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我身邊的人作文

時間:2022-07-22 10:26:29 關于我的作文 我要投稿

我身邊的人作文合集15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我身邊的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我身邊的人作文合集15篇

我身邊的人作文1

  我雖然已經轉學,但還深深地懷念著我原來的——黃。她30歲,圓圓的臉上總帶著溫和的笑容。那雙大而明亮的炯炯有神,她溫柔,又非常關心,給我留下了深刻的印象。

  那是上的時候,我家離學校很遠,每天都由接送我。有一天下午,放學很久了,還沒有來接我。天色漸漸暗下來,里只有我一個人。就在這時,黃老師路過門口發(fā)現(xiàn)了我,忙問:“你爸爸沒來?”說著,黃老師把我領到她家,又為我準備了可口的飯菜。

  吃完飯后,已經8點鐘了,黃老師決定親自送我。她披了一件衣服,拉著我上路了。初春的夜,非常的冷,涼風吹來,我凍得直打哆嗦。黃老師發(fā)現(xiàn)了,連忙把她的衣服脫下來給我披上,頓時,一股暖流傳遍全身。這時,黑暗中有一個影越來越近,我定睛一看,是爸爸!原來他是因為公事給耽擱了。爸爸見了我們,連忙對黃老師說:“謝謝您,黃老師。”老師說:“沒什么!蔽夷克椭蠋熗刈撸巧碛皾u漸消失在夜幕中……

  現(xiàn)在,我雖然離開了黃老師,但是她溫柔的話語,親切的面孔,將永遠留在我的記憶中。

我身邊的人作文2

  說起身邊有意思的人,我想起了我的姑姑。

  記得小時候,姑姑給我和弟弟講《賣火柴的小女孩》的故事,姑姑講道:“在從前一個平安夜,一個賣女孩的小火柴……”我和弟弟忍不住笑出聲來,笑聲打斷了姑姑,我倆指出了姑姑的錯誤,姑姑也笑了。過了一會兒,姑姑又講道:“這個賣女孩的小女孩……,這個賣火柴的小火柴……”逗得我和弟弟捧腹大笑。后來我才知道,姑姑是怕我倆不認真聽,為了引起我倆的注意力,才故意說錯的。

  姑姑有一個習慣,就是愛說重疊詞。她小時候常對弟弟說:“把嘴嘴張開吃飯飯,媽媽給你擦鼻鼻,把手手和臉臉洗干凈,小心腳腳碰疼了……。弟弟現(xiàn)在已經十歲了,他經常提醒姑姑說:“拜托老媽,別再把我當小孩了!笨晒霉靡廊桓牟涣诉@個習慣,每當弟弟寫作業(yè)時,她總說:“把頭頭抬起來!碑數艿芩X時,她總說:“把被被蓋好。”每當吃東西時,她總說:“小心別把肚肚吃壞了。”諸如此類的話太多了,真是舉不勝舉。

  不知道姑姑什么時候才能改掉這個習慣?我覺得雖然姑姑的話聽起來太小孩子氣了,可是每一個重疊的詞語都表達了姑姑對弟弟深深的關愛之情,讓人倍感溫馨。

  你說我的姑姑是不是很有意思呢?

我身邊的人作文3

  我爺爺是個名副其實的“報紙迷”。

  一天上午,爺爺戴著眼鏡在陽臺旁的椅子上津津有味地看起了報紙。爺爺最喜歡看的是《報刊文摘》,每次看報紙,一定是把整個報紙從頭到尾看幾遍,不看完什么事都不會干。那天奶奶跑過去叫了他幾次:“快干活,快干活呀!”但爺爺看了太投入了,一點反應也沒有。奶奶火冒三丈,把爺爺的耳朵重重地揪了好幾下,爺爺才知道奶奶讓他干活,但爺爺還是要把報紙看完才去干活。

