學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿（通用8篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編整理的學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
大家好！
時光荏苒，歲月如歌。不知不覺我到王杰中學(xué)已經(jīng)一年了�；厥走^去，我有收獲，有歡樂，有困惑，也有自省。我的成長正因為身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的老教師，他們崇高的風(fēng)范，敬業(yè)的精神，時時刻刻感染著我、激勵著我。
難忘的是老教師一遍遍幫我修改教案、設(shè)計課件；一次次聽我的課，悉心指教。為講活一個公式、一個概念、一個規(guī)律幫我反反復(fù)復(fù)推敲，我的每一點進(jìn)步，都浸透了老教師的心血和智慧。
今天，在這里舉行拜師儀式，我感到十分慶幸，在我教育生涯剛剛起步的時候，學(xué)校就為新教師配了師傅，盡可能地讓我這樣一名新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。作為一名新教師，我深深體會到學(xué)校搭建這樣一種平臺的良苦用心：通過這種良性互動，使我在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷是對我最大的鼓勵，我可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我，有同事在關(guān)心著我，有師傅在攙扶著我，我是幸運的，更是幸福的。
難忘的是一大批老師們披著星星到校，帶著月亮回家。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜；為了學(xué)生，他們放棄了休息日與家人團(tuán)聚；為了學(xué)生，他們含辛茹苦，嘔心瀝血，無怨無悔。有人說，教師是作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語；也有人說，教師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次方。而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火！”�！扒樵谧�，愛在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)這美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
我愿在今后工作和學(xué)習(xí)生活中，努力耕耘，勤奮工作，為學(xué)校美好的明天，貢獻(xiàn)我全部的智慧和力量！
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動。我能取得這樣的成績，是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵和培養(yǎng)，以及同事們的大力支持分不開的。在此，我向所有關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!
我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻(xiàn)，怎能有豐收的秋天。我不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻(xiàn)自己的一生�；厥鬃哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我可以自豪地說：“我是一名光榮的教師！”
教師是偉大的，可我并不是一個偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個又一個地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!
不管是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學(xué)實踐中不斷進(jìn)取。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當(dāng)聽到高一級的學(xué)校里，有我辛勤培育的學(xué)生時，我就變得非常自信。
選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名老師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!
我深知教師代表著一個職業(yè)，也代表著一份責(zé)任。世上很少有像老師這個職業(yè)，承載著千萬家庭的夢想和希望。這就決定了我的工作雖然充滿了艱辛，但我必須愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn);世上很少有像老師這個職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。這就決定了我需要不斷的開拓進(jìn)取、完善自我。今天我在這里鄭重承諾——我們會無怨無悔的堅守教師崗位，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的神圣！
在這個特殊的日子里，讓我重拾往昔的故事，感動著記憶中的感動，追求著理想中的追求，用我的青春和熱血，書寫我平凡而美麗的教師人生!譜寫我們范縣第一初級中學(xué)的新篇章！
謝謝大家！
學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
當(dāng)前，我校九年級的老師們正團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁抓教學(xué)，充滿自信的向著我們的既定的目標(biāo)邁進(jìn)。各項工作有條不紊。開學(xué)六周以來，我們在認(rèn)真分析新形勢、努力調(diào)整新思路的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化了兩種思想意識——憂患意識和質(zhì)量意識。
