懂的作文600字（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的懂的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂的作文600字 篇1
我五年級(jí)期中考試，我數(shù)學(xué)得了98.5分，名列全班第三名。放學(xué)后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門(mén)，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天得了一個(gè)季軍!” 媽媽接過(guò)試卷，看了一看，露出了一絲的微笑，趕緊圍上圍裙，說(shuō)：“讓媽媽給你煮一頓好的，慰勞慰勞你，希望你繼續(xù)努力，下次能考一個(gè)滿分�！�
那頓飯我吃得特別香，好像幾天沒(méi)吃飯似的。飯后，我得意地把試卷拿出來(lái)要媽媽簽名。媽媽一向有一個(gè)習(xí)慣，凡是她簽名之前必須認(rèn)真地檢查。這時(shí)，我心里頭有點(diǎn)不太高興了，認(rèn)為媽媽這樣做是多余的，因?yàn)樵嚲硪话l(fā)下來(lái)我就細(xì)心地檢查過(guò)了，只是錯(cuò)了兩個(gè)小題。正當(dāng)我在得意的時(shí)候，媽媽忽然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，而袁老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是媽媽連忙拿起筆來(lái)，寫(xiě)道：“發(fā)現(xiàn)有一處錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證�！�
看了媽媽寫(xiě)給老師的話，我沉不氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說(shuō)：“那好，是對(duì)還是錯(cuò)，我們?cè)賮?lái)算一下吧!”于是我拿起了筆，認(rèn)真地算。我算了又算，但后果還是我錯(cuò)了，我把7.85寫(xiě)成了78.5。媽媽說(shuō)：“這下你可服氣了吧?快拿去讓老師給你評(píng)分吧!”
重評(píng)，重評(píng)意味著什么?意味著我要減去兩分，意味著我的第三名不翼而飛!我覺(jué)得還是作為一種“特殊”的情況來(lái)處理好了。但是媽媽不同意，她堅(jiān)決地說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻是難以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你雖然失去了兩分，但得到的卻是無(wú)論多少兩分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)!你要虛假的兩分，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)?”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我慚愧地低下了頭。于是，我拿著試卷向?qū)W校奔去。
如今長(zhǎng)大了，才懂得誠(chéng)實(shí)是最可貴的!
懂的作文600字 篇2
前一段時(shí)間把自己的小店盤(pán)了出去，可是還留了一部分衣服在家里。當(dāng)初去老媽家的時(shí)候，把那些衣服都帶去了老媽家，想著可以回去了，拜拜地?cái)偸裁吹�，我卻確實(shí)擺的地?cái)�，倒也還賣(mài)了一部分。盡管如此，家里還是留下了一部衣服。
這幾天回來(lái)縣城，想著在朋友圈發(fā)發(fā)，有人要了，也就便宜賣(mài)了。
就在昨天晚上，當(dāng)我再一次發(fā)出那一身衣服的時(shí)候，小臭同學(xué)的媽媽，也算得上我一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，問(wèn)我那身衣服怎么賣(mài)？我想之前都是單件50多進(jìn)的，現(xiàn)在也不說(shuō)什么進(jìn)價(jià)不進(jìn)價(jià)的，都是老熟人了，一身要個(gè)80算了，賠一點(diǎn)無(wú)所謂，收回來(lái)本錢(qián)也算送個(gè)人情吧！
誰(shuí)知道，他聽(tīng)了我的報(bào)價(jià)之后說(shuō)，一身50塊錢(qián)的話，那就，給他丟下吧。反正我也是處理的衣服，如果沒(méi)有人要的話，放在家里也是放著，倒不如多多少少能夠賣(mài)點(diǎn)錢(qián)。我想著50塊錢(qián)一身的話，倒不如我直接送人了，還能夠賺個(gè)人情。省的賣(mài)給他，賠上好多不說(shuō)，在她看來(lái)，我還得感謝他幫我清了貨。那種得了便宜還賣(mài)乖的模樣，我是再熟悉不過(guò)了！
老媽也告訴我說(shuō)不要著急，他不要，還有別人要！
今天中午閑著沒(méi)事干，又發(fā)了發(fā)朋友圈，一個(gè)平時(shí)認(rèn)識(shí)，但不怎么熟悉的女生，帶著另外一個(gè)女生來(lái)家里，一下子拿了好幾身，雖然都不貴，但是至少比起來(lái)之前的一身50還是多了好多。并且在臨走的時(shí)候還不斷的說(shuō)，這真是占便宜了！
靜下心來(lái)的時(shí)候，我就在想，生活中無(wú)論什么時(shí)候，有一個(gè)能夠懂你的人確實(shí)挺重要的！懂你的人就知道生活嘛，誰(shuí)都不容易？只要是比從別人手中買(mǎi)便宜的，那就是應(yīng)該感恩！可不懂你的人就覺(jué)著，只要自己能占多少便宜，那就得占多少便宜！還經(jīng)常把自己的苦難掛在嘴邊！
其實(shí)開(kāi)店兩年多來(lái)，遇到了，太多形形色色的人。有的人總是心懷感恩，有的人卻時(shí)時(shí)刻刻想著算計(jì)！
不管怎么樣？我都感謝生命中出現(xiàn)的那些懂我的人，那些理解我的人，并且我也堅(jiān)信心懷感恩的那些人，一定能夠得到一個(gè)不一樣的明天！
懂的作文600字 篇3
秋末冬至的早晨，天還未亮，可這家的燈卻亮著。女孩的房門(mén)被推開(kāi)了。疲倦的腳步聲越來(lái)越接近女孩，原來(lái)是一個(gè)矮小肥胖的男人輕輕地為女孩把被子蓋好，靜靜地看了女孩一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。接著是摩托車(chē)啟動(dòng)的聲音。聽(tīng)到此聲床上的女孩終于睜開(kāi)了眼睛，她的眼睛微微發(fā)紅，眼角含有無(wú)奈的眼淚。她心雖痛苦，但她諒解父親那早出晚歸的工作為的是自己的將來(lái)，不能怪他不去參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。