  一次我去上跳舞課,爺爺在外面等,等的時候他又從包里拿出了報紙看了起來。因為他看了太入迷了,直到我下了課他還在看,我大聲叫他,“走啦,走啦!”可是爺爺還是在聚精會神地看報紙,居然沒有聽見我在喊他,直到我走近他身邊,拉他的衣服他才從書中醒來。我真是佩服我爺爺了,他完全被報紙著迷了。

  還有一次,一家人外出游玩,他居然還帶著報紙,酒店里看,飯店里看,連在酒店里睡覺前也看報紙。“唉!他真是個報紙迷呀”

  爺爺告訴我,報紙上有好多的新聞,多看報紙,不僅能增長自己的見識,還能跟上時代的步伐。

  我爺爺是個名副其實的報紙迷吧!

我身邊的人作文4

  生活中,我最熟悉的人就是我和藹可親的媽媽。

  我的媽媽長得不是很漂亮。她大大的眼睛好像兩顆閃閃發(fā)光的鉆石,一直專注地盯著眼前的東西,從她的眼睛里,你可以看到她的溫柔、可親和可愛。我的媽媽身體胖乎乎的,就像一只肥肥胖胖的企鵝一樣,可是做起家務來,卻身手敏捷。我的媽媽個子不是很高,跟我相比就像是同一個年級一樣。我的媽媽皮膚很黑,有一次,我們在黑夜里走路,走著走著我就看不見媽媽的人影了,我伸出手一摸,摸到了她的手。哦,原來是因為媽媽的皮膚太黑了。

  我的媽媽雖然長得不是很漂亮,可她的心卻是最美的。我的.媽媽在醫(yī)院上班,有一次,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地走進診所。媽媽看見后,就扶著老奶奶坐下來,又給老奶奶倒了一杯熱乎乎的白開水,然后親切地問起:“老奶奶,您哪里不舒服。俊崩夏棠虤獯跤醯卣f:“我的頭有一點痛!眿寢屄犕旰螅芸斓仄坪盟,給老奶奶掛上水。媽媽看老奶奶身體虛弱,又叫她躺在床上。媽媽這種對待病人的態(tài)度值得我學習。

  我的媽媽是我最熟悉的人,也是我最愛的人。

我身邊的人作文5

  在生活中,有些普通人雖然很不起眼,但是他們的道德品質都很高尚,以下是我認為高尚的人:

  在學校里,我在教室里聽著課,我聽講時有不會的問題就向老師提問,老師就耐心地講給我們聽。我們寫完作業(yè)后老師還要批改作業(yè),批改完作業(yè)還要備課到深夜......

  人民教師這么淳樸敬業(yè),怎么能不稱之為高尚呢?

  在街道上,我看到一叢叢、一簇簇的花朵和樹木,可是誰又曾想到這是誰創(chuàng)造的呢?是那些林業(yè)工人,一棵棵親手種下來的,是那些園丁一朵朵地種下來的,這樣的職業(yè)可能微不足道,但是沒有平凡而高尚的他們,我們的城市和國家還會這樣繽紛多彩嗎?

  在暴雨降臨的夜晚,車輛依然井然有序地前進著,是誰在冒著暴雨指揮著?我又一次清晰地看見了冒著暴雨指揮交通的交通警察,他一年四季堅守崗位,這是多么高尚啊!

  生活中涌現(xiàn)著一位又一位高尚的人,是他們讓世界充滿了愛!

我身邊的人作文6

  我有一個同學,他有一個小小的耳朵,大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴唇,看上去整個人都小小的,可是他的脾氣可不小呢。

  有一次我看見有一個人不小心撞到她了,她生氣地說:“你不長眼睛啊,撞了人還不快道歉!”那個人還沒反應過來,只好連聲道歉,可是她卻得理不饒人,不停地數落著別人,于是那個人也生氣了:“我已經道歉了,你還要我怎么樣?”她卻說:“你撞我了,我罵你幾句怎么了!”那人只能說:“你也太不講理了!本团瓪鉀_沖地走了。