首先，憂患意識能逼迫我們及時預(yù)見到前進(jìn)道路上的各項困難。
其次，質(zhì)量意識能促使大家確保完成“中考第一”的目標(biāo)�！百|(zhì)量”是學(xué)校的生命線。只要我們樹立起質(zhì)量意識，就有了敢打敢拼不服輸?shù)木駝恿�，就會產(chǎn)生渾身使不完的干勁。
作為九年級的老師，我們應(yīng)該預(yù)先分析可能碰到的各種困難，更要有信心去面對這些困難，把解決困難當(dāng)成一次挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)作為取得成功的機(jī)遇。為不辜負(fù)學(xué)校對我們的期望，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，九年級全體教師鄭重承諾：
1、我們一定同心同德，眾志成城。俗語說：“人心齊，泰山移�！蔽覀兯邪嘀魅�、學(xué)科組長、任課教師將擰成一股繩，精誠團(tuán)結(jié)，實施責(zé)任承包，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想動態(tài)，抓好不同層次的臨界生培養(yǎng)。我們20余名老師將與畢業(yè)班學(xué)生們并肩戰(zhàn)斗，風(fēng)雨同行。
2、我們一定潛心鉆研，提高效率。深入研究中考說明，及時篩選中考信息，花大力氣做足量的各地市中考題，而后從中精選出值得同學(xué)們練習(xí)的試題，用我們的“鉆進(jìn)題�！�，換取同學(xué)們的“走出題�！�。要精心備課，讓課堂四十分鐘發(fā)揮出最大的效益。
3、我們一定去偽存真，踏踏實實。及時查擺問題，堅決杜絕一些不合時宜的、弄虛作假的不良現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真組織各類大型考試，引導(dǎo)學(xué)生實事求是的答卷，各位老師做到實事求是的分析成績。加強(qiáng)校際間聯(lián)誼活動，取長補(bǔ)短，以他人作鏡子，來及時修正我們的不足之處。
4、我們一定以生為本，創(chuàng)新工作。我們要以大局為重，強(qiáng)化文化功能，利用各種手段營造一個競爭有序的學(xué)習(xí)氛圍，確保學(xué)生的自習(xí)效果，確保學(xué)生的思想不出或少出問題，確保學(xué)生都有充分的理由決勝中考，確保得到學(xué)生家長尤其是問題學(xué)生家長的支持。
5、我們一定自覺遵守學(xué)校各項制度，強(qiáng)化級部值班、辦公制度。級部的集體意見一旦形成，它就是我們統(tǒng)一行動的標(biāo)尺。我們各位老師要把個人利益融入到集體利益中，拿出堅韌不拔、追求卓越的精神，信心百倍，勇往直前。為學(xué)校、為自己奪取第一。
以上不當(dāng)之處，懇請指正。
我們?nèi)w九年級教師也熱切期待著全校同仁的指導(dǎo)與監(jiān)督。
謝謝大家。
學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿4
同志們：
今天我們在這里召開全校第二次教學(xué)工作會議。上一次會議，我們以減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、建立教學(xué)規(guī)范為主題，對學(xué)校的教學(xué)工作起到了重要的作用。實驗中學(xué)目前發(fā)展的態(tài)勢很好，呈現(xiàn)出一種不斷超越的局面，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，設(shè)施不斷更新，理念不斷創(chuàng)新，效率不斷提高，在一定的范圍內(nèi)有影響，有地位，這一切都緣于我們教學(xué)工作所取得的成績，當(dāng)然更緣于在座各位同志的辛勤勞動和奮發(fā)努力，我代表學(xué)校行政向大家表示衷心的感謝！
教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，沒有好的教學(xué)質(zhì)量就沒有學(xué)校的發(fā)展，沒有高層次意義上的教學(xué)質(zhì)量就沒有學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，這就需要我們認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真反思，認(rèn)真探索，針對變化發(fā)展的形勢，在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，爭取更大的進(jìn)步。教育改革到了關(guān)鍵的時刻，學(xué)校發(fā)展也到了關(guān)鍵的時刻，辦學(xué)體制的改革向?qū)W校的生存提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，每一所學(xué)校都在為自己的生存和發(fā)展進(jìn)行認(rèn)真的思考，也都在為自己學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮地工作，不是不進(jìn)則退，而是慢進(jìn)則退；以新課程改革為標(biāo)志的教學(xué)改革在不斷地深入，傳統(tǒng)的教學(xué)思想和方法肯定不能適應(yīng)改革的要求，教學(xué)方法的創(chuàng)新是必然的趨勢；不斷深入的考試改革已經(jīng)明顯地滲透了新的教育理念和教學(xué)思想，這是最現(xiàn)實的挑戰(zhàn)；家長和社會在教學(xué)思想、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品味包括升學(xué)率上對我們都有很高的要求，在給了我們較高的美譽(yù)的同時，也給我們帶來了很大的壓力；生源的變化與發(fā)展要求的不同，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)生態(tài)在小學(xué)階段就已經(jīng)被不同程度的破壞，而我們必須給他們修復(fù)，讓他們能夠在一個較理想的程度上求得有效的發(fā)展。