女孩在上學(xué)的路上一直想著如何為自己的父母尋找借口。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是上中學(xué)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都應(yīng)來(lái)。但女孩又想起昨天晚上的事：她對(duì)父親說(shuō)學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師希望每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)。其實(shí)，女孩早就料到父親不會(huì)來(lái)，因?yàn)楦赣H身體差，年紀(jì)大，能找到一份工作已經(jīng)很不錯(cuò)了，更何況還要請(qǐng)假來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。父親難為情地低下了頭，而母親則溫和地說(shuō)：“爸的苦你也是知道的，你就體諒一下爸的難處吧。”女孩是個(gè)很懂事的孩子，沒(méi)有再為難父母。
上學(xué)的路途很短，瞬間便到了學(xué)校，女孩看見(jiàn)有很多家長(zhǎng)都陪同自己的小孩來(lái)上學(xué)，不禁又羨慕起來(lái)，但心情卻陰了下來(lái)，腳步也變得沉重了，女孩只得徘徊著。這時(shí)，班主任來(lái)了，她走過(guò)來(lái)對(duì)女孩說(shuō)：“幸子，你怎么不進(jìn)去呢？你爸早來(lái)了�！薄拔野炙麃�(lái)了？”女孩驚訝地問(wèn)。“是呀，最早來(lái)的一個(gè)。走，進(jìn)去吧�！闭f(shuō)著就把女孩拉進(jìn)了教室。
女孩看到了！父親就坐在自己的座位上翻看自己的書(shū)本，那不是夢(mèng)！家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，女孩就一直呆呆地坐著，直至父親起身說(shuō)：“我走了，好好學(xué)習(xí)。”女孩只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有答話，心里充滿了激動(dòng)，目送父親走出校門(mén)。
父親并沒(méi)有說(shuō)他為什么會(huì)來(lái)。后來(lái)，女孩才知道：父親在得知要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那一晚就一直沒(méi)有睡，第二天一大清早就去央求老板批準(zhǔn)他去家長(zhǎng)會(huì)，老板被他煩了一早上才批準(zhǔn)了。
女孩的淚一直流著，流著，流著……
那是幸福的淚。
懂的作文600字 篇4
“啊……”一聲尖叫，一股殷紅的鮮血從我左手無(wú)名指上緩緩流出。捂著受同桌魔爪摧殘的手指，跑到正在檢查背誦的班主任面前|：“老師，我的手流血了，指甲斷了，扎進(jìn)手指里……特疼……”班主任淡淡的瞥了我一眼，說(shuō)：“疼，我有什么辦法？你去我辦公室抽屜里拿點(diǎn)衛(wèi)生紙擦擦�！币痪湓�，班主任把我打發(fā)走了。我忍住眼眶里的淚，努力不讓它掉下來(lái)，這淚不是為手指的血而流，而是被‘世態(tài)炎涼，冷暖自知’吹疼了眼睛。
來(lái)到辦公室，政治老師正在收拾東西，我抽泣地說(shuō)：“老師，你能幫我拿點(diǎn)衛(wèi)生紙么？”她皺著眉看了我一眼，臉上帶著一絲不耐煩：“我看啊，我這有個(gè)創(chuàng)可貼，給你�！蔽医舆^(guò)創(chuàng)可貼，并沒(méi)有說(shuō)謝謝，轉(zhuǎn)身走到桌子前，打開(kāi)抽屜，開(kāi)始找衛(wèi)生紙。“唉，我這還有點(diǎn)衛(wèi)生紙，來(lái)，給你，夠么？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師抓起背包，就急匆匆地走了。我低頭擦拭著手上的鮮血，眼淚一滴一滴地落下，連成了線，落在手指上，帶著余溫，灼痛了我的心。腦海閃過(guò)一幅幅溫馨、愉快、幸福的畫(huà)面：那是我的家，是我小學(xué)的學(xué)校、我的親人，是伴我?guī)啄甑耐瑢W(xué)。
離開(kāi)家時(shí)，我不以為然，覺(jué)得到了學(xué)校不會(huì)想家，可以遠(yuǎn)離父母的嘮叨，弟弟的吱呀；離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我滿不在乎，覺(jué)得以后我還會(huì)有朋友的，在這我沒(méi)有快樂(lè)過(guò)。可現(xiàn)在呢？我背井離鄉(xiāng)，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客啊，孤獨(dú)傷感甚至憤怒都要把我淹沒(méi)了。在這兒，我稍微有什么事做得不好就會(huì)招來(lái)一筐子的閑話；在那兒，有人會(huì)對(duì)我說(shuō)：只要你喜歡就好，只要你努力就行。這兩種現(xiàn)象，形成了鮮明的對(duì)比，勾畫(huà)成我現(xiàn)在的無(wú)助、悲痛。
有些事，疼了才懂。
懂的作文600字 篇5
夜晚臨近，窗外已遲暮。碧空中也平添上了一抹紅暈，殘陽(yáng)西斜，臨于西山，一天的生活已然接近尾聲。熟不知，窗臺(tái)上，一星雪白已嶄露頭角，渲染這個(gè)寂寞的夜晚。星辰。曉月。萬(wàn)家燈火。當(dāng)人們已漸入夢(mèng)境，誰(shuí)會(huì)睜開(kāi)惺忪的睡眼看看這個(gè)新奇的小生物？
陰霾籠罩著天空，陰雨連綿，使我原本糟糕的心情更添上一層塵埃，困在家中，欲出不得。望向窗外，如瓢潑的粒粒豆雨，砰砰砸落在地上，發(fā)出了不堪入耳的嘈雜聲，狂風(fēng)也侵襲著這座城市。深秋的肅殺大肆掠殺這一樹(shù)，一花，一草，一葉。
夜未央，床邊的曇花竟在這夜深人靜的夜晚與我為伴？
考試的失利使我完全喪失了信心，父母的冷言冷語(yǔ)無(wú)疑是雪上加霜。何故“屋漏偏逢連夜雨”這姍姍來(lái)遲的大雨也于此時(shí)降臨？我不解！
摩挲著手中的試卷，那凹凸不平的紅叉嵌入我的手掌，心中如五味雜陳不是滋味。
