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實(shí)用的月亮的作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的月亮的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我去乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿長久，千里共嫦娟。
我沒有大詩人蘇軾這樣的文采，我只是對月亮抱有好奇和單純的喜歡。
小時候，我對世界上的萬物都充滿了好奇，總是刨根問底，有一次，我看著那美麗的月亮，問：“媽媽，天上的月亮怎么這么亮，這么美？”媽媽摸摸我的.頭笑瞇瞇地說：“在古時候有個傳說，傳說在月亮上有個廣寒宮，廣寒宮住著個叫嫦娥的美麗女子和一只可愛的小白兔----玉兔，他們每天都生活在廣寒宮里，守護(hù)者月亮，每年到了中秋節(jié)，人們都會紀(jì)念嫦娥，和人家團(tuán)聚，開心地談?wù)撨@幾天發(fā)生的事情�！蔽衣犃撕�，對月亮更加的無比向往了，希望去月亮上看看那美麗的嫦娥和可愛的玉兔。
長達(dá)后，不再相信那所謂的神話，也不相信那美麗的嫦娥和可愛的玉兔，還有廣寒宮了。
可每當(dāng)?shù)搅酥星锕?jié)，我拿起月餅吃，坐在陽臺上欣賞著那圓圓。美麗的月亮?xí)r都會想起，小時候，吃著月餅，賞著月亮，坐在庭院里聽媽媽講故事的那段美好、天真、無憂無慮，且讓人珍惜的時光。
其實(shí)月亮離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮谖倚闹小?/p>
月亮的作文 篇2
“月亮船？難道是月亮做的船嗎？”
“哦，不是啦！小豆豆，你說錯了！”媽媽神秘地說，“我現(xiàn)在就帶你去坐坐月亮船！”
出了中華藝術(shù)宮，斜對面就是月亮船——啊，月亮船原來是一座很漂亮的建筑。它像一個銀白色的大貝殼，頂上種滿了漂亮的棕櫚樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一艘船呢。
媽媽告訴我，月亮船在世博會時叫“沙特館”，每天來參觀的人可多了，要排上一整天才能輪到呢。聽了媽媽的介紹，我就更加稀奇了：這月亮船到底有什么奇妙的特點(diǎn)呢？我都已經(jīng)迫不及待了！
原來，月亮船最神奇的地方就是帶游客看四D電影。在黑黑的通道里，我們面前出現(xiàn)了巨大的多彩的畫面：有沙特阿拉伯的領(lǐng)導(dǎo)人，有城市街道，有浩瀚的.大海，五顏六色的魚兒，有金色的沙漠……這些畫面在我們的上面、下面、左面、右面不住地變幻，我們就好像走進(jìn)了一個奇妙的世界，身子跟著畫面在移動，耳朵享受著美妙的音樂。我覺得眼前一切都是真的，我們就是其中的一員。那海浪涌過來的時候，我仿佛真的感覺到水了，用手去接，哇，好涼爽，可是手上卻空空的！四D電影真的好奇妙！
月亮船呀月亮船，你真是一艘神奇的船！
月亮的作文 篇3
今天上課時，寧老師說：“今天我們要寫一篇特別的作文，名字叫‘咬出來的畫’”！寧老師說完，同學(xué)們就開始議論紛紛，有的問：
“畫還能咬出來，真稀奇！”
“咬能咬出什么呢？而且，紙又怎么能咬呢？”
“是啊，嘴巴又不是手，怎么能畫畫呢？”
.......
