感人的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的感人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感人的作文 篇1
中華民族是一個(gè)講禮貌、講文明、講禮儀的文明古國(guó)。因此，我們無(wú)論在什么場(chǎng)合，都要做到講文明、有禮貌。如：在公交車上，我們都要給那些老弱病殘的人讓座�？稍诂F(xiàn)實(shí)的生活中，總是有一些人在公共汽車上、電梯中、買東西時(shí)、買車票中、吃飯排隊(duì)時(shí)爭(zhēng)搶無(wú)序。不把位子讓給老人，而今天我在公交車上就做了一件非常感人的事。
在一個(gè)星期五的早上，一位七十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上車來(lái)。她弓著背，嘴里還不停地咳嗽，頭發(fā)黑中帶有許多的銀絲，老奶奶看了一下，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空位，老奶奶顫顫巍巍的向前移動(dòng)著身體，這時(shí)，一個(gè)比老奶奶后上車的青年學(xué)生，左擠右擠地?cái)D到了老奶奶面前，坐上了那個(gè)座位。老奶奶無(wú)奈的搖了搖頭，空氣頓時(shí)凝結(jié)了，很多人臉紅了，老奶奶你轉(zhuǎn)過(guò)頭把手放到扶手上，但她的手怎么也夠不著。此時(shí)此刻，我毫不猶豫地站了起來(lái)，很有禮貌地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐在我的位子上吧！”經(jīng)過(guò)一番推辭后，我堅(jiān)定地說(shuō)道：“我爸爸坐在那兒，我可以叫爸爸抱著我�！八q豫了一下就答應(yīng)了”。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，到了終點(diǎn)站，這件事就過(guò)去了，但我還是清清楚楚的記在心里。
我還清清楚楚的記得公交車上的一件感人的事。那是在前幾年的時(shí)候，我和外婆坐公交車回家，此時(shí)，有一個(gè)七十幾歲的老婆婆上了車，同時(shí)有一位十幾歲的青年，也跑上了車。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。這位青年剎那間把老婆婆的座位搶走了。與此同時(shí)，有一位大姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“老婆婆你好，我的位置給你坐吧！”老婆婆再三推辭，可大姐姐還是把座位讓給了她。當(dāng)時(shí)，我想了想，為什么不是我讓座位呢？如果我讓了給她，就會(huì)有很多人喜歡我，和我成為朋友。同學(xué)們，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們時(shí)時(shí)刻刻都要做到。
因此，我要向大家呼吁：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)建設(shè)文明美德社會(huì)吧！
感人的作文 篇2
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是我記憶猶新。
事情是這樣的：那天，我悠閑地在家里看電視，突然，電話鈴聲叮鈴鈴地想起，我漫不經(jīng)心的去接電話�！拔刮梗愫�，我是牛越�！薄拔沂悄阕詈玫呐笥眩]恒，你馬上到我家來(lái)，看一樣?xùn)|西，一定會(huì)震驚你的�！�
我一聽(tīng)，心想，會(huì)是什么東西呢？就飛快的跑出門，我左瞧瞧右看看，沒(méi)有看到一輛出租車，忽然，一輛閃亮的出租車停在了我的視線里。我急忙的跑過(guò)去。
上車后，我看到一位大叔和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要去哪里啊�！蔽乙ス肪旨覍僭�。車子載著我跑了起來(lái)。
不一會(huì)兒，車子就停了下來(lái)，我摸摸口袋，心里一驚！錢包忘帶了，司機(jī)看到了我的神色，說(shuō)：“小朋友，沒(méi)帶錢包吧？”我不好意思的說(shuō)，“嗯，我今天出門太急，沒(méi)有帶錢包。”“沒(méi)關(guān)系，下次遇到我再把這筆賬換了吧�！蔽倚南耄核麜�(huì)不會(huì)讓我下次多付錢啊。“小朋友，你放心，下次見(jiàn)了我，把該付給我的錢付給我就是了，不會(huì)多要你錢�！�
我看見(jiàn)叔叔那真誠(chéng)的眼神，我很感動(dòng)，我到了竇恒家大門口的時(shí)候，我再像：希望世界上會(huì)有越來(lái)越多這樣的人，幫助別人。
這真實(shí)一次感人的事情！
感人的作文 篇3
