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【實(shí)用】眼神的作文500字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的眼神的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼神的作文500字 篇1
時(shí)光晃晃而過，自今年夏日一別，已有兩個(gè)月未見。
在火車站候車，大廳里的人很多，原本炎熱的夏日又增了一抹火熱，但我依然靠在你的肩上，緊緊地握著你的手。
開始檢票，隨著擁擠的人群緩慢移動(dòng)，你我被沖散于人潮之中。到了站臺(tái)，我只得在一旁焦急的等待，踮起腳向著檢票口望，終于看見一個(gè)熟悉的身影，隨著人群逐漸向我靠近。
你買的是站臺(tái)票，卻因?yàn)槿颂喽鵁o法上車送我。
我在火車上，你在站臺(tái)上，我眼眶通紅，強(qiáng)忍著淚水，可眼淚還是像斷了線的珠子一樣，止不住的流。你目不轉(zhuǎn)睛地望著我，僅重復(fù)著那幾句叮囑，我被淚水也得說不出話，只是不斷的點(diǎn)頭。你的眼眶逐漸變紅，聲音開始顫抖。你的眼淚終于流下。隨著你眼淚的'下落，火車也緩緩開動(dòng)，你消失在我的視線中……
我坐在臥鋪上，哭濕了被子。
上車時(shí)太過嘈雜，只清楚地聽見了一句“回去之后一定要好好學(xué)習(xí)。”
那一幕被思念烙在了我不敢觸碰的記憶中，你的樣子，你的眼神，你的聲音。每次誤入回憶，都不禁紅了眼眶。
你說你這輩子最大的遺憾就是沒有上過大學(xué)，只因小時(shí)候家境貧寒，高中被迫輟學(xué)而外出打工貼補(bǔ)家用，減輕家里的負(fù)擔(dān)，供兩個(gè)弟弟上學(xué)，在我小時(shí)候，你就和我說：“媽媽就算是傾家蕩產(chǎn)也要供你上大學(xué)，我的遺憾不會(huì)再留到你的身上�！�
我知道，我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)這條路能改變一些看起來不可能的事，也唯有這樣，才能讓遠(yuǎn)隔千里的你可以不再掛念，可以讓你驕傲地向朋友們炫耀自己的女兒很優(yōu)秀，很懂事。
我努力學(xué)習(xí)，為了不負(fù)你期待的眼神；為了不負(fù)我學(xué)習(xí)消耗的心神；為了……不負(fù)我自己的一生。
愿明年夏日再次相見時(shí)，我會(huì)帶著一身的不悔與豁達(dá)擁入你懷。
眼神的作文500字 篇2
愛，是無處不在的，愛，不一定非要是拋頭顱、灑熱血，有時(shí)也可以是一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神……
我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，十分不自信，上課連回答問題也不敢，總是猶豫不決。
有一次，老師對(duì)我們大家提出一個(gè)問題，不是很難，班上有一大半人都舉手了，我想了想，心中很快便有了答案，但是，我心里十分矛盾，舉？不舉……不，不行！我不敢舉手！萬一答錯(cuò)了……沒關(guān)系，就算答錯(cuò)了也沒事……到底舉不舉……算了，還是不舉了。之后，我并沒有舉手。我一抬頭，看見了老師的目光，那種目光中充滿了鼓勵(lì)。我猶豫著，依然沒有舉手 。
最后，老師請(qǐng)了一位同學(xué)回答，他回答正確，并且他的答案和我的答案一模一樣。
每一次的課堂上，我一次又一次地猶豫，連誦讀課文的.勇氣也沒有，除非老師喊我起來讀，我才認(rèn)真地讀著書上的每一個(gè)字，生怕讀錯(cuò)了哪個(gè)字。
在這段期間，老師一次又一次向我投以鼓勵(lì)的目光，讓我找回了一點(diǎn)自信。可是，我剛準(zhǔn)備舉起的手又會(huì)突然放下，總是擔(dān)心答錯(cuò)。
直到有一天，在老師眼神的鼓勵(lì)下，我終于舉起了手 ，答對(duì)老師提出的問題，老師給予了我肯定而又贊賞的眼神。我找回了自信，之后，我便經(jīng)常積極舉手回答老師的問題。
老師鼓勵(lì)的眼神，幫助我重新找回了自信，也讓我相信：愛，就在我們身邊！
眼神的作文500字 篇3
