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教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿

時(shí)間:2023-04-19 02:06:08 發(fā)言稿 我要投稿

教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿(通用15篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。

教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿(通用15篇)

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿1

尊敬的xx:

  今天召開(kāi)xx老師、xx老師退休座談會(huì),我做為一位普通老師,本來(lái)沒(méi)有受到邀請(qǐng)參加,但我還是不請(qǐng)自來(lái)。因?yàn)閤x老師、xx老師以前既是我的老師,也是我的領(lǐng)導(dǎo),在我人生的不同階段,兩位老師曾經(jīng)給我不誨的教育,給我極大的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、扶持,是對(duì)我的正確人生觀世界觀形成有重要影響的.人,是我永遠(yuǎn)的恩師,我非常感謝兩位老師。

  今天坐在這里,感慨萬(wàn)千,不只從何說(shuō)起,說(shuō)些什么,做為老師,經(jīng)常給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ),那么,我反了一下,今天讓我以學(xué)生,下屬的身份給自己的老師、領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)兩條簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)吧。

  做為學(xué)生對(duì)老師的評(píng)語(yǔ):

  一生獻(xiàn)身農(nóng)村教育事業(yè),以校為家,熱愛(ài)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn),不求索取,以身作則,教書(shū)育人。

  做為下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語(yǔ):

  平易近人,關(guān)心愛(ài)護(hù)教師,公平公正對(duì)待教師,一切為教師謀福利,把好處留給教師,把吃虧留給自己。

  您是我永遠(yuǎn)的恩師,祝我的老師退休生活開(kāi)心幸福!您是我的精神支柱,愿老師繼續(xù)給我鼓勵(lì)支持,給我前進(jìn)的勇氣!

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好,我是吳橋小學(xué)的一名教師,很高興今天能參加鎮(zhèn)團(tuán)委的工作座談會(huì)。

  我自xxxx年初一的時(shí)候加入中國(guó)共青團(tuán),迄今已然xx年了。說(shuō)實(shí)話,除了一個(gè)響亮的名號(hào),除了每年要交團(tuán)費(fèi)之外,共青團(tuán)在我心中并沒(méi)有具體的含義,對(duì)我的生活也似乎沒(méi)有任何的影響。那么我們?yōu)槭裁催要加入共青團(tuán)呢?我想,大概是獲得了榮譽(yù)感與歸屬感,我還能清楚地記得當(dāng)初作為班級(jí)最先加入共青團(tuán)的人的時(shí)候那種喜悅的'心情,仿佛是對(duì)自己的一種肯定。為什么要加入共青團(tuán)呢?這種感覺(jué)可能就像一年級(jí)的小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,宣誓成為少先隊(duì)員一樣,沒(méi)什么特殊的,卻是一種莊重的儀式,一次不可或缺的體驗(yàn)!

  然而,當(dāng)我被告知要準(zhǔn)備幾分鐘的發(fā)言的時(shí)候,我不禁還是產(chǎn)生了困惑,我們對(duì)共青團(tuán)有榮譽(yù)感,有歸屬感,當(dāng)然還應(yīng)該有責(zé)任感?墒俏业呢(zé)任是什么呢?我又能做些什么呢?難道要我把中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的意義背誦一遍以表忠心么?

  其實(shí),遠(yuǎn)沒(méi)有那么復(fù)雜,一步一個(gè)腳印做好你自己何嘗不是在履行共青團(tuán)的職責(zé)呢!說(shuō)到這里,我如果還不明白我的職責(zé)是什么未免太過(guò)愚笨

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì),在這里,我將談?wù)劰ぷ饕荒陙?lái)生活、工作上的一點(diǎn)體會(huì)!我覺(jué)得作為一名青年教師,要盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,需要做好以下幾點(diǎn):

  一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)

  在工作中盡職盡責(zé),努力成為一名優(yōu)秀的體育教師。

  二、向老教師學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平

  在日常的教學(xué)過(guò)程中自己有不懂之處及時(shí)向嚴(yán)老師及體育組其他幾位教師請(qǐng)教,在老師們的.指導(dǎo)下榮獲協(xié)作體“同課異構(gòu)”教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。

  三、多讀書(shū),多學(xué)習(xí),做個(gè)智慧型教師

  在帶領(lǐng)校足球隊(duì)訓(xùn)練時(shí),通過(guò)看書(shū)與老師們的交流來(lái)加強(qiáng)足球?qū)I(yè)知識(shí):足球規(guī)則、隊(duì)員的站位、如何進(jìn)攻、如何防守。并在去年的宜昌市足球比賽中榮獲第六名。

  四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考,擅積累,做個(gè)反思型教師

  在足球隊(duì)訓(xùn)練時(shí),通過(guò)每一次的教學(xué)比賽來(lái)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們的優(yōu)點(diǎn)與不足,進(jìn)行自我反思:如何做好后面的訓(xùn)練工作?

