心中的作文500字7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的心中的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的作文500字 篇1
我從小就對語文情有獨鐘。就因這份喜愛在心間回蕩，使我的語文成績一直在各科中遙遙領先。
我心中的語文是神奇的，它帶我進入一個奇妙的空間。每一首詩，每一篇短文，每一篇作品都有一個獨特的意境，讓我如癡如醉。像“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”把我?guī)胍粋�繁花似錦、鶯歌蝶舞的地方，真是人間仙境。隨詩仙李白欣賞廬山瀑布的壯觀，跟安徒生認識賣火柴的小女孩的凄慘……我在閱讀中跨越時空，游覽山水美景，體驗人情冷暖。
我心中的語文是簡單的，有時也是深奧不易理解的。有些詩句只要簡簡單單的讀上幾遍就能記住，讓我長時間地回味。有些則是深奧的，費老大勁才能理解，甚至費老大勁還感覺沒能理解。就像啃硬骨頭，越啃越上勁，越品越有味，越啃越舍不得放下。像“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中”這首詩，總感覺還沒品透，品一遍有一遍的收獲。看廬山還可以乘飛機超越它，觀其全貌，人生可怎么超越呢?慢慢品吧。
同時，語文讓我著迷，讓我如癡如醉。每當我讀了一篇很經(jīng)典的文章，就像吃了一頓非常可口的飯菜，比飯菜更美味，讓我回味無窮�？梢哉f語文就是我的精神營養(yǎng)，讓我充實，讓我快樂，讓我得到心靈的滿足，如果有一天我的世界里沒有了語文，那么生活應該是一片黑暗吧!
我心中的語文就是這樣的神奇，如夢似幻。它就是這樣這簡單又神秘，讓我如癡如醉，豐富著我的頭腦和人生。如果沒有了它，那么我的生活將不再完整。我愛語文，愿終生與之為伴，與之為友。
心中的作文500字 篇2
那是綿延起伏的沙丘，百米的高度，層巒迭嶂，在藍天下閃著金燦燦的光。我的心中有著接近的渴望，眼中閃著舞動的淚光。
我是多么渴望你的愛撫，我心中的騰格里。
當我?guī)状卧趬衾锝咏愕臅r候，你是那樣的美麗，整片沙丘仿佛是披著一層金色的綢緞，柔柔的。微風吹過，一道道波紋好似水面泛起一片漣漪。那綿細的沙粒沒有一點雜質，顏色黃得油亮。你清澈的眼睛閃著月亮的光芒，眼睛深影著祖國的輪廓，我讀懂了你心中真切的盼望。
我不禁問，騰格里你還好嗎？可有那美麗的憂傷。
曾幾何時，你的兄弟姐妹掛著落寞的心傷，你的心里一定痛的難受。你的妹妹曾經(jīng)是那樣的美麗，她擁有著浩瀚的海洋、奔騰不息的江河、婀娜多姿的身段；你最疼愛的弟弟曾經(jīng)是那樣的英俊，茂密的森林、巍峨的高山、堅強挺拔的臂膀。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，秋風落葉，田野飄香，那是你記憶中家的樣。
但，昔日的美好沒有延續(xù)下去。盲目地開墾、毀林、伐木、水土流、洪水泛濫，你的家一夜之間支離破碎，騰格里，你還好嗎？可有那美麗的憂傷。
我知道你還惦記著家人，我愿意做你忠誠的信使，為你帶去溫暖的家書，哪怕是千辛萬苦，哪怕是顯山惡水，我都會完成任務，我想感受團聚時幸福的淚光。家書中有著美麗的愿望，“春來江水綠如藍”、“天蒼蒼，野茫茫風，吹草低見牛羊”。
心中的作文500字 篇3
紅色如火一般熱烈，給人奮發(fā)向上的力量，黑色如海一般神秘，給人望而卻不得向往，綠色如光一般安靜，給人寧靜深遠得啟迪。
我心中的那一抹綠色，給了我堅定不移的信念與無限執(zhí)行的勇氣。
我天空中灰蒙蒙得，找不到往日太陽滿掛笑容的臉龐，陰冷的秋風襲來，片片落葉隨風漂泊不定，迷失了方向的心蕩在何方才是盡頭?
我拿著試卷，皺著眉頭一邊沉思，一邊徘徊在路上。突然，豆大的雨點重重的砸在我的臉上，濕濕的涼涼的，我的心也隨之沉下來，我無賴的苦笑道：真是禍不單行，我躲在屋檐下用手不停的狠狠拍打著雨點，直到累了，卷了，我無力，蹲在地上，迷茫的目光穿梭在雨中，渴望尋找一絲希望，讓我有勇氣重新振作。
忽然我眼前一亮，在彌漫著霧氣的雨中，有一抹的亮麗的色彩吸引了我的目光，是一抹綠色，是一株青綠的小草呀!