面臨這樣的形勢，面臨這樣的背景，我們必須審時度勢，必須有自己發(fā)展的思路，這是我們召開全校教學(xué)工作會議的背景，我們希望通過這次會議，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)反思。我們以為不會思考的教師不是一位好老師，不會反思的領(lǐng)導(dǎo)不是一位稱職的領(lǐng)導(dǎo)，不能正確盤點自己的學(xué)校不是一個科學(xué)發(fā)展的學(xué)校。今天我主要講三個問題。
小結(jié)：特點和經(jīng)驗。全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，繼承和發(fā)揚老縣中的光榮傳統(tǒng)，堅持依法治校、依法治教，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，服務(wù)于每一位學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，采取合理有效的教學(xué)措施，將教師的愛生敬業(yè)與學(xué)生的刻苦勤奮形成合力，努力營造良好的教學(xué)氛圍，打造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，力求與時俱進(jìn)，取得了較好的成績。
學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教師，親愛的同學(xué)們：
金秋送爽，碩果飄香，在這收獲得季節(jié)，我們歡聚在這美麗的新校園內(nèi)，隆重舉行我校的開學(xué)典禮，致辭，我謹(jǐn)代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)向本學(xué)期新來我校的28名滿懷信心新教師和260名承載父母殷勤期望，胸懷鴻鵠之志的高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，也向曾經(jīng)在我校并繼續(xù)學(xué)習(xí)工作的全體師生表示最誠摯的問候。老師們，同學(xué)們，這一年里，學(xué)校斥資3千多萬元建設(shè)新校區(qū)，配備了現(xiàn)代化的多媒體教室，物理實驗室，化學(xué)實驗室，生物實驗室，微機(jī)房等等，教育教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境都發(fā)生了巨大的改觀。為我校素質(zhì)教育的大力開展提供了最有力的物質(zhì)保障。
這一年里，我們干部更加注重自身素質(zhì)和能力的提高，以人為本，科學(xué)管理；我們的教師更加注重專業(yè)發(fā)展，潛心鉆研，智慧從教，關(guān)愛學(xué)生;我們的同學(xué)更加努力奮發(fā)，腳踏實地，修身自律，勤奮學(xué)習(xí)，我們每一位新蕾人都在用行動詮釋著新蕾團(tuán)結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新的精神。去年我校錄取分?jǐn)?shù)為390分，大都學(xué)生的成績都不是很高，通過這一年我們?nèi)w師生的共同努力，我校的教育教學(xué)穩(wěn)步上升，兩次期末統(tǒng)考排名穩(wěn)居全市前列。成績屬于兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的老師們，成績屬于敢于拼搏，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里請允許我代表學(xué)校向你們致敬！
成績代表過去，奮斗成就未來，我們再接再厲，再創(chuàng)佳績，借此機(jī)會對同學(xué)們提出幾點希望：
第一，堅定一種信念，確立一個目標(biāo)
過去的日子有也好，劣也罷，都已經(jīng)成為歷史，新學(xué)期開始，我希望每一位學(xué)生堅定“努力無限，潛力無限”的信念，制定出切實可行的奮斗目標(biāo)與實施計劃。
第二，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
我國古代教育家孔子說：“少若成天性，習(xí)慣如自然”習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便會成為一種自覺的意識行為，對人生，事業(yè)和生活都起著永久性影響。有人把良好的習(xí)慣，比作存放在自己身上的“存款”它使人在一生當(dāng)中都享受著“利息”不良的習(xí)慣，則會侵襲身心的腐濁劑，即便是一塊“好鋼”也會被漸漸氧化，甚至斷送一生。
第三，先學(xué)會做人，再做學(xué)問
先成人再成才，在一個人成長諸多因素當(dāng)中，知識固然重要，但比知識更重要的是能力，比能力更重要的是道德，同學(xué)們要學(xué)會嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，堅決反對無組織，無紀(jì)律，不道德等不良行為。從學(xué)習(xí)，生活，活動的一點一滴做起，講文明，懂禮貌，互相幫助，共同進(jìn)步。創(chuàng)建和諧文明校園。
同學(xué)們，我希望在新學(xué)期里倍加珍惜時光，勤奮學(xué)習(xí)，再創(chuàng)屬于你們每一個人的輝煌。最后我預(yù)愿全體教師工作順利，身體健康，祝愿我們新蕾每一位同學(xué)能取得更大的進(jìn)步，也祝愿我們新蕾中學(xué)再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
