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實用的寫班級的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫班級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫班級的作文 篇1
她，其貌不揚。中等身材，骨瘦如柴，劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神，為她增色不少。對于她，我打心眼里佩服。
她是我們班的中隊長，她剛被選為中隊長時，同學(xué)們都不買她的賬，我還是其中最“杰出”的一位呢！可是，她對于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而會給同學(xué)們以真誠熱情的幫助�！叭站靡娙诵摹保谕瑢W(xué)們心中的形象漸漸高大起來，而最讓人對她刮目相看的則是因為——
有一次，班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師，我想對您說……”的`主題隊會，要求同學(xué)們對老師提出建議，以便師生更好地團結(jié)、工作。說句心里話，我們想給班主任提個建議，因為他在給我們上課時，只是發(fā)覺一個同學(xué)搞小動作，便會停止講課給我們講道理，有時甚至一直持續(xù)到下課。然而，老師眼睛一瞪，我們就會嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn)，這，誰敢說呀！況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們：別看有的老師笑瞇瞇的，可你一給他提毛病，那臉頓時就會烏云密布，有時還會給你個電閃雷鳴……所以，盡管老師一再鼓勵我們大膽一點，無論什么，他都會虛心接受，并且有則改之，無則加勉，但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時刻，“老師！”
一個清脆的聲音從后排響起，頓時，五十雙眼睛齊刷刷地向她，是中隊長！“真是太歲頭上動土，難道她不想保住烏紗帽了？”疑惑之間，只見她一本正經(jīng)地向老師述說著，臉上毫無懼色，再看看老師，奇怪，老師的臉并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”。“難道不是那種老師？”我們都在猜側(cè)�！爸x謝，今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見。老師也不是圣人，在工作中難免出現(xiàn)錯誤。希望同學(xué)們今后多和老師說說心里話，老師也一定會改正�！鳖D時，教室里響起了熱烈的掌聲，為老師，也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。
現(xiàn)在，你知道我為什么佩服她了吧。對了，我還沒告訴你她的名字呢，她叫李平。
寫班級的作文 篇2
告訴你，在我們的班級里，就是笑的世界。每天笑聲不斷，這就多虧了我們班的那幾個“活寶”，他們天天在制造笑料。
噢，瞧，他們來了！乍一看，真是參差不齊。不過，人不可貌相嘛！那個靦腆的小男孩叫于新，他可是我班典型的“東方淑女”，做什么事情都不慌不忙的。偶爾還學(xué)戲園子里唱上兩嗓子。那個瘦的象排骨的羅旭光來了，他可真像“金絲猴“。那個夾在中間的是閆賽，曾被劉小園稱做小烏龜。這哪像小烏龜嗎？分明是一頭可愛的小豬豬。還有那個像老鼠一樣小的張濤，沒事就躲在那里像木瓜一樣，誰知他是不是在想怎樣制造笑料呢！
NO、1音樂課
“誰能把《友誼地久天長》這首歌唱一遍？”音樂老師說道。“我！”于新“蹬”的下子從凳子上站了起來�！袄蠋煟襾沓��！薄霸跄芡浥f日朋友，心中不……”教室里響起了于新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗，眉飛色舞，唾沫橫飛，慷慨激昂，同學(xué)們?nèi)课孀×硕�，音樂老師擺擺手說：“你坐下吧，別為世界制造噪音了！”“什么呀！那是因為我唱的太好聽了，同學(xué)們不忍心再聽這么好的歌！”
NO、2語文課
“這是誰的本子呀？怎么沒夾紙條！”“我的，我的”羅旭光跑上講臺上，“這是我的”“是你的嗎？”語文老師邊翻邊說�！澳隳軐戇@么好的字？”羅旭光生氣地說“這還就是我的`本子，我還就能寫那么好的字，怎么著？”“啪”的一聲，羅旭光的臉上綻開了一朵五瓣的紅花。
NO、3美術(shù)課
