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四百字作文

同桌的作文300字

時間:2022-07-18 14:00:39 四百字作文 我要投稿

【精選】同桌的作文300字5篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的同桌的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】同桌的作文300字5篇

同桌的作文300字 篇1

  我曾經的同桌叫劉子陽,他身材瘦瘦的、帥氣的臉上有一雙濃眉大眼,給人的感覺特別機靈。

  他有很多優(yōu)點。例如:學習成績好,就如這次期末考試又是全班第一;還有他很樂于助人,有一次,放學回家寫作業(yè)時,有幾道英語題我不會。當時,我跑到他家,看見他也在寫作業(yè),“劉子陽,我有幾個題不會做,你能幫我翻譯一下嗎?”我說。只見他高興的點了點頭答道:“拿過來。”經過他的講解,很快我就寫完了作業(yè)。

  他還有一個愛好,就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的原因了。每次去他家玩,他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬,累得滿頭大汗,但他還是一直堅持,那一刻一股敬佩感油然而生。

  當然,他也有缺點。例如:有點任性,不開心時會打人。有一次,他在教室里追逐打鬧被檢查員發(fā)現扣分了,見他不高興,我本想去安慰下,誰知,剛走到他跟前,他竟然不分青紅皂白就踢了我一腳。我既委屈又難過,眼淚嘩嘩地流了出來。

  這就是我曾經的同桌,既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個小毛病,然后一直優(yōu)秀下去。

同桌的作文300字 篇2

  唉,我又想起了那個討厭的同桌,以及我們之間那次最激烈的斗爭。

  那天,我們正在上課,同桌突然越過了“三八線”。我惱怒了,小聲對她說:“喂,你過線了!”按她自己規(guī)定的同桌法第二頁第25條,過線是應該受到懲罰的,但她卻毫不在意。這時,下課鈴響了,我對她說:“你完蛋了!”然后,我站起身,開始了我們的領地之爭。

  同桌說:“敢不敢和我比寫作業(yè)呀?”我說:“哼!比就比,誰怕誰!”于是,我們倆攤開作業(yè)本開始比賽。才幾秒鐘,同桌就做完了第一題,我不甘落后,率先做完了第二題。不好,我看到她也做到了第二題,我就寫得更快了……就這樣,我們你追我趕,怎么也分不出勝負!岸×懔恪鄙险n了,同桌對我說:“你這個家伙,害得我下課都沒時間上廁所!蔽乙宦犨@話,都忘了我們還在爭斗,笑得肚子都疼了。

  這件事已經過去很久了,但我至今難忘,因為在這次斗爭中,我懂得了同桌之爭不僅可以武斗,還可以文斗!

同桌的作文300字 篇3

  我已經是一年級的小學生了,老師告訴我們同學之間要團結友愛、互相幫助。也要學會原諒別人。

  張景雯是我的同桌,也是我最好的朋友,有一天她沒有帶屑筆刀,她跟我說:“郭佳能把你的屑筆刀借我用一下嗎?”我說:“可以呀!”就拿給她用了?墒撬恍⌒陌盐业男脊P刀掉到了地上摔壞了。她臉一下子紅了,對我說:“對不起,我把你的屑筆刀弄壞了,我回去讓我媽媽給你買一個新的還給你吧!”。我說:“沒關系的,你又不是有意的。”其實我真的有點心疼,因為我的屑筆刀也是媽媽才給我買的?墒俏倚南耄骸八俏业腵好朋友呀,也跟我說了對不起了,我要原諒她!”我放學回家把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“嗯,你做的對,同學之間就是要互相幫助,要學會原諒別人,是個好孩子!”我也開心的笑了!

  我和她越來越好了!

同桌的作文300字 篇4

  他有一雙大眼睛,高鼻梁,皮膚比較黑,中等個子,這就是我的同桌付政彬。

  畢竟人無完人,每個人都有缺點,我的同桌也不例外。我在跟他做同桌的時候,發(fā)現了他有兩個缺點。第一個缺點是發(fā)呆,上課發(fā)呆,我給他背書也發(fā)呆。第二個缺點是有時上課總愛把他的筆弄成一支“槍”在那兒玩。

  但是,他也有優(yōu)點,那就是讓人依賴。每次下課都會有同學來“偷”我同桌的水喝,或來問我同桌要水喝、搶水喝,但他都不在意,總說:“沒事,他是我朋友!钡鹊剿蠡诘臅r候就晚了。當別人把他的水快喝完的時候就開始后悔了,他會說:“你們都把我的水喝完了,怎么還要喝?”有時候他后悔的有點早,水還是滿滿的一杯,有人要喝,他就說:“不

  行!這杯水我還不夠喝呢?”

  我的這個同桌是不是有點滑稽呢?有時大方,有時小氣。雖然我的同桌有缺點,但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正,我也相信他可以做到。

同桌的作文300字 篇5

  那是三年級的時候,我們三人為一排,通過平移,我和尹同學、張同學成為了同桌,尹同學不愛說話,學習很好,還是一個書呆子。張同學號稱我們班的“搞怪大王”,他奇葩到老師也沒有辦法!扳!鈴!鈴!”按著平時下課的習慣,張同學像個瘋子一樣沖出去,跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。

  10分鐘過得真快,又開始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語課,老師講完新課程后還剩一點時間,就讓我們寫英語《伴你學》,同學們都在那兒埋頭苦寫,我和尹同學卻在埋頭苦找。老師走過來,敲了敲課桌,我和他站了起來,跟犯了什么錯一樣。還沒等老師開口,我就說:“我真的帶了《伴你學》了,就是沒找到!币瑢W隨即附和道:“對!边@時我看到張同學捂著嘴在偷笑,我也就什么都明白了……

  我跟另一個同學雖然冤家路窄,也相互幫助過,配合過,還很默契。上課時,他老是拿我東西,我們經常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭,你踩我一下,我踩你一下。一到考試時,我們又變得非常默契,總是在考完試以后對答案,這也許是一種默契吧,他就是金同學。

  我歷經許多的同桌,每個同桌都給我留下了不同的印象。

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