我和爸爸的關(guān)系很親近。爸爸的眼睛很小，我總是倚在他的肩上，摸著他的小眼睛，戲稱為“一線天”。爸爸也不生氣，嘴里含著笑，眼角里流露的滿是慈愛。
是的，我的.爸爸是一位慈父。他總是和我一起打籃球，一起騎自行車，有時(shí)甚至瞞著媽媽和我一起偷玩游戲、偷煮方便面……印象中，他從未打過我，總是在春風(fēng)化雨中讓我慢慢地成長。
記得暑假時(shí)，因?yàn)橛⒄Z成績不太理想，媽媽為我報(bào)了培訓(xùn)班，但每天的口語訓(xùn)練和單詞聽寫，總是令我很厭煩，導(dǎo)致我每次都不能很好完成，甚至連老師都打電話來投訴，我只是隱隱約約聽到爸爸說：“這小子，我會(huì)好好教育他的……”
第二天，我內(nèi)心忐忑不安——不知道爸爸會(huì)不會(huì)“修理”我，可爸爸卻提出去長潭公園的建議，不禁讓我長舒了一口氣。
到了長潭公園，映入眼簾的便是美麗的荷花，有紅色，也有白色，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地簇?fù)碓谝黄�，像無數(shù)個(gè)兄弟姐妹，擠擠地?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是用荷花匯成的海洋。
這時(shí)，我看見有人在采蓮蓬吃，我也迫不及待了，一躍而起，徑直跳了下去�！鞍⊙剑≡趺炊际怯倌喟�！”但我沒管那么多，立刻扯下一個(gè)大大的蓮蓬，然后再吃力地爬上去，二話不說，掰出蓮子風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋�，“哇！這可真是美味佳肴�。 薄昂⒆�，”爸爸這時(shí)語重心長地說，“蓮花之所以那美麗，蓮蓬之所以那么美味，是因?yàn)樗鼈兩钤谟倌嘀�，條件惡劣，經(jīng)歷了種種困難，最終，它們才會(huì)綻放自己的光彩。我們?nèi)松彩侨绱�，不�?jīng)歷困難，怎能會(huì)成功？學(xué)英語更是如此，遇到困難，必須靜下來思考，迎難而上，而不是一味的灰心喪氣�！�
“爸爸，我明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)爸爸的嘴角含著微笑，眼角里滿是慈愛。
眼神的作文500字 篇4
在我小學(xué)生涯的末端，我不禁開始留念這里的每一位同學(xué)，每個(gè)腳印，以及我們可愛可敬的老師們。他們的一個(gè)表情、一句話、一個(gè)眼神······都常常浮現(xiàn)在我的腦海里，而最常出現(xiàn)的就是我們語文老師的一個(gè)不同凡的眼神，一句非凡的話。
在一個(gè)下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不聽使喚，睡蟲正在上峰洋洋得意。突然，老師從我身邊走過，我強(qiáng)迫著自己睜眼。嘿，老師終于走開了，睡蟲再次控制了我，我無法抵御。不一會(huì)兒，老師又來了，但我并沒有余力裝了，面目全非的我筋疲力盡，被老師一針見血的看見我的樣子，迎來了一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。我很難過，絕不能被老師小看了我呀！后來，我下定了決心，再往后的下午，里我再也沒“眼皮打架”了，而是經(jīng)神振奮的學(xué)習(xí)著。
這一小小的眼神使我受益匪淺，而老師的另一句非同凡響的.話，使我受益終生。
在一次期末成績出來時(shí)，我考了91分，我十分高興，而當(dāng)老師讀到我的卷子的時(shí)候，迎來的并不是一句表揚(yáng)，而是一句批評(píng)：“你不該只考這樣的分?jǐn)?shù)的。”我很失望，完全不在我的意料之中，因?yàn)槲艺J(rèn)為我理應(yīng)得到一句表揚(yáng)，而不是批評(píng)。我為了能得到一句舒心的贊揚(yáng)，我決心加倍努力，一定要榮得一句實(shí)實(shí)在在的贊揚(yáng)。從那以后的我，使勁沖刺，現(xiàn)在我的成績終于提升了，
我深深的愛著那個(gè)眼神，以及那一句話，和我們可愛可敬的語文老師。
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