  五、增進(jìn)和學(xué)生的交流

  在上課或訓(xùn)練中,和學(xué)生溝通了解學(xué)生的想法,因材施教并進(jìn)行指導(dǎo)。

  通過(guò)這一年的工作我在逐漸成長(zhǎng),希望在以后的工作中能取得更輝煌的成績(jī)。

  最后,我想把這樣一句話送給所有的青年老師:每個(gè)人的心中,都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大,舞臺(tái)就有多大。只要你是一顆有生命力的種子,就能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿4

各位尊敬的女教師:

  大家節(jié)日快樂(lè)!今天是20xx年3月8日,這是不平凡的一天,是全體婦女同胞的節(jié)日,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有男教工向一直以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤耕耘的女教師表示節(jié)日的祝賀!利用今天下午放學(xué)后的時(shí)間,讓我們短暫相聚,傾訴大家心里的衷腸,聆聽(tīng)大家心底深處的聲音,把學(xué)校的關(guān)愛(ài)和祝福在此刻真誠(chéng)的送出,為了新世紀(jì)兒童的成長(zhǎng),在座的諸位辛苦了!

  今天偶然拜讀了秋宜的一篇博文《點(diǎn)一盞心燈》,里邊有句話極為真切地表達(dá)了對(duì)于婦女同胞的贊美:這個(gè)世界如果沒(méi)有了女人,就少了十分之五的真誠(chéng),十分之六的善良,十分之七的美麗!因而請(qǐng)各位女教師能夠更好地珍重身體,永遠(yuǎn)年輕,健康長(zhǎng)在!也希望女教師們能夠在教學(xué)崗位上努力工作,用博大的母愛(ài)光輝潤(rùn)澤孩子們的心靈,教育孩子們健康和諧的成長(zhǎng)!

  今天的'課件演示稿上用的背景音樂(lè)是《要嫁就嫁灰太郎》,只想借助這音樂(lè)給大家送去一絲詼諧,一點(diǎn)風(fēng)趣,像動(dòng)畫(huà)片里邊的紅太郎一般,所有的女教師更加學(xué)會(huì)愛(ài)美,在學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美!對(duì)待家庭不要像紅太郎一樣,要繼續(xù)用愛(ài)去溫暖家人的心田,杜絕一切家庭小“暴力”,讓家庭更加和諧、孩子更加幸福!

  座談會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始:

  第一項(xiàng):掌聲有請(qǐng)學(xué)校呂校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。

  第二項(xiàng):請(qǐng)Xx幼兒園教師代表Xx做發(fā)言。

  第三項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校女教師代表Xx老師做發(fā)言。

  第四項(xiàng):自由討論傾吐心聲。

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家晚上好!

  首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),使我有機(jī)會(huì)能和大家一起探討和學(xué)習(xí)。今天上午何校長(zhǎng)打電話叫我準(zhǔn)備今天晚上的發(fā)言,我聽(tīng)了很是激動(dòng),卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會(huì),青年教師角色吧我黑板上無(wú)名,老教師吧我經(jīng)驗(yàn)又相對(duì)不足,所以在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次交流會(huì),同時(shí)把自己工作5年來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào),不足之處請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

  一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):人生最大的價(jià)值莫過(guò)于充實(shí),人生排除無(wú)聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù),并努力出色的去完成它。我覺(jué)得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過(guò)于生活得充實(shí)。上班時(shí)間,我們忙著備課上課,教書(shū)育人,學(xué)生的成長(zhǎng)讓我們覺(jué)得欣喜和自豪,我們覺(jué)得很充實(shí)。而下班時(shí)間,我們也要讓自己充實(shí)起來(lái),這樣我們對(duì)工作、對(duì)生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報(bào)的主題:做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的`青年教師。

  可能很多年輕的教師都感慨過(guò):平時(shí)我們上班很忙很累,可下班了或者好不容易放假了,除了上網(wǎng)和睡覺(jué)就沒(méi)事可干了。這實(shí)際上是因?yàn)槲覀冞沒(méi)有學(xué)會(huì)享受工作后的休閑,緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的課外生活,這樣我們會(huì)過(guò)得更精彩。

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿6

尊敬的xxx校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁:

  大家好!

