我總也忘不了那句話作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我總也忘不了那句話作文，希望能夠幫助到大家。
我總也忘不了那句話作文1
“要相信你自己”，這是我總也忘不了的那句話，雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，卻讓終生受益，它深深地激勵(lì)著我，給我勇氣，給我克服困難的信心。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，老師通知我準(zhǔn)備在國(guó)旗下發(fā)言�！皣�(guó)旗下發(fā)言？”我行嗎？要我當(dāng)著全校師生的面，在那么多的眼睛注視下發(fā)言，我行嗎？“要相信你自己”，我的腦海里閃出這句話，國(guó)旗下發(fā)言，這是一個(gè)多么難得的機(jī)會(huì)，我不可以放棄，我要為它而努力。
那一天終于到來(lái)了。鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起后，大隊(duì)部輔導(dǎo)員宣布由我在國(guó)旗下發(fā)言。我就要發(fā)言了，抬頭望了望孫老師，她眼睛正好看著我，好像在說(shuō)：“劉陽(yáng)，要相信你自己”。在臺(tái)上，我首先拿起話筒，接著向大家深深地鞠了一躬，然后開始發(fā)言：“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！……”。我偷偷地看了一下臺(tái)下的老師和同學(xué)們，他們都在認(rèn)真地聽，我暗自高興�？蓻](méi)想到的事突然發(fā)生了，當(dāng)我剛背完冰心奶奶的《繁星》時(shí)，腦子竟然出現(xiàn)一片空白。完了！我不記得了，怎么辦呀？我急得快哭出來(lái)了，這時(shí)那句“要相信自己”的話又環(huán)繞在我耳旁，“別急，好好想想，肯定能想起來(lái)的”，我大腦飛速地旋轉(zhuǎn)，終于我想起了……
我的國(guó)旗下發(fā)言，獲得了老師和同學(xué)們的交口稱贊。這次發(fā)言，其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的是我收獲了自信。記得愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，自信是人生的第一秘訣！“要相信自己”，我總也忘不了的那句話，它將給我激勵(lì)，給我信心，永遠(yuǎn)陪伴著我。
我總也忘不了那句話作文2
每當(dāng)看到天上的彩虹，看著他上課時(shí)專注的神情，耳邊總是回想起那一句話，一種幸福之感就會(huì)襲遍全身。
清楚地記得，那是去年冬天的一天早上，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼呼地吹著。由于班里的老師請(qǐng)假需要代課，我一上午上了三節(jié)課加早讀，身心不免有些疲憊，再加上有幾個(gè)淘氣的孩子總是不讓人省心，更讓我怒火中燒……
終于熬到了放學(xué)，我正準(zhǔn)備收拾好書出教室門時(shí)，馬步風(fēng)同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，你見過(guò)彩虹嗎？”我當(dāng)時(shí)急著走，連頭都沒(méi)抬，想都沒(méi)想，有些不耐煩地回答道：“見過(guò)啊！”“老師，您和彩虹一樣美麗，您辛苦了！”我心里當(dāng)時(shí)一震，瞬間，他的話像一陣春風(fēng)，吹入我的心田，吹散了我全身的疲憊和煩躁，心情一下子變得好了起來(lái)。我一抬頭就迎上他溫暖而又燦爛的笑容，心想：這么可愛(ài)、用心、懂得感恩的孩子，我有什么理由去抱怨？有什么理由懈怠呢？想到這里，我拍了拍他的肩膀，面帶笑容地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，馬步風(fēng)，你也辛苦了！”其他同學(xué)看見了，也圍到我的身邊，七嘴八舌地說(shuō)道：“老師，您比彩虹還美麗！”“老師，您辛苦了！”“彩虹沒(méi)有老師美麗！”
從教室里出來(lái)，和孩子們一起走在回家的路上，我覺(jué)得外面藍(lán)天白云，天高氣爽，足球場(chǎng)上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，孩子們的朗讀聲分外洪亮。
從此，“老師，您和彩虹一樣美麗，您辛苦了！”這句話時(shí)常在我耳畔響起，一直激勵(lì)著我，讓我在教書育人的道路上不斷地前進(jìn)。這句話將永遠(yuǎn)被我銘記在心中！
我總也忘不了那句話作文3
