【精選】快樂的圣誕節(jié)作文400字四篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂的圣誕節(jié)作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇1
早上起來，把昨天給孩子們買的圣誕禮物一個一個的擺到桌子的上面，等著他們來上班的時候領取。開早會的時候，我很開心，把快樂的心情傳遞給大家，上午的時間拍了三位芳齡18歲的美少女，真是給快樂的圣誕又增添了幾份情趣。
好久沒有去看爸媽了，王師傅和趙靜終于有機會陪我逛街，把做好的掛歷帶上，領著張瑜涵就直奔丹尼斯！因為從這孩子10月份生日直到今天，只顧自己忙著裝修做生意，當姑姑的真是不夠格！要好好的帶他玩玩，以作補償。13樓里孩子的衣服真多，現(xiàn)在這丹尼斯真敢要價：小孩的羽絨服就要一兩千，趙靜直拉著我說：老師，別買了，，趙靜是我們店里的化妝師，也是我很投緣的姐妹，自從我們相識相處以來，她一直都那么用心的工作，給她的孩子別說買衣服了，即使有什么需要幫助的，我都會全力以赴，因為感情和親情，對于我來說，比金錢更重要，我更在乎的是我們之間的默契和友誼。張瑜涵的直升機也買了，漂亮的羽絨服也買了，我的雅詩蘭黛的贈品也給了，真是大豐收！所以今天我心情特別好，真是一個快樂的圣誕節(jié)！
有人祝福我：一切如愿！呵呵，真靈驗，就是在這天一切如愿了！謝謝祝福，感謝生命中所有相識相知的人！
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇2
我最難忘的是小時候的圣誕節(jié)，那時候的圣誕節(jié)對于我來說是神圣的更是快樂的。
記得那一年的冬天我還不懂什么是圣誕節(jié)，可看見外面商店里，櫥窗里早早地都掛著一個白胡子老爺爺，和大大的雪花、紅紅的大襪子，我禁不住好奇就問媽媽，媽媽這才告訴我，要過圣誕節(jié)了呀！不過，那是外國人的節(jié)日，就像我們中國的春節(jié)一樣熱鬧。這樣�。∥乙簿退贫嵌牡戎フQ節(jié)的到來。
圣誕節(jié)終于到了，早上，我興奮極了。我一骨碌地從床上爬起來，甚至把媽媽也嚇了一大跳。我東翻翻西找找把家里弄得可狼狽了。媽媽似乎知道我在找什么，所以也沒有管我，裝著跟平常一樣做事去了。忽然我在被子下面發(fā)現(xiàn)了幾顆糖，我歡呼了起來，心想這一定是圣誕老爺爺送我的禮物��！接著我又在窗戶上發(fā)現(xiàn)了袋裝的小棉花糖，興奮之余，我還在繼續(xù)找，不久我又一次尖叫了起來。媽媽見我這么高興，也跟我一起歡呼起來。穿襪子時我又發(fā)現(xiàn)了里面的棒棒糖，穿鞋子時我覺得里面有什么東西弄得我的腳很不舒服。我急忙脫下鞋子找到了那個弄得我腳底怪癢癢的小東西，原來呀是我最喜歡的德芙巧克力呢！每當我發(fā)現(xiàn)一件禮物，我都興奮不已，手舞足蹈。我非常開心，我深信不疑，這些突如其來的.小禮品一定是圣誕老爺爺送我的節(jié)日禮物。直到5，6歲我才明白，原來這些精心準備的禮品都是媽媽的功勞呢！
現(xiàn)在想起來，那時天真，幼稚的我還真是很可愛呢！我還要感謝我的好媽媽，讓我擁有了一個天真快樂的童年。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇3
快樂的圣誕節(jié)天是一年一度的圣誕節(jié)，我們班準備了許多的節(jié)目。
中午下課鈴一響，老師叫人把大家的禮物收上來說:"今天不僅是圣誕節(jié)，還是我們班兩位同學的生日你們猜猜是誰？”我們班大聲的說“陳一諾和陳科祝你們生日快樂！。”老師說：“竟然大家都知道了那我們一起來慶祝同學的生日和圣誕節(jié)吧！”老師的話音剛落全班歡呼了起來，老師說在鼓敲完后布娃娃在誰手上就讓那個人來表演節(jié)目，如果表演的好就有禮物表演的不好就沒有禮物，我們都大叫了一聲男生的聲音最大，我自言自語的說：“現(xiàn)在的男生真是大驚小怪。”咚.咚.……接下來是第一就是夏宇豪因為他沒有準備節(jié)目所以一上臺就不知道該干什么，老師說可以邀請你的朋友和你一起來表演夏宇豪馬上說：“霍云開”霍云開說：“�。∈俏摇毕挠詈傈c點頭，霍云開只好硬著頭皮走上了臺唱起了那一部動畫片來著的我忘了但是他們老忘詞。又要開始了咚咚咚……這次怎么會是我呢！我和顧慧婷，姜詩露，王凱要演一段小品我們才演一會全班都笑的天翻地覆。陳舒怡唱梁靜茹的小手拉大手……
這一天是最開心的！
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇4
終于來到讓我期盼已久的圣誕節(jié)了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯(lián)歡活動，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準備的游戲就特別多，有踩氣球、開火車、猜字謎，還有看題做動作、接水傳杯等等。我參加了三個游戲，其中最好玩的游戲要數(shù)接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環(huán)節(jié)，老師把我們分成兩組，然后要求第一個同學負責倒水，最后一個同學負責接水，中間4個同學用嘴挾著紙杯傳接水，在規(guī)定的時間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負責傳遞水。
這個游戲看起來簡單做起來難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來也就很方便。在我前邊負責接水的是張安妮小記者，她個子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時間很快就過去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸?shù)袅吮荣�，但卻贏得了團隊合作的精神，重在參與嘛，關鍵是我們所有小記者都在這次活動中得到了莫大的快樂，這才是我們這個圣誕節(jié)最為開心的事兒。
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