從教19年來，第一次在表彰大會上發(fā)言，內(nèi)心非常激動，感謝學(xué)校給予我這樣一個難得的機(jī)會。經(jīng)過10年持之以恒的教學(xué)改革，我們團(tuán)隊的教學(xué)成果《高校人文類課程對話教學(xué)的建構(gòu)與實踐》獲得了江西省第十三批教學(xué)成果一等獎。借此機(jī)會，談幾點體會，請大家批評指正。
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。近些年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處非常重視教學(xué)改革和教學(xué)成果獎的申報，連年舉行青年教師教學(xué)比賽，積極組織省級教改課題和教學(xué)成果獎的申報，為我們一線教師創(chuàng)造了濃郁的教學(xué)改革和教學(xué)研究氛圍。作為當(dāng)事人，我親歷了第十三批省級教學(xué)成果獎的申報工作，感觸很深。為了此次成果獎的申報，學(xué)校做到了提前準(zhǔn)備、周密部署和科學(xué)指導(dǎo)。特別是，學(xué)校多次聘請校內(nèi)外專家手把手地指導(dǎo)我們填寫、整理申報材料，幫助我們點石成金。教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和老師急老師之所急、想學(xué)校之所想的敬業(yè)精神，確保了教學(xué)成果的順利獲獎。在此請允許我向教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和深深的敬意！
第二，團(tuán)隊合作是基礎(chǔ)。教學(xué)改革要想獲得成功，必須集思廣益，群策群力。非常慶幸的是，文學(xué)院有一批積極進(jìn)取、勇于改革、踏實肯干的教師，更有胸懷寬廣、主動讓賢、不計名利的領(lǐng)導(dǎo)。在文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下，我們整合了教學(xué)改革團(tuán)隊，積極探索人文類課程的教學(xué)改革，先后申報并完成了15項教改課題，在北京大學(xué)出版社出版了對話理念鮮明的《大學(xué)語文》教材，構(gòu)建了以生命對話為理念，以“人—文對話—師—生對話—生—生對話”為框架，以課堂、沙龍、網(wǎng)絡(luò)為平臺的對話教學(xué)模式。衷心感謝團(tuán)隊成員多年來的協(xié)作與努力！
第三，教改傳統(tǒng)是優(yōu)勢。文學(xué)院是老牌院系，有著優(yōu)良的教學(xué)改革傳統(tǒng)，一直力行傳幫帶的做法。張賢蓉教授、賴倫海教授、力小鯤教授、陳小芒教授、鐘家蓮教授、邱昌員教授、程箐教授都先后榮獲省級教學(xué)成果獎，為我們團(tuán)隊的教學(xué)改革與教學(xué)成果獎申報提供了極大的感召力量與示范作用。尤其是邱昌員教授、程箐教授毫無保留地把他們的寶貴經(jīng)驗傳授給我們，使我們的改革與報獎少走了許多彎路。我們之所以能取得今天的成績，應(yīng)歸功于這樣一種薪火相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。我為富有優(yōu)秀傳統(tǒng)的文學(xué)院而自豪！我為工作在這樣一個大家庭而驕傲！
第四，以生為本是目的。申報教學(xué)成果獎并不是我們進(jìn)行教改的唯一目的，我們團(tuán)隊每一個成員都深深地認(rèn)識到：教學(xué)改革的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的'學(xué)習(xí)和成才。為此，團(tuán)隊成員把生命對話的理念滲透到課堂教學(xué)與師生交往的每一個細(xì)節(jié)中，尊重學(xué)生的獨立人格和獨特見解，充分利用高校人文類課程人文性、想象性、虛構(gòu)性、情感性強(qiáng)的特點，促進(jìn)學(xué)生精神成人。尤其值得一提的是，團(tuán)隊成員犧牲自己寶貴的休息時間，創(chuàng)辦“悅讀閱美”讀書班，義務(wù)帶領(lǐng)讀書班同學(xué)閱讀經(jīng)典、砥礪人生，至今已經(jīng)舉辦7期讀書活動，直接受益人近600人，既擴(kuò)大了學(xué)員的學(xué)術(shù)視野，更濃厚了文學(xué)院的讀書氛圍。
成績只能代表過去，我們將以更加飽滿的熱情投身到教書育人、創(chuàng)建師范大學(xué)的偉大壯舉中去！
最后，祝Xx師院事業(yè)蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！祝全體教師節(jié)日快樂，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！
今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學(xué)校向花園、學(xué)園、樂園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在龍圣學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在龍圣學(xué)�？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
今天的龍圣學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅守在三尺講臺上，堅守在教書育人的圣壇上，迎來一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫了龍圣學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級優(yōu)秀教師勞動模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級各類比賽中捷報頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實了龍圣學(xué)校不同凡響的業(yè)績！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績優(yōu)異，這是可喜可賀的。