  還有一次,班里的值日生不小心把數學作業(yè)擦了,她就氣沖沖地對著值日表找到了值日生,對值日生說:“你干嘛把作業(yè)擦了?”值日生解釋說自己不是故意的,可是她又嚷道:“你把作業(yè)擦了我們怎么知道今天晚上寫什么?”值日生聽到她的叫聲也生氣了說:“等一會兒再去問數學老師不就行了嗎,至于這么兇嗎?再說有的同學已經記下來了,你去問一下不就行了!”就這樣她又和值日生發(fā)生了爭吵,值日生氣得都不想再擦黑板了。

  她的壞脾氣一點也不好,要是她再繼續(xù)這樣肯定很多人都不想和她做朋友了,我希望她能變得更有耐心,溫柔的對待身邊的每一個人。

我身邊的人作文7

  今天媽媽雖然“兇”了我一下,但是我仍是要夸夸她。她心靈手巧,樣樣精通;她尊敬老人,樂于助人;她愛崗敬業(yè),勤奮學習。

  她,是一個很認真的人,一心一意的做好每一件事。記得有一年,媽媽要考職稱。有一天,我和媽媽一起睡覺,過了一會兒,我假裝打了一個大大的哈欠,緊閉雙眼,一動也不動,裝作已睡著的樣子。這時,媽媽坐了起來,看了看“熟睡”的我,穿上鞋,打開那盞小臺燈,認認真真地看起書來。在微弱的燈光下,只見她戴著那副600多度的深度眼鏡,無聲無息地坐在那,看著那本又大又厚的皮膚科書。她讀書的聲音又細又小,生怕吵醒我。她手上的筆飛快地動著,像調皮的孩子在筆記本上跑來跑去,筆尖在紙上快樂地、輕盈地旋轉著、跳動著。她不怕困難,她的勇氣一下子把瞌睡蟲嚇跑了。她睜大了眼睛,生怕看漏了書上的每一句話,每一個字,每一個標點;生怕看漏了書上的每一幅圖,每一個重點,每一個細節(jié)。夜,把晶瑩、銀白的月光,織成一條連衣裙,穿在媽媽身上。

  現(xiàn)在,你知道我媽媽是多么好學了吧!讓我們學習我媽媽身上那堅持不懈的精神吧!

我身邊的人作文8

  我的姥姥今年66歲,是退休干部,個了不高也不矮,一雙大大的眼睛,顯的她非常有精神。她很愛唱歌,是老年大學合唱團的主要成員。

  前段時間,老年大學合唱團要參加全市“慶祝祖國60歲華誕”合唱比賽。每次排練,姥姥都能準時參加,可謂風雨無阻?稍陔x比賽就剩幾天的時候,好突然生病了,發(fā)高燒、頭痛,身體嚴重虛弱。老爺說:“你已經都會了,這幾天就不要去排練了!钡牙褕猿忠,姥姥說:“馬上要比賽了,不能因為我一個人影響了整體排練效果。”到了演出的那一天,姥姥的身體還沒有完全康復,但是她依然堅持參加比賽。她在臺上那么有精神,唱的那么動聽,最后,他們取得了特等獎。

  姥姥的這種精神值得我好好學習。我真為有一個這樣可敬的姥姥而驕傲。

我身邊的人作文9

  今天我來說一說我的同桌。

  我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛,一張有點可愛的小臉,他的鼻子很靈敏,能聞到很遠很遠的氣味。

  他很神奇的地方是,他的耳朵會動。有一次我正在思考問題的時候,他說:“同桌你看!蔽覇枺骸翱词裁囱剑俊彼噶酥杆亩,我一開始還沒有發(fā)現(xiàn),就說:“什么也沒有啊!彼f:“你看仔細一點。”于是我湊近了仔細地看終于發(fā)現(xiàn)他的耳朵在動,我笑了說:“原來你的耳朵會動啊!”然后我試了試我的耳朵,可是不管我怎么用力它都不會動。接著他就一邊動著耳朵,一遍去給其他同學炫耀自己會動的耳朵。