在進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我那生下來(lái)就有的毛病?大舌頭還存在著。就是這個(gè)大舌頭，讓我讀不清平舌音和翹舌音。在讀課文時(shí)，老師生氣地問(wèn)：“你連平舌音和翹舌音都分不清，你到底是怎么學(xué)的？”從此，除了老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我從不敢自己舉手起來(lái)回答，同學(xué)們也都把我當(dāng)成差生了。
玩游戲的時(shí)候同學(xué)們問(wèn)我：“你為什么讀不清平舌音和翹舌音呢？”我不想說(shuō)我是大舌頭，憋紅了臉，到最后竟然哭了。同學(xué)們見我這樣，再也不和我玩了。我敢肯定，除了家里人，沒(méi)人會(huì)喜歡我。
媽媽為了糾正我的這個(gè)毛病，把我送到少年宮去學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。在學(xué)語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，任課老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱，造成胸以下部位全部癱瘓，她不也自讀了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，還寫了很多書嗎？你只是舌頭大了些而已呀！”
這句話讓我有了改正大舌頭的信心。從此，每天晚上，我都叫家人們聽我朗讀課文，并讓他們來(lái)給我指出錯(cuò)誤讓我糾正。就這樣，在錯(cuò)了就改的過(guò)程中我的朗讀能力慢慢地提高了。一次次，我聲情并茂地朗讀了課文后，他們熱烈地鼓起掌來(lái)，我高興極了。
兩個(gè)月后的一個(gè)星期一，老師又點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我勇敢地站起來(lái)，用洪亮的、流利的，而且翹舌音和平舌音分界清楚地回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們驚呆了，平時(shí)我在他們眼中就是一個(gè)不起眼的膽小鬼，可我今天回答得這么出色，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，在他們眼中我的等級(jí)也從差生提升到優(yōu)生，我的朋友也越來(lái)越多了。
那位老師說(shuō)的話，使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
我總也忘不了那句話作文4
“加油，媽媽相信你。”這句話我總忘不了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總會(huì)縈繞我心頭，久久不能離去。
還記得，媽媽第一次跟我說(shuō)這句話時(shí)，是在我六歲參加親子互動(dòng)夏令營(yíng)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)項(xiàng)目叫做“勇闖天涯”。一座座聳立的大山，一座座獨(dú)木橋，那下面是一個(gè)無(wú)底的黑洞，好像一不心就會(huì)被黑暗里的龐大怪物給吃掉。孩子們都很畏懼，不敢走上前去，嚇得雙腿直發(fā)抖，牙齒直打顫，我也不例外。
這時(shí)，教練說(shuō)了一句，誰(shuí)先來(lái)。媽媽對(duì)我輕輕說(shuō)了一句：“去吧，加油，媽媽相信你可以的�！眿寢尩脑捜缫魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)我的心，給予了我鼓勵(lì)。我壯著膽子走上前去，深呼一口氣，開始大步跑起來(lái)，一，二、三……我感覺(jué)耳邊只有媽媽的那句話，每邁一步都是一個(gè)新的階梯。我安全地到了那
邊，媽媽的眼中飽含著鼓勵(lì)。那時(shí)，我認(rèn)為那句話可能就是媽媽為了鼓勵(lì)我而說(shuō)的話，是對(duì)我的一個(gè)肯定。