喂，“你手里玩的什么？是不是膠布？”美術(shù)老師沖閆賽喊道。“不是，是繩子�！薄澳憬o我上前邊來！”閆賽很不情愿地走向講臺�！罢f，從上課到現(xiàn)在犯了幾次錯誤？”美術(shù)老師大聲喝道。“三個”�！岸际鞘裁村e誤？”閆賽回答：“一，我拿別人東西，二，我給別人東西，三，我玩繩�！薄敖窈竽懿荒芨模俊薄澳堋�。“回位。”
NO、4數(shù)學(xué)課
“羅旭光呀羅旭光。！”數(shù)學(xué)老師象看一本不太懂的書一樣看著羅旭光。“你說你這毛病什么時候能改？剛表揚你你就翹尾巴了！”“羅——旭——光——沒——有——尾——巴！”從后面?zhèn)鱽硪魂嚬止值穆曇�，哈哈，是小張濤�?/p>
怎么樣，以上四個好笑點已經(jīng)令你開懷大笑了吧？是不是很羨慕我們能在這個班級里，想開懷暢笑，來我們班吧！
寫班級的作文 篇3
在我們漫長的學(xué)習(xí)生涯中，學(xué)校是我們的第二個家，而一個班集體是一個小家，我們在這里收獲快樂與成長。依然記得那個初秋，我們徜徉在愛國歌曲的海洋，為我們的家爭得第一份榮譽。
八月底，初一新生進行國防教育，在最終的匯報展演中，有一項愛國歌曲比賽，各班都精心地準(zhǔn)備著。
我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌，班主任抓緊中午時間讓我們練習(xí)，最后還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作，努力展現(xiàn)我們的特色。第一次整體排練，大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊，音樂不響，說話聲就不停，整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水，將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒，總有同學(xué)不能好好唱。場面一度十分混亂，班主任嚴(yán)肅地讓全班安靜，并語重心長地告訴我們時間不多了，大家共同努力才能完成到最好。
漸漸地，隨便說話的同學(xué)越來越少，大家開始認(rèn)真傾聽別人的建議，專注地做好每個環(huán)節(jié)。最后演練時，指揮手拿指揮棒，跟著音樂節(jié)拍輕輕晃動身體，右手一下一下地給所有人踩準(zhǔn)節(jié)奏，如果快了他會輕挑眉毛，抬起視線，并努力用嘴型告訴我們唱快了。盡管指揮的表情有種莫名的喜感，方陣?yán)锏耐瑢W(xué)們還是面帶微笑，目視前方，輕輕搖動手里的國旗。當(dāng)全班同學(xué)的聲音匯聚到一起，就如一個巨大的音響，一個有溫度的音響，那是團結(jié)一致、齊心協(xié)力的贊歌！旁邊同學(xué)用眼神示意的溫馨提醒，所有人心照不宣的默契，所有的一切鑄就班級的成功。
就在那天中午，我們班最后一個上臺表演。前奏響起的第一個音符，我的心跳加速，全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去，終于，當(dāng)全班齊刷刷舉起右手，行了個莊重的少先隊隊禮，挑戰(zhàn)結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥坏泉劦牡弥魇俏覀儯瑲g呼聲轟地一聲炸開，這是屬于我們的第一份榮譽！
生活中的第一次總是值得紀(jì)念的.，這第一次的光榮將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀，更重要的是我們收獲了同學(xué)間的團結(jié)友善。我的班級，我的家，我將用三年時光維護它，我愛這個家！
寫班級的作文 篇4
每年元旦學(xué)校都要舉行班會活動，這次也不例為。
這次元旦班會老師安排了我一個任務(wù)——表演節(jié)目。老師讓我們自由發(fā)揮，可以組合。聽到組合我就放心了，我安排了4個女生，一個男生。我們表演的節(jié)目是——賣火柴的小女孩，前兩天我們放了學(xué)都在學(xué)校的空地排練，每天都5點多才回家，但是我們不怕累。終于到了元旦班會，大家把表演的道具和吃的都帶來了。首先是主持人宣布班會開始，大家邊聽邊吃東西。過了好一會，主持人說：“下面讓我們有請李靜秋等幾名同學(xué)為我們表演小品——賣火柴的小女孩，大家歡迎�！闭f完，我們便開始表演。剛剛開始的時候我好緊張，手心都出汗了，但后面慢慢的我們演的越來越好，說的話越來越流利。讓同學(xué)們笑的地方非常的.多，所以我們獲得了大家的掌聲。
這次班隊活動非常有趣，不但能把我的膽子變大，還能獲得大家的認(rèn)同，真值得！
