè),課代表隨時(shí)檢查作業(yè)情況。如發(fā)現(xiàn)不做、不交作業(yè)者,每人次扣1分,抄襲者,每人次扣1分。

  (2)學(xué)科競(jìng)賽:學(xué)校組織的各類(lèi)競(jìng)賽,參加者每人加1分,獲獎(jiǎng)后,按名次情況,分別加5分,3分,2分。班級(jí)內(nèi)比賽,獲獎(jiǎng)后,按名次情況,分別加3分,2分,1分。

  2、紀(jì)律:

  (1)考勤:包括早操、課間操、上課,自習(xí),集會(huì)、集體活動(dòng)。要求不遲到,不早退,不曠課,不曠會(huì),盡量不請(qǐng)假。遲到,早退每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分,無(wú)故曠課(一節(jié))、曠操、曠會(huì)每人次扣2分。

  (2)課堂不守紀(jì)律,被老師點(diǎn)名批評(píng)者,一次扣2分。被老師表?yè)P(yáng)者,一次加2分。

  (3)課間追逐打鬧者,每人次扣5分。

  (4)自習(xí)課不遵守紀(jì)律者,每人次扣2分。

  (5)不做眼保健操者,每人次扣2分。

  3、勞動(dòng)衛(wèi)生:

  積極參加各項(xiàng)勞動(dòng),保持優(yōu)美、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,包括教室、宿舍、環(huán)境區(qū)、餐廳衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生。

  (1)教室衛(wèi)生:根據(jù)每日檢查資料,學(xué)校所扣分值即為該值日組成員所扣分。黑板3次不擦扣1分,講臺(tái),笤帚不整理扣1分。(由衣冬凱負(fù)責(zé))

  (2)個(gè)人衛(wèi)生:隨意亂涂亂畫(huà),隨地吐痰,亂扔垃圾者,一次扣2分。(由趙雪彤負(fù)責(zé))

  (3)積極參加各項(xiàng)勞動(dòng),認(rèn)真值日,做好本職工作,有拒不參加勞動(dòng)者,每人次扣3分。(由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

  (4)浪費(fèi)水,每人次扣1分。(由高雅婷負(fù)責(zé))

  4、體育工作:

  積極參加體育鍛煉和各項(xiàng)活動(dòng),凡參加校運(yùn)會(huì)者,每人次加1分。得分者根據(jù)所得分?jǐn)?shù)加分。

  5、文娛工作:

  凡參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),每人次加1分,個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)甙疵吻闆r,分別加5分,3分,2分。黑板報(bào)作品被選中者,每人次加2分。(由李玉林負(fù)責(zé))

  6、公德儀表:

  嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)。打架,每人次扣10分;考試作弊每人次扣10分;偷盜一次扣20分,損壞公物,視情節(jié)情況酌情扣分。

  評(píng)估方法:

  學(xué)生每月基礎(chǔ)分為100分,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,每月班長(zhǎng)召集各班委匯總本月每個(gè)同學(xué)考核成績(jī),并公布結(jié)果;學(xué)期小評(píng)、學(xué)年總評(píng),以此作為評(píng)模選優(yōu)的重要依據(jù)。

  二,班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境.

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

  一、教材整體框架結(jié)構(gòu)

  1、七年級(jí)下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的核心概念是自尊、自強(qiáng),七年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)計(jì)劃。

  2、教育主題是做生活的主人,教育目標(biāo)是不斷完善人格,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化,進(jìn)一步增強(qiáng)調(diào)適能力。

  3、四個(gè)教育分主題:做自尊自信的人、做自立自強(qiáng)的人、做意志堅(jiān)強(qiáng)的人、做知法守法用法的人。

  4、八課教學(xué)內(nèi)容:《珍惜無(wú)價(jià)的自尊》、《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》、《走向自立人生》、《人生當(dāng)自強(qiáng)》、《挫折豐富我們的人生》、《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》、《感受法律的尊嚴(yán)》、《法律護(hù)我成長(zhǎng)》。

  5、它們之間的關(guān)系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊,必須要自立自強(qiáng);要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng),必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志;而要有自尊自信并實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng),則必須做到知法守法用法。 您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)-教學(xué)計(jì)劃謝謝您的支持和鼓勵(lì)!