只見后邊一言不發(fā)的胡老師笑瞇瞇地拿出一袋餅干。同學(xué)們立刻知道了，原來是把餅干咬出一幅作品啊。
寧老師先做示范，只見她在餅干上小心翼翼地咬了一口，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的'聲音，頓時，我心想：老師，你也太小氣了，光顧著自己吃，也不給我們。老師咬完了，我們左瞧瞧又瞧瞧發(fā)現(xiàn)她咬的像斧頭又像小短裙，真好玩！我們都躍躍欲試了！
寧老師開始發(fā)餅干了，我左想想右想想，也不知道改咬什么。突然，我眼前一亮，就咬一個星星和月亮吧。于是我開始動口啦！我先在餅干四周咬了一口，就變成了星星，再在餅干的一個口上一口一口地咬，就變成了一輪月亮。
這節(jié)課真有意思，讓我知道了畫也可以咬出來。
月亮的作文 篇4
小烏龜是個美食家，它什么都吃過，可就是月亮沒吃過。 一天晚上，月亮又升起來了，小烏龜一步步爬上了山頂，它把脖子伸長了也拿不到月亮，小烏龜叫來了大象伯伯。小烏龜說：“大象伯伯，快踩到我的殼上摘月亮�！贝笙筮~著重重的腳步跨上小烏龜?shù)臍ぃ觚旑D時有快要被踩死的樣子，它伸長了它那又粗又長的脖子去摘月亮，可月亮一看，心想：原來在和我玩跳高呀！月亮輕輕一跳，大象摘不到，于是叫來了黃牛。黃牛它一步步地走到了大象背上，黃牛拉長了尾巴，月亮一看，這算什么，我跳我跳，我跳跳跳，月亮又跳上一點(diǎn)，黃牛一看又沒摘到，它又叫了小猴子，黃牛大叫：“快上來，摘月亮。”小猴子靈活地跳上了黃牛的頭，把尾巴向上掛。月亮一看，心想：我不用動了，反正你掛也掛不到！猴子看掛不著只好叫上了小老鼠，小老鼠左竄竄右竄竄終于到了頂上，月亮，小小老鼠又能怎樣？
月亮不動了，小老鼠乘月亮不屑一切的樣子，踮起腳迅速月亮摘下來，就把月亮分給動物吃。 動物異口同聲地說：“月亮的'味道真好！脆脆的，涼涼的，還有一絲白糖棒冰！”
月亮的作文 篇5
乳白色的月光傾瀉而下，水波般清純而皎潔，柔和地愛撫著那排快要被爬墻虎覆蓋的低矮小樓。一個個嬌小的身影在樓前追逐著、嬉戲著，一陣陣稚嫩的、清脆的笑聲，徑直沖向夜空中那輪明凈的白玉盤……
院中央，屹立著一棵高大的梧桐樹，它寬闊的樹冠下護(hù)佑著一方悠閑的土地。幾個小石凳，一張小石桌，灰白的，簡單的，卻是樸素的，安逸的。每當(dāng)黃昏來臨，老人們都會坐在石凳上，拿著把扇，望著天邊夕陽西下，講著過去，聊著現(xiàn)在，晚霞給他們的白發(fā)鍍上了金，閃閃發(fā)光。
太陽匆匆走了，月亮一點(diǎn)一點(diǎn)爬上來。童年時一起長大的伙伴們激動地聚集在樓前，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，呼朋引伴。我們沖著伙伴家窗口齊聲喊著，喊著，聲里帶笑，笑里含聲。風(fēng)中，那扇窗前的爬墻虎葉“沙沙”作響，仿佛在回應(yīng)著我們的邀請�；锇槿讲⒆鲀刹降刳s下樓來，我們又相互簇?fù)碇�，風(fēng)風(fēng)火火地沖向下一個窗口，隊(duì)伍在笑聲中不斷壯大。
夜幕降臨，月光遍灑，梧桐樹上掛的小燈泡也都點(diǎn)亮了。這方悠閑的土地成了我們游戲的樂園。燈光忽明忽暗，搖曳著，時不時在地面上映出斑駁的樹影。我們跑著，跳著，追逐著，爭相去踏那流動的光影，仿佛是想留住那一片明澄的光亮。那光影好像逗我們似的，變幻無窮，我們尖叫著嬉鬧著擠作一團(tuán)。笑累了，蹦乏了，我們不坐小石凳，手腳并用地沿著它向上爬，抬頭挺胸立在石桌上，心中升騰起一種“自緣身在最高層”的自豪。梧桐的葉拂過我們的面頰，輕輕的，柔柔的，兩抹燈光在葉的搖動下閃了閃——像梧桐調(diào)皮地沖我們眨著眼睛。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樓里的人們早已陸陸續(xù)續(xù)地投入了城市的懷抱，當(dāng)年的伙伴已長成少年，在城市的.各處緊張地學(xué)習(xí)、奔忙，那份純真和灑脫也被遺忘在了塵封的記憶中。凝望著那輪明月，我不知道，那眨著眼睛的梧桐，是否還靜靜地佇立著，等著它的小友；不知道，那印著我們手印的石桌石凳，是否還傾聽著老人們悠遠(yuǎn)的故事；不知道，那曾經(jīng)浸滿我們歡笑的土地，在高樓大廈的包圍下，是否有過一絲對那小樓的懷念，抑或是對那茂密的爬墻虎的懷念。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)的月，月下的童年，你們，還好嗎？
月亮的作文 篇6
初夏的一個夜晚，我在荷塘邊散步。朦朧的月光，凝視著大地，淡淡的云朵，有時現(xiàn)，有時隱，月光的強(qiáng)度也因此一會強(qiáng)，一會弱。我邊漫步邊看著那迷人的月亮。
月亮，好似一個頑皮的`孩子，常和我玩游戲。我走一步，它也悄悄地跟著我走；當(dāng)我停下來望它，它也停下來，臉上掛著笑容，眼中閃過一絲狡猾；我撥腿就跑，不讓月亮跟上，可它也緊追不舍；我跑累了，心知自己不是月亮的對手，所以很生氣地看著它，可它卻體貼入微地看著我，好像在說：“我勝利了。”
這淘氣的月亮!不過它真是很美，很圓，很亮，不信你看看夜空中的月亮。
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