寫班級的作文 篇5
我們是快樂沒煩惱，健康有活力的班級；我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級；我們是活潑又可愛的班級；我們是帥氣又美麗的班級；我們就是惠文國小五年十五班。我們的班導(dǎo)師是黃惠鈴老師，黃老師長得高又瘦，上課的時候都會說她以前的趣事或笑話來加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣，有一位同學(xué)問老師幾歲，老師風(fēng)趣的回答：「二十五歲，其他的存在銀行里生利息。」這就是我們班的班導(dǎo)師。
要介紹別人就要介紹自己，我的名字叫做劉燦廉，我在班上的工作是小郵差，小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人，我的綽號叫做「榴蓮」，老師稱我為水果之王，我的個性屬于活潑好動，對于很多的新奇的事物都很興趣，例如：看到別人手上拿有我從沒過的物品，我總是會迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的請問他：「那是甚么？」如果同學(xué)說明清楚，那我又能獲得一項知識，這就是我的特性。
說起班上的運動比賽─跑步，我就會先想到曾于軒，因為他是我們班跑最快的，尤其是短跑項目，他在這次的運動會一百公尺得到第二名的佳績，為我們班上增加許多榮譽，真的讓我們很欣賞。 下一位就是鼎鼎大名的班長林思賢，老師說：「班長天天都很快樂，平時班長在做事情的時候很精準(zhǔn)，對班上的.事情處理得很好，讓老師很安心。」接下來是我們班上的路隊長，也就是我們班的康樂股長，顏佑丞，平時他整隊都很認(rèn)真，不過，每天整隊最好的時候是放學(xué)時間，因為這樣就可以拿優(yōu)點卡，而且可以快點回家。
我在班上與同學(xué)相處均非常友好，每到下課時，約有七、八個同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲，做共同喜歡的事，有時會討論一些話題，因此都覺得下課時間太短，真希望時間能過的慢一點，讓我們多相處在一起，是很棒的一件事。
在未來的一年半多里，我要好好珍惜，多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí)，讓我的小學(xué)階段，留下豐富和美好的回憶，永遠(yuǎn)記得我們這一班 。
寫班級的作文 篇6
我們班的同學(xué)那是能說會道、能歌善舞、能寫會畫，不過其中最會吹牛，最愛多管閑事和廢話最多的人非他莫屬了。沈嘉業(yè)！在學(xué)校多么響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑蛇^的好事真是數(shù)不勝數(shù)。比如上課插嘴、被老師罰站、作業(yè)忘帶等等。算得上是我們班最有亮點的學(xué)生了。
那他上課是怎樣的'呢？右手抬著頭，生怕頭會掉下來似的。另一只呢？則握著枝筆，還時不時懶洋洋地翹著蘭花指。兩只腳得瑟得擺在桌腳旁，活像位快活的大爺。講課時，有完沒完的插上一兩句話，一直都是笑瞇瞇的，讓人感覺是位古代的地主。口頭禪就更離譜了：他不管你是男是女，統(tǒng)統(tǒng)都會管你為：“大哥——”。與此同時，還會雙手一攤，顯現(xiàn)出一副窘迫且無辜的表情。
除此之外，他還有個與身俱來的缺點，那就是：不僅自己損人，還被別人損。一次，胡老師對全班說教，我們正專心聽講時。他翹著腿，吊兒郎當(dāng)?shù)孛俺鰜硪痪洌骸熬褪亲鋈艘泄?jié)操嘛！”說完，有甩了甩手中的筆。我們哈哈大笑，周圍的同學(xué)趁機起哄，“那你自己呢？”“自己節(jié)操都碎了一地了！”……無奈的胡老師笑著，指著地上“你臉皮厚的連把節(jié)操都掉地上了，已經(jīng)被別人才過去了�！蔽覀兞⒓从趾逄么笮�。他用無辜的眼神看著老師，肩膀一聳，張大了嘴巴，都能吞下燈泡了，整個人都驚呆了似的。誰讓他哪壺不開提哪壺呢？勸誡他一句：書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。雖然他有很多缺點，他卻是一個不折不扣熱心的人，會主動幫助別人。但幾乎每次都會幫倒忙，所謂啞巴吃黃連有苦說不出。比如說沈嘉業(yè)幫人搬書，本來挺好的，半當(dāng)中又摔了一跤，可不是嘛，就這個道理！
正因為有了各種性格的人，才有了這個班級；有了各樣的事，才會使我們的班級充滿歡聲笑語。
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