【精華】成長(zhǎng)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
我從出生到現(xiàn)在快十一年了，在這十一年當(dāng)中，我有自信的時(shí)候、有勇敢的時(shí)候、也有欣賞他人的時(shí)候……這些使我慢慢成長(zhǎng)。
自信使我成長(zhǎng)
從小我就是一個(gè)特別自信的女孩子，在學(xué)校也一樣，每一次的征文手抄報(bào)我都會(huì)做，而且次次都會(huì)獲獎(jiǎng)，這使我特別自信。四年級(jí)的時(shí)候班上投選班長(zhǎng)，我毫不猶豫的舉了手。候選人有兩個(gè)，一個(gè)是連當(dāng)了三年的“老班長(zhǎng)”，一個(gè)是我。同學(xué)們投票決定，結(jié)果呢？我以28票對(duì)15票把前任班長(zhǎng)給取代了，有許多同學(xué)很驚訝�？晌乙稽c(diǎn)也不驚訝，因?yàn)槲抑牢乙欢〞?huì)贏。
欣賞他人
雖然我十分自信，但我也會(huì)欣賞其他比我成績(jī)好的人。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。結(jié)果，一向是我們班“數(shù)學(xué)才女”的我，居然沒(méi)有考好，要是換作別的同學(xué)一定很不開(kāi)心了呢！而我卻還去問(wèn)那些考的好的人題目……從那開(kāi)始，我就十分欣賞他們的數(shù)學(xué)才能，并給自己立了一個(gè)目標(biāo)，要發(fā)奮圖強(qiáng)，好超過(guò)他們。
堅(jiān)強(qiáng)的我
很多人都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，為什么呢？你們就來(lái)看看吧，體育課上我在跑步的時(shí)候摔了一跤，但我并沒(méi)有哭，體育老師讓我休息一下，我卻堅(jiān)持要跑完�；氐郊依铮瑡寢寙�(wèn)我怎么了？我我不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事，都是皮外傷�！边^(guò)了一天，傷口發(fā)炎了，害得我發(fā)燒了，可我卻沒(méi)有放在心上。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)許多，也慢慢在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，有成功的喜悅；有與困難做斗爭(zhēng)的艱辛；有探究知識(shí)寶庫(kù)的足跡；也有學(xué)習(xí)做人的腳印……。在這成長(zhǎng)的路上，有一件事情讓我記憶猶新。
我小時(shí)候非常喜歡看電影，可一直沒(méi)有時(shí)間去，也沒(méi)錢買電影票。正好有一次，爸爸單位發(fā)了3張電影票，要帶我和媽媽去看電影，到了去看電影那天，爸爸打了個(gè)話給我，抱歉地說(shuō)：“今天，我不能陪你去看電影了，你媽媽今天單位里也正巧有事情，所以，你自己去看電影吧。真的很遺憾，不能和你一起去�！蔽襾�(lái)到電影院，才知道今天要看《功夫熊貓》那是我最喜歡、也最想看的一部電影。忽然，我的耳邊傳來(lái)小孩的哭聲，只看見(jiàn)一個(gè)三歲大的小女孩，坐在地上哇哇大哭，我連忙跑到她們的身旁，疑惑地問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呀？”小女孩的媽媽小聲地說(shuō)：“咱們是從鄉(xiāng)下來(lái)的，今天是俺女兒的生日，想請(qǐng)她看電影，沒(méi)想到，我們來(lái)的時(shí)候，電影票已經(jīng)賣光了，俺女兒最喜歡看《功夫熊貓》了，可今天卻看不到了，所以坐在地上哭。”我很想把票讓給她們，但今天看的電影也是我最喜歡的，可她們好不容易到
城里來(lái)，看個(gè)電影，票卻沒(méi)有了，而且，還是那個(gè)小妹妹的生日，而今天又不是我的生日，還是把票送給她們吧�！鞍哑彼徒o你們吧，就當(dāng)是我送給小妹妹的生日禮物吧！”我毫不猶豫地說(shuō)。雖然今天我沒(méi)看成電影，但我心里卻美滋滋的。第二天早晨，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽拍著我的肩膀、摸著我的頭，高興地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)替別人著想了，你真棒�！�
社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助。今天，我?guī)椭?小女孩一家，我為自己 感到驕傲，感到自豪！
