小攝影師續(xù)寫作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小攝影師續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小攝影師續(xù)寫作文1
過了一會(huì)，小男孩又站在了高爾基面前。小男孩對(duì)高爾基鞠了個(gè)躬，說：“對(duì)不起，高爾基同志，昨天我忘記拿膠卷了，耽誤了您的寶貴時(shí)間，很抱歉。這次我已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，可以再給您照幾張相嗎？”
“當(dāng)然可以。”高爾基微笑著說。
小男孩開心地笑了�！胺浅８兄x您的配合！”他用手指了指沙發(fā)，說，“請(qǐng)您坐在這看報(bào)紙吧�！�
高爾基按照男孩的吩咐，坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。男孩拿著照相機(jī)，從每個(gè)方向都照了幾張。照好后，小男孩再次有禮貌地向高爾基道謝，便拿著相機(jī)高高興興地回家了。
第二天，小男孩把高爾基的相片貼到了墻報(bào)上，引來許多同學(xué)觀看。同學(xué)們議論紛紛，有的說：“高爾基同志看報(bào)紙好認(rèn)真啊，我一定要向他學(xué)習(xí)！”有的說：“這些相片好難得��！這個(gè)攝影師肯定很聰明，要不然絕對(duì)得不到高爾基的相片�！毙∧泻⒄驹谌巳褐校犞@些議論，甜甜地笑了。
小攝影師續(xù)寫作文2
晚上時(shí)間一分一秒的過去了地過去了，高爾基一邊看報(bào)紙，一邊等小男孩。
在這個(gè)時(shí)候高爾基聽見外面有腳步的聲音，以為是小男孩，他沒想到的是秘書。秘書說：“高爾基先生時(shí)間不早了，快回去休息吧！”高爾基說：“我要等小男孩來，你先回去休息把！”秘書說：“好把，那我就不打擾您了！”
高爾基又聽到一個(gè)腳步聲，這個(gè)腳步聲比秘書的腳步聲輕多了，高爾基想，應(yīng)該是小男孩吧！一開門果然是小男孩。高爾基看見小男孩頭上有很多汗，高爾基趕快讓小男孩坐了下來，然后高爾基給個(gè)了小男孩一個(gè)蘋果，小男孩蘋果吃完之后，開始給高爾基照相了。
小男孩又?jǐn)[弄了半天，小男孩終于給高爾基照完相了。
第二天小男孩把高爾基的的相片貼到了教室里，同學(xué)們都圍著小男孩笑了！
小攝影師續(xù)寫作文3
天快黑了，小男孩已經(jīng)騎著電車到家了。媽媽問孩子，你照的照片讓媽媽看一看好嗎？男孩兒說，今天，我把膠卷忘家里了。媽媽說沒關(guān)系，下一次還可以在高爾基那里照相，我下一次在照小男孩兒說。
第二天早上小男孩五點(diǎn)就從家出發(fā)，他拿著膠卷提著照相機(jī)走了出去。小男孩兒走到電車前坐上了電車，小男孩兒就開著電車走了。小男孩兒邊開著車邊說這次我肯定都拿齊了，小男孩兒來到高爾基的家門口，還是那兩個(gè)守門人，他在一張紙條上寫了：親愛的高爾基同志，我還是上次給您照相的'小男孩，就按上一次我吩咐的去做，請(qǐng)您讓守門人放我進(jìn)去。高爾基走到窗口往外望去，果然是那個(gè)小男孩兒，他就吩咐那兩個(gè)守門的人放那個(gè)小男孩兒進(jìn)去了。小男孩兒進(jìn)來之后，高爾基就按小男孩兒說的去做。小男孩兒把像照完之后就走了。
大家都圍著小男孩兒?jiǎn)柲恪Ｕ盏南嘧屛铱匆豢�，小男孩兒把照片拿出來讓他們看了，他們都說小男孩兒是一個(gè)很了不起的攝影師。
小攝影師續(xù)寫作文4
過了幾天，小男孩又來到高爾基的工作地點(diǎn)，這次他帶齊了照相需要的設(shè)備，高爾基接待了他。
