【精選】兄弟作文500字合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的兄弟作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。
兄弟作文500字 篇1
進(jìn)入了初中,我來到了一個(gè)新的集體,不知是我人緣好,還是其他的原因,我已經(jīng)有了許多的“鐵哥們”……
有了朋友,就有了多多的故事,就讓我給大家介紹我最鐵的哥們——小傅。
小傅他心地善良,俊氣的臉上戴著一副藍(lán)色的眼鏡,透露出才氣,短短的頭發(fā)前又是短短的劉海。一張能言善辯的嘴是他平時(shí)的一大樂趣,常能聽見有節(jié)奏的口哨聲,給我們帶來了不少樂趣。樂于助人、堅(jiān)強(qiáng)的性格深得我的信任。
聽完了我的介紹,就請聽一聽我和他之間的小故事吧!
在10月的一次體育課上,老師讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們歡呼雀躍地沖向沙坑和云梯。真是“真人不露相”,看上去文質(zhì)彬彬的小傅一點(diǎn)也不缺乏豪情和奔放。上了云梯,只聽見“嘿嘿”幾聲,他腳猛地一蹬,手用力向上拉,矯健地爬上了云梯。這時(shí),他完全變了個(gè)人,和以往截然不同……
接著,他又去跳沙坑。
沙坑這兒排著長隊(duì),好不容易快到我了。只見小傅像一支離弦的箭一般,利用高速的助跑和手腳的配合跳出了2米多的好成績。
我也跳了一次,180多厘米。忽然,我看見,他握著腳坐在一旁,痛苦地呻吟著。我趕緊沖過去,問旁邊的體育老師!袄蠋,他怎么了?”我一幅焦急的樣子!澳[了,”體育老師心疼地說,“落地的速度太快,扭了一下,撞出了個(gè)大包!薄皼]事!彼Я艘а廊掏凑f到。我立刻叫上體委把他送到了醫(yī)務(wù)室。第二天,老師讓他小心些,受不了就回家,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。課上,他仍然踴躍發(fā)言,不當(dāng)心碰到了腫的腳,他也忍著,不想影響上課。多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人啊!
小傅是我進(jìn)入初中以來最好的伙伴,他的堅(jiān)強(qiáng)告訴了我,一個(gè)人,沒了堅(jiān)強(qiáng),就是沒了生活中最重要的品質(zhì)。
兄弟作文500字 篇2
與其說,他是我那親愛的老爸,倒不如說,他是陪我一起瘋的“兄弟”。
他個(gè)子高高的,挺著懷胎八月似的啤酒肚,大眾臉,嘴角總是掛著微笑,像極了旺仔品牌的代言人,一副喜慶的模樣。
當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,幾乎不叫他“爸爸”,總是直接叫他的名字,或者簡單點(diǎn):老劉。
記得以前有一段時(shí)間,一款叫“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲甚火,我也沉迷于這款游戲無法自拔。我在電腦前游戲時(shí),他便在旁看著我,一開始嘲諷我幼稚什么的,后來他似乎看懂了游戲規(guī)則,竟奪過我手中的鼠標(biāo),自己玩了起來。那天晚上不知過了多久,我只記得一覺醒來,已經(jīng)到了第二天,他仍在電腦前“奮戰(zhàn)”。只見他那“熊貓眼”里布滿了血絲,握著鼠標(biāo)的手青筋暴起,前傾的身子恨不得鉆進(jìn)電腦里。我當(dāng)時(shí)只在感嘆:大人們瘋狂起來好可怕。
他作為我的兄弟,當(dāng)然是要志同道合的。對于老媽做的飯,我們可都實(shí)在不敢恭維。常有老媽出去,飯讓我們自己想辦法的情況。我們會(huì)擺出“多情自古傷離別”的姿態(tài),哭著喊著表達(dá)虛偽的不舍,內(nèi)心早已是“漫卷詩書喜欲狂”。
老媽一走,我們總會(huì)在外面點(diǎn)一桌飯來補(bǔ)償一下這些天受苦的胃。今有佳肴,怎可無酒?所以我們常常要小酌一杯。那時(shí)我會(huì)感嘆道:陽光如此燦爛,生活如此美好!