“如果下次還是這樣子，你就不用回來(lái)了”！這一聲怒吼，讓我不知所措，空空的怔在那里。我舞動(dòng)的筷子停了下來(lái)。心中無(wú)名的怒火又被這星星之火撩動(dòng)，我將手中緊攥的碗筷向下用力一摔。玻璃的碎屑混雜著米飯?jiān)诘匕迳纤烈獾胤瓭L，我如脫籠的野獸向房間沖去。母親僵持地坐在那里，目光呆滯。一聲沉重的關(guān)門(mén)聲頃刻間擊潰了我的心理防線。霎時(shí)，淚如雨。窗外的風(fēng)雨似知曉的我的痛，一聲不響地停止了那瘋狂的節(jié)奏，一切似又平靜如初。徘徊于屋內(nèi)，不敢望，也不敢想此時(shí)此刻的母親會(huì)是怎樣的心情。撥開(kāi)窗，用手輕輕拭去了眼旁的淚水，我搖搖頭，長(zhǎng)嘆一聲，訴盡了心中的不平。我不禁發(fā)現(xiàn)那株嬌小的曇花在一夜的侵襲后不改舊顏，只是嫩葉上多了幾汪雨水。嬌艷的白已然隱去，只剩下這一團(tuán)綠，顯得有些寂落。望著這盆曇花，我不禁心生愧意，連這小小的曇花也能抵住這暴風(fēng)雨，對(duì)我而言，這小小的挫折也會(huì)擊潰我么？我輕笑，畢竟今后的路還長(zhǎng)著呢！
我放慢腳步輕輕推開(kāi)了門(mén)。
人言曇花一現(xiàn)，但我始終難懂！
懂的作文600字 篇6
從我蹣跚學(xué)步開(kāi)始，您付出了太多太多，我并不曾回報(bào)您，您也從未向我索要過(guò)什么。一開(kāi)始，我不懂你，但你卻懂我。小時(shí)候，我只會(huì)在你懷里撒嬌。不管你有多么的繁忙，你總會(huì)從零零碎碎的家務(wù)里擠出一點(diǎn)時(shí)間對(duì)我說(shuō)教。長(zhǎng)大了，一切就都變了。
有人說(shuō)長(zhǎng)大就意味著懂事了，會(huì)為家里分憂，不再讓爸媽擔(dān)心。也有人說(shuō)長(zhǎng)大的孩子更讓人操心，叛逆、不聽(tīng)話。而我變成了后者。您看到我的種種不是，并沒(méi)有說(shuō)我什么，而是溫柔的對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，下次別這樣了�？墒翘幱谇啻浩诘奈腋揪吐�(tīng)不進(jìn)去。我一次次的闖禍，終于你再也受不了了，舉起了你的手朝我打了過(guò)來(lái)。我哭了。望著你的眼睛，我看到了失望、痛心和許許多多我看不懂的思緒。但我并沒(méi)有把這眼神當(dāng)一回事，也許是看多了習(xí)慣了不在乎了吧。就這樣，你放棄了我。后來(lái)我犯錯(cuò)你理都沒(méi)理我了。這時(shí)候，我不懂你，你也不懂我。
俗話說(shuō)父母是自己最親的人，但我卻不知道傷了你多深。年少叛逆的我什么都不懂，只知道你為了自己的工作從來(lái)都沒(méi)關(guān)心過(guò)我。于是我到處闖禍，只因?yàn)槟隳荜P(guān)心我，可是，到頭來(lái)卻是這樣的結(jié)果。我沒(méi)想過(guò)要傷害你，但已在不知不覺(jué)中傷你太深。只因?yàn)槲覀兌疾欢畬?duì)方。
上了初中我才明白，當(dāng)初自己有多么的愚蠢。你做的一切都是為了我，而我卻不屑一顧。很后悔。不過(guò)現(xiàn)在知道錯(cuò)也不算太晚。因?yàn)楝F(xiàn)在我已懂你�？蓱z天下父母心，父母對(duì)自己做的都是為了能給自己孩子一個(gè)美好未來(lái)，讓自己孩子今后工作輕松一點(diǎn)，不那么辛苦。
母親，我懂。
懂的作文600字 篇7
你，曾經(jīng)的你，當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)時(shí)的你。
你，現(xiàn)在的你，當(dāng)我還愛(ài)著你時(shí)的你。
你，將來(lái)的你，當(dāng)我還依然愛(ài)你的你。
從曾經(jīng)，到現(xiàn)在。我一直默默地支持著你，從而，深深地懂得了你。
我知道，你可能不認(rèn)識(shí)我，不懂得我，但是，我認(rèn)識(shí)你，我懂得你。而且，我一直在支持著你，看著你，走向成功的彼岸。
如今，你在我們星星的支持下，你的努力下，你成功了。你是最棒的。
當(dāng)你背負(fù)著沉重的官司，緊皺著眉頭，你的內(nèi)心是怎樣的，其實(shí)我懂。
當(dāng)你站在pK臺(tái)上，爭(zhēng)奪著成都賽區(qū)的最后一個(gè)十強(qiáng)名額，你著急害怕了，你的內(nèi)心怎樣，我懂。
當(dāng)你成為成都賽區(qū)冠軍，告訴我們你是最棒的，你的內(nèi)心是怎樣的，我也懂。
當(dāng)你離全國(guó)三強(qiáng)只差一步時(shí)，而充滿這遺憾的心，你對(duì)我們說(shuō)，我相信自己是最棒的，總有一天，張杰會(huì)證明給你看。其實(shí)，你的內(nèi)心到底是怎樣的，我更懂。我也為這結(jié)局而流淚，但是我知道，你是最棒的，我永遠(yuǎn)支持你。
從07到10年，我陪伴著你跨年，努力，我以你為我的動(dòng)力，共度了3年多。你真的成功了。正因?yàn)檫@3年多的陪伴，支持，我真的深深地懂得了你。
也許，每天只能透過(guò)這電腦看著你的照片，有時(shí)還是24小時(shí)的，你那甜甜地一笑，永遠(yuǎn)記在了我的腦海理。當(dāng)傳出那一條條無(wú)聊的緋聞，你還是敷衍地一笑。3年來(lái)，你與她經(jīng)歷了風(fēng)雨，如今終于有了結(jié)果。
我很想對(duì)你說(shuō)一聲，你是最棒的，無(wú)論怎樣，我都支持你。我要以你為我的動(dòng)力，努力向前。我相信，總有一天，我會(huì)見(jiàn)到你。張杰，我要和你一起努力。張杰，3年多來(lái)的支持，讓我懂得了你。
張杰，其實(shí)我懂你！
懂的作文600字 篇8
魚(yú)缸不懂魚(yú)的逍遙，卻緊緊將它禁錮；鳥(niǎo)籠不知鳥(niǎo)的壯志，卻牢牢將它束縛；而我不懂你的眼神，才久久放之不顧�！}記
又一次的調(diào)動(dòng)座位，老師將你和我排為一起。你是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老師的“眼中釘”，而我卻是老師的“掌中寶”。顯然，老師的意圖十分明顯，讓我教好你。
或許是第一次與班干部同桌，你的眼神中閃爍出興奮與激動(dòng)的光芒。上課時(shí)，你總是閑不住，一會(huì)咬咬筆，摸摸橡皮。你用橡皮刻成了一個(gè)小人，在我面前晃了晃。我輕瞥一眼，輕哼一聲后便不予理會(huì)。然而我卻沒(méi)有注意你的眼神已黯淡一分，卻又重新燃起新的光芒。
“過(guò)去點(diǎn)�！蔽矣霉P敲敲你那早已過(guò)“楚河界”的胳膊。你呆愣了一下，隨即默默地收回了胳膊，眼神中的熱情早已消退了大半，為此我因自己的權(quán)威而洋洋得意，如往常一般以班干部的身份管著你。
一次，上完習(xí)字課，我從辦公室回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)原本的清水已變的烏漆抹黑。你正在洗你的毛筆。你見(jiàn)我回來(lái)，閃動(dòng)著你那樸實(shí)熱誠(chéng)的目光，“嘿嘿”的笑了兩聲。望著你那淳樸的面容，我心中卻頓生莫名的火氣，一把將你的練習(xí)冊(cè)扔在地上：“誰(shuí)讓你用我的水了？”一時(shí)間，你呆立在那里，那一簇燃燒的火焰早已被我澆滅，開(kāi)始變得蒼茫和局促。最終，你只好拾起被我扔在地的練習(xí)冊(cè)，回到自己的座位，而我卻不以為然的坐回位子。但我卻明顯地感到你的慌亂和不安，身體不斷的顫栗著，眸子的光芒逐漸消失。