雨中的它是那么的柔弱，雨點把它砸得東倒西歪，搖搖晃晃無法固定住自己的身軀，但它倔強不肯服輸，雖然他很渺小，但此時此刻，仿佛天地之間就只有它那不屈不撓的身影。剎那間，我的內心深深震撼了。
雨滴濺起的泥點，覆在了小草的葉片上，卻也掩飾不了它與生俱來的氣質，高傲。堅持。勇敢。執(zhí)著。倔強，無論其中那一種都令我為之深深折服。
漸漸地我感到小草的身影漸漸在變大，仿佛全身發(fā)出了耀眼的綠光，沖破了最后的束縛，照亮了靈魂，照亮了天地間，照亮了我迷茫的心。
頃刻間，我的心豁然開朗，我開始恍然大悟，其實，人生不也要通過不懈的努力和勇敢的漂泊才能屹立于世嗎?我揚起嘴角鼓足勇氣奔向一種……
綠色你是啊，你是勇敢之色，屬于勇士的顏色，愿那一抹綠色，永遠綻放我心!
心中的作文500字 篇4
一陣暖風，帶來了春天的氣息；一聲鳥語，帶來了春天的'聲音；一棵小草，帶來了春天的綠意。
一年之計在于春。春天的到來，預示著萬物的復蘇，新生命的孕育。誰不盼望春的到來？
我喜歡春天的一切，尤其是淅瀝著春雨的世界。春雨如油，滋潤著萬物的生長，賦予萬物新的生機。
春雨時節(jié)，我喜歡打著傘走進油畫般的雨景中。路旁的小草，嫩綠色充滿著我的眼睛；開得早的小花，花蕊中幾滴雨水，晶瑩剔透，仿佛亮麗的珍珠；那些含苞待放的花蕾，經(jīng)過春雨的洗禮，越加鮮艷嫵媚。整個世界，猶如畫家筆下一幅完美的畫卷，映入我的眼簾，鐫刻在我的心底，成為我最美的記憶。
陽光明媚的春天又是怎樣的情景呢？
陽春三月，和煦的陽光普照著大地。蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春風也來湊熱鬧，她輕輕跑過，卷起了蒲公英漫天飛舞，卷起了花香沁人心脾。
小溪中的冰在陽光與春風的合力下早已融化，又能看見小魚在水中自由游弋了；青蛙也爬出洞穴，跳入水中，盡情的歌唱。燕子也重返枝頭，向人們訴說春天到來的喜悅；孩子們也離開了棉衣沉重的束縛，跑到田野上嬉戲、玩耍。累了，躺在草叢中，把玩著細嫩的草莖，輕嗅著野花的清香。也許他們都會像我一樣，閉上眼睛，享受著溫潤的春色，將這美好的時刻記錄在心間吧？
春，美麗的季節(jié)，將留給人們多少美好的回憶？我也在回憶著，回憶著徜徉在春雨中的無比愜意，回憶著游玩在美麗如畫的田野中的心曠神怡，回憶著在春風輕拂下賞玩片片柳絮，如雪般飄蕩、飛落……
永遠銘記的春天！
心中的作文500字 篇5
那么我結合心中的高峰來說說怎樣的結構構思和語言還有思想深度才是禁得起讀者推敲的。
一篇呈現(xiàn)在我們眼前最直觀的就是結構，明晰的結構能讓閱卷者比較直觀的了解文章的主要意思，那么怎么做到結構直觀，實際上就是要求段首句和段尾句的領起或是總結更加明確一些，句式更加接近一些。主要的結構有兩種，一是平行并列式，實際上就是幾個三四個層次保持一個高度，大多數(shù)就是這樣的類型，還有就是遞進式的，按照一定順序，前一個是后一個的基礎，比如這篇寫李白的文字，先寫李白的志向，不是為官，而是施展實現(xiàn)人生抱負，為百姓做事，接下來一段寫入官場的經(jīng)歷，突出人物的性格，最后強調他的樂觀精神。所以這個結構上就層次清晰的。禁得起推敲的。
再看語言，長短句的使用，節(jié)奏明快，典故終南捷徑的使用，都凸顯出孩子的語言能力和閱讀量。中間部分，李白的四個經(jīng)歷，龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴，言簡意賅，把李白的深層的思想，有獨立人格和蔑視權貴就表現(xiàn)出來了。
下一段必然離開官場的李白，如何用詩詞來展現(xiàn)樂觀的精神，可以說語言緊湊，毫無拖沓。這就是禁得起推敲的，所以再來寫作這樣的，你要首先有對