  我是xxx學(xué)院的教師xxx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè)! 我要講有三點(diǎn)意思:榮幸,感謝,承諾。

  1、榮幸

  很榮幸能加入xxx大家庭。xxx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校,多年來(lái),xxxx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致,學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里,我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿活力的工作平臺(tái),創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè)融融的生活環(huán)境,我為能成為這個(gè)大家庭的`一員倍感榮幸和自豪,同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。

  2、感謝

  感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過(guò)程中,充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí),學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購(gòu)買(mǎi)房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措,也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。

  3、承諾

  作為xxxx大學(xué)的新成員,除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外,更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記:學(xué)高為師,身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中,以最誠(chéng)懇的態(tài)度,最大的熱情投入到工作中,傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神,愛(ài)崗敬業(yè),求實(shí)創(chuàng)新,真正成為學(xué)生的良師益友,做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚,做一個(gè)真正的xxxx(大學(xué))人。

  謝謝大家!

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  首先感謝張校長(zhǎng)、感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)新但是有不算很新的教師發(fā)言的機(jī)會(huì),我的心情特別激動(dòng),我就簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)八個(gè)多月以來(lái)的親身感受:

  第一、我為自己能夠加入實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)充滿希望的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著重大的責(zé)任,從去年九月踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué),雖然對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育充滿著憧憬和熱情,卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫,我感覺(jué)自己還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。

  第二、自從調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)以來(lái),我所看到的以及感受到的一些都讓我感到很欣慰,在我八個(gè)月的教學(xué)生活中,我感觸很多,收獲也很多,我忘不了領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱撕芎玫亟M織一次活動(dòng)而放下身段與同事們一起努力為活動(dòng)的成功舉行而東奔西走,他們不怕臟不怕累的精神感動(dòng)著我,這讓我感到很難忘,我覺(jué)得跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)干事業(yè),就算是累也感到很快樂(lè),我也忘不了我們的`組長(zhǎng)王會(huì)群老師帶領(lǐng)我們體育組老師共同進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更讓我難忘的是她對(duì)我的幫助,每次不管我有大的、小的、家里的或者學(xué)校的事情感到迷茫、困惑時(shí)找她幫忙,她都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地幫我分析并解決,更讓我忘不了的是學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中全體教師互相幫助、團(tuán)結(jié)一致、共同努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這讓我感到很溫暖、很幸福。

  總之,學(xué)校的關(guān)懷就像一縷春風(fēng),我可以自豪地說(shuō):有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們,有同事在關(guān)心著我們,有年級(jí)組長(zhǎng)在攙扶著我們,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。因此,我覺(jué)得能成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)其中的一員,我感到無(wú)比的自豪和幸福!

  最后,我相信我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)更加美好

  謝謝大家!

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  現(xiàn)在正是一年中最美好的季節(jié),天空格外湛藍(lán),心情格外舒暢,九月是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始,更有我們老師自己的節(jié)日!今天我能參加優(yōu)秀教師代表座談會(huì),感到非常榮幸,但也有些惶恐不安。因?yàn)槲抑皇莤x鎮(zhèn)一名普通的小學(xué)教師,沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有做出什么驚人業(yè)績(jī),在我們鎮(zhèn)里,還有很多老師遠(yuǎn)比我優(yōu)秀,遠(yuǎn)比我努力。

  回顧自己的教學(xué)生涯,我只能用幾個(gè)詞來(lái)形容:平平淡淡,普普通通,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)。記得九六年的九月,我滿載著希望踏上了新的征程,被分配進(jìn)了當(dāng)時(shí)相對(duì)落后偏僻的五豐小學(xué)。帶著一絲失落與惆悵,我踏上了三尺講臺(tái),當(dāng)看到整潔的教室,熱情純樸的老師,滿面欣喜的老校長(zhǎng)時(shí),我的內(nèi)心突然涌起了一股暖流。還有什么比愛(ài)更能勝過(guò)一切的生命跌宕呢?