  他的身體特別靈活,不僅耳朵會動,他還會手指舞,在我面前展示過好多次呢,我很喜歡看他的手指舞。他可真是一個有趣的人。

我身邊的人作文10

  我最熟悉的人——他個子不高(我懷疑他倆年都沒有長),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經常掛著一張笑容——他就是小李。 小李為人坦誠,雖然他那一張臉看起來還有點幼稚,但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉?墒切±顓s為此付出了“慘重”的代價。 在一天的英語課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了,接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼:“小李,起立!”只見小李很無辜的站了起來,小聲的說:“我又怎么了!崩蠋煹溃骸靶±睿也还苣阍趧e的課上怎么樣,但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著,全班哄堂大笑。老師笑著說道:“呵呵,我這是苦笑,對吧?” 還有一次,還是因為那改不掉的微笑,還被“老班”認為是廢話。 小李不僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。 小李有很多優(yōu)點,但是也有一點點缺點就是總是遲到,雖然因此經常被老師批評,但他卻一點也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。

我身邊的人作文11

  在我的身邊,有這么一個“人”,開心時,他會陪著我;難過時,他會安慰我;有煩惱時,他會看著我……對我而言,他是我的知心朋友,也是守護我的天使。對別人來說它就是一只導盲犬,而對我來說更像是閨蜜,我叫他——曦曦。與它的相遇,真的是我所意想不到的。那是一年前的除夕了,當時我手里正拿著一個雪球準備扔出去,我看到馬路的盡頭,從無邊的黑暗的那邊開來了一輛大紅色的家庭轎車。哇,真漂亮!一雙雪地靴從車上踏了下來,是一個很漂亮的人,他的手里抱著一個與她并不相符的很漂亮的小房子。她把那個漂亮的小房子放在了馬路邊冰冷的雪地上,便隨著那輛紅色轎車一起,又消失在了黑暗中,仿佛從沒出現(xiàn)過似得,只有那個箱子是她出現(xiàn)過的痕跡。我馬上跑過去,想看看那個漂亮的房子里裝了什么東西。

  原來是一只小狗,我很慶幸,我的家人并不反對我養(yǎng)寵物,現(xiàn)在我和“曦曦”就仿佛朋友一樣,這份情感會一直,一直保存著……

我身邊的人作文12

  我的身邊有很多很多有意思的人和事,今天我就提出來一個有意思的人和事。那我就先說我身邊有意思的事吧。就在上個星期六的早晨,我來到了市里,小街上異常忙碌,人來車往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個小伙子爭吵起來,互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動緩慢了,漸漸停止了!鞍!小街太窄了!一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆調轉車頭,繞道而走。

  人越聚越多。這時,人群中走出一個老大爺,頭發(fā)斑白,神情安詳,嗓音洪亮:“一清早就吵架,不怕一天不順當?快走吧!”他和顏悅色地勸開了廝纏在一起的兩個小伙子,站在小街當中高喊道:“東去的右邊走!前邊的,別停!快走!”人群開始緩緩移動,漸漸加快,一會兒,小街又暢道無阻。街上,又響起了小溪的歡歌。接下來我再說一說我身邊有意思的人。

  正好趕上星期六的中午我在市里的市場后面發(fā)現(xiàn)了一個怪老頭,他一個人在那塊大石頭上坐著,自言自語,而且還邊說邊笑,又過了一會兒,這個怪老頭對著一棵大樹一直看,一看就是五六分鐘,說他腦子不清醒吧,又覺得他很清醒只是一直那里坐著發(fā)呆。這就是我身邊有意思的人和事。