人物的相關閱讀，確定好幾個方面的結構，其次，要可以深層的挖掘人物的精神，最后在語言上，要多看這類，要學會引用，長短句結合使用，一定達到更高的水平。
心中的作文500字 篇6
心中總有一根刺，刺得我在夜里輾轉難眠，無法呼吸；心中總有一根刺，把承載夢想的氣球戳破，夢想破裂；心中總有一根刺，像擦不掉的污漬，揮之不去……。
聆聽，內心深處的聲音，一首動聽的歌曲不停繚繞；俯瞰，內心的地圖，一座座火山的巖漿正在沸騰。心中的悸動，卻因自己的膽小怯懦，不得不被冷水澆熄。我的個性內向，不擅長與人溝通，常把自己封閉起來，如深陷囹圄。曾想鼓起勇氣，為自己爭取參加比賽的機會，卻陷落于掙扎的泥淖，躑躅不前，好的機會都被其他同學捷足先登，徒留自己于巨大的悔恨之中。我痛恨因自己的怯懦，讓所有好的機會隨水流漂走了。
在闃寂的夜里，我放聲大哭，讓所有對自己不滿的情緒，隨著淚水滑落，沸沸然涌進了我的心田，溫熱地滌凈了自責與哀傷，紊亂的思緒漸漸崩解、漸漸平靜。我告訴自己：唯有自己能找到那把鑰匙，敞開自己的心扉，用心去感受這世界的美好，不再怯懦，才能為自己這空白的一頁，畫上最艷麗的色彩。 爾后，我積極地抓住每一個上臺的機會，勇敢說出自己的想法，訓練自己的臺風，并鍛煉自己的臨場反應。這樣一百八十度的大轉變震驚了所有人，因為我不再是個沉默寡言、臉色黯淡、受人欺負的丑小鴨，而是蛻變成了一個屢仆屢起，奮斗到底的不倒翁。雖然做這么大的改變，需要很大的決心和意志力，不停鞭策自己，與自己奮斗到底，這一切都很辛苦，但這些都是值得的。幸運這本書里有一句話：“當機會來敲門時，你要緊緊的握住它�！边@正是我努力后的心情寫照。
心中的那根刺心，已被我拔除。拔除后，心里覺得很舒暢，不再刺痛。拔除心中的那根刺的過程中，歷經(jīng)許多的挫折，但也讓我成為一個積極樂觀，不畏艱難的小戰(zhàn)士。
心中的作文500字 篇7
求知的眼眸放飛彩色的希望，那貯滿芳香的黑色沃土上赫然印著“老師，您是我心中的一泓清泉�！�
——題記
老師，是一泓清全。當我們來到濮水邊，清幽的月光下，是老師傳給我們寶貴的知識，讓我們從無知的小孩長成為懂事的年輕人。從教會我們讀懂書本上的每一個漢字，每行句子，當讓我們讀懂社會這本“天書”，多少個清晨和午夜，多少滴汗水和眼淚，多少分操勞和期待。
當我們遇到難題或我們有在上課沒有聽懂的內容時，他們會利用自己休息的時間來為我們細細講解；當我們犯了錯誤時，他們會靜下心來為我們談心、講道理，告訴我們后果的嚴重性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，如果沒有老師的嘔心瀝血，哪有我們今天的碩果累累？
老師，是一泓清泉。我們來到夢想的舞臺，絢麗的燈光下，一切的一切都化成努力拼搏的動力，生命的氣息只為成功的一刻。
她告訴過我們，有了夢想，不僅要堅持，還要為之努力拼搏，奮斗，這樣才會離我們的夢想越來越近。
老師，是一泓清泉。我們來到人生的殿堂，是他們用站立的姿勢，教會我們理性的判斷、如何做人。在他們的孜孜不倦下，我們學著成熟，試著長大！
在我們心靈深處，每一次美麗而謹慎的選擇，都有老師在背后的默默的支持、鼓勵。我相信，礁石在浪花的沖刷下必將奏出浩然大氣的樂章。
在教育的平凡崗位上，老師們?yōu)⑾乱活w顆汗珠，為我們豎起一座座閃光的路標；在探索的漫長征途中；他們留下一個個腳印，為青少年建造起一條條遠向理想的金橋；每當我們羽毛漸豐，展翅高飛，他們只是望著我們的背影滿意的微笑，最少的需求，最多的贈予。這就是老師們體現(xiàn)出的中華民族高尚的情操！
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