  “躬耕不輟園丁路,遍灑杏壇都是愛(ài)”。十三年教學(xué)磨礪,我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的`欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是孩子們清純的眼眸給了我希望,是家長(zhǎng)的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育教學(xué)的真諦。在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。

  在教書(shū)育人的日子里,我一直深信:只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般地產(chǎn)生!堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,再堅(jiān)持一步就是勝利!

  最后,祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快,萬(wàn)事如意!

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿9

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!

  大家好!時(shí)間過(guò)得很快,這個(gè)學(xué)期又臨近中考。作為九年級(jí)xxx班的英語(yǔ)教師,我主要做了以下工作:

  一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  開(kāi)學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。平時(shí),發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班上實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每個(gè)小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長(zhǎng),每位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理、幫助1至2名同組同學(xué),包括課文背誦、單詞聽(tīng)寫(xiě)、督促和檢查作業(yè)等。

  思想方面,每個(gè)單元我都要利用一定的'時(shí)間結(jié)合該單元內(nèi)容進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,環(huán)保意識(shí),尊敬師長(zhǎng),愛(ài)護(hù)公物和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性及重要性等教育,讓學(xué)生在成才的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。并要求他們?cè)隗w諒教師的辛苦,尊重教師的付出的同時(shí)平時(shí)加強(qiáng)鍛煉,少吃垃圾食品,注意飲食平衡,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)生感觸很深。

  二、注意對(duì)他們的教育方法。

  采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式,在課堂上、試卷和作業(yè)上,我總是告訴學(xué)生,“你的字寫(xiě)的真好看。”“你今天很認(rèn)真!”等等。課堂上盡量控制好情緒,多微笑授課、講解,并盡可能耐心重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn),反復(fù)操練。

  三、講求科目特點(diǎn)。

  英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科,我要求學(xué)生多讀、多背、多記單詞,形式多樣:課代表示范,組長(zhǎng)指定同學(xué)上前表演,分組讀,分角色練習(xí)等。同時(shí)適時(shí)適度進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。要求學(xué)生過(guò)關(guān)的內(nèi)容,我通常自己先背一遍,示范一次,再帶著他們重復(fù)一遍。這樣,能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來(lái)越多。

  我會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí),不斷提高自身的教育教學(xué)技能。最后,祝大家工作順利,在會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家!

  教師座談會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!今天,我們聚集在一起,喜迎我們的第xx個(gè)教師節(jié),我內(nèi)心十分感動(dòng)。我感動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機(jī)會(huì)與我們分享節(jié)日的快樂(lè),感動(dòng)老師們十幾年幾十年如一日始終堅(jiān)守在教學(xué)一線默默奉獻(xiàn)積極進(jìn)取的情懷。在這里,我誠(chéng)心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝對(duì)老師們的關(guān)心!向老師們真誠(chéng)的道一聲:你們辛苦了!

  當(dāng)年,走出師范院校的大門(mén),選擇了教師這一職業(yè),恐怕都有過(guò)不甘心,因?yàn)槲覀兠靼,選擇了教師,也就意味著選擇了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)。但我們卻很執(zhí)著,既然選擇了,就踏踏實(shí)實(shí)。多少年來(lái),我們堅(jiān)守執(zhí)著,獨(dú)享寂寞,以苦為樂(lè),回首望去,青春灑下的這片沃土,百花爭(zhēng)春,生機(jī)盎然。因此,我們慶幸,我們當(dāng)年的`選擇。

  幾十年的教育教學(xué)工作,我深刻的認(rèn)識(shí)到“人類(lèi)靈魂的工程師“ ”太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) “ 這不是榮譽(yù) ,而是賦予教師的責(zé)任和使命。我還認(rèn)識(shí)到”園丁“”蠟燭“,這不是夸贊,而是對(duì)教師的厚望和期盼。所以,我們要用對(duì)教師這一職業(yè)的忠心,用對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、耐心、恒心,映照我們頭頂上這一個(gè)個(gè)光環(huán),使她們真正的更加的絢麗多姿。

  教師節(jié)就要到了,在這里我還要表示一下我得感謝之情:

  感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),對(duì)我的寬容和厚愛(ài),正是因?yàn)槟銈儾旁黾恿宋业淖孕判,并作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jī);感謝我的同事、老師們,你們無(wú)怨無(wú)悔,對(duì)我工作的疏漏不計(jì)不較,從工作出發(fā),顧全大局,才使教務(wù)教學(xué)工作順利進(jìn)行、有條不紊。

  最后,祝大家節(jié)日快樂(lè)!心想事成!

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