我身邊的人作文13

  我要感謝的人是我的弟弟,他在我們家就像是一個可愛的小天使。

  有一次我肚子有點痛,弟弟看到我很難過,于是就跑過來幫我揉肚子,揉了一會兒是不疼了,可是沒過一會兒肚子又疼了,于是我就趕緊去上廁所,結果卻忘了帶紙,我只好在廁所里大聲地喊:“弟弟,你能幫我拿一包紙放在門口嗎?”弟弟說:“好的,姐姐!鄙贤陰业亩亲泳筒辉偬哿。

  弟弟也很調皮,有一次我們在玩的時候,他想要我的玩具兔子,可我不想給他,他很生氣,眉頭都皺在一起,就像是小麻花,于是用手打了我好幾下,媽媽看到了就批評了他,最后弟弟認識到了自己的錯誤,跑來和我說:“姐姐對不起,我不應該為了玩具打你!蔽艺f:“沒事,已經不痛了。”

  弟弟比我小,所以我常常幫助他,但是有時候在我需要幫助的時候他也會來幫助我,他讓我懂得了相互幫助的道理,所以我想感謝他。有時候我真的覺得弟弟是老天給我們的超級寶貝。

我身邊的人作文14

  說起我身邊的人,不得不說我的爸爸了。

  爸爸出生在一個山上的小村子里,他的童年并不是很好。他每天很早就起床,牽著牛羊在山上放上一整天。又在太陽落山后,回到家里。每天這樣早出晚歸。

  八歲,爸爸上小學了。開學第一天,他的老師給他一根筷子,讓他練習寫字姿勢。經過一段時間的練習,爸爸終于用上了鉛筆。后來,爸爸不斷努力學習,獲得了區(qū)看圖作文三等獎。就這樣,小學的五年就慢慢過去了,爸爸考上了中學。

  上中學的時候,爸爸的學校要重新建造,他就主動參加了建造學校的工作。建造完了,植樹節(jié)來臨了,又參與了生產隊的植樹造林。爸爸說,雖然那段時間,文化知識學得不是很多,但是勞動讓他不斷成長。就因為參與了生產勞動,學校領導還給爸爸評了一個獎,授予他“勞動模范”的稱號。三年中學也慢慢過了,爸爸考上了高中,一直讀到大學畢業(yè)為止。

  大學畢業(yè)后,爸爸和媽媽結了婚,就生下了我。爸爸時而覺得我很吵,但是時而也感到很得意,自己有小孩子了,可以當爸爸了。

  漸漸地,我慢慢地長大了,爸爸也找到了一份滿意的工作,給全寧波市民供水。他常常說,自己肩上的責任很重!

  這就是我的爸爸,一個有強烈責任心的爸爸。

我身邊的人作文15

  每個人都有自己熟悉的人,而我最熟悉的人要數我的表妹了。

  我的表妹今年三歲了,她很呆萌,她有著烏黑的頭發(fā),一對像鑲了黑寶石般的眼睛,柳葉般的眉毛,櫻桃般的小嘴,笑起來還有一個可愛的小灑窩呢!但是你可別被她可愛的外表迷惑了,她也很調皮呢!

  記得有一次,我給外婆打電話,外婆叫了我一聲:“魏彩舒。”沒想到我那調皮的表妹也跳起來搶走外婆的電話,對著電話大聲說:“魏彩舒!蔽艺f:“唉,你這小調皮!睕]想到,我這一說她還更來勁了,“魏彩舒,魏彩舒,你吃飯了沒有?”我剛想回答,她又冒出來一句:“魏彩舒,魏彩舒,你吃飯了沒有……”

  還有一次,我去外婆家玩,外婆叫我教她認字,我剛拿起書來,她似乎知道我要干什么似的,乖乖也找了個凳子坐下。剛開始,她還很認真地大聲朗讀,水靈靈的大眼睛認真地盯著書本,一字不落地讀著。中途,我口渴了,去倒了一杯水喝,可能是她讀得不耐煩了,竟然悄悄地踮起腳尖,不發(fā)出任何聲響地把書藏在沙發(fā)底下,然后悄悄地走了,這個小鬼靈精。

  這就是我那可愛又調皮的表妹。

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