后來(lái)，在我上三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我不由得生出害怕，我不想面對(duì)媽媽那嚴(yán)厲的批評(píng)，爸爸那失望的眼神�；丶液笠馔獾氖牵瑡寢尣](méi)有批評(píng)我，而是輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：“加油，媽媽相信你，下次會(huì)成功的�！甭犃藡寢尩脑捄螅腋痈械叫呃⒘�，發(fā)誓下次一定要考好。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了。學(xué)習(xí)的繁忙讓我壓力倍增，我越來(lái)越沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，把學(xué)習(xí)拋在腦后。我明知道這樣做不對(duì)，可我就是控制不住自己，心里的“小鬼”在做崇。于是，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵(lì)我，“加油，媽媽相信你一定能戒掉”。最近我越來(lái)越能控制自己了，相信不久我就能完全擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ业挠绊憽?/p>
媽媽的那句話，如一汪泉水，滋潤(rùn)我心靈;如一盞明燈，照亮我前路;如一把鑰匙，開啟我大門。
我總也忘不了那句話作文5
不記得是在二年級(jí)下期還是三年級(jí)上期了，也不記得那位實(shí)習(xí)老師姓什么了，但我卻總也忘不了她給我寫的那句話。
那次，實(shí)習(xí)老師剛來(lái)的時(shí)候，我在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫她對(duì)我們管理很嚴(yán)，比曹老師還嚴(yán)。不久之后，實(shí)習(xí)老師給我寫了一張紙條：“子芮，你在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫我很嚴(yán)格、很嚴(yán)厲，現(xiàn)在呢？”我當(dāng)時(shí)在心里默默地說(shuō)：“不，不，您和藹可親，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。真的，真的……我有很多話想對(duì)您說(shuō)……”
記得您給我們上《用兵取火》的時(shí)候，班上很鬧，我?guī)状蜗肼犇f(shuō)的話，卻好幾次都沒(méi)有聽清。
您的實(shí)習(xí)時(shí)間到了，臨走之前，我給您一張紙，請(qǐng)您給我寫幾句話。寫完之后，我將那張紙小心翼翼地保存好。過(guò)了好一會(huì)兒，您走過(guò)來(lái)又遞給我一張紙。
我慢慢地看著紙上的字，字體如此娟秀，好一個(gè)漂亮！
“你記�。喝绻阌�100個(gè)苦難，那就要用101個(gè)微笑來(lái)笑對(duì)人生�！笔堑�，您這句話不禁在我心中激起了不停翻滾的浪花。
現(xiàn)在，您寫的這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，謝謝您！您對(duì)我特別友好，好像不是師生，而是朋友似的�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人半句多。”您的一句良言，對(duì)您來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么，但我卻會(huì)受益終生。就好似“聽君一席話，勝讀十年書”一樣。
這句話，寄托了您對(duì)我的感情，也勾起了我對(duì)您的思念，更搭起了我們師生之間友誼的橋梁�。�！您愛(ài)我，我同時(shí)也愛(ài)您。您加我為好友，但是我們卻沒(méi)再聯(lián)系。我是多么的思念您呀！
那句話，早早地刻在我的心里，但那張紙，卻早已不在。謝謝您，敬愛(ài)的親愛(ài)的實(shí)習(xí)老師！
我總也忘不了那句話作文6
父母、同學(xué)、朋友、老師都對(duì)我說(shuō)過(guò)很多話，但是班主任張老師對(duì)我說(shuō)的那句話最讓我難以忘記。
從前，我最害怕的課程就是語(yǔ)文了。閱讀理解我理解不好，老師提的問(wèn)題答不上來(lái)，上課不敢主動(dòng)舉手發(fā)言……語(yǔ)文有很多地方我都不是強(qiáng)項(xiàng)，但是張老師的那句話讓我有了信心。
二年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)語(yǔ)文課上，張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，教師里靜得嚇人。有的同學(xué)翻著書，想從書中找到答案；有的同學(xué)好像有了答案，舉起手來(lái)；還有的同學(xué)用手托著下巴，努力地想。其實(shí)這道題我也會(huì)做，但我害怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們笑話我。我決定不發(fā)言，我不由自主地縮了縮身子，躲在前一個(gè)同學(xué)的后面。我看不見張老師，我以為張老師也看不見我。
