【精品】月亮的作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的月亮的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
從記事起，姥姥給我的就是一個(gè)模糊的身影，她起床的時(shí)候，月亮還沒(méi)有下山，而她回來(lái)的時(shí)候，月亮卻早就上山了。
但每年的兩雙布鞋卻是少不了的。月光下，從床底的大箱子里翻出了一雙土得掉渣的布鞋，便借著月光仔細(xì)端詳起來(lái)，黑色的棉布足足有一個(gè)手指那么厚，與白色的底緊緊地連著，在連著的地方全都是一條條泛著銀光的線，時(shí)而疏時(shí)而密，卻一針一線沒(méi)有斷過(guò)，它們是那樣和諧地搭配在鞋上，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)�？粗粗�，我的眼睛濕潤(rùn)了，腦子里猛然浮現(xiàn)出一個(gè)老人在昏暗燈光下面為我一針一線縫鞋的情景，她的背影是那么模糊卻又是如此安詳。
……
兒時(shí)的我，是絕對(duì)的調(diào)皮搗蛋。不是下河捉魚(yú)，就是上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩。姥姥總是笑瞇瞇地一邊看著遠(yuǎn)處的我，一邊又低下頭忙手上的農(nóng)活，每次回家，好好的鞋也總會(huì)被“鑲嵌”上幾個(gè)黑乎乎的洞，姥姥卻從來(lái)不會(huì)皺一下眉頭，總是默默地拾起地上東一只西一只的鞋轉(zhuǎn)身進(jìn)入房間，但我就是喜歡在晚上聽(tīng)姥姥講故事。月亮上的嫦娥，砍樹(shù)的吳剛，活潑好動(dòng)的小兔子，聽(tīng)得我是又拍手又叫好，姥姥也總會(huì)問(wèn)我：“月亮像什么？”“月亮像姥姥做的鞋�！蔽乙部偛患偎妓鞯鼗卮�，姥姥笑了。到了第二天，床邊又會(huì)出現(xiàn)一雙補(bǔ)好的鞋，安詳?shù)氐却胰ゴ?/p>
長(zhǎng)大之后，卻害怕看見(jiàn)那些布鞋了，看著窗外飄然走過(guò)的少男少女，這……叫我怎么穿得出去。好幾次，我沖著姥姥大叫：“別給我做鞋了，現(xiàn)在那么多漂亮的鞋，布鞋太難看�！崩牙岩部倳�(huì)笑瞇瞇地點(diǎn)頭，但過(guò)不了幾天，她又會(huì)步履蹣跚地給我送鞋。
那天，我真火了，拿起一雙鞋往窗外一扔，說(shuō)：“我不稀罕這玩意，我又不是土八路�！钡谝淮危牙褯](méi)有笑，而是默默轉(zhuǎn)身走了。
……
月光下，我依舊看著這愛(ài)的一針一線，淚如雨下，想起小時(shí)候天真地說(shuō)月亮像姥姥做的鞋，心里越發(fā)后悔不該亂發(fā)脾氣，窗外，月亮笑了，笑聲中慢慢化成鞋子的形狀，潔白的月光便是姥姥愛(ài)的針?lè)ā?/p>
月亮的作文 篇2
月亮
晚霞消退，太陽(yáng)漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂(yōu)傷，也許是一份恐懼，把人間帶進(jìn)了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原先是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢(mèng)幻。
夜，靜悄悄，窗外滿(mǎn)天繁星調(diào)皮地眨著眼睛，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡……
我輕輕地走到陽(yáng)臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂面而過(guò)。我倚在窗戶(hù)上，抬頭仰望月亮，不禁想起大伯父。
我小時(shí)候幾乎每一天都和大伯父在一齊玩，一齊學(xué)習(xí)。大伯父十分疼愛(ài)我，因?yàn)槲沂且豢锚?dú)苗。晚上，大伯父和我一齊坐在院子里仰望天空，看滿(mǎn)天的繁星，是大伯父教我找到的北斗七星，給我講張衡的故事……長(zhǎng)大。上學(xué)時(shí)，大伯父輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我考好時(shí)，大伯父鼓勵(lì)我，然后更加嚴(yán)格地要求我；當(dāng)我失落時(shí)，大伯父首先勉勵(lì)我，然后給我找出毛病，讓我改正……