長(zhǎng)這么大，一直都是媽媽照顧我，我從來(lái)沒(méi)有幫媽媽做過(guò)事情，所以我決定為媽媽做一件事情，感謝媽媽多年來(lái)對(duì)我的付出。
放學(xué)了，我迅速地在學(xué)校把作業(yè)完成了，然后高高興興地回家了。到家了，我先打來(lái)一盆溫水，拿來(lái)香皂，時(shí)間剛剛好，媽媽下班回來(lái)了，媽媽推門進(jìn)來(lái)，我神氣十足地說(shuō)：“媽媽，今天我?guī)湍糁讣祝?qǐng)您先洗手�！眿寢屄�(tīng)完我的話，高興極了。我拉著媽媽的手，就好像摸到了松樹(shù)皮，是如此的粗糙，這正是媽媽這么多年來(lái)為我們這個(gè)家操勞留下的痕跡。媽媽似乎看出了我在想什么，便說(shuō)：“每個(gè)人長(zhǎng)大了，手都會(huì)變形的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我知道并不是這樣的，現(xiàn)在家里的每一件事情不都是媽媽在操勞嗎?為了讓我能更好的生活，媽媽付出了太多太多。
媽媽，您辛辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來(lái)。突然媽媽的手顫抖了一下，我連忙一看，原來(lái)是剪到媽媽的肉了。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽�！眿寢尣](méi)有怪我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)有事，慢慢來(lái)�！庇谑�，我又鼓起勇氣繼續(xù)剪，這回我更仔細(xì)了，看清楚了再剪，就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。媽媽笑了，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
我漸漸懂得了：我不僅要感受媽媽的愛(ài)，還要學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽，媽媽，我愛(ài)您!
感人的作文 篇4
錯(cuò)過(guò)屬于每一個(gè)人，只是有些清淡易忘，有些則痛徹心扉。
——題記
每當(dāng)看到那本作文書(shū)，我都會(huì)后悔不已：只因?yàn)橐患�，我失去了我最要好的朋友�?/p>
小學(xué)的時(shí)候，我的同桌是我最好的朋友。他樂(lè)于助人，經(jīng)常和我共同討論學(xué)習(xí)上的難題。我們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)在合作下節(jié)節(jié)攀高。
有一天，我聽(tīng)說(shuō)他有一本十分好的作文書(shū)，我便向他借那本書(shū)。他便爽快地答應(yīng)了�！叭熘筮�我，別弄壞了�！彼麌诟牢�。
回到家之后，我便津津有味地翻閱起了作文書(shū)，看完之后便把它塞在了一個(gè)角落里。
三天過(guò)后，同桌要我還書(shū)。我翻了翻我的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)不在我的書(shū)包里。我說(shuō)：“我今天忘帶了，明天還你�！蓖罌](méi)說(shuō)什么，又開(kāi)始寫(xiě)他的作業(yè)。回到家后，我怎么也沒(méi)有找到那本作文書(shū)。第二天，同桌有要我還書(shū)。我有些急躁：“我家里沒(méi)有，是不是你已經(jīng)拿走了?”他生氣地說(shuō)：“我如果自己拿走了還讓你還?”“反正我家里沒(méi)有!”我喊道。他沒(méi)說(shuō)什么，低下頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。
后來(lái)，他漸漸的對(duì)我疏遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也不如昔日。每天早上，他不主動(dòng)向我打招呼，也不再和我一起學(xué)習(xí)。我感受到了前所未有的.孤獨(dú)。
不久后，我從家中找到了那本作文書(shū)，可那時(shí)候已經(jīng)放了暑假。開(kāi)學(xué)后，我歉疚的拿著那本作文書(shū)走進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他卻已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我呆呆的望著那張空空的課桌，手中的作文書(shū)不禁滑落在地上。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，使我的內(nèi)心充滿了愧疚。
許多東西只有在你失去的時(shí)候，才知道它的價(jià)值，友誼也是如此。
我多么希望把那本作文書(shū)親手還給他，并說(shuō)一聲“對(duì)不起”啊!