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間車輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，恍惚悵然間，成長(zhǎng)的，又豈止是我們……
—題記
夏日的傍晚仍舊有些悶熱，父女倆出來(lái)乘涼散步，女孩駐足在一所學(xué)校前。
“爸爸，這所學(xué)校真大，可為什么門(mén)口掛了這么多牌子啊？”
“傻孩子，這是鐵一中。爸爸的許多同事都是從這兒畢業(yè)的，那些不是牌子，上面寫(xiě)的是校名和榮譽(yù)。”
“哈！爸爸，我以后也上這所學(xué)校吧！”
“這是中學(xué)��！你還早呢！”……
父女倆說(shuō)著玩著，從那窄窄的大門(mén)前走過(guò)。那一年，女孩五歲……
又是一年夏天，女孩小學(xué)畢業(yè)成為了鐵一中的一名學(xué)生。那時(shí)的她早已忘了自己兒時(shí)說(shuō)過(guò)的話。吸引她的是大人們對(duì)鐵一中的評(píng)價(jià)。女孩接受新生軍訓(xùn)時(shí)校門(mén)正在重建，寬大的操場(chǎng)與廣闊的校園還是讓女孩興奮不已。學(xué)生們飽滿的精神更是讓女孩的佩服之情油然而生。稍有遺憾的是操場(chǎng)還是土質(zhì)的，一刮大風(fēng)就塵土飛揚(yáng)，一下雨就泥濘不堪。不好的天氣，時(shí)常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出無(wú)奈的抱怨。那一年，女孩13歲……
還是燥熱的夏日，女孩一步一步走在嶄新的塑膠場(chǎng)地上，隱約聽(tīng)到有同學(xué)議論上一年濟(jì)南市的狀元出在鐵一中的光輝歷史。大家都在為自己的學(xué)校出了這樣的人才而驕傲，更多的同學(xué)在暗自鼓勵(lì)自己要向他們學(xué)習(xí)，成為母校的驕傲……操場(chǎng)外不遠(yuǎn)處，新建的圖書(shū)科技樓巍然矗立。女孩不禁想起科技樓完工不久，當(dāng)時(shí)的吳官正書(shū)記曾親自來(lái)鐵一中視察工作，不僅給予了高度評(píng)價(jià)，還為學(xué)校提了“育一流人才，創(chuàng)名牌學(xué)�！钡淖謽印胫胫�，女孩的心情不由激動(dòng)起來(lái)。樓頂上，巨大的時(shí)鐘提醒她回家的時(shí)間已到。女孩略一停頓，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道向校門(mén)口走去。想著自己在鐵一中度過(guò)的.快樂(lè)日子，走在陪伴了自己三年的道路上，女孩下定決心了，她要告訴父母，她被保送直升鐵一中高中，她還要上鐵一中。那一年，女孩16歲……
現(xiàn)在，女孩17歲了。鐵一中已不再叫鐵一中了，不僅改名為濟(jì)南中學(xué)，成了新一代的重點(diǎn)中學(xué)，而且還成立了齊魯分校。想著自己中考時(shí)看到報(bào)考鐵一中的人數(shù)之多，想著新來(lái)的同學(xué)對(duì)自己學(xué)�；蛐缕婊蛸潎@的議論，想著自己在學(xué)校的每一個(gè)角落成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，女孩忍俊不禁的笑出了聲來(lái)。她覺(jué)得自己當(dāng)初的選擇沒(méi)有錯(cuò)，在這片理想的土壤上，她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
站在濟(jì)南中學(xué)高大的校門(mén)前，女孩回想著自己的一切，猛然意識(shí)到母校60周歲生日即將到來(lái)了。努力搜尋兒時(shí)的記憶、小學(xué)的選擇、中學(xué)的見(jiàn)聞……女孩像是面對(duì)著一面大鏡子，那里珍藏著自己的點(diǎn)滴，映出了學(xué)校的變化，也見(jiàn)證了自己和母校共同的成長(zhǎng)。
原來(lái)，在蹉跎的歲月里，成長(zhǎng)的不僅僅是我們，身邊的一切都在改變……女孩想著，不覺(jué)釋然一笑，隨即騎上自行車向家中奔去。她要告訴父母：她要讓鐵一中成為自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，她還要讓自己成為濟(jì)南中學(xué)的驕傲！不知不覺(jué)間，濟(jì)南中學(xué)，60歲了……
成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，在成長(zhǎng)中都有自己的快樂(lè)與煩惱，我也不例外，我至今忘不了那些讓我感到委屈和快樂(lè)的事情。
成長(zhǎng)中的苦