同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，但是張老師并沒(méi)有直接叫同學(xué)回答，而是望了望我們。我的小心臟“撲通、撲通……”跳個(gè)不停。天呀！張老師你千萬(wàn)別叫我呀！你也知道我害怕發(fā)言，你就別叫我了！求求你了！上天呀！保佑我呀！有那么多的同學(xué)舉手要發(fā)言，她卻沒(méi)有叫，而叫的`是沒(méi)有舉手的我。
我心里害怕極了，心里有一萬(wàn)個(gè)說(shuō)不出的不情愿。尊敬的張老師呀！有那么多同學(xué)舉手要發(fā)言，你不叫。我害怕發(fā)言的緊張勁兒都寫在臉上呢！為什么還要叫我呢？
我慢悠悠地站起來(lái)，低著頭，小聲的說(shuō)出了答案，就好像做錯(cuò)了事。見張老師沒(méi)有說(shuō)話，我還以為自己說(shuō)錯(cuò)了，恨不得有個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。沒(méi)有想到張老師鼓起了掌。她和藹地看著我，溫柔地說(shuō)“你的聲音像百靈鳥一樣好聽，要是再大聲點(diǎn)，就更好了！”我又大聲的重復(fù)了一遍，雖然有些顫抖，但張老師還是鼓起了掌。
聽了張老師的這句話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我不能辜負(fù)張老師對(duì)我的鼓勵(lì)和期望。我要做一只快樂(lè)、自信的“百靈鳥”。
我總也忘不了那句話作文7
我總也忘不了那句話――困難時(shí)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。
在一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起看了一本書叫《第一次上街買東西》，書中講的是一個(gè)小孩子獨(dú)自一人去買東西的故事�？赐旰�，媽媽也要讓我自己一個(gè)人去門口超市購(gòu)物，這可把我嚇壞了，我忐忑不安，媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！苯K于我鼓起勇氣，獨(dú)自出了家門。
走到超市門口，我走了進(jìn)去，想起媽媽說(shuō)要買鉛筆和橡皮，但是我看到柜臺(tái)的叔叔兇極了，我真是有口難言，看著兇巴巴的叔叔，我小聲的問(wèn)：：“叔叔，鉛筆在哪里？”因?yàn)槲衣曇籼�，所以�?dǎo)致那個(gè)叔叔聽不見我的話，這時(shí)我又想起媽媽的那句話“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”，我一下就鼓足了勇氣大聲說(shuō)：
“叔叔，請(qǐng)問(wèn)鉛筆在哪里？”
“在那邊的文具柜里�！蹦俏皇迨遛D(zhuǎn)頭笑著對(duì)我說(shuō)。
我順著叔叔說(shuō)的方向很快就找到了鉛筆和橡皮，然后趕快付完錢出了超市。
當(dāng)我高興的一蹦一跳的快走到單元門口的時(shí)候，不小心被石頭絆倒了，蹭破了膝蓋，疼得我兩眼直冒淚花，看看四下無(wú)人，媽媽說(shuō)的那句話“空難是彈簧，……”又浮現(xiàn)在我的腦海里。我忍著疼，站了起來(lái)吹了吹手上的土，回到了家門口，媽媽結(jié)果我手上的東西，幫我在膝蓋上貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，還不�？湮�，我立即感覺(jué)到膝蓋上的傷都不那么疼了。
隨著我長(zhǎng)大，這句話一直伴隨著我前進(jìn)，讓我克服了成長(zhǎng)中的一次又一次的困難，我會(huì)牢記這句話的。
我總也忘不了那句話作文8
“孩子，要堅(jiān)持才會(huì)勝利!”這句話老是當(dāng)我要放棄某件事的時(shí)候在我腦中回蕩，就是寒假中的這句話，讓我對(duì)四年級(jí)下期的學(xué)習(xí)充滿了信心。
在寒假中的一天，我們終于可以去黃山玩了！我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)檫@次是第一次去黃山。
我們到了黃山，我高興得一蹦三尺高，但一眼望去，山尖直接插入云霄，一眼也望不到山巔。
“這……也太——高了吧！恐怕我們爬不到山頂了。”我既高興又擔(dān)憂地說(shuō)，“只要我們堅(jiān)持就會(huì)成功！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。
“嗯！我們一定會(huì)成功的。”
