【實用】四年級感動的作文合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級感動的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級感動的作文 篇1

　　在我們多姿多彩的生活中，總會有那么一刻讓我們開心，讓我們驚喜，讓我們感動，讓我們。。。。。。但在我的記憶中有那么一刻讓我感動，至今這一刻也時常在我腦海里浮現(xiàn)。

　　叮呤，叮呤，我連續(xù)按了幾下門鈴，門內(nèi)傳來了媽媽的聲音“別按了，再按別人就要來‘抗議’了�！敝灰妺寢岄_完門就又向陽臺走去。我急忙放下書包，偷偷的跟在媽媽的后面，我輕輕地拍了她一下，只見她嚇了一大跳，說：“你想‘嚇死’我呀？”“不，不是的，我是來看你的。”我連忙笑著說。

　　在談話中，只見媽媽又和那一堆如小山似的衣服打起了“仗”。媽媽將那如山的衣服放入洗衣盆里，放了些水后，又倒了些洗衣粉，接著就用手不斷地搓洗著，洗完一遍后，她又用刷子將衣服的死角刷了一遍，要知道媽媽是個一絲不茍的人，不一會兒，衣服上的蛛絲馬跡被她洗得一干二凈。在我出神中，媽媽竟然已經(jīng)將衣服洗了兩遍了。今天，我總算明白什么叫一氣呵成，明白了她以前常說的“看起來容易的事，做起來不容易�！钡牡览砹恕�

　　這時，媽媽的雙手已經(jīng)由原來的.白變成了通紅，平日纖細的雙手仿佛一下子長大了許多。我伸出手去摸了一下她的手，發(fā)現(xiàn)她的手不僅冰而且硬，像冬天的冰棍一樣。而她卻渾然不知，仍用雙手將冰冷的衣服徐徐展開。

　　那一刻，我的眼淚突然像泉水一樣涌了出來，讓我倍受感動。我也突然意識到媽媽雖然有時候很晚回家，但是她仍要到陽臺將我和爸爸的衣服洗得和以前前一樣新，讓我們穿起來更舒適，更整潔。難道這不是一種無私的愛嗎？是啊，媽媽正是用這種普通的做法來表達對家庭，對子女的愛啊！

　　愛就在生浩中，有時在一件衣服里，有時在一杯水里，它真摯著我，讓我感動，讓我心存感恩。

四年級感動的作文 篇2

　　我從感動中國故事中看到了許多感動著我們的故事。其中，令我最佩服的就是林秀貞。

　　林秀貞是一個女孩，她住在河北省衡水市棗強縣王常鄉(xiāng)南臣贊村的'農(nóng)民，30年如一日，她克服了各種困難，并且像女兒一樣30年來贍養(yǎng)了6位孤寡老人。

　　我從中感受到了林秀貞的偉大。林秀貞在贍養(yǎng)6位老人的同時一直記著她母親的教誨：人人管閑事，世上沒難事；人人都幫人，世上無窮人；千千治家用一千分的力量來治理自己的家，萬萬治鄰 用一萬分力量來治理鄰里關(guān)系。這名話令我感受非常深刻。林秀貞因為她母親的一句話學會了尊重老人，關(guān)心老人并且無條件地幫助了6位孤寡老人這讓我很感動。從這件事例中，我還看出了林秀貞不止幫助了老人，她還為全中國付出了一份愛心。通過林秀貞的事例總讓我想起我們小區(qū)里的鄰阿姨。鄰阿姨的兒子在讀書每個星期才回來一次，她先生在外工作長期不回來，就這樣她每天都很孤單。于是，她花了4年時間一直收養(yǎng)了8只流浪貓，一直在養(yǎng)它們。從這，我看出，鄰阿姨很有愛心，雖然收養(yǎng)貓不是什么大事，但是，鄰阿姨還是很有心地幫助了小動物。

　　我認為，我應(yīng)該學習鄰阿姨和林秀貞，做一個樂于助人的人。

四年級感動的作文 篇3

　　又是一個冬季，天越來越寒冷，我在家翻出相冊看照片。正好翻到以前爺爺奶奶老房子的照片。有一張照拍的是小院里用磚塊墊高的石板，曾經(jīng)爺爺奶奶經(jīng)常會在那上面洗東西。于是記憶就像潮水般向我涌來，也是這樣一個冬天，也是這么寒冷，還下著蒙蒙的細雨……