今日，我一抬頭看月亮，就想起了大伯父。我深深地記得那一天晚上，月光皎潔，我們都在睡覺(jué)，突然來(lái)電話(huà)，然后全家人胡亂穿起衣服就出發(fā)了。到了大伯家，見(jiàn)大伯父臉色蒼白得如同白紙。之后才明白，大伯父是因舊病復(fù)發(fā)而去逝的，就這樣，我和大伯父陰陽(yáng)兩隔，永世不能再見(jiàn)面了。當(dāng)我明白時(shí)，我立刻就感到心如刀絞，撕心裂肺的痛。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我都會(huì)想到與我陰陽(yáng)兩隔的大伯父，心里有千萬(wàn)句話(huà)想和大伯父說(shuō)，想和他在交談交談，如何把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，想和大伯父說(shuō)心里話(huà)，還想和大伯父說(shuō)笑……這些想法常常使我淚灑枕巾。月亮是悲傷的。她的苦楚僅有她自我才明白。寂靜的夜里，她是孤單的，沒(méi)有任何知己陪伴，也沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無(wú)邊的寂寥。她還有什么法子呢？也只好把自我微弱的光灑在了環(huán)宇，自我為自我解悶，制造一些陽(yáng)陽(yáng)的感覺(jué)，這也許就是她最殷實(shí)的欣慰了。
月亮的作文 篇3
賞月、品茶、吃月餅、享受新鮮美味的水果，這是每個(gè)中秋節(jié)要做的事。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我最想過(guò)的節(jié)日。
今年的中秋節(jié) ，我們一家人在天臺(tái)上賞月。皎潔的一輪明月照亮了天空，隱隱約約地有一些云朵羞答答地跑來(lái)要和月亮玩耍，上演了一出“彩云追月”的戲碼。望著月亮，奶奶向我們講起了關(guān)于月亮的傳說(shuō)，正當(dāng)我聽(tīng)得入迷，媽媽端來(lái)了切好的月餅和香甜的水果。吃著香甜水果的爸爸突然靈光一閃，說(shuō)：“我們來(lái)比賽，每個(gè)人說(shuō)一句帶有‘月’字的古詩(shī)詞�！薄拔蚁葋�(lái)�！蔽易愿鎶^勇地說(shuō)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？” 爸爸也不假思索地說(shuō)出自己的答案。輪到媽媽了，媽媽微笑著，不緊不慢地說(shuō)出了自己的答案。奶奶見(jiàn)我們都說(shuō)了，急得像熱鍋上的螞蟻，卻又不甘示弱�？吹侥棠讨钡臉幼�，我決定幫助奶奶。我晃頭晃腦地說(shuō)：“讓我來(lái)提奶奶回答�！髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹�(huà)音剛落，爸爸、媽媽他們便鼓起掌來(lái)，還說(shuō)著：“好，說(shuō)得好。”聽(tīng)到了稱(chēng)贊后，我頓時(shí)羞紅了臉，而心里也美滋滋 的�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，在這里咱們以茶代酒，祝福我們生活越來(lái)越美好！”柔和的月光照在我們那洋溢著笑容的臉上。我想：月亮上的才姐姐也在羨慕我們的幸福生活吧！
愿明年的月亮?xí)鼒A，人們的生活會(huì)更美好、幸福！
月亮的作文 篇4
夜空中懸掛著的依舊是那輪皎潔的月，幾分冷傲，又略帶幾分矜持。身邊如此寂靜，靜得只能聽(tīng)到她自己的光輝，在暗夜中撥動(dòng)著心弦。只有遠(yuǎn)處幾粒光點(diǎn)虛幻地閃爍，如同沉浸在天河里的沙礫，又如同一塊塊琉璃的碎片。
幾縷薄云拂過(guò)她的面孔，仿佛是幾絲柔得快溶入水的纖草，和她的空靈纏綿不解。雖不是茫茫天際的皓月，卻有一番離別的傷感。此時(shí)此刻，我想起柳永的“多情自古傷別離”，我看到“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�。雖無(wú)離別，卻有一番離愁在心頭，剪不斷，理還亂。
且看明月夜處，大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……”是啊，月兒總讓人傷感，這其中有對(duì)故人的懷念，也有對(duì)親人的思念。席間飲酒，看見(jiàn)酒中倒映的碎玉，他便詠嘆一句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。但他看到的不僅僅是月光，更感受到了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的人生哲理。那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便是他對(duì)親人的思念和祝福。他相信月兒一定能將祝福帶給遠(yuǎn)方的親人。
時(shí)光流瀉，月影婆娑，透過(guò)那層縹緲的窗紗，灑下憂(yōu)傷的思念，詩(shī)仙李白望見(jiàn)了天上的玉盤(pán)，不禁勾起了思鄉(xiāng)的情懷：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！倍笥衷诠录胖邪丫骑嬙�，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人……”此時(shí)，月亮成了詩(shī)人孤獨(dú)中的朋友，舉杯對(duì)飲，同歌共舞，互訴衷腸。
我的思緒翻飛，一句又一句詠月的詩(shī)詞在腦海里浮現(xiàn)：
“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人？”
“誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓？”
“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)……”
一詞一句，皆是情，難道月兒只灑下了催人淚下的'冷光？她一定是承載了太多的感傷了，所以有時(shí)才會(huì)用云的手帕遮起臉來(lái)哭泣，或者干脆將整個(gè)身子都躲進(jìn)黑暗之中……
秋雨纏綿，暮雪飄灑，晨風(fēng)微拂，星云游移。轉(zhuǎn)眼間又是一輪中秋月。天上懸掛著的依舊是那不變的光澤，在幾縷清云中綻放光輝。可是人們只體會(huì)到自己的孤單，卻不明白她心中的寂寥。殊不知，千百年來(lái)只有她在這漆黑的夜空中惆悵著，嘆息著。
如果你仔細(xì)端詳月亮，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)月兒本身就是一
顆晶瑩的淚珠��！
我愛(ài)月，愛(ài)她在夜空中的高貴，愛(ài)她在繁星邊的矜持，愛(ài)她披著云紗、映著碧水的浪漫，愛(ài)她純潔可愛(ài)、端莊美麗的容顏，但最?lèi)?ài)的還是她那迷人的外表背后的那些鮮為人知的情懷……
點(diǎn)評(píng)：只因透徹心扉的體悟，才有筆下曼妙的意境。只因充溢心間的詩(shī)意的涌動(dòng)，才有充滿(mǎn)情感的情景展現(xiàn)。只因有一顆善于感悟的靈魂，才有如此精彩的語(yǔ)言。
月亮的作文 篇5
中秋節(jié)的老師下班時(shí)間還沒(méi)有到來(lái)的，學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。音樂(lè)停了，廣播里傳來(lái)；“下面播送一則通知：校長(zhǎng)室通知：今天是中秋節(jié)，校長(zhǎng)室向全體老師表示節(jié)日的慰問(wèn)！并且，請(qǐng)大家立即停止工作，回家好好準(zhǔn)備，過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的中秋節(jié)！”……
中秋節(jié)的老師下班時(shí)間還沒(méi)有到來(lái)的，學(xué)校的喇叭里播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。音樂(lè)停了，廣播里傳來(lái)；“下面播送一則通知：校長(zhǎng)室通知：今天是中秋節(jié)，校長(zhǎng)室向全體老師表示節(jié)日的慰問(wèn)！并且，請(qǐng)大家立即停止工作，回家好好準(zhǔn)備，過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和的中秋節(jié)！”
帶著一絲感動(dòng)，回家了！
套間房的缺點(diǎn)就是：沒(méi)法賞月！
于是，帶上女兒，到吉達(dá)廣場(chǎng)去！
“看，月亮多圓呀！”女兒首先發(fā)現(xiàn)了一輪皓月！
“月亮上有人嗎？”話(huà)題還是從孩子的那份天真中開(kāi)始。
“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國(guó)傳統(tǒng)中的美好傳說(shuō)被我的女兒淡忘。
“嫦娥在和神州號(hào)一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過(guò)媽媽帶回來(lái)的一年級(jí)語(yǔ)文課本，其中有一課《我叫神州號(hào)》。
“嫦娥也在過(guò)中秋節(jié)嗎？”
“你問(wèn)問(wèn)她呀？”我鼓勵(lì)她和仙女對(duì)話(huà)。
“嫦娥阿姨，你好！”女兒說(shuō)的認(rèn)真極了！
“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說(shuō)坐神州號(hào)回家的呢？你什么時(shí)候回來(lái)呢？”
“嫦娥阿姨回來(lái)，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)中。
有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開(kāi)心極了！
“我什么時(shí)候能到月亮上去呀？”女兒當(dāng)然不滿(mǎn)足于嫦娥下凡。
“那你要向一個(gè)人學(xué)習(xí)呀！”我引導(dǎo)著。
“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！
“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？
“我們國(guó)家強(qiáng)大了，能辦大事了�！�
“飛船要一千萬(wàn)一千萬(wàn)一千萬(wàn)……嗎？”她的眼中就是這么多！
孩子，努力，飛吧！
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