說(shuō)著說(shuō)著，我們已經(jīng)到了紅云溫泉休息區(qū)了，但是我們還是有點(diǎn)累，休息了一會(huì)就繼續(xù)上山了。走到了半山腰，我的雙腿發(fā)軟，感覺(jué)已經(jīng)筋疲力盡了，但是我還是繼續(xù)爬山，我爬了一會(huì)兒，就坐旁邊的亭子里：“好累呀，我不想爬了！”我生氣地說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持才會(huì)勝利，學(xué)習(xí)也像爬山一樣，當(dāng)你的成績(jī)一直上升，但是還沒(méi)有達(dá)到你自己的夢(mèng)想，你就放棄了，這不是半途而廢嗎？所以你要堅(jiān)持你的夢(mèng)想才可以，你不是要爬到山頂嗎？走吧！我們和你一起爬�！�
這句話，點(diǎn)燃了我心中的熱火，我一直爬啊爬，咬緊牙關(guān)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我就看見了指示牌：離山頂還有五百米。我感覺(jué)離成功越來(lái)越近了，真的，不到一會(huì)兒我就到了山頂。
自從這件事以后，我做作業(yè)就加快了速度，我感謝媽媽給我的那句話，是那句話給了我無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，讓我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也會(huì)一直記住那句話“堅(jiān)持才會(huì)勝利！”
我總也忘不了那句話作文9
自從我上小學(xué)以來(lái)，我聽了很多有意義、非常經(jīng)典的話，有一大部分都已經(jīng)忘了。但有一句話，深深地刻在我的心版上，這句話是“做事一定要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，堅(jiān)持就能成功！”在這句話背后，還隱藏了一個(gè)故事。
那次，我去妹妹家玩，在院子里，有一些和我差不多大的孩子在玩游戲，在她們玩的道具里，我一眼就看中了那個(gè)小稱，那小稱特別乖巧，當(dāng)時(shí)我就想：這個(gè)一定是制作的，我也要做，我覺(jué)得買的稱一點(diǎn)也沒(méi)有意思，還不如自己做，不給錢，又可以鍛煉動(dòng)手能力，這真是一舉兩得，哈哈太容易了，媽媽看了我做的稱，一定會(huì)很高興。一回到家，我就手忙腳亂的準(zhǔn)備起東西來(lái)，開始做的時(shí)候，還比較簡(jiǎn)單，可到了穿線的時(shí)候，又沒(méi)有洞，用到插呢，又插得亂七八糟，這時(shí)我就灰心了，心想：怎么會(huì)插不好呢？媽媽走了過(guò)來(lái)，她看見了我做了一半的東西，又看了看我，說(shuō)道：“做事一定要持之以恒、堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，堅(jiān)持就能成功！”我聽了媽媽的鼓勵(lì)，不知從哪兒冒出了一股無(wú)窮的力量，我有埋頭思考，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了用大頭針來(lái)幫忙，我試了試，嘿，剛好合適，不大也不小，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就做完了，受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。
還有一次，我學(xué)滑冰，開始時(shí)，我站都站不穩(wěn)，更不用說(shuō)滑了，那些滑得好的大姐姐、大哥哥一會(huì)從我這兒穿過(guò)來(lái)，一會(huì)從我這穿過(guò)去，嚇都要嚇?biāo)廊肆�，我要打退堂鼓了，正�?dāng)我脫掉滑冰鞋的那一瞬間，媽媽的話突然回響在我的耳邊，想到這里，我又努力、耐心地學(xué)起來(lái)，我摔倒了又起來(lái)，再次摔倒再爬起來(lái)，最后，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
媽媽的話時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我，讓我一次又一次戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)！我相信，我會(huì)攻破所有難關(guān)！
我總也忘不了那句話作文10
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。這句話一直深深地印在我的腦海里。是這句話讓我嘗到了成功的喜悅，令我終生難忘。