月上柳梢,我們勾肩搭背的走在大街上,汽車的鳴笛掩蓋不了內(nèi)心的喜悅,無畏的朝家走著,準(zhǔn)備迎接老媽的“狂風(fēng)暴雨”。
他,就是我的“兄弟”老爸!
兄弟作文500字 篇3
!作業(yè)終于寫得差不多了,爸爸帶我去老家“掏寶”,我“挖地三尺”,掏出了六個(gè)“少林兄弟”。
先來看看最小的師弟吧:只見他的左腳在前,右腳在后,身披一件海藍(lán)色的外套,左手拿住金鏈條的尾端,右手舉著金鏈條的頭部。臉上的表情十分可愛,一只眼睛閉著,一只眼睛睜著,一副墨鏡戴在他的光頭上。
再瞧瞧穿著棕色鞋子的五師弟,只見他左手舉著形似草帽的盾牌,右手卻從背后偷偷地抽出地堂刀,看那神情,齜牙咧嘴,一雙明亮的眼睛瞪得真大,看樣子他正打算一刀把他的敵人砍死呢。
領(lǐng)略完了五師弟的嚴(yán)肅,再看看四師弟的俏皮可愛。你瞧他,頭向上一仰,撅起了小嘴,好象在說:“你壞!我不和你玩了!我要練太極,打死你!痹倏此种,一個(gè)黑色的球正在形成。哎呀,四師弟!開玩笑可不能來真格的呀。
比起四師弟,大師兄的懦弱真叫人受不了。他的左腳弓著,右腳伸直,左手揮舞著雙節(jié)棍,右手向前伸,像是要奪人命,怎能說他懦弱呢?不,它的確很懦弱。唉,只見他的眼里含著淚,嘴巴向下咧著,好象在向誰苦苦求饒呢。
這時(shí),三師兄兩臂伸直,拿著三節(jié)棍,咧開嘴巴,瞪起眼睛,隨著“嘿!”的一聲,從高處飛了下來,拯救他那懦弱的大師兄。
兄弟二人剛打完仗,二師兄就來了,我發(fā)現(xiàn)他的墨鏡不在,只見他左手把長槍拿到身后,右手伸出來,張著嘴巴,難不成他在向別人索要墨鏡?
哈!這“少林六兄弟”你喜歡嗎?
兄弟作文500字 篇4
“哈,鄭子銘我們一起去玩吧!”“來嘍!”我和鄭子銘是一對全宇宙最要好的朋友,也是一對無話不說的死黨,我們互相幫助,沒筆的時(shí)候問我(或鄭子銘)借筆,沒修正液的時(shí)候借給對方修正液。
說起鄭子銘!他有一個(gè)宇宙無敵,世界第一的優(yōu)點(diǎn)——快。
他寫作業(yè)的速度十分的快。當(dāng)我只寫了一半的時(shí)候,他已經(jīng)悠閑的在那兒畫畫了,我問他:“你怎么還有心思畫畫啊,只有4分鐘了!”“我已寫完了。”他從嘴中冒出五個(gè)字來。我驚呆了?墒撬降讓懙挠卸嗫炷兀拷(jīng)過本人的機(jī)密計(jì)算:4到6分鐘就可以寫兩三面了,夠快的吧!
有一次我們數(shù)學(xué)小測試,我做了第一面,再看看周圍的人都只寫了幾題,我以為我寫的是最快的了,很是得意,我又問鄭子銘:“鄭仔你寫了幾面了。”他淡淡的說:“三面多2題!钡人鐾甑臅r(shí)候,我只寫了兩面多,真讓人難以想象啊!
朱老師沒辦法,只好給他定了一個(gè)規(guī)矩:寫試卷什么的必須和我們周圍的人寫的一樣快。鄭仔一聽,臉上立刻烏云密布。你想啊,連吃飯都比我們快一倍的,讓他寫慢點(diǎn),簡直是比登天還難啊。不過師命難違,鄭仔也只好認(rèn)命了。
鄭仔有個(gè)缺點(diǎn)就是上課有時(shí)會(huì)說話。但是老師和同學(xué)非常喜歡他,因?yàn)樗鋈魏问虑槎家唤z不茍,全神貫注,交給他的事情,他都完成的很出色。老師還讓我們學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),但不要學(xué)習(xí)他的缺點(diǎn)。
哦!我的好兄弟,要是你能改掉上課說話的習(xí)慣,那該多棒啊!