感人的作文 篇5
我已經(jīng)10歲了，經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)的事情，有的事情才剛剛發(fā)生過(guò)，但是一會(huì)就忘記了�？墒沁@一件事情卻讓我至今都記憶猶新。
那是去年期中考試即將來(lái)臨的時(shí)候，梁老師教我們數(shù)學(xué)，她上課很認(rèn)真，但是最近她每次進(jìn)教室給我們上課時(shí)，總要帶一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，里面只有一片大大的茶葉，講課的時(shí)候，梁老師總是每講一道題就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇，這茶水有這么好喝嗎？我們?cè)囍鴩L了嘗那茶水，天哪！苦得讓人難以下咽。我們問(wèn)老師，那么難喝的茶，為什么還要喝呢？梁老師總是笑笑。
在一節(jié)體育課上，體育老師解答了我們的疑問(wèn)。原來(lái)梁老師生病了，血壓升高，因?yàn)榻o我們復(fù)習(xí)，講的話太多，所以喉嚨痛，要喝苦丁茶降壓解渴。本來(lái)她應(yīng)該在家休息的，但是為了我們能考到好成績(jī)，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以梁老師放棄了休息，帶病給我們上課。聽(tīng)到這些，我們都很感動(dòng)，下定決心一定要考好這次期中考試。
禍不單行，在一次課堂上，老師接到電話得知她的哥哥被車撞到去世了。梁老師，忍受的不止是身體上的病痛，還有失去親人的沉重打擊，可她依然決定留下來(lái)為我們復(fù)習(xí)。頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！梁老師，您就是那燃燒自己，卻照亮了別人的蠟炬！
我愛(ài)您，梁老師
感人的作文 篇6
今年清明節(jié)來(lái)真快啊！正如唐代詩(shī)人杜牧詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
以前我總是以為清明節(jié)很好，可以放假了，我就多么想要清明節(jié)快一點(diǎn)到，終于清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開(kāi)始還玩很好，一到了星期一就一直下大雨，下個(gè)不停，還得我們上學(xué)都成了個(gè)麻煩，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身一半，雨一下就是2個(gè)星期半了，還記得一次去上學(xué)時(shí)候也是清明節(jié)后最后一天下雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng)，我最不喜歡下大雨時(shí)鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了。但下那么大雨也有好處和壞處。
雨好處。現(xiàn)在中國(guó)有很多國(guó)家都是缺水，像我老家那樣，那里和都已經(jīng)快干枯了。那一年是過(guò)年，我回了老家一次，幾天后就很無(wú)聊就到爺爺田地去看看，一看就嚇一跳，那里那條用來(lái)澆菜河水就只能裝2個(gè)水桶那么多了，不但是這里還有被地方也是這樣。一次我又和爺爺奶奶去他們種新田地，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴，就只有小小水了。水都還是黑。
我在老家也有半個(gè)月了，也應(yīng)該回廣州了，在我沒(méi)回之前就下了一場(chǎng)大雨，第二天就回去了，但那些河也已經(jīng)裝滿水了。加上現(xiàn)在又是清明節(jié)下了這么多天雨，老家那里河水也夠種田地人用也用不完了。
雨水壞處。清明一到，就下去了大雨，學(xué)生們上學(xué)就出問(wèn)題，雨就不停下著，人也只好撐著雨傘去上學(xué)，盡管帶了雨傘照樣也會(huì)被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時(shí)隨地都會(huì)引起洪災(zāi)，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對(duì)面有條河，里面養(yǎng)著很多魚(yú)，但河水都早被污染了，清明下雨那時(shí)，河水就漲起來(lái)了，那些魚(yú)也游上來(lái)了，那水越長(zhǎng)越高，幸好人們及時(shí)處理了，才退出了危險(xiǎn)。
清明雨上，我又學(xué)到不少知識(shí)。
感人的作文 篇7
孝順長(zhǎng)輩是一種美德，不管家庭是貧窮還是富裕，只要孝順就一定會(huì)有好的回報(bào)。漢朝有一個(gè)叫江革的人，他就很孝順。
江革從小就沒(méi)了父親，和母親相依為命。因?yàn)楫?dāng)時(shí)盜賊很多，江革就只好背著母親離家逃難。在路上，幾次遇到了劫賊，想要把江革給抓走，江革總是流著眼淚說(shuō)：“我有老母年邁，需要人供養(yǎng)，請(qǐng)各位放我一條生路吧�！苯儋\因?yàn)楸桓袆?dòng)，所以把他給放走了。轉(zhuǎn)了地方，江革就更加貧窮，連衣裳鞋子都買不起，但是他想盡了一切辦法來(lái)掙錢養(yǎng)母，結(jié)果母親要用的東西一樣不少。后來(lái)，母親還是去世了，江革每天都在墓旁，睡覺(jué)也睡在墓旁。別人見(jiàn)他很孝順，舉薦他做了官。