我在成長(zhǎng)中受到的委屈很多，但是讓我印象最深刻的還是這件事。那天放學(xué)，我剛回到家，就拿出了作業(yè)，這時(shí)媽媽拿著一盤(pán)水果走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“你把這張?jiān)嚲韺?xiě)完了在吃水果，如果我等會(huì)兒發(fā)你，試卷只寫(xiě)了一點(diǎn)，水果卻吃了不少，你就等著挨打吧！”話音剛落，媽媽就往樓下走去，我只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)多久，我就把試卷寫(xiě)好了。我坐在椅子上，悠閑的吃著水果，這些媽媽走上了樓，他看見(jiàn)我在吃水果，桌上還放著一堆書(shū)，想都沒(méi)想，就把我罵了一頓，容不得我有半點(diǎn)解釋，我真委屈呀！
成長(zhǎng)中的樂(lè)
那次我在學(xué)校和同學(xué)打架，雖然我有理在先，但是老師因?yàn)槲页鍪指�，把我批評(píng)了，還給我媽媽打了電話，我回到家，媽媽并沒(méi)有第一時(shí)間罵我，而是向我了解了情況之后，和我說(shuō)理，為了安慰我，她還特意去買了我最喜歡吃的蛋糕，還叫我以后碰到這種事該怎么辦，這就是我生活中的樂(lè)！
這就是我生活中的苦與樂(lè)，也是媽媽帶給我的苦與樂(lè)！
成長(zhǎng)作文 篇5
我家樓下有很多樹(shù),有的高大,挺拔,有的蔥郁,繁茂。每當(dāng)春天來(lái)臨，些鳥(niǎo)兒便徜徉在茂密的樹(shù)叢里歡唱；可冬天一到,稀疏,星零的樹(shù)枝仿佛在向人訴說(shuō)什么……
曾經(jīng),我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)古老的村莊里,有一片茂密的森林,森林旁邊,居住著一家家農(nóng)戶,農(nóng)民們每戶都有一把鋒利的斧頭,他們用這把斧頭砍伐樹(shù)木,有的用于蓋房子，有的用于銷售，日子過(guò)得很愜意。在他們砍伐的同時(shí)，樹(shù)木卻在一天天減少。終于,在一個(gè)夜晚,突如其來(lái)的大雨沖垮了泥土,造成了巨大的泥石流,它咆哮著,翻滾著,涌向農(nóng)戶......什么都沒(méi)了,包括那些鋒利的斧頭。
難道這些慘重的教訓(xùn)還不夠嗎？同學(xué)們，你們知道“森、林、木”、“人、從、眾”是什么意思嗎？林有木而來(lái)，眾有人而生。假如這些小樹(shù)不能健康的成長(zhǎng)，哪有無(wú)邊的森林！當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨之時(shí)，后果將不堪設(shè)想，那我們生存的土地不不變成一片蒼涼的沙漠？小樹(shù)需要人們的關(guān)愛(ài)才能生長(zhǎng)，當(dāng)它吸收二氧化碳的同時(shí)，匯報(bào)人們的是新鮮的空氣，它不但抵擋著噪音，還點(diǎn)綴著生活的色彩。老一輩革命家靠吃樹(shù)皮打江山；牛頓因?yàn)樘O(píng)果從樹(shù)上墜落發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，可見(jiàn)那一棵棵小樹(shù)的價(jià)值。記得前年植樹(shù)節(jié)，我在樓下栽了一棵小樹(shù)，經(jīng)常為它施肥澆水�，F(xiàn)在它長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我高興得告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：小樹(shù)長(zhǎng)高了，我的女兒也長(zhǎng)大了。
小樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)人們的關(guān)心，兒童的成長(zhǎng)更需要社會(huì)的關(guān)心。為了美好的明天，讓我們與小樹(shù)手拉手共同成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)，仿佛毛蟲(chóng)脫變成蝴蝶般那么不可思議的過(guò)程，我在童話中成長(zhǎng)。如果有空，我愿意翻著《辭�！啡フ以S許多多成長(zhǎng)的形容詞�？鞓�(lè)、煩惱、驚奇、惆悵…..然而我相信，有一樣?xùn)|西可以包含這全部——童話。哪個(gè)孩子不是看著童話成長(zhǎng)？從《丑小鴨》到《野天鵝》，再到有著少女情懷的校園童話，一路上，童話像萬(wàn)花筒里的各式圖案，繽紛、綺麗……而且，包羅萬(wàn)象。