  二、教學(xué)目標(biāo)

  教育突出“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求,根據(jù)有關(guān)德育理論重視尊重、責(zé)任的基本價(jià)值觀,根據(jù)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的整體把握,確定以“尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為整個(gè)初中階段思想品德教育的基本價(jià)值目標(biāo),工作計(jì)劃《七年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)計(jì)劃》。

  三、教材分析

  第一單元:做自尊自信的人本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)立。“成長(zhǎng)中的我”部分:“了解自我評(píng)價(jià)的重要性,客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),形成比較清晰的整體形象”“懂得自尊和知恥,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事”“養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,樹(shù)立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向”!拔遗c他人的關(guān)系”部分:“關(guān)心和尊重他人,體會(huì)‘己所不欲,勿施于人’的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為善。”據(jù)此,本單元設(shè)立“重塑自尊自信新形象”主題探究活動(dòng)和“珍惜無(wú)價(jià)的自尊”“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”兩課。

  第二單元:做自立自強(qiáng)的人本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下規(guī)定設(shè)立。

學(xué)期計(jì)劃 篇10

  一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:

  本班現(xiàn)在學(xué)生41人,其中女生20人,男生 21 人。總體來(lái)看,這個(gè)班的知識(shí)基礎(chǔ)處于兩級(jí)分化,處于中間位置的學(xué)生寥寥無(wú)幾,有六名學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不太樂(lè)觀。班上的部分男生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時(shí)放松自己,學(xué)習(xí)上和生活上皆如此,特別是特殊家庭的孩子,各方面表現(xiàn)要相對(duì)落后;厩闆r如下:

  上課時(shí)善于動(dòng)腦,積極發(fā)言,平時(shí)又樂(lè)于幫助同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的占班級(jí)總?cè)藬?shù)的近50%,是這個(gè)集體的主體力量。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅能較好地完成老師布置的任務(wù),還能和后進(jìn)生結(jié)對(duì),解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難,但自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還有待加強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)還有待進(jìn)一步激發(fā)。

  基礎(chǔ)較差但要求上進(jìn)的學(xué)生有何嘉俊、張志文、劉汶鋒等,他們上課有時(shí)不專(zhuān)心、學(xué)習(xí)較懶散,缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及缺少學(xué)習(xí)毅力,在某種程度上還是不能夠嚴(yán)格要求自己。

  陳曉君、歐敏玲、李杏華、麥均儀這四名同學(xué)是本學(xué)期的培養(yǎng)重點(diǎn),希望從習(xí)慣到最終成績(jī)都能有一個(gè)明顯的提高。

  二、教材內(nèi)容簡(jiǎn)要分析:

  本冊(cè)教材共有閱讀課文26篇,大體上圍繞一個(gè)主題組織單元。各單元主題分別為:春光無(wú)限、科技之光、有志竟成、世界各地、親情依依、八一壯歌、人與自然。課文后的作業(yè)題除朗讀、臨寫(xiě)等常規(guī)訓(xùn)練外,還有常用詞語(yǔ)的訓(xùn)練(比較近義詞,聯(lián)系上下文體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩,提高運(yùn)用詞語(yǔ)的能力)、閱讀訓(xùn)練(包括聯(lián)系語(yǔ)境理解詞句,學(xué)習(xí)分析自然段、邏輯段,學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)文章的中心思想等)、局部仿寫(xiě)練習(xí)。另外,本冊(cè)向?qū)W生推薦閱讀《上下五千年》,把《標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于“少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)”的要求落到實(shí)處。

  習(xí)作7課,均對(duì)習(xí)作要求、觀察要領(lǐng)、寫(xiě)作要點(diǎn)等作了分析與指點(diǎn),從而讓學(xué)生獲得具體明確的習(xí)作知識(shí)。有的習(xí)作,還安排了多種形式的范例,以便學(xué)生借鑒、遷移。