兄弟作文500字 篇5
在上初中的時(shí)候,我和我們班上的幾位同學(xué)玩的非常好。他們是我的好兄弟也是我一生的朋友。
由于我們都是在學(xué)校里面寄宿的,有很多的時(shí)間都是生活在一起的,所以我們總是行影不離的,雖然我們身上有很多的缺點(diǎn) 但是我們都能忍受,我們的脾氣很合做什么都在一起友情一直很好。
我們有時(shí)候都會(huì)犯一些錯(cuò),比如一起去逃課打籃球,一起在宿舍里睡覺一起去逃課上網(wǎng)。總是不守紀(jì)律 當(dāng)時(shí)老師也是很苦惱,勸了我們很多次,也說了很多的話,但當(dāng)時(shí)年輕熱血的沒有聽老師的話,一直都是那樣胡鬧下去 老師也是不怎么理我們了!
這樣一直到了中考的時(shí)候,我們都發(fā)難了,平時(shí)不學(xué)習(xí)現(xiàn)在可怎么辦才好,懷著這樣的心情考完了試,也對我的高中夢放棄了!后來在畢業(yè)的時(shí)候老師把我們叫到了一起,問我們以后怎么辦,我們的朋友都已經(jīng)準(zhǔn)備去外地打工了,老師讓我去上技校,好賴也要學(xué)門技術(shù),以后日子好過點(diǎn),我的朋友都打算去外地了他們家里讓他們?nèi)ズ戏誓菢拥暮脤W(xué)校里去學(xué)習(xí),而我就去了縣城里的小學(xué)校里學(xué)習(xí),當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候也是很不舍的,畢竟我們也在一起生活了三年,一下子分開心里很難受!
在分開后一直悶悶不樂的,想想那樣在一起生活了那么長時(shí)間的兄弟,F(xiàn)在一年也見不到幾次了,如果要全部都聚在一起機(jī)會(huì)也是很小的。
在這里真心祝福他們在以后的生活和工作一帆風(fēng)順,萬事如意。在外面早日出頭!
兄弟作文500字 篇6
現(xiàn)代的先鋒作家里,余華是自己了解得最多也最為喜歡的一個(gè)。
《兄弟》可以說是當(dāng)下談及余華無可回避的一個(gè)話題,盡管這很難于掌控,也常常陷入尷尬。
張悅?cè)辉?jīng)提到,一個(gè)真正的詩人內(nèi)心要既有耶路撒冷又有奧斯威辛,這是從文學(xué)本質(zhì)生發(fā)出來的永恒命題。我極為欣賞這句精妙的譬喻。
地獄致人沉淪,天堂也誘人沉溺。一個(gè)真正優(yōu)秀的作家是活在人間,活在土地之上的。它既要敏銳的嗅到地獄橫溢的戾氣,又能虔誠的瞻仰到天國投出的光亮。因而他在矛盾中成就自己的情懷,在悲喜間體會(huì)世事。
對罪惡存在的承認(rèn),也是對美的前提性肯定。
也正如我在一篇日記里提到的,有一個(gè)忽然閃過腦海的極恐怖的念頭讓自己十分警覺。而深究下去才發(fā)現(xiàn)這個(gè)念頭源自米蘭?;昆德拉的一處情節(jié)和杜琪鋒的一組鏡頭。對罪惡的掌控能力證明了他們不愧為兩個(gè)不同領(lǐng)域的大師。
那么《兄弟》在原則上已可以接受。而且我們不能否認(rèn),在上部中,對這一家四人種種遭遇的同情與感慨幾乎是不可遏止的。這也很大程度地反應(yīng)出了余華的成功。
然而,在下部之中,一副恢弘的`局面下展示出的卻是一出出人性的鬧劇和悲劇,余華本是寓之以極大的諷刺的,然而這至關(guān)重要的一點(diǎn)卻淪喪在了茫茫無措的敘述中了。余華也提到敘述統(tǒng)治了寫作,自己只能作為一個(gè)忠實(shí)的敘述者存在,這恰恰反映出余華對罪惡的不斷繁衍已失去了掌控,那么整個(gè)后半部也失去了控制。
余華成功地描繪了一個(gè)重新存活的奧斯維辛,但他卻深陷其中,反而受控于此,他也沒能引出那條指向耶路撒冷的路。
這是一處致命傷。
兄弟作文500字 篇7