自此你便不再惹事，成績(jī)也直線上升，但是你那眼眸卻在也展現(xiàn)不出原本的熱誠(chéng)與善良，直至你轉(zhuǎn)學(xué)去北京，我再也沒(méi)能跟你說(shuō)聲對(duì)不起。
因?yàn)槟愕膶捜�，真誠(chéng)和善良，讓我的傲慢與高高在上消失殆盡，即使我現(xiàn)在依舊當(dāng)著班干部，依舊管著別人，但從中多了一份包容。
懂的作文600字 篇9
青春的意義在于搏斗，在于努力奮進(jìn)，以前我心懵懂�，F(xiàn)在，在經(jīng)歷、體驗(yàn)了青春的不易后，我懂得了青春，我才明白，真正的青春，原來(lái)我沒(méi)懂。那還得從殷紅的跑道上，淋漓的汗水說(shuō)起。
學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是一年一度的盛會(huì)。我總是躍躍欲試，心潮澎湃。于是，我報(bào)了一百米和四百米的比賽。然而當(dāng)百米沖刺的發(fā)令槍打響之后，我才發(fā)現(xiàn)我與其他人的差距。我窮追猛趕，也是終點(diǎn)站的最后一位。一度灰心喪氣，好朋友似乎前來(lái)安慰，我感到憋屈，把頭埋到一邊去，不理不睬。
四百米的比賽終于開(kāi)始了，同學(xué)們對(duì)我的上場(chǎng)顯然不抱有信心，雖然口頭上鼓勵(lì)有加。我心生郁結(jié)，有一種頹然欲倒的感覺(jué)，上了場(chǎng)，發(fā)令槍一聲響，我不得不奮力向前沖。但看著其他人接連超越了我，我驚魂未定，不知道結(jié)果又會(huì)怎么樣，但轉(zhuǎn)眼間，我仿佛看到很多人在為我吶喊，我是他們的希望，最終，我鼓足信心，加快腳步，直沖起來(lái)。差距已經(jīng)拉開(kāi)，仰著頭，無(wú)所畏懼。我仿佛看到同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�，充滿期冀……有志者事竟成，我獲得了第四名，總算有了進(jìn)步，超越了自我。沖過(guò)終點(diǎn)，我遽然失去了控制，激動(dòng)不已。朋友沖過(guò)來(lái)賀喜，我一把抱住他，身上已大汗淋漓……剎那間，我感受到了搏斗的意義，那是青春的意義。我會(huì)心一笑，激動(dòng)不語(yǔ)，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，還不懂得真正的青春。然而當(dāng)我努力而成功時(shí)，才獲得了心靈的頓開(kāi)。
青春是什么，是搏斗，是努力，是翱翔，但說(shuō)無(wú)妨。原來(lái)我不懂，那是因?yàn)槲覜](méi)有真正奮斗過(guò)。現(xiàn)在，我領(lǐng)悟了奮斗的青春，真正的青春。奮斗的青春無(wú)可商榷，是人生的基石。原來(lái)或許迷茫，但現(xiàn)在總要明朗。
懂的作文600字 篇10
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我的童年時(shí)代，許伯是我印象深刻的一位鄰居，他給我的感覺(jué)并不好——一頭蓬亂的頭發(fā)，幾個(gè)補(bǔ)丁深深烙下的軍色大褂，上面不滿了暗黑的污漬，我想他一定是一個(gè)生活糟糕極了的老頭。
果然不出我所料，第二天我便看見(jiàn)他在撿別人菜園里的爛菜葉，有時(shí)甚至是連路邊垃圾角里廢棄的家具業(yè)要“洗劫一空”。我每每看見(jiàn)，就會(huì)嗤笑地走開(kāi)，眼神微微一瞥，暗想：這個(gè)窮酸的老頭。
七八月，正是桂花飄香的季節(jié)，村子口的桂花樹(shù)今年長(zhǎng)得格外的好。那天傍晚，就看見(jiàn)他蹲在樹(shù)下拾撿飄落的桂花。隔天，就看見(jiàn)他用皺巴巴的報(bào)紙包得好好的，送到各家各戶，走時(shí)還樂(lè)呵呵地說(shuō)：“今年桂花長(zhǎng)得好，做的糕子可甜哩！”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個(gè)晚上的時(shí)間，可我一想到他“丑陋”的模樣，便再也沒(méi)胃口了。
在我的認(rèn)知里，許伯總是臟臟的形象，直到那一次，我知道，我徹底錯(cuò)了。
那天的天空是灰色調(diào)的，閃電狂妄地怒吼著，風(fēng)肆虐地吹刮著，一場(chǎng)大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑，奶奶急得都哭了：“今年的收成就靠這塊地了，全都沒(méi)了，可怎么是好��？”風(fēng)雨并未同情奶奶一分，任我們?cè)趺瓷w著，都給吹了起來(lái)……正在此時(shí)，朦朧中我看見(jiàn)一個(gè)身影，是許伯！他二話不說(shuō)，就抓起篷布蓋住地，并一個(gè)個(gè)打上樁，不知過(guò)了多久，雨停了，許伯也濕漉漉的。
原來(lái)我沒(méi)懂！沒(méi)懂，這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗，沒(méi)懂，人性的價(jià)值是沒(méi)無(wú)法直接去衡量，沒(méi)懂許伯的靈魂原來(lái)如此美麗。
美麗并非看得見(jiàn)，而是去發(fā)現(xiàn)。
懂的作文600字 篇11
在我那段心意黯然，心灰意冷的日子里。是你給我溫暖，給我鼓勵(lì)。在我愛(ài)上你的時(shí)候。你卻告訴我，我們只能是朋友。我說(shuō)我會(huì)等你，可是我等到的是你的冷漠。你不再對(duì)我好。我卻傻傻的在那等著你。我不知道該不該放手。
我是個(gè)多疑的孩子。你是知道的。那天隱約覺(jué)得你有別人了，不敢相信。后來(lái)你的簽名似乎真的出現(xiàn)了別的男人。我問(wèn)你，你不回答�；蛟S。或許那個(gè)人是你虛構(gòu)出來(lái)的。就這樣，在你，我的幻想下，在那個(gè)不存在的他的存在下，我放手了。你還是那個(gè)你，可我已不再是我。
其實(shí)�，F(xiàn)在。我還是會(huì)說(shuō)，我等你。只是不會(huì)對(duì)你說(shuō)，我只會(huì)對(duì)自己說(shuō)。記得在家發(fā)帖。家人們都說(shuō)我傻。其實(shí)。傻不傻，我說(shuō)了算。我很明白家人的感受，可是又能怎樣？我就是喜歡你，無(wú)理由的喜歡你。
記得你問(wèn)我喜歡你什么。我當(dāng)時(shí)都不知道怎么回答。后來(lái)，我后悔了。我后悔自己沒(méi)說(shuō)我就喜歡你，要什么理由。有理由的愛(ài)還叫愛(ài)么。