　　那是一個星期天的晚上，我們在爺爺奶奶家吃飯。爺爺燒了一大桌的美味飯菜，一頓大餐后，桌上留下一堆空碟子和碗筷。奶奶麻利地把這些東西都整理到那小院的石板上，挽起袖子正準備洗碗。爺爺看見了，上前一步拉住了奶奶說：“老婆子，天太冷了，我來洗，你快進屋去�！睜敔斀舆^奶奶的活，飛快的`洗起碗來。奶奶后退一步，抬頭看看天，天空雖然下著小雨，但卻下得很緊密。于是奶奶匆匆走進屋里，拿了一把傘，又立刻出去了，在爺爺頭頂?shù)奶炜丈蠐纹饌銇�。于是就這樣，在冬夜的微雨中，一個人洗碗，一個人撐傘。院外的路燈打著橘黃的光束，靜靜地投照在他們身上，空中的雨絲發(fā)亮。那一刻顯得那樣溫馨，那樣讓我感動。這一幕，深深定格在我的腦海中，令我難以忘懷！

　　爺爺奶奶年紀大了，身體也不太好。他們相互關(guān)心愛護，彼此溫暖照顧，多令人羨慕！我又想起媽媽在寒風中給我披上外衣；爸爸在臺風天氣背我去看醫(yī)生；在學校摔倒時，同學們扶著我，老師給我擦拭紅藥水……

　　我的身邊充滿了愛，有愛才能讓世界變得更溫暖。有太多感動的瞬間，好像原野上開出的朵朵鮮花，永遠停留在我們的心里，讓愛永恒！

四年級感動的作文 篇4

　　寒假里，有一件事讓我非常感動。

　　正月十五晚上，外邊下著暴風雨。正在建設(shè)的北城區(qū)要舉行大型煙花表演。我很想去觀看煙花表演，但是門外風雨交加。我們正要走出去，爸爸看著外面的大風大雨說：”外面的風雨太大了，要不我們別去了�！拔曳浅Ｊ�望，但是我看見爸爸媽媽還有點猶豫，我又有了一絲希望。

　　一會兒，媽媽突然站起來對爸爸說：”不行！為了孩子也得去看�！�

　　我聽了這話，感動極了。

　　接著，我們一人打一把雨傘，來到北城區(qū)。我們來到的時候燃放已經(jīng)開始了。那美麗的煙花一個一個地沖上天空……”阿嚏！阿嚏！“我突然打起噴嚏來，爸爸見了，趕緊把他的'圍巾遞給我，媽媽也把她的大衣給我穿上，我再次被感動了……

　　沖上天的煙花雖然被水沖洗得只能看見半個，但是對我來說是無比珍貴的……

四年級感動的作文 篇5

　　師恩是什么？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發(fā)自內(nèi)心深處的一種真誠與愛。

　　老師對待我們就像關(guān)心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業(yè)時，老師會用真心去打動、啟迪他們；耐心細致地輔導(dǎo)他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈里播下希望的種子，期望著種子快點發(fā)芽、開花、結(jié)果。老師的諄諄教導(dǎo)像太陽溫暖著我們，像雨露滋潤著我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高崇品質(zhì)讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應(yīng)該怎樣去報答呢？

　　當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，為他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

　　每天早上進校時，我們要對老師說一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節(jié)來臨時，我們可送一束或者一句發(fā)自內(nèi)心的“老師，祝你節(jié)日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應(yīng)該是送給老師最好的禮物，因為這是學生發(fā)自內(nèi)心對老師的'一份關(guān)愛。

　　老師的關(guān)心 ，讓我們感動一生；老師的教導(dǎo)，讓我們一生受益！老師是我們?nèi)松�道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷著一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！

四年級感動的作文 篇6

　　在我的記憶中有很多事都讓我記憶猶新，他們好似一串串漂亮的項鏈，有開心的，傷心的，憂傷的項鏈，今天，我就拿了一串項鏈，它代表的是感動。

　　一個星期五的早晨，北風呼呼的吹著，媽媽看好像要下雨，就讓我?guī)б话延陚�，但是我嫌麻煩就說，今天不會下雨了，說完，我便上學去了。

　　中午一放學，我便有一種不祥的預(yù)感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎么辦，要是跑后去的話，肯定一到家變成了一個落湯雞了，如果在這等，要等到猴年馬月去了�？粗�同學們被家長一個個接走，我焦急的心更加焦急了。

　　“小姑娘，沒人來接你嗎？你沒帶傘嗎？”老奶奶和藹的問，我說：“我本以為今天不會下雨，就沒帶雨傘�！崩夏棠逃终f：“要不你用我的吧！我們家就在那兒，”

　　“不用了，說不定再等一會兒就有人來接我了，再說了，假如我用了您的傘，我到時間怎么還你��！我在等一會兒吧，沒關(guān)系的.！”我說道，“老奶奶，您先回去吧！”

　　老奶奶急忙說道：“明天中午你放學時，把雨傘放到花壇里就可以了�！�

　　老奶奶硬把傘塞給了我，便走了，看著老奶奶離去的身影，我的心便被觸動了，一股暖流涌了出來，我本與她素不相識，她卻那樣幫我，我非常感動。

　　這串項鏈一直在我心中回蕩，雖說那是四年前發(fā)生的事了，但在我心中就好似剛發(fā)生一樣。

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