我在童話中成長(zhǎng)。那個(gè)童話叫《丑小鴨》。那是我最早看的童話。我永不會(huì)忘記，是那只不幸的小鴨子告訴我前方一定會(huì)有希望。被別人欺負(fù)的小鴨子，心懷孤獨(dú)與落寞，仿佛小時(shí)候的我。怯懦、膽小、不漂亮、不會(huì)討人喜歡。然而，丑小鴨也是可以變成白天鵝的��！成長(zhǎng)的路上固然會(huì)有挫折，關(guān)鍵是看你如何面對(duì)。小鴨子什么也沒(méi)多想，只是往前走。是的，我也要前進(jìn)！因?yàn)槲蚁嘈�，丑小鴨一定可以變成白天鵝。盡管是童話，卻一定是真實(shí)的夢(mèng)想！是的，我看到了，丑小鴨變成白天鵝那一刻的美麗：我的眼睛在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，我的嘴巴在成長(zhǎng)中說(shuō)出美，我的右手在成長(zhǎng)中書(shū)寫(xiě)美，我的心靈感受到一種猶如白天鵝般甚是純潔的美——成長(zhǎng)美，我在童話中成長(zhǎng)。努力，努力，我的道路還長(zhǎng)，一刻也不停息追尋童話埋下的“天鵝式”夢(mèng)想，希望一定就在前方。
我在童話中成長(zhǎng)，那篇童話名叫《會(huì)飛的小象》。因?yàn)榇蠖涠蝗饲撇黄鸬男∠�，在一只小老鼠的幫助下學(xué)會(huì)用耳朵做翅膀飛翔。7歲讀時(shí)覺(jué)得好玩，11歲讀時(shí)覺(jué)得荒唐，13歲再讀時(shí)，我終于領(lǐng)悟了其中道理。一只小象當(dāng)然不會(huì)長(zhǎng)出翅膀，可友誼與自信卻讓他飛出自己的一片天空。我也沒(méi)有翅膀，當(dāng)然，也沒(méi)有小象的大耳朵，但這篇童話教會(huì)我如何在沒(méi)有翅膀的情況下飛翔——一顆成長(zhǎng)的心！心，我無(wú)法詮釋，因?yàn)樗^(guò)深?yuàn)W。但我懂得成長(zhǎng)，在友誼下成長(zhǎng)，像那只小象；在自信中成長(zhǎng)，像那只小象，在時(shí)光中成長(zhǎng)，像那只磨礪數(shù)年才學(xué)會(huì)飛翔的小象。是的，我在童話中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)帶我飛向白天鵝的夢(mèng)想！
成長(zhǎng)，童話，多么美好的事物！也許我的現(xiàn)實(shí)生活里沒(méi)有《灰姑娘》里的仙女助我搖身一變，走向幸福。但人生正因漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，才像一篇如夢(mèng)入幻的童話。
成長(zhǎng)作文 篇7
人生如一條漫漫長(zhǎng)路，我們?cè)谶@條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了，還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了，大家都十分忙碌，作為副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表的我更是“日理萬(wàn)機(jī)”，心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級(jí)要出黑板報(bào)，我負(fù)責(zé)檢查，所以留到了四點(diǎn)半。全校只剩下我一個(gè)人�？粗诎鍒�(bào)，總覺(jué)得不太合適，又看不出問(wèn)題，我只好去隔壁班參考一下，教室門(mén)鎖了，只好站在椅子上透過(guò)窗戶往里看。
第二天來(lái)到學(xué)校，隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進(jìn)了小偷，便報(bào)告了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)便把最后走的我叫到辦公室詢問(wèn)。雖然老師們相信我，但走出辦公室時(shí)，同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我，我委屈極了，悶悶不樂(lè)地結(jié)束了一天的課程�；丶視r(shí)，我騎著自行車，看到一輛卡車上有幾個(gè)玩具落了下來(lái)。我急忙幫著撿玩具，好不容易將玩具都拾起來(lái)，回頭一看，新買的自行車卻被人偷走了�；氐郊�，我想起這一天的委屈事，禁不住嚎啕大哭起來(lái)。
爸爸趕忙安慰我：“我遇到的事與你恰恰相反，今天我買西瓜時(shí)，把100元當(dāng)10元付了，走出幾百米才想起來(lái)，回頭一看，那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來(lái)，將多余的90元還了給我�！卑职值脑捑拖耜�(yáng)光一樣，頓時(shí)驅(qū)散我心中的陰霾，讓我破涕為笑。
這就是我成長(zhǎng)道路上印象最深的足跡，它教會(huì)我生活中不僅有陰影，還有陽(yáng)光，這陽(yáng)光一直照耀著我。