記得在朋友的說(shuō)說(shuō)評(píng)論里看過(guò)一句話。"你們這個(gè)年紀(jì)有愛(ài)么。不要把喜歡當(dāng)愛(ài)。"當(dāng)時(shí)心頭一驚，是啊。我們有愛(ài)么？
那之后。沒(méi)有了愛(ài)，沒(méi)有喜歡。只是每天定時(shí)跟你說(shuō)"早安。" "午好。" "晚上好。" "晚安。" 你什么都沒(méi)說(shuō)。
你問(wèn)我不累么，我說(shuō)不累。你就在也不理了。任我怎么說(shuō)。
其實(shí)�，F(xiàn)在。我有點(diǎn)累了。我每天那么忙也還記得對(duì)你說(shuō)晚安。你呢，對(duì)別的男的那么好。
懂的作文600字 篇12
“云斂清空，冰輪乍涌，好一派清秋光景。”五年了。再聽(tīng)到這樣的聲音，心中不免還有些刺痛。從進(jìn)入興趣班學(xué)京劇的那天起，我就覺(jué)得自我不是學(xué)戲的料。流過(guò)汗，淌過(guò)淚，依舊沒(méi)有起色。獨(dú)坐書(shū)房，夕陽(yáng)漸漸褪成淺絳。
窗外，一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認(rèn)得。它葉不成葉，花不成花。記憶中，它每年都開(kāi)在那里。草木榮枯，時(shí)光流轉(zhuǎn)，它仍舊在那里，做著無(wú)謂的掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園。當(dāng)時(shí)的袁枚是否也和我一樣兀自成傷，才會(huì)吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”？詩(shī)的意思我早已懂得，它告訴我們?cè)匐y也不能放棄追求，而我卻覺(jué)得，這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一種嘲笑，苔花不管怎樣努力，最終也不能成為牡丹，就像我一樣，在京劇班里，我只能做一株不起眼的苔花，永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)。
然而，這不應(yīng)當(dāng)是故事的全部—在管樂(lè)隊(duì)中，我是無(wú)可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中，我是最耀眼的選手，每次比賽都會(huì)捧回金燦燦的獎(jiǎng)杯。習(xí)慣了“牡丹”生活的我，總有一股不輸?shù)膭蓬^。
思緒回到眼前的苔花上，突然有了不一樣的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于苔花來(lái)說(shuō)，環(huán)境是個(gè)單選題，選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢？京劇也好，圍棋也罷，不用因?yàn)樵凇按颂帯背蔀樘ň突倚膯蕷�，因�(yàn)樵凇氨颂帯�，我們�(nèi)允悄档�。再退一步，作為一朵花，你�?ài)腳下的土地就夠了，何必在意你是苔花還是牡丹。是啊，我愛(ài)京劇，這就夠了，何必在意外物呢？
原先，我們不可能成為生活所有領(lǐng)域的主角，然而懂了這個(gè)，才可能成為生活真正的主角。突然，心靈像打開(kāi)了一扇窗。
原先我之前，是沒(méi)懂生活的真諦，望著窗外柔和的月光，我微微笑了。
懂的作文600字 篇13
街道的樹(shù)葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹(shù)為什么給了那么多惱人的殘葉。
就像我不懂教師為什么派我們幾個(gè)來(lái)與這無(wú)盡的落葉相伴。
小學(xué)時(shí)光過(guò)得很清閑，與樹(shù)葉相伴的那個(gè)星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動(dòng)掃街道。很榮幸的是，我們幾個(gè)得到了這個(gè)“難得的機(jī)會(huì)”。
起初，我們還是滿懷著新鮮感。街上多的垃圾是沒(méi)有的，只是那樹(shù)葉是你“抬頭不見(jiàn)，低頭也見(jiàn)”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。
一日落下，我們幾個(gè)聚在一齊，攀比著誰(shuí)手上磨出的小泡最多。比不出勝負(fù)！“這街又不是我的街，為什么要讓我們來(lái)�！蓖械耐瑢W(xué)嘟嘟囔囔，心里滿載牢騷，卻也耐著情緒。我們幾個(gè)都不是優(yōu)秀的孩子，考不進(jìn)前十，更別談在年級(jí)上。班里那些穩(wěn)坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的。教師當(dāng)然叫我們來(lái)與其相伴，就像那個(gè)比喻，他們是花朵，我們可是幾片結(jié)了網(wǎng)的綠葉，誰(shuí)會(huì)在乎？想著想著，鼻子一陣酸楚。教師的偏愛(ài)淺顯易懂。
接下來(lái)幾天，就在酸楚里過(guò)。
一星期說(shuō)快也快。掃盡最終一片落葉，我們拖著各自的掃帚往教室里走。老遠(yuǎn)望見(jiàn)教師正在辦公室門(mén)口站著，或許在等誰(shuí)。反正不是我們。
沒(méi)想到竟是我們。她分給我們幾個(gè)糖，問(wèn)我們累嗎。她說(shuō)她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識(shí)。
原先我沒(méi)懂，教師的偏愛(ài)我未曾懂，就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。
只是此刻我才懂。
懂的作文600字 篇14
起先，我一向以為我什么都懂。在我眼里，母愛(ài)就是媽媽給我花錢(qián)，給我買(mǎi)新衣服。
我覺(jué)得媽媽不給我買(mǎi)我喜歡的東西就是不愛(ài)我了，母愛(ài)就應(yīng)當(dāng)如此�？芍�，我才明白，母愛(ài)并不是那樣的，原先我沒(méi)懂。
那天，我放學(xué)回家了，先給自己弄了點(diǎn)吃的，在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)著鐘表的滴答聲，時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成，邊打著哈欠邊寫(xiě)著，過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地寫(xiě)著作業(yè)。