人在一生中,總會(huì)有幾個(gè)好兄弟,而鄧淇元就是其中的一個(gè)。
鄧淇元中等個(gè),特別胖,像個(gè)大葫蘆似的。兩只大大的耳朵和一個(gè)扁扁的鼻子。他可是我情同手足的好兄弟。在同學(xué)看來,我倆就是一個(gè)人,缺一不可,在哪兒,我們都是形影不離。
在生活中,我們是最好的朋友,無論誰有困難,總會(huì)互相幫忙,不管是我把水灑了一地,還是他把卷子弄得滿天飛,沒關(guān)系,只要有對方在,一切問題都會(huì)迎刃而解。
在學(xué)習(xí)中,他是我最強(qiáng)的對手。我們班的“大神”就是他,他語文、數(shù)學(xué)、英語可是樣樣優(yōu)秀。我一直都在和這個(gè)對手“展開各種各樣的pk”絲毫不能松勁。
我們還是最強(qiáng)的“損友”,經(jīng);、搞惡作劇等。今天我把他絆倒了,明天我又莫名其妙替他背黑鍋……
他還是我的學(xué)生——我教他拼魔方。他學(xué)得可真快呀,一條公式他玩兒一樣地就記住了。真是“最強(qiáng)大腦”。
另外,說我們倆好成了一個(gè)人一點(diǎn)兒都不夸張。老師發(fā)作業(yè)時(shí),總是把他的作業(yè)發(fā)到我桌上,我的作業(yè)發(fā)到他的桌上。就連老師也經(jīng)常叫錯(cuò)名字?傊朽囦吭牡胤骄陀型跫窝,有王嘉研的地方就有鄧淇元,我們是分不開也拆不散的。
鄧淇元身上有無數(shù)優(yōu)點(diǎn)讓我學(xué)習(xí),他是我最好的朋友,以后我都不會(huì)忘記他的,因?yàn)橛羞@樣的朋友是很難得的,不是嗎?
兄弟作文500字 篇8
人們常說:“兄弟齊心,其利斷金!边@句話正是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的力量。
記得有一次學(xué)校舉辦足球賽,本來我們是可以奪冠的,可是班上的一些人為了表現(xiàn)自己,常常拿到球后就一個(gè)人往前帶,不傳球,也不管隊(duì)友,導(dǎo)致我們輸了比賽。
后來學(xué)校又舉辦了一次拔河比賽,那次我們大家都吸取上一次足球比賽的教訓(xùn),團(tuán)結(jié)一致,勁往一處使,最后,我們班拿下了比賽的勝利。
長大后,我也越來越意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要了。無論做什么事,光靠一己之力是很難以完成的,個(gè)人的力量是薄弱的,但集體的力量是強(qiáng)大的,所以我們一定要正確樹立集體主義精神。
團(tuán)結(jié)就是力量,為什么這樣說呢?因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量,是靠集體中每個(gè)成員的力量凝聚而來的,而個(gè)人的力量卻是單一的,所以說團(tuán)結(jié)就是力量。
那么怎么做到團(tuán)結(jié)呢?團(tuán)結(jié)需要集體中的每一個(gè)成員參與進(jìn)來,并且要把勁往一處使,除此之外,還需要集體中的每個(gè)成員堅(jiān)持不懈、永不言棄,不因某個(gè)小小的失敗而放棄、退縮。如果這樣,那么這個(gè)集體就能做到真正的團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。團(tuán)隊(duì)的力量可以幫助我們解決更多的難題,甚至還可以培養(yǎng)一個(gè)人集體主義精神,改變一個(gè)人。以后當(dāng)我們憑借我們一己之力無法解決問題的時(shí)候,我們就要團(tuán)結(jié)一致,改變現(xiàn)狀。
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