上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就強(qiáng)烈地要求我去啟航英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。我被安排到了和我同齡的班級(jí)。我第一次測(cè)試，老師就給我了一個(gè)“下馬威”，當(dāng)我拿著卷子時(shí)，我似乎就像掉進(jìn)了冰窟窿，我的分?jǐn)?shù)少得可憐，只得了二十分。別人幾乎都是八九十分。天哪！我怎么會(huì)得二十分，怎么會(huì)……當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在學(xué)校我可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，英語(yǔ)考試從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十五分。以后我還怎么當(dāng)科代表，還怎么見人哪！盡管窗外陽(yáng)光明媚、綠樹紅花�？晌业男睦铮瑓s陰沉沉的，似乎淅淅歷歷的下著“酸雨”。我垂頭喪氣地把卷子交給爸爸，我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，把我臭罵一頓，可他卻溫柔地說(shuō)：“爸爸送給你一句話，心有多大，舞臺(tái)就有多大。”意思是讓你學(xué)會(huì)‘自尊、自立、自強(qiáng)’。你還記得‘春晚’上的‘千手觀音’嗎？她們可都是聾啞人��！就是因?yàn)檑Ⅺ惾A她們有一顆自強(qiáng)不息的心，成就了舞臺(tái)上美妙的一幕。你覺(jué)得自己能考二十分，你就只能考二十分，如果你覺(jué)得自己能考九十分，只要通過(guò)努力你就能考到九十分。你是選擇二十分，還是選九十分呢？我毫不猶豫地說(shuō)：“我選擇九十分”。
在我的努力和老師的幫助下，一個(gè)月、兩個(gè)月……我終于考上了九十分。而且穩(wěn)居不下，上學(xué)期還考了全班第一，�。∥页晒α�！是爸爸的“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。這句話鼓舞了我，激勵(lì)了我。
這份成功讓我難忘，而爸爸的這句話更讓我難忘！
沒(méi)準(zhǔn)，下一個(gè)居里夫人就是我呢，等著瞧吧！
我總也忘不了那句話作文11
我相信大部分的小朋友都害怕生病打針，但又不得不面對(duì)打針，我也不例外。首先是那支又長(zhǎng)又尖的針令人感到害怕，還有許多護(hù)士的眼神幾乎是冷冰冰的，可以想象得到口罩里面的半張臉是多么的嚴(yán)肅。所以每次打針我都害怕得要命，場(chǎng)面跟打架一樣，爸爸按住我的手，媽媽按住我的腳，使我動(dòng)彈不得，這樣才能夠使得打針順利進(jìn)行。
但有一句話改變了這一切。記得五歲時(shí)的那一次，爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打流感預(yù)防針，我一想起那冷冰冰的護(hù)士姐姐和那支尖尖的針，雙腿就發(fā)軟了，死也不肯去。后來(lái)，我是被爸爸媽媽硬拉著去的。
給我打針的護(hù)士姐姐長(zhǎng)著一雙又大又漂亮的眼睛，她的眼神很溫柔，使我的害怕感減少了很多。但當(dāng)看著她手上長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的針，我還是害怕得小聲哭起來(lái)，爸爸和媽媽又像往常那樣按住我的手腳。這時(shí)候，我聽到護(hù)士姐姐溫柔的聲音：“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有聽過(guò)這么有趣的話，心想：針想“吻”我一下，那會(huì)疼嗎？當(dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，護(hù)士姐姐問(wèn)我：“小朋友，疼不疼？”哦，原來(lái)我的手臂上已被打了一針，可是我怎么不覺(jué)得疼呢？難道針真的只是“吻”了我一下？
隨著年齡的增大，我的身體越來(lái)越健壯，打針的次數(shù)當(dāng)然越來(lái)越少了，打針時(shí)如臨大敵的場(chǎng)面也越來(lái)越模糊了，但“小朋友，不要怕，針只是想‘吻’你一下”這句話非常清晰地留在我的心里面，永遠(yuǎn)也難以忘記。與其說(shuō)，當(dāng)初的我只是感覺(jué)到這句話像暖流一樣注入我的心田，使我忘記了打針的疼痛。那么現(xiàn)在的我卻實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到這句話的真正含義，原來(lái)，它不只是一句鼓勵(lì)我的話，更是一句時(shí)刻激勵(lì)著我以樂(lè)觀積極的態(tài)度面對(duì)害怕、面對(duì)困難的話。