小男孩一進(jìn)屋，先是拿出烏黑的照相機(jī)，然后笑著說：“請(qǐng)您坐在沙發(fā)上看報(bào)紙�！备郀柣昧艘粡垐�(bào)紙，坐在沙發(fā)上。小男孩擺弄了很久很久，擺弄好之后，他說：“我準(zhǔn)備照了�！备郀柣鶄�(cè)過臉，對(duì)著小男孩微笑。
小男孩照完相就和高爾基一起聊天。高爾基親切地問小男孩：“孩子，你在班上的成績(jī)好不好�。俊毙∧泻⒒卮鸬剑骸斑�可以，排得到前10名。”高爾基又問：“你有什么理想呢？”小男孩馬上回答：“有，我想當(dāng)一名攝影師�！备郀柣c(diǎn)點(diǎn)頭說：“這個(gè)理想不錯(cuò)，不過你不想當(dāng)我這樣的人嗎？”小男孩回答到：“想啊，可是我沒您這么有才啊！”高爾基聽了哈哈大笑。
小男孩對(duì)高爾基說：“現(xiàn)在我該回去了，沒時(shí)間再跟您聊天了，再見，高爾基同志。”“再見。”高爾基說。
小攝影師續(xù)寫作文5
高爾基一直惦記著可愛的小男孩，誰(shuí)知，小男孩取了膠卷返回后，正忐忑不安地站在外面，他擔(dān)心高爾基不會(huì)再給他機(jī)會(huì)了。
小男孩百般無奈，只好又寫了一張紙條，象上次那樣扔進(jìn)高爾基的房間。高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫著：“親愛的高爾基同志，由于我的粗心占用了您寶貴的時(shí)間，您能再次給我機(jī)會(huì)為您照相嗎？”
高爾基走到窗邊，看見小男孩惶恐不安，焦急地等在外面，于是吩咐秘書請(qǐng)小男孩進(jìn)來。
小男孩先向高爾基深深鞠了一個(gè)躬，然后熟練擺弄好照相機(jī)，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低著頭對(duì)高爾基說：“謝謝您，我一定會(huì)改正粗心大意的缺點(diǎn)，認(rèn)真完成每項(xiàng)工作。”
“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改一樣也是好孩子�！备郀柣∧泻⒌念^，笑著說。
小男孩高興地走了。
小攝影師續(xù)寫作文6
高爾基一直等小男孩來為他照相，就這樣，他每天做一會(huì)兒工作就控出頭看一看，生怕小男孩來了，但沒有讓小男孩進(jìn)來�？墒牵看胃郀柣爻鲱^來，就會(huì)每次失望。一個(gè)月過去了，高爾基還記著小男孩，他每天都告訴秘書：“只要來了小男孩，就一定讓他進(jìn)來�！彼旅貢恕�
有一天，高爾基同樣在工作。突然，秘書進(jìn)來了，秘書說有小男孩為高爾基寫的信，高爾基趕快打開信，上面寫著：
親愛的高爾基同志：
1928年4月4日我到您家里為您照相，可我忘了帶膠卷了，我很對(duì)不起您。我希望您原諒我，我12日會(huì)來，希望您能讓我進(jìn)去，謝謝！
12號(hào)到了，小男孩真來了，高爾基親自去接小男孩，小男孩為高爾基照了相說：“謝謝您！”
小攝影師續(xù)寫作文7
第二天早上，劉水峰垂頭喪氣地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室，就見孔藝文過來問“你怎么了？”劉水峰回答說：“昨天我去高爾基爺爺家了。”孔藝文又問:"那你怎么還垂頭喪氣的��？”劉水峰回答：“因?yàn)樽蛱煳規(guī)Я苏障鄼C(jī)去了高爾基爺爺家，可是忘了帶膠卷了�！薄芭�！原來是這樣啊，這樣吧我們星期五一起去高爾基爺爺家吧�！薄班� ，好的�！�
一天，兩天……星期五終于到了，晚上放學(xué)劉水峰和孔藝文去了高爾基爺爺家。剛到門口，就被門衛(wèi)擋住了去路門衛(wèi)問：“你們是哪來的小孩？”孔藝文搶著說：“我們是來給高爾基爺爺照相的。”“哦！我怎么不知道呢�！�......這時(shí)候正站在窗前的高爾基爺爺看到了他們，連忙喊住了門衛(wèi)，讓他倆進(jìn)了房間，終于見到了高爾基爺爺，劉水峰和孔藝文高興極了，他倆虛心的向高爾基爺爺請(qǐng)教了一些問題，并認(rèn)真地給高爾基爺爺照了相……
小攝影師續(xù)寫作文8
一個(gè)星期天的早晨，高爾基像往常一樣在窗戶旁邊看書。這時(shí)，又一個(gè)紙團(tuán)扔了進(jìn)來，高爾基看見，心想：會(huì)不會(huì)還是那個(gè)小男孩呢？他拆開紙團(tuán)一看，果然是上次那個(gè)小男孩。紙團(tuán)上寫著：親愛的高爾基叔叔，我是上次那個(gè)小男孩，因?yàn)樯洗螞]有帶膠卷，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，在這里，我誠(chéng)心地向你道歉，請(qǐng)?jiān)试S我再一次給您拍照吧！高爾基往窗外一看，小男孩還是站在馬路對(duì)面。他看見高爾基，又鞠了一躬。高爾基向小男孩揮揮手，大聲喊到：“孩子，快進(jìn)來，快進(jìn)來！”
像上次一樣，高爾基拿著報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下，對(duì)著小男孩微笑著。小男孩拍了一張又一張，開開心心地告別了。
小攝影師續(xù)寫作文9
小男孩回到家后，趕忙取上膠卷去坐電車往回趕。這時(shí)的高爾基先生著急的在辦公室里走來走去。他不時(shí)的走到窗前觀望，這時(shí)秘書告訴他：“有一個(gè)小攝影師說是來給您攝影的。”高爾基先生馬上說：“快請(qǐng)他進(jìn)來�！毙∧泻⒁姷礁郀柣f：“先生，膠卷拿來了，現(xiàn)在我們拍照吧�！备郀柣f：“好咱們開始吧�！边@時(shí)高爾基早已按小朋友以前的吩咐準(zhǔn)備好。只聽的啪的一聲，攝影已經(jīng)完成了。小朋友跟高爾基說：“先生，謝謝您�！备郀柣B忙站起來一邊和小朋友說著什么,把小朋友送出門。
第二天在學(xué)校的墻報(bào)上看到了高爾基先生的照片。
小攝影師續(xù)寫作文10
過了幾天，小男孩心想：我不能辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的期望，所以我還要再去給高爾基照相，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他。于是小男孩提起相機(jī)，拿上膠卷，又跑到了高爾基辦公的地方。
這時(shí)，小男孩看見門衛(wèi)在熱情地迎接他，說：“高爾基同志在樓上，你進(jìn)去吧�！毙∧泻⒙犃�，高興得忘了說謝謝就趕緊跑到樓上，敲了敲門，大喊：“高爾基同志，我是來照相的，請(qǐng)您開門！”高爾基聽出了小男孩的聲音，馬上開了門說：“等你很久了，孩子�！薄罢�(qǐng)您像上次一樣坐在這看報(bào)紙�！毙∧泻⑦呎f邊用手指了指沙發(fā)，然后迅速地裝上了膠卷。
高爾基拿起報(bào)紙，和上次一樣坐到了沙發(fā)上。
小攝影師續(xù)寫作文11
這時(shí)，小男孩回到家后把膠卷裝進(jìn)了照相機(jī)，然后再三檢查了其他物品，就懷著期待的心情入睡了。
第二天，小男孩剛走到大門外，就被秘書看見了，秘書連忙走過去問：“孩子，你有什么事嗎？”小男孩說：“叔叔，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告一下高爾基同志，我還想給他照張相，看他是否同意？”“好吧，你等一下，我這就去告訴他”秘書說。這時(shí)，小男孩看見高爾基正朝他揮手，示意著讓他進(jìn)來。當(dāng)小男孩再次站在高爾基的面前時(shí)，小男孩真是高興得不得了，他首先對(duì)高爾基說：“對(duì)不起，我昨天耽誤了您的時(shí)間，請(qǐng)您原諒！”高爾基笑著說：“不要緊，你可真是既聰明又勇敢的孩子呀！”小男孩說：“高樂基同志，您坐在椅子上寫文章吧！”高爾基按照小男孩的吩咐坐在桌上寫文章，這次小男孩子順利地照完相后心滿意足地回家了。