  綜合練習(xí)7個(gè),包括字詞句訓(xùn)練、寫(xiě)好鋼筆字、讀讀背背、口語(yǔ)交際及學(xué)寫(xiě)毛筆字等內(nèi)容,所設(shè)各題,可能與本單元課文有一定聯(lián)系,但更大程度上帶有舉例性質(zhì),因此,既要嚴(yán)格要求,扎實(shí)訓(xùn)練,又要防止拔高要求,過(guò)度延伸。本冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)“學(xué)和做”以“節(jié)約用水”為話題,安排了多種活動(dòng)內(nèi)容,突出了學(xué)生的自主性,重視學(xué)生主動(dòng)、積極的參與精神。

  三、本冊(cè)教材主要教學(xué)目標(biāo):

  (一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、繼續(xù)掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),并養(yǎng)成習(xí)慣。

  2、繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,培養(yǎng)朗讀的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。

  4、繼續(xù)培養(yǎng)專(zhuān)心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說(shuō)話,聲音響亮,態(tài)度大方;養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

  5、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法,并養(yǎng)成習(xí)慣;培養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。

  6、繼續(xù)學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字的正確姿勢(shì)和方法,并養(yǎng)成習(xí)慣。

  7、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇地閱讀課外書(shū)籍;培養(yǎng)讀書(shū)做記號(hào)的習(xí)慣。

  8、培養(yǎng)寫(xiě)日記的習(xí)慣;能夠做到愛(ài)護(hù)圖書(shū),并養(yǎng)成習(xí)慣。

  9、培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;學(xué)會(huì)使用工具書(shū),并養(yǎng)成習(xí)慣。

  10、培養(yǎng)自己通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)語(yǔ)文和修改作文的習(xí)慣。

  (二)、漢語(yǔ)拼音

  繼續(xù)鞏固漢浯拼音,利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

  (三)、識(shí)字寫(xiě)字

  1、準(zhǔn)確認(rèn)讀303/287個(gè)生字。

  2、能夠按筆順正確默寫(xiě)206/181個(gè)生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫(xiě)端正、寫(xiě)勻稱。

  3、繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)字,提高書(shū)寫(xiě)的速度。

  4、繼續(xù)練習(xí)寫(xiě)毛筆字,知道各類(lèi)漢字的間架結(jié)構(gòu)和運(yùn)筆特點(diǎn)。

  (四)、口語(yǔ)交際

  1、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文聽(tīng)寫(xiě)的故事。

  2、能在看圖或觀察事物后,用普通話說(shuō)幾句意思完整連貫的話。

  3、能就所聽(tīng)?所讀的內(nèi)容,用普通話回答問(wèn)題,做到語(yǔ)句完整,意思連貫。

  4、能當(dāng)眾說(shuō)話,做到語(yǔ)句比較通順,有禮貌。

  5、討論問(wèn)題能主動(dòng)發(fā)言,說(shuō)清楚自己的意思。

  6、養(yǎng)成先想后說(shuō)的習(xí)慣。

  (五)、閱讀

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲、不指讀,一邊讀一邊想。

  3、能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語(yǔ)的意思。

  4、能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想像課文所描繪的情境,知道課文的大意。

  5、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,初讀課文,提出疑難問(wèn)題,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

  6、能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。

  (六)、習(xí)作

  1、能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)造句。能理順次序錯(cuò)亂的句子。

  2、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物,寫(xiě)出文從字順的短文。

  3、能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。

  4、學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書(shū)名號(hào)、省略號(hào),認(rèn)識(shí)破折號(hào)。

  5、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文

  四、主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)度安排表:

時(shí)間



教學(xué)內(nèi)容



課時(shí)安排



第(1)周至第(3 )周



第一單元



17



第(4)周至第( 5 )周



第二單元



13



第(6)周至第( 8 )周



第三單元



16



第( 8 )周至第( 10 )周



第四單元



13



第( 10 )周至第(12 )周



第五單元



15



第(12)周至第(14)周



第六單元



14



第(15)周至第( 16 )周



第七單元



17



  五、本冊(cè)教材主要教學(xué)措施:

  1.認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低,向課堂40分鐘要質(zhì)量。、

  2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效。

  3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí),要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

  5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生。

  六、本冊(cè)教材各主要內(nèi)容具體教學(xué)設(shè)想:

  (一)、第一單元[第1-4課]

  教學(xué)內(nèi)容:

  培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(十)