突然，一杯熱牛奶被遞在我面前，拿著它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō)：”作業(yè)還沒(méi)好嗎？先喝了這杯熱牛奶，別著涼了，媽媽陪你�！拔医舆^(guò)牛奶放在桌上，不在意地說(shuō)：”明白了，我寫(xiě)完再喝�！皨寢�?xiě)?yīng)了一聲：”嗯�！熬妥谖遗赃吥乜催@。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最終寫(xiě)完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè)，看了看媽媽，她已經(jīng)睡著了。此時(shí)我愣住了，她累了，那條條皺紋不知何時(shí)開(kāi)始的，我竟不明白，只知問(wèn)媽媽要錢(qián)，不顧媽媽的感受。她為了我，真的付出了許多，她是最愛(ài)我的，這才是母愛(ài)，原先我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉，我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶，慢慢地喝下。牛奶雖冷，可我覺(jué)得是暖的，還帶有一絲甜味，因?yàn)�，這杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一齊，讓我感受到了母愛(ài)。
我輕輕地叫醒媽媽，讓她到床上睡覺(jué)，別趴著。媽媽起身，對(duì)我笑笑，便打著哈欠回到了她的房間，她真的累了。
若不是這件事，我可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿足我們，而是明白我們需要什么，這體此刻生活中的一些細(xì)節(jié)，比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶，陪著我，這便是母愛(ài)。
懂的作文600字 篇15
當(dāng)我看見(jiàn)爸爸吃完飯就下樓時(shí)，我以為爸爸不愛(ài)在家待著；當(dāng)我看見(jiàn)媽媽聽(tīng)到我有事立馬掛掉我的電話時(shí)，我以為媽媽根本就不想給我打電話；當(dāng)我看見(jiàn)老師天天把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我以為老師是專門(mén)為了讓我丟臉。
原來(lái)，這些我以為的時(shí)刻，都是因?yàn)槲覜](méi)懂。沒(méi)懂爸爸吃完飯就下樓去，只是因?yàn)樗幌朐诩椅鼰熡绊懳液蛬寢尩慕】�；沒(méi)懂?huà)寢寬炷敲纯斓碾娫�，只是因�(yàn)閶寢屗碌⒄`我學(xué)習(xí)；沒(méi)懂老師這是恨鐵不成鋼，為了讓我在羞恥心中學(xué)會(huì)自尊。原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)懂這一切他們給我的愛(ài)，沒(méi)懂他們這些為我好的表現(xiàn)。
每當(dāng)我又犯了自以為是的毛病，以為別人都是不愛(ài)我或者故意為難我時(shí)，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，我真的懂他們了嗎？懂他們?yōu)槲易龀龅臓奚�，懂他們�(yōu)槲易龀龅母淖�，懂他們�(yōu)槲蚁氤龅霓k法嗎？過(guò)去我犯下的一些錯(cuò)誤，原來(lái)都是因?yàn)槲覜](méi)懂，沒(méi)懂別人對(duì)我的好，更沒(méi)懂別人對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再那么容易自以為是了。現(xiàn)在的我，遇到許多困擾的時(shí)候，都會(huì)盡可能地往好處想，都會(huì)盡可能地問(wèn)自己“我真的懂了嗎？”我不想再犯“原來(lái)我沒(méi)懂”那樣的錯(cuò)誤，更不想因?yàn)榉噶恕霸瓉?lái)我沒(méi)懂”的錯(cuò)誤而傷害到別人。
我希望我們這個(gè)世界上的所有人都多多“反求諸己”，遇到事情，先考慮考慮是不是我們做錯(cuò)了，是不是我們沒(méi)懂別人，是不是我們犯下了“原來(lái)我沒(méi)懂”的問(wèn)題。一旦都這樣想了之后，我們這個(gè)世界就會(huì)慢慢好起來(lái)了，大家都做好了自己，才有可能出現(xiàn)一個(gè)美好的世界了。
你懂了嗎？但愿“原來(lái)我沒(méi)懂”是你的過(guò)去，而不是你的現(xiàn)在。
懂的作文600字 篇16
“小時(shí)候的我，做著美的夢(mèng)，夢(mèng)想中那片天空，好像掛滿笑容；長(zhǎng)大后的.我，堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲乙崖�，努力就能成功。我一個(gè)人的力量，能去闖，就算要飛躍海洋，也不能，阻擋我對(duì)夢(mèng)的渴望；我一人的信仰，像太陽(yáng)，散發(fā)著熾熱的光，也不能，照亮內(nèi)心灰暗的地方�！背@首汪蘇瀧的《慢慢懂》，難道我們真得懂了嗎？
小時(shí)候的我，以為已經(jīng)懂得了母愛(ài)，卻把母愛(ài)當(dāng)成了早餐。有一次因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情，被媽媽教訓(xùn)了一頓，可當(dāng)初懵懂的我不服氣，決定也給媽媽一次教訓(xùn)。趁媽媽不在，我拿來(lái)了刀片在媽媽的手機(jī)上劃了幾條，心里真痛快！可不料后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還讓我寫(xiě)反思。我終于懂得了做錯(cuò)事后的嚴(yán)重性，也在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了母愛(ài)的深刻含義。
長(zhǎng)大后的我，以為已經(jīng)懂得了努力，卻把努力當(dāng)成了死記硬背。記得在一次檢測(cè)中，我由于沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果發(fā)揮失常。經(jīng)歷了一次教訓(xùn)，我決定努力學(xué)習(xí)，向更高的分?jǐn)?shù)走去�？晌覅s沒(méi)有理解努力的真諦，在家就不停的背知識(shí)點(diǎn)。然后呢，不光成績(jī)下降了，還受到了老師和父母的批評(píng)。后來(lái)，我才體會(huì)了努力的真諦。
現(xiàn)在的我呢，以為已經(jīng)懂得了青春，卻把青春當(dāng)成了一段時(shí)間。在學(xué)校里簡(jiǎn)直就是度日如年，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，每天就不停地學(xué)習(xí)，沒(méi)勁死了。學(xué)到的知識(shí)倒挺多，就是不會(huì)靈活運(yùn)用，收獲的也不多。其實(shí)青春是一首優(yōu)美的旋律，唱得越高飛的越遠(yuǎn)！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生的道路還很漫長(zhǎng)，不懂的知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題還有許多，這就需要我們把握現(xiàn)在，追向未來(lái)！