在我們生活中，很少遇到像江革這種情況，但平常的生活中也可以體現(xiàn)孝順。幫長(zhǎng)輩做家務(wù)活，在公共汽車上給老人讓座，幫老人拿行李，扶老人過(guò)馬路等，這些都是孝順的事。比如說(shuō)我媽，就是一個(gè)很孝順的人。在外公生病的時(shí)候，她很傷心，大老遠(yuǎn)從深圳趕到武漢，在醫(yī)院里通宵看護(hù)外公，長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月。每天幫助外公做按摩，還經(jīng)常扶著外公練習(xí)走路，回深圳后，還每天打電話過(guò)去噓寒問(wèn)暖。再比如說(shuō)，我爸爸有一個(gè)同學(xué)的女兒，跟我差不多大，她每次放學(xué)回家的時(shí)候，都要先買菜，回家的時(shí)候自己主動(dòng)做飯。
我平時(shí)也有不孝順的地方，比如說(shuō)我跟父母頂嘴，不聽(tīng)父母的話、有好東西舍不得分給父母，不主動(dòng)做家務(wù)等，這些都是不孝順的行為。
我今后一定改正，不跟父母頂嘴、聽(tīng)父母的話、把好東西都分給父母、主動(dòng)做家務(wù)等，一定要把不孝順的地方改過(guò)來(lái)。
感人的作文 篇8
往事如煙，但有一件事我還是記憶猶新。雖然它只是一件小事，可還是深深感動(dòng)了我。
記得那是去年冬天，寒風(fēng)凜冽的一天，冷風(fēng)中的我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我真想趕快回到溫暖的家中，可是還得奉媽媽的命令去超市買一瓶蠔油。
終于快到超市了，就在這時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。只見(jiàn)一位騎著電瓶車的小伙子“嗖”地一下從我身邊飛過(guò)去了，嚇得我趕緊躲到一邊�？尚』镒觼�(lái)不及剎車，還是撞到了一位正要拐彎的老大爺。
兩人當(dāng)即摔倒在地上。周圍的人漸漸多了起來(lái)，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“這個(gè)小伙子該完蛋了!”有的說(shuō)：“這年頭，老人可不是好惹的�！边^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，竟沒(méi)人來(lái)扶這兩個(gè)人。
這時(shí)，老大爺顫顫巍巍地站起來(lái)，看著摔得躺在地上的小伙子，不顧身上的疼痛，趕緊去扶他。
小伙子熱淚盈眶，泣不成聲地說(shuō)：“老大爺，您也受傷了，為什么還要扶我?”老大爺反而安慰他說(shuō)：“如果我不扶你，誰(shuí)還會(huì)扶你呢?”說(shuō)著，艱難地把小伙子扶了起來(lái)，盡管他自己還站不穩(wěn)。
圍觀的人也被感動(dòng)了，紛紛來(lái)扶他們。最后，小伙子和老人都趔趄著身子走了，我卻還呆在那里，剛才的一幕就像電影一樣在腦海里不停地回放。誰(shuí)說(shuō)人心不古?誰(shuí)說(shuō)人與人之間沒(méi)有真情?
這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)想起那位可敬的老大爺。
感人的作文 篇9
在我的記憶中，發(fā)生過(guò)很多的事情，但是有一次發(fā)生的事情卻令我終生難忘。
因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一般，爸爸媽媽老是說(shuō)要我努力，可是我的每次考試成績(jī)不是很理想，我自己也很急，所以每次考試總是害怕，害怕自己考不好。最近又要三年級(jí)畢業(yè)考試了，爸爸媽媽細(xì)心的幫我復(fù)習(xí)，但是我還是對(duì)自己沒(méi)信心，考試前的一天我還是非常緊張，老怕自己考不好，我一個(gè)晚上都沒(méi)睡好.
第二天一早，爸爸媽媽就在一直在叮囑我：細(xì)心讀題，認(rèn)真做題，我聽(tīng)的腦子滿滿的，但是對(duì)自己還是沒(méi)信心，再送我去學(xué)校的路上，爸爸還在叮囑我，我都聽(tīng)暈了…….，在學(xué)校門口遇到了杜老師，爸爸就讓我下來(lái)，我們一起跟杜老師慢慢往學(xué)校走，杜老師在路上跟我說(shuō):“夏舒琪，這次考試你不用緊張的，其實(shí)你的缺點(diǎn)就是太馬虎，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，只要你好好讀題，認(rèn)真做題，你一定能考好的，夏舒琪老師相信你……. ”，我突然間感覺(jué)信心十足，對(duì)這次考試充滿信心，于是我開(kāi)心的對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸再見(jiàn)！考試的鈴聲響了，我拿到試卷后想起杜老師跟我說(shuō)的話：好好讀題，認(rèn)真做題。整個(gè)的考試我都對(duì)自己滿懷信心，相信自己能有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。幾天后考試成績(jī)出來(lái)了，果然不出自己所料，成績(jī)還是比較理想的，爸爸媽媽也非常開(kāi)心。
感謝杜老師給我的鼓勵(lì)！這件事令我難忘！
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