我總也忘不了那句話作文12
隨著時(shí)光和歲月的流轉(zhuǎn)。有許多事我都漸漸的忘了。但是有一句話我一直銘記于心。
快要放暑假了，期末也要來(lái)到了，我放學(xué)回到家，就開始復(fù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)了。
可是復(fù)習(xí)著復(fù)習(xí)著，我就不耐煩了，開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爸爸慢慢的察覺(jué)到了我不對(duì)勁，便用許多話語(yǔ)套出了這件事情。爸爸知道了，并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有耐心有恒心�？茨切﹤ゴ蟮目茖W(xué)家藝術(shù)家，哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)耐心的研究和觀察，才把事做好的呢�！蔽衣犃怂坪趺靼琢耸裁矗康沁�是搞不懂為什么要有耐心才能做好這些事。
直到期末這個(gè)小惡魔來(lái)到了這。叮叮叮，考試的鈴聲響了，我心想不要緊張，要有耐心。我天天都在努力復(fù)習(xí)，這一次一定能考好，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我做好準(zhǔn)備就開始寫試卷了。寫啊寫�。∥壹鼻械南�，怎么——怎么還沒(méi)寫完呢？想完了，爸爸那句話仿佛又想起了我的耳旁。聽了這句話，我比一個(gè)滿血復(fù)活的小草還要冷靜。慢慢的慢慢的我的心情如一條特別平靜的小河一樣，沒(méi)有一絲一點(diǎn)的波紋。叮叮叮，考試結(jié)束的鈴聲響起了，我也正好把檢查到的錯(cuò)誤改正了。
我一回到家就裝成考砸了的樣子，知道爸爸上當(dāng)了，我才得紅色的100分的試卷給爸爸看，爸爸還告訴我不要驕傲。
我知道了，做什么事都要有耐心，也不要驕傲。爸爸的話就像一盞指路的明燈，為我照亮前進(jìn)的方向。
我總也忘不了那句話作文13
三年級(jí)時(shí)，不知怎的，可能是睡眠不足吧，上課整天溜號(hào)，居然被老師把我調(diào)到跟學(xué)習(xí)較差的人一起坐了！
那時(shí)呀，同學(xué)們的成績(jī)一個(gè)個(gè)跳到我的前面。我總覺(jué)得自己像一個(gè)非常高貴的公主突然變成了一個(gè)非�？蓱z的女孩，又像從高處跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵似的。
慢慢地，我做什么事情都越來(lái)越無(wú)精打采了，甚至有時(shí)候吃飯，整個(gè)人像一塊木頭似的，把一個(gè)飯團(tuán)弄掉在了地上了也不知道。細(xì)心的媽媽感到我有點(diǎn)不對(duì)頭。
有一天半夜，媽媽聽到我的哭聲，她趕緊跑到我的房間。
媽媽問(wèn)我怎么回事，我抽泣著回答說(shuō)：“我被老師調(diào)到跟學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起坐，因?yàn)槲覜](méi)用！嗚——”
媽媽坐到我的床邊，滿臉親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？每個(gè)孩子一出生就是一顆未經(jīng)打磨的鉆石，只要你肯去改變、去爭(zhēng)取，你會(huì)變成一顆光芒四射的大鉆石的。”
“聽君一席話，勝讀十年書�！蔽覐膵寢尩目谥形虺隽耸裁矗瑥拇宋蚁聸Q心：“我一定要改掉自己上課打瞌睡的缺點(diǎn)，努力讀書！”
從此，加倍努力地讀書，還經(jīng)常提醒自己少犯錯(cuò)誤。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上來(lái)了，自己也自信起來(lái)了。終于，我又成為了老師口中經(jīng)常表?yè)P(yáng)的學(xué)生了。同時(shí)，我也明白了，只要自己努力，跟誰(shuí)同桌又有什么關(guān)系呢？
總也忘不了那句話：“每個(gè)孩子一出生就是一顆未經(jīng)打磨的鉆石，只要你肯去改變、去爭(zhēng)取，你一定會(huì)變成一顆光芒四射的大鉆石的。”正因?yàn)閶寢尩哪蔷湓捯恢迸阒�，鼓�?lì)著我，我才有現(xiàn)在的成績(jī)。我會(huì)更加努力，讓自己變成一顆更絢麗動(dòng)人，更光彩奪目的大鉆石的。
我總也忘不了那句話作文14
在我們的生活中，有些話讓你興奮，有些話讓你得意，有些話讓你傷心欲絕，可是那句話讓我永生難忘。