懂的作文600字 篇17
老師在黑板上寫(xiě)下了一道數(shù)學(xué)題目，坐在教室里的同學(xué)么無(wú)一不絞盡腦汁的在想著怎么解出這道數(shù)學(xué)題來(lái)。
隨著老師給我們的解題時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，最終老師在黑板上公布了這道數(shù)學(xué)題的答案。當(dāng)我看著老師將解題步驟清楚詳細(xì)的寫(xiě)在黑板上后，我腦子里忽然一頓，我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到呢？
站在講臺(tái)上的老師，一邊在黑板上寫(xiě)著解題步驟，一邊在為我們同學(xué)們解釋。老師的這一種解題方法很妙，當(dāng)班上的同學(xué)們看明白了之后，接著全都感慨出聲。教室里全都響了一種類似的聲音，就比如“原來(lái)是這樣！”
老師對(duì)著黑板講了一遍之后，又對(duì)同學(xué)們道：“同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎？若是還有沒(méi)懂的，現(xiàn)在提出來(lái)。”班上有幾位同學(xué)舉手提了幾個(gè)問(wèn)題，老師都一一耐心的解答，最后，老師又問(wèn)：“還有沒(méi)有不懂的同學(xué)？”
這時(shí)候的我看著黑板上的那道題目，心里猶猶豫豫的，覺(jué)得自己懂了，但又好像沒(méi)懂。就在我猶豫中，老師擦掉了黑板上的題目，接著給我們講起了下一道題目來(lái)。
第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子，憑借著記憶解著昨天的那道題目�？墒俏易鲋鲋挚ㄔ谝粋�(gè)步驟那兒，我想了老半天，但就是沒(méi)有想出解決的法子來(lái)。這時(shí)候我才知道，原來(lái)我沒(méi)懂，至少?zèng)]有徹底弄懂。
而站在講臺(tái)上的老師就像是早就想到了這種情況一樣，朝著班上的同學(xué)們問(wèn)道：“沒(méi)有徹底弄懂的，舉手說(shuō)出疑惑�！蔽遗e起了手，然后講出了我卡住的那一個(gè)步驟，因?yàn)檫@個(gè)步驟之后，我不知道接下來(lái)還應(yīng)該怎么解。
在這堂課上，老師又給我們細(xì)細(xì)的分析了一遍，這下我徹底弄懂了。
懂的作文600字 篇18
風(fēng)吹過(guò)臉龐，吹過(guò)路旁，吹走了樹(shù)枝，吹走了葉，卻吹不走記憶中的懊悔，慚愧，那深深烙印在心頭的記憶，就是因?yàn)樽砸詾槎鋵?shí)我卻不懂。
回家，又是騎著車(chē)出去轉(zhuǎn)一圈后，和媽媽迎面而來(lái)，卻突然說(shuō)：“以后別騎車(chē)了！”“為什么？不，我就要騎車(chē)！”聽(tīng)完我便怒氣沖沖跑進(jìn)房間狠狠的把門(mén)拍了上，哼！憑什么限制我騎車(chē)？你這么說(shuō)，我偏偏騎。
媽媽的話像我耳邊一道風(fēng)，一拂而過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡，我依舊偷偷騎出去，卻又難免不被發(fā)現(xiàn)�！澳阍趺催�騎，我都是為你好，這車(chē)多人多，河邊郊外，石子多，地面又凹凸不平，你怎么就不懂我呢？”我想，車(chē)人不可避免，但我相信我的技術(shù)，區(qū)區(qū)洼地，有何可怕。
但這天確切證明，我太狂妄自大了。
河邊一帶是山清水秀啊，河水清澈見(jiàn)底，清泉的氣息繚繞鼻尖。，呀！多么清新的氣味啊，不遠(yuǎn)處一座青山直插云霄，一青一白，別有一番奇特的風(fēng)味。風(fēng)吹過(guò)臉龐，我想起媽媽的話，心中竟閃過(guò)一絲不安，我看向水中的倒影。呀！那是什么？倒影中，我的車(chē)前出現(xiàn)一塊突起的石頭，突如其來(lái)的石頭即將撞上，讓我沒(méi)有絲毫的反應(yīng)時(shí)間。“嘭”我狠狠的摔這尖銳密集的石頭上，鉆心的痛刺進(jìn)我的心中，殷紅的血從我傷口中流出來(lái)，后悔，慚愧，懊惱，悲憤，各種情緒出現(xiàn)在我心中。為什么我沒(méi)有懂?huà)寢專业淖砸詾槭菍?dǎo)致了這次刻骨銘心的痛。
我覺(jué)得媽媽是限制我的自由，原來(lái)我沒(méi)懂。我的心中，剎時(shí)，充滿了對(duì)媽媽的感激，和對(duì)自己做法的后悔，可惜世上沒(méi)有后悔藥，我只能多理解媽媽些。
懂的作文600字 篇19
絲絲柔風(fēng)拂過(guò)耳畔，像夜晚的喃語(yǔ)，在耳邊低吟。你把額際的發(fā)絲往后撩了撩，對(duì)我淡淡地笑了一下：“再見(jiàn)�！蔽疫t疑著揮了揮手，沒(méi)有言語(yǔ)。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)依舊絢爛，斜斜地照在你身上，彌漫著一層光暈。我嘆了口氣，心里泛起低低的失落。
我沒(méi)有多少朋友，你是最真摯的一個(gè)。那個(gè)酷熱的中午，大家三五成群地涌向操場(chǎng)，雖是室外的體育課，但興致依舊高漲。該排隊(duì)的時(shí)候，我卻呆呆地站在自己的位置，像一個(gè)愁苦的詩(shī)人，用落寞的眼神看著面前的嘰嘰喳喳，暢談歡笑。又有誰(shuí)愿意跟我這個(gè)沉默寡言的人打交道呢？我低垂著眼瞼�！昂�。”一雙手拍了拍我的肩，“一起玩嘛。”陽(yáng)光下你的笑容很可愛(ài)。那天放學(xué)后，我們是一起回家的。一路上，我意外地跟別人聊了很多，我們也第一次成了朋友。我明白了，朋友之間應(yīng)該敞開(kāi)心扉。從那以后，活動(dòng)課上亦或是課間，我都愿意和你呆在一塊，你似乎是少數(shù)能傾聽(tīng)我心聲的人。
天長(zhǎng)日久，我竟?jié)u漸對(duì)你產(chǎn)生了厭惡。我開(kāi)始討厭你在課上拼命地趕著作業(yè)，而我卻迫使自己聽(tīng)著課。心情不好的時(shí)候我開(kāi)始不再理睬你，徑自一人向門(mén)外走去，這時(shí)心里就會(huì)充滿了憤恨和無(wú)限的惆悵感。
可是放學(xué)，我們還是一起回家。你的神色還是那么溫順可愛(ài)。你輕輕地道一聲“再見(jiàn)”，臉色溫和得從來(lái)不覺(jué)得心有不快。