成長(zhǎng)作文 篇8
做一只搏擊長(zhǎng)空的鷹，做一只抗?fàn)庯L(fēng)雨的燕，做一支離弦而出的箭，做一個(gè)自信的自己。——題記
深吸一口氣，將加速的心跳壓制住。忐忑、不安，甚至帶了一點(diǎn)小小的激動(dòng)。女孩兒站在了高高的演講臺(tái)上。望著臺(tái)下一張張熟悉的，混雜著陌生的面孔，你，開(kāi)始了背誦�；蛞�?yàn)榫o張，又因心急，你一次又一次地停頓在所有師生的目光中，你漲紅了臉，只覺(jué)得自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)地僵硬，心在打顫，蜷縮在一起，聲音打著抖根本控制不住。恐懼如潮水般涌向了你，壓在心頭喘不過(guò)氣。上臺(tái)前老師說(shuō)給你的放松呢？信心呢？早就不知散在了哪里！你在心里默默的想：我終究還是不行。你想退縮，逃離這里，卻下不了臺(tái)，最終辜負(fù)了老師的心意。狼狽的你，心，早就碎了，夢(mèng)也破了。一切的自信，也隨風(fēng)中的嘆息，漸漸消散，只留下一杯遺憾。
在此之后你有些消沉，卻沒(méi)跟任何人說(shuō)。常一個(gè)人注視著心中的傷口，默默發(fā)呆。老師講臺(tái)上的一句話拉回了你的思緒，使你的目光聚攏�！霸偕先ヒ淮��！蹦阈睦镆惑@，有些惶恐，灰暗的記憶又浮現(xiàn)出來(lái)，你行嗎？心里微苦卻應(yīng)了下來(lái)。
你又一次的站在臺(tái)上，還沒(méi)站穩(wěn)就聽(tīng)講見(jiàn)臺(tái)下不滿的聲音：怎么又是她？“又”字像一把匕首狠狠地刺進(jìn)了你的心，剛剛凝聚起來(lái)的信心又分崩離析了。你在臺(tái)上想：我不行？就在臺(tái)上證明自己吧，我不要再一次受到這種語(yǔ)言攻擊了。直到背誦完畢，你的汗浸濕了手心。流利但不夠完美，你感到有些遺憾。“如果還有下次，我一定會(huì)更好�！蹦氵o了拳頭。
你由一次的被點(diǎn)名上臺(tái)，剛開(kāi)始還有些抵觸到后來(lái)的嘗試，直至于最后的水到渠成。你笑了。終于，你經(jīng)歷了一次失敗后敢于承擔(dān)了，負(fù)面情緒隨風(fēng)散去，和煦的春風(fēng)也撲面而來(lái)，補(bǔ)全了你遺失的信心。它啊，終于從失敗的山嶺中穿山而過(guò)。
失敗成了你的開(kāi)始最終成為了你的解語(yǔ)花，散愁鈴。使你的信心更加厚重，你的心臟更加堅(jiān)韌。
風(fēng)從你的手指溜過(guò)，留下了短暫的涼意，卻又被后來(lái)的陽(yáng)光千絲萬(wàn)縷的補(bǔ)充了。你的呢喃，又似在自勉：信心，我不會(huì)讓你再溜走了，我的心態(tài)不再潰不成軍。因?yàn)�，失敗，讓我成長(zhǎng)，變得自信！
成長(zhǎng)作文 篇9
每個(gè)人的人生道路上總會(huì)有碰到困難的時(shí)候，想起那件事，我不由地笑了起來(lái)。那次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我急忙把媽媽拖出去，學(xué)了起來(lái)，媽媽拉著我的手，慢慢地往前滑，我緊緊地拉著媽媽的手，生怕摔疼了屁股�？刹恢裁磿r(shí)候，突然媽媽松開(kāi)了小手，我像熱鍋上的螞蟻，緊張地不得了，兩腳向前傾，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我摔個(gè)了四腳朝天，“唉呀”��！我的屁股！周圍的人都看了看我，咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽告訴我：“溜冰時(shí)，身體往前傾。”我鼓起勇氣，慢慢地爬起來(lái)，按照媽媽說(shuō)的滑了起來(lái)，可沒(méi)滑幾下，“啪”地一聲又摔了，“難道溜冰有這么難學(xué)嗎？”我爬起來(lái)，接著滑，“兩只腳稍微向外一點(diǎn)！”
身旁的媽媽不停地給我鼓勵(lì)，可就不伸出她的大手扶著我�！安环鼍筒环雎铮 蔽乙粫�(huì)兒用手扶著墻，一會(huì)兒身子向前傾，我就不信，比我小的弟弟妹妹都會(huì)，我會(huì)學(xué)不會(huì)。
“啊，我學(xué)會(huì)了！”這不，我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地走在地上了，我高興地笑著，可看看自己的腳，摔得東一塊紫，西一塊青，可望著這些“疤痕”我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后就見(jiàn)到彩虹了嘛！那時(shí)侯，我懂得了，任何事情只有付出了才能獲得結(jié)果。
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