今年情人節(jié)，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起出去吃飯。爸爸和媽媽牽著妹妹的手讓我走在前面。在路上，我一蹦一跳地走著，媽媽見了，皺著眉頭朝我訓(xùn)斥道：“尚天嬌，你是不是不會(huì)好好走路？不能淑女一點(diǎn)！”“又說(shuō)我，學(xué)習(xí)嘮叨我、做事埋怨我、連走路你都不滿意！我就那么差勁嗎？”烏云頓時(shí)壓過(guò)我的頭頂。
可能是過(guò)節(jié)的原因，媽媽心情很好，不斷地給我們夾菜，還和爸爸碰杯，一不小心喝太多，喝醉了。我扶著媽媽到衛(wèi)生間吐了一會(huì)兒，喝醉的媽媽很興奮，嘴里不停地喃喃著：“嬌嬌啊，你是其實(shí)媽媽的……驕傲啊�！蔽耶�(dāng)時(shí)，突然眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。為了不讓別人看見我的樣子，我趕快拿了幾張紙擦干眼淚。
后來(lái)我和爸爸九牛二虎之力才把媽媽抬上車。路上，媽媽緊緊地拉著我的手�；氐郊�，媽媽躺在床上，嘴里念叨著：“嬌嬌啊，你其實(shí)……是媽媽的驕傲啊�！蔽以僖淮螠I流滿面：“我是媽媽的第一個(gè)孩子，她對(duì)我未免要求高一點(diǎn)，她是希望我成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。我一直以為媽媽偏心，都不愛(ài)我，只愛(ài)妹妹了，原來(lái)他們還愛(ài)我！我是媽媽的驕傲，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)，好好孝順父母，給他們爭(zhēng)光！”想到這里，我撲到了媽媽的懷里。從此以后我再也不埋怨媽媽，學(xué)會(huì)了體諒父母，關(guān)心妹妹；寫作業(yè)時(shí)也不會(huì)開小差了；好多壞毛病，也改掉了……
“嬌嬌啊，你其實(shí)是媽媽的……驕傲啊�！彪m然每次我想到這句話心里就會(huì)很酸痛，同時(shí)這句話也一直鼓勵(lì)著我，因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我的期望，媽媽，你那句話我永遠(yuǎn)也忘不了！
我總也忘不了那句話作文15
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，別人說(shuō)過(guò)數(shù)不清的話，但許多話都像一朵朵浪花，漸漸消失在記憶的長(zhǎng)河里，只有那句話，總出現(xiàn)在我的眼前，讓我終生難忘。
記得有一次，我放學(xué)回到家，媽媽做好了晚飯，我把飯端出來(lái)，和爸爸媽媽一起吃晚飯。但我吃得很慢，一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)話，一會(huì)兒又去拿勺子，浪費(fèi)了不少時(shí)間。
吃完飯，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。我開始不慌不忙地寫作業(yè)。雖然我知道今天的作業(yè)很多，但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地寫。
好不容易寫完數(shù)學(xué)，一看，都過(guò)八點(diǎn)半了。又開始寫語(yǔ)文作業(yè)，一直寫到十點(diǎn)多。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
“這是什么意思？”我好奇地問(wèn)。
“你不可以浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)間，”爸爸說(shuō)，“你要和時(shí)間賽跑，這會(huì)給你帶來(lái)很大的幫助�！�
現(xiàn)在，我一回家就寫作業(yè)，最晚也只是寫到八點(diǎn)多。吃飯也快多了。節(jié)約了很多時(shí)間，剩余的時(shí)間可以做許多以前沒(méi)有時(shí)間做的事，我可以輕輕松松地去閱讀小說(shuō)，或唱英文歌；高高興興地和爸爸用英語(yǔ)對(duì)話，或去畫國(guó)畫，使我在學(xué)習(xí)中獲得了很大的樂(lè)趣。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴了我：時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，就算是一秒鐘也要認(rèn)真對(duì)待。它讓我懂得了不要浪費(fèi)時(shí)間，使我至今難忘。
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