成績屬于過去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開學(xué)一個月以來，整體形勢良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語粗俗、外形怪異、無心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅決制止。
老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
現(xiàn)在，我宣布：廣州天河龍圣學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會正式開始！
學(xué)校教學(xué)工作發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在縣教育局的正確指導(dǎo)下，在全縣兄弟學(xué)校的支持幫助下，我校的各項工作再次取得豐碩成果。
今年高考，我校創(chuàng)全市新高，本科錄取1276人，全市第一；秦艷偉同學(xué)以全市第二名的成績考取北京大學(xué)。這樣，建校以來，我校16屆高考，共有26名同學(xué)考取北大和清華，其中，1人獲得省文科狀元，3人分獲省五、六、七名，8人獲市文理狀元。近六年高考中，我校三次奪得全市第一、２次全市第二、1次第三。
我校的特長生培育碩果累累。奧林匹克競賽成績喜人，近幾年有23名同學(xué)獲得全國一等獎，200多名同學(xué)在高校自主招生考試中獲得保送、免試及加分錄取資格。在電腦機(jī)器人比賽中，我校２次獲得全國冠軍，4次奪得全省冠軍。學(xué)生獲得200多項國家科技發(fā)明專利。學(xué)生的漫畫、文學(xué)作品經(jīng)常見諸報端。藝體比賽獲得多項市縣桂冠。
這些成績的所得，不是偶然僥幸，也非一招制勝、一發(fā)破的。群星合力閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯闊。
這些成績的塔基，受益于四方力量的支撐。
一、上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持。孫縣長和孫局長多次來學(xué)校慰問指導(dǎo)。在百忙之中擠時間帶領(lǐng)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，參加我校的一模成績分析會。在眾多政務(wù)要務(wù)纏繞之中，孫縣長和孫局長與我校的尖子生座談，給同學(xué)們加油鼓勁。在教師節(jié)前夕，又慰問我校教職工，帶來了溫暖和關(guān)懷。使我們倍感榮幸，力量倍增。
二、我們的教師教書育人，關(guān)愛學(xué)生，潛心鉆研，智慧從教。我們走出去，請進(jìn)來，如饑似渴，學(xué)而不厭；我們夙興夜寐，分類包教，誨人不倦；我們固化大小集備，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案，精妙點拔；我們吃透考綱，研磨考題，精準(zhǔn)訓(xùn)練；我們遵常規(guī)，重課堂，減負(fù)擔(dān)，育特長；我們明確目標(biāo)，自我加壓，不用揚鞭自奮蹄。
三、我們的干部注重自身素質(zhì)和管理能力的提高，率先垂范，科學(xué)管理。校領(lǐng)導(dǎo)、年級組領(lǐng)導(dǎo)兼課、包學(xué)科、包班級、包弱師，與教師同備課、同研討、同輔導(dǎo)、同評改�？啃袆右I(lǐng)，以人格激勵，用人文凝心，傾真情服務(wù)，全跟進(jìn)指導(dǎo)。我們直言不諱談工作，雷厲風(fēng)行抓落實，和風(fēng)細(xì)雨講道理，同甘共苦挑重?fù)?dān)。
四、我們的學(xué)生尊師守紀(jì)，文明自律，勤奮刻苦，奮勇爭先。我們在雷打不動的升旗儀式上，重塑信仰，規(guī)劃人生；在為期兩月的讀書節(jié)中，涵養(yǎng)性情，陶冶品德；在歡快激越的體育節(jié)中，挑戰(zhàn)自我，奮力競爭；在激情飛越的合唱節(jié)中，唱響理想，凈化心靈；在嚴(yán)格規(guī)范的輪流值周中，學(xué)會自律，增強(qiáng)責(zé)任；在眾多自發(fā)的志愿者活動中，學(xué)會奉獻(xiàn)，傳遞溫暖；在形式多樣的紀(jì)念活動中，懂得珍惜，奮發(fā)圖強(qiáng)；在艱澀難懂的奧賽自修中，開發(fā)思維，磨練意志；在智勇對拼的機(jī)器人活動中，增長才智，追崇超越；在妙趣橫生的科技創(chuàng)新中，升發(fā)靈性，激活潛能；在豐富多彩的社團(tuán)活動中，培養(yǎng)特長，成就自我。在慷慨激昂的宣誓中，提升自信，走向成功。
站在新時期教育的潮頭，我們要實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的再次提升，必須積極創(chuàng)新發(fā)展思路，大膽改革辦學(xué)模式，“聚焦三個核心”，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
一是聚焦學(xué)生品行修養(yǎng)，大力弘揚社會主義核心價值觀，把學(xué)生培養(yǎng)成為社會有用之才、社會改良之才、引領(lǐng)社會發(fā)展人才。二是聚焦教師專業(yè)成長，致力于培育“敬業(yè)型、學(xué)習(xí)型、科研型、專家型”的教師團(tuán)隊。三是聚焦課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力、核心素養(yǎng)為目標(biāo)，讓課堂更有教育涵養(yǎng)。
面對時代的需求、學(xué)生和家長的渴求、各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們要用勤奮經(jīng)營自己，用智慧培育學(xué)生，用質(zhì)量做強(qiáng)學(xué)校，努力辦出讓人民滿意的教育。這是我們的責(zé)任，更是我們的追求。
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