第三天，小男孩把高爾基的相片貼在了墻報(bào)上，老師和同學(xué)們都夸他勇敢、能干！
小攝影師續(xù)寫作文12
之后，小男孩沒有再來過。
在1929年的春天，小男孩再次向高爾基的窗戶扔了紙團(tuán)：
親愛的高爾基同志：
我是那個(gè)小男孩。我對(duì)上次的事十分抱歉，請(qǐng)您原諒�，F(xiàn)在我想給您照相，可以嗎？
高爾基向窗外望去，點(diǎn)點(diǎn)頭。
小男孩高興的說：“您收我做徒弟吧�！�
高爾基不想傷小男孩的心，便說：“好吧，現(xiàn)在你就是我的徒弟了�！毙∧泻⒏屑げ灰�，決定好好干高爾基交代的事。
幾十年后。小男孩出名了，可他不忘高爾基的收養(yǎng)辨認(rèn)了高爾基做父親。
之后，他們的生活過的很好！
小攝影師續(xù)寫作文13
第二天早晨，小男孩一來到學(xué)校，同學(xué)們就從左右圍過來了。
有的問：“高爾基長(zhǎng)什么樣子�。靠旌臀抑v講呀！”
有的問：“高爾基對(duì)你說了什么��？”
還有的問：“快給我看看照片，一定帥呆了！”
老師也走過來，剛要問：“準(zhǔn)是很漂亮吧，你可是我們班的小攝影師呢！”但看到小男孩那沮喪的臉，頭上那隱形的烏云，耷拉著的手，像機(jī)器人似的步子，拱立著的背，一看就知道他失敗了，所以把話吞了回去，免得打擊他。
同學(xué)們好像也知道了小男孩的心思，但還是有些人憋不住了：“你愿意再去一次嗎？”
“我不想去了�！�
“那你有什么辦法呢？”
“就買張高爾基的海報(bào)算了�！�
就這樣，大家贊了錢，買了一張高爾基的海報(bào)貼在墻報(bào)上了。
小攝影師續(xù)寫作文14
第二天，小男孩帶著照相機(jī)和膠卷，箭一般的沖出家門，跑向高爾基的辦公室。秘書一開門，“是小男孩呀！快請(qǐng)進(jìn)，高爾基先生他都等你一天了！”秘書驚喜地說道。
小男孩走進(jìn)門，不好意思地說：“對(duì)不起，因?yàn)槲依速M(fèi)了您寶貴的時(shí)間，而且還忘帶了膠卷，所以才跑回家的�！�
“沒事沒事，”高爾基揮揮手，“那趕緊拍照吧！”
小男孩指了指沙發(fā)，說：“請(qǐng)您坐在這看報(bào)紙�！备郀柣昧藦垐�(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！备郀柣D(zhuǎn)過頭，對(duì)著小男孩微笑。就在這時(shí)，小男孩趁機(jī)按快門，“咔嚓！”一張照好了。
“謝謝您，高爾基先生，我現(xiàn)在立刻就走。”說完，小男孩鞠了個(gè)躬。
“不用謝，小男孩。再見！”
“再見，高爾基先生。”
小攝影師續(xù)寫作文15
時(shí)間一分一秒地過去了，高爾基一會(huì)看看鐘表，一會(huì)看看報(bào)紙，等待著小男孩的到來。
不一會(huì)高爾基聽見有人敲門，猜測(cè)是小男孩�！斑M(jìn)來吧�！备郀柣f�？墒沁M(jìn)來的是秘書，“天色不早了，趕緊睡覺吧�！泵貢f�！拔乙托牡却∧泻ⅲ愠鋈グ��！备郀柣f。
“那個(gè)小男孩，真的對(duì)您很重要嗎？”秘書說�！罢娴暮苤匾�，您走吧�！备郀柣f。秘書就走了。高爾基又聽到有腳步聲，小男孩推開門，一直喘氣，高爾基趕緊把小男孩扶到沙發(fā)上。
我明白了高爾基喜歡小男孩。
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