  1春天染綠我們雙腳

  2只揀兒童多處行

  3早

  4古詩(shī)兩首

  習(xí)作1:寫(xiě)一種自然現(xiàn)象

  練習(xí)1

  教學(xué)目標(biāo):

  1)、讓學(xué)生懂得多渠道積累學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)修改自己作文。

  2)、學(xué)習(xí)本單元的生字詞,并結(jié)合課文內(nèi)容較好地理解與運(yùn)用。

  3)、能有感情地朗讀三篇課文,并能從讀中感受大自然的壯觀與美麗,并能有感情地背誦這三篇課文。

  4).口語(yǔ)交際:請(qǐng)你幫個(gè)忙

  教學(xué)重點(diǎn):

  能有感情地朗讀三篇課文,并能從讀中感受大自然的壯觀與美麗,并能有感情地背誦這三篇課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  從讀中感受大自然的壯觀與美麗,并能有感情地背誦這三篇課文。

  教學(xué)措施與設(shè)想:

  1)、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí),著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

  2、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生。

  (二)、第二單元[第5-7課]

  教學(xué)內(nèi)容:

  5夢(mèng)圓飛天

  6火星-地球的“孿生兄弟”

  7奇妙的克隆

  習(xí)作2

  練習(xí)2

  教學(xué)目標(biāo):

  1)、學(xué)習(xí)并掌握這一單元的生字詞,并能結(jié)合課文理解由生字組成的詞。

  2)、通過(guò)有感情地朗讀等感知課文的內(nèi)涵。

  3)、能有感情地復(fù)述或背誦指定的課文。

  4)、能正確地修改病句,感知掌握其中的方法。

  5)、口語(yǔ)交際:暢想未來(lái)

  教學(xué)重點(diǎn):

  1)、通過(guò)有感情地朗讀等感知課文的內(nèi)涵。

  2)、能有感情地復(fù)述或背誦指定的課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1)、通過(guò)有感情地朗讀等感知課文的內(nèi)涵。

  2)、能有感情地復(fù)述或背誦指定的課文。

  教學(xué)措施與設(shè)想:

  1)、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  2)讀懂老師在“眉批”和“總批”中提出的修改意見(jiàn),試著修改一篇作文

  3)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真修改習(xí)作的良好習(xí)慣。

  (三)、第三單元[第8-12課]

  教學(xué)內(nèi)容:

  8海勒·凱倫

  9二泉映月

  10鄭和遠(yuǎn)航

  11司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》

  12精讀與略讀

  習(xí)作3:寫(xiě)一則新聞報(bào)道

  練習(xí)3

  教學(xué)目標(biāo):

  1)、掌握本單元的生字新詞。

  2)、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。

  3)、通過(guò)有感情地朗讀,感受課文的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)主人公不向命運(yùn)低頭的精神。

  4)、理解并掌握精讀和略讀的基本用法。

  5)、口語(yǔ)交際:我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1)、通過(guò)有感情地朗讀,感受課文的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)主人公不向命運(yùn)低頭的精神。

  2)、背誦指定的課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1)、有感情地朗讀,感受課文的內(nèi)涵,學(xué)習(xí)主人公不向命運(yùn)低頭的精神。

  2)、背誦指定的課文。

  教學(xué)措施與設(shè)想:

  1)、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。

  2)、按照寫(xiě)新聞報(bào)道的方法寫(xiě)體育比賽或?qū)W習(xí)競(jìng)賽。

  3)、了解新聞報(bào)道的特點(diǎn),學(xué)習(xí)“新聞報(bào)道”的寫(xiě)作方法

  (四)、第四單元[第13-15課]

  教學(xué)內(nèi)容:

  13秦兵馬俑

  14埃及的金字塔

  15音樂(lè)之都維也納

  習(xí)作4學(xué)習(xí)寫(xiě)一篇游記

  練習(xí)4

  教學(xué)目標(biāo):

  1)、掌握本單元的生字新詞。

  2)、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3)、會(huì)聯(lián)系上下文、抓重點(diǎn)詞體會(huì)句子的思想感情。

  4)、從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味中,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感的熏陶。

  5)、介紹世界名城

  教學(xué)重點(diǎn):

  從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味中,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感的熏陶。

  教學(xué)難點(diǎn):

  從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味中,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感的熏陶。

  教學(xué)措施與設(shè)想:

  1)、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。

  2)、運(yùn)用人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

  3)、通過(guò)具體的事例, 表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

  (五)、第五單元[第16-19課]

  教學(xué)內(nèi)容:

  16愛(ài)如茉莉

  17月光啟蒙

  18我和祖父的園子

  19談禮貌

  習(xí)作5:寫(xiě)一位身邊的小能人

  練習(xí)5

  教學(xué)目標(biāo):

  1)、掌握本單元的生字新詞。

  2)、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3)、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過(guò)朗讀體會(huì)一些句子所表達(dá)的思想感情。

  4)、從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味作者對(duì)母親深深的敬愛(ài)。

  5)、通過(guò)反復(fù)朗讀課文,理解講貌的重要。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1)、從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味作者對(duì)母親深深的敬愛(ài)。

  2)、通過(guò)反復(fù)朗讀課文,理解講貌的重要。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1)、從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味作者對(duì)母親深深的敬愛(ài)。

  2)、通過(guò)反復(fù)朗讀課文,理解講貌的重要。

  教學(xué)措施與設(shè)想:

  1)、以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué),從內(nèi)容分析導(dǎo)向到訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí),著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能。

  2)從具體語(yǔ)言材料的朗讀品味作者對(duì)母親深深的敬愛(ài)。

  3)按照征文的要求寫(xiě)一位你熟悉的人。

  4)培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣和向外投稿的良好習(xí)慣。

  (六)、第六單元[第20-22課]

  教學(xué)內(nèi)容:

  20七律 長(zhǎng)征

  21彭德懷和他的大黑騾子

  22大江保衛(wèi)戰(zhàn)

  習(xí)作6:寫(xiě)你喜歡或崇拜的人

  練習(xí)6

  教學(xué)目標(biāo):

  1)、掌握本單元的生字新詞。

  2)、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。

  3)、通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀品味,激發(fā)學(xué)生體會(huì)文字中蘊(yùn)含的思想感情。

  4)、學(xué)習(xí)運(yùn)用聯(lián)系課文內(nèi)容的方法,理解含義深刻的句子。

  5)、口語(yǔ)交際:影視劇評(píng)說(shuō)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀品味,激發(fā)學(xué)生體會(huì)文字中蘊(yùn)含的思想感情。

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀品味,激發(fā)學(xué)生體會(huì)文字中蘊(yùn)含的思想感情。

  教學(xué)措施與設(shè)想:

  1)、課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。

  2)、通過(guò)語(yǔ)言文字的朗讀品味,激發(fā)學(xué)生體會(huì)文字中蘊(yùn)含的思想感情。

  3)、運(yùn)用人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

  4)學(xué)習(xí)通過(guò)具體的事例, 表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

  (七)、第七單元[第23-26課]

  教學(xué)內(nèi)容

  23古詩(shī)兩首

  24望月

  25灰椋鳥(niǎo)

  26水

  習(xí)作7:寫(xiě)一篇想象作文

  練習(xí)7

  學(xué)和做(2)

  教學(xué)目標(biāo):

  1)、學(xué)習(xí)本單元生字,初步理解字意。

  2)、掌握本單元的新詞,會(huì)用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)的意思。

  3)、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解文章內(nèi)容。

  4)、綜合性訓(xùn)練,重點(diǎn)是反問(wèn)句和背誦我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市簡(jiǎn)稱。

  5)、口語(yǔ)交際:七嘴八舌話環(huán)保

  教學(xué)重點(diǎn):

  1)、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解文章內(nèi)容。

  2)、綜合性訓(xùn)練,重點(diǎn)是反問(wèn)句和背誦我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市簡(jiǎn)稱。

  教學(xué)難點(diǎn):

  1)、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解文章內(nèi)容。

  2)、綜合性訓(xùn)練,重點(diǎn)是反問(wèn)句和背誦我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市簡(jiǎn)稱。

  教學(xué)措施與設(shè)想:

  1)、課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。

  2)、用查字典、聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)的意思。

  3)、綜合性訓(xùn)練,重點(diǎn)是反問(wèn)句和背誦我國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市簡(jiǎn)稱。

  4)、學(xué)會(huì)合理的想像去寫(xiě)想象作文。

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