這時(shí)，我似乎恍然明白，真正的朋友不該只是玩伴，敞開(kāi)心扉似乎還不夠，而應(yīng)該坦然相對(duì)，從容面對(duì)。人們?cè)谑郎蠌膩?lái)不是孤獨(dú)的個(gè)體，朋友正是凈化心靈的清泉。我不懂的，一定遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。
懂的作文600字 篇20
善良的微笑，親切的言語(yǔ)，美好的回憶，慈祥的面孔，粗糙的大手，我回憶著一幕幕的過(guò)去。
那個(gè)夜晚，是只屬于我與姥姥的。庭院，石椅，我和臉上掛著一絲疲倦的姥姥圍坐在石桌旁，面對(duì)面，微笑地對(duì)視，在我的眼中，姥姥的目光總是那么柔和，總是似乎還帶著一絲笑意。月光下，微風(fēng)中，我依偎在姥姥懷里，看著本屬于大自然的圖畫(huà)，聽(tīng)姥姥講述一個(gè)又一個(gè)美麗的神話故事……講完了故事，姥姥又端坐在紡車(chē)前，干起她手中好似永遠(yuǎn)完不了的活兒。姥姥非常專注于紡線，眼睛中無(wú)時(shí)無(wú)刻不流露出認(rèn)真的神情，仿佛旁邊的一切都不存在了。當(dāng)紡織車(chē)停下來(lái)時(shí)，已是夜深人靜，我早睡了幾覺(jué)。只見(jiàn)姥姥手中拿出一塊已經(jīng)織好的手絹，亮白的，上面還織著深藍(lán)的牽�；�，紫紅的藤蔓，交織著。
這是姥姥獨(dú)有的手藝，姥姥怕慢慢變老了，看不清了，所以趕著緊兒織出了一塊手絹送給我，說(shuō)是以后給我留個(gè)念頭。望著白發(fā)蒼蒼眼睛略紅的姥姥，我的眼淚不禁悄悄涌出，甚至不知道何時(shí)打濕了那塊手絹。手絹上的那條金邊，在這月夜下閃得耀眼。
又是一個(gè)春天，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。就是在這樣一個(gè)下午，春雨嘩啦啦下個(gè)不停。這時(shí)的我正站在門(mén)前，在為怎么去上學(xué)而發(fā)愁。忽然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，定睛一看，原來(lái)是姥姥。姥姥蹬著車(chē)子馱著我在雨中奮力前行，這時(shí)，姥姥弱小的身軀不知道為什么竟變得高大起來(lái)。等我到了學(xué)校門(mén)口，再一看姥姥的臉上，布滿了雨水和汗珠，我的心一顫，淚水又濕潤(rùn)了眼睛。
愛(ài)，是沙漠中的一股清泉；愛(ài)，是寒冬中的一個(gè)火爐；愛(ài)，是黑夜中的一盞明燈；其實(shí)，愛(ài)有千種萬(wàn)種，用一顆心細(xì)細(xì)地去感受，你會(huì)懂得愛(ài)的分量很重很重。
懂的作文600字 篇21
這個(gè)假期，我隨著媽媽帶著兩個(gè)弟弟，一起來(lái)到中國(guó)的首都——北京。
在北京，我們游覽了云霧迷蒙的頤和園、綠樹(shù)成蔭的十三陵、宏偉壯觀的長(zhǎng)城，還有雄偉壯麗的天安門(mén)，但我印象最深刻的就是故宮了。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，故宮總占地面積約72萬(wàn)平方米，是中國(guó)古代宮廷建筑之精華，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最為完整的木制結(jié)構(gòu)古建筑之一。
一進(jìn)故宮，一個(gè)大大的指示牌展現(xiàn)在我眼前，我湊近一看，各個(gè)宮殿的名字都寫(xiě)在這個(gè)牌子上，看得我眼花繚亂。外墻上，紅色的墻面上有一小塊是白色墻面，我想，這外墻準(zhǔn)被重刷過(guò)，地上凹凸不平還長(zhǎng)著些青苔的磚地，讓我覺(jué)得十分神奇。
每個(gè)屋子都被鎖上了，我們只能欣賞外觀，但還是依稀可以看到里面那豪華的擺設(shè)。突然，我看到了一張很大的、類似沙發(fā)一樣的座椅，那應(yīng)該是用金子制作出來(lái)的，上面還鑲著各色的寶石，可以想得到它以前是多么的金碧輝煌啊�，F(xiàn)在，它雖然已經(jīng)失去原有的光澤，但仍然不失古色古香。
我們又來(lái)到了珍寶館，那里面有各種各樣的雕刻作品，還有各式各樣的玉石。在那里，我們還看到了清明上河圖原件，我們真是不得不贊嘆古人的智慧�。�
我們?cè)诠蕦m參觀了一下午，看到許多的名勝古跡，也了解到了很多歷史知識(shí)。我突然覺(jué)得：這個(gè)世界是多么神奇�。】粗率碂o(wú)憂的自己，我無(wú)法想到原始人是怎么穿著樹(shù)葉過(guò)寒冷的冬天的。我又何曾想過(guò)人類文明是經(jīng)過(guò)這么多年才演變而來(lái)的，現(xiàn)在我們幸福生活可真是來(lái)之不易啊。
故宮，是你讓我感受到了古代勞動(dòng)人民無(wú)窮的智慧，也讓我感受到這個(gè)世界的神奇！
懂的作文600字 篇22
現(xiàn)在，越來(lái)越多的女生成了女漢子，她們愛(ài)男裝短發(fā)，和男生稱兄道弟、勾肩搭膀，甚至抽煙喝酒，另一面說(shuō)，就像是混混！
她們?cè)谕馊嗣媲翱偸谴蟠筮诌�，顯的霸氣側(cè)漏，她們外在堅(jiān)強(qiáng)，不淑女，可是，你永遠(yuǎn)不會(huì)懂女漢子的傷！
每個(gè)女漢子都有著類似的傷痛故事，她們的曾經(jīng)或許只有自己知道！每個(gè)漆黑的夜，她們都會(huì)獨(dú)自流淚，是那么的撕心裂肺！但是在外人面前，她們卻只是極力的展示自己的另類瘋狂，她們只是以此來(lái)麻痹自己！沒(méi)人的時(shí)候，她們很文靜，會(huì)重現(xiàn)曾經(jīng)久違的清純，她們最怕聽(tīng)到家這個(gè)字，每每都會(huì)觸痛心傷！她們的家總是不幸的，要么父母感情不和，要么天災(zāi)人禍！總之，她們不想回憶曾經(jīng)！
你們從不會(huì)知道，女漢子也會(huì)喜歡白裙子，也會(huì)像個(gè)孩子似的喜歡舔棉花糖、吃糖葫蘆，也會(huì)渴望童話一般的愛(ài)情。只是，她們都把這些深深的埋在了心里，從不會(huì)表露，這些只有她們自己知道！老天給她們的唯一只是傷痛。
你或許從沒(méi)發(fā)現(xiàn)女漢子的眼睛最美，最有靈性，只是，那是一雙因眼淚而美麗的眼睛，總會(huì)透露傷感，只是你們不懂！
她們的衣服大多是黑色的，只是掩飾心靈的空洞，白色，也只是要自己的大腦空白，不再傷心！她們大多展現(xiàn)的野性，讓人們感覺(jué)自己的冷血和瘋癲，只是掩蓋傷痛罷了。
她們總會(huì)傷害愛(ài)她們和她們愛(ài)的人，她們即使遇到很喜歡的也不會(huì)表露，總是愿意要?jiǎng)e人誤會(huì)自己也不解釋，她們只是不想以后受傷。
別怪她們的抽煙喝酒，那只是一種非常人理解的發(fā)泄，短發(fā)也只不過(guò)是為了剪去愁絲千千萬(wàn)。
這些，你都懂嗎？珍惜你身邊的女漢子吧！
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