【推薦】高中的作文集錦5篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的高中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
在記憶中童年幾乎是和外婆一起度過(guò)的，爸爸媽媽的影子是很淡很淡的，我想如果沒(méi)有他們扭曲的嘴臉粗暴的動(dòng)作，他們或許會(huì)淡出我的那段記憶。其實(shí)我也不應(yīng)該這么說(shuō)他們，畢竟他們是對(duì)我很好的，只不過(guò)對(duì)對(duì)方不好而已。但我還真是看不透他們，時(shí)好時(shí)壞，喜怒無(wú)常。算了，不說(shuō)他們了，繼續(xù)談?wù)勍馄虐伞?/p>
就像高爾基在《童年》中所說(shuō)的那樣：“她沒(méi)來(lái)之前，我一直在黑暗中，她來(lái)了之后便把我引到了光明的地方。”這也是外婆給予我的感受。
在很多孫子女和外孫子女之中外婆最喜歡我，我想是因?yàn)橥馄畔矚g媽媽，所以愛(ài)屋及烏也最喜歡我。這是我表哥表姐們總是叨念的，外婆呀天天說(shuō)的都是我的娟娟，我的娟娟，聽(tīng)得他們直冒酸泡。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)感覺(jué)到很幸福，就像全世界的陽(yáng)光都照耀在我身上一樣溫暖，真想幸福的傻笑。
從有記憶以來(lái)外婆就一直和我在一起。
小時(shí)候，父母都很忙，早出晚歸的，也就晚上可以看見(jiàn)他們，早上一醒來(lái)就面對(duì)冰冷的墻壁，聽(tīng)著衛(wèi)生間那個(gè)永遠(yuǎn)也關(guān)不緊的水龍頭“滴答，滴答”的滴水聲于是我就飛快的跑到外婆的房間里鉆進(jìn)那永遠(yuǎn)溫暖的被窩里，然后抱著外婆，外婆那是胖胖的抱著很舒服。那時(shí)我是最喜歡學(xué)外婆睡覺(jué)的樣子，或許是因?yàn)槔狭税�，外婆睡覺(jué)時(shí)鼻子和嘴巴一起呼吸，每當(dāng)嘴巴呼氣時(shí)就會(huì)亂抖，那樣子很搞笑，但又怕把外婆吵醒了，所以只能一個(gè)人在邊上悶著笑。那段時(shí)光讓我很懷念，可惜在也回不來(lái)了。
媽媽說(shuō)，我之所以沒(méi)有變成那種孤僻的性格，這都是因?yàn)橥馄牛且驗(yàn)橥馄艓?lái)的陽(yáng)光掃凈了我心理的陰霾，讓我的童年充滿快樂(lè)，過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。
我站在原點(diǎn)向身后望著，可是連一絲過(guò)去的痕跡都找不到了，時(shí)光總是流逝的如此之快，可那代表時(shí)光的時(shí)鐘，我能將你調(diào)到過(guò)去么?
我希望我能帶著代表時(shí)光的時(shí)鐘一起撲向那盛大的光明。
高中的作文 篇2
偶然得知郭敬明入了作家富豪旁，并多次進(jìn)入福布斯名人榜，我真的替他高興。然而，在他的訪談錄里，他已然把他自己定位成企業(yè)家，我看著他冷峻、清瘦的側(cè)臉，以及被各種名牌打磨得異常時(shí)尚的身軀，突然覺(jué)得眼前的人如此陌生，我愣住了�！斑@還是那個(gè)他嗎？”
這讓我想起了年少時(shí)的那個(gè)夢(mèng)，我的十四歲，那個(gè)哭著也會(huì)笑的夢(mèng)，那個(gè)冗長(zhǎng)而斑駁雜亂的夢(mèng)，我坐在歲月的河岸旁，靜靜地看著自己的人生，自己的青春，一遍又一遍地感懷自己的青春，仿佛在看一個(gè)陌生人的經(jīng)歷，那么虛幻有那么真實(shí)。
十四歲，我第一次看到郭敬明寫(xiě)的小說(shuō)，淡淡的紫色封面深深地吸引了我，于是我毫不猶豫地翻開(kāi)了第一頁(yè)……從此，我就深深地愛(ài)上了郭敬明的文筆，字行間淡淡的憂愁，在文字間我似乎能感受得到他寫(xiě)下這些文字的時(shí)候的心情。我在郭敬明的文字里哭得稀里嘩啦，郭敬明，那是怎樣一個(gè)擁有纖細(xì)敏感之心的人，他將我所有關(guān)于青春的秘密都洞穿，然后在一個(gè)個(gè)把它們溫柔地撕碎。他告訴我社會(huì)是多么的黑暗，人性是那么的丑陋，那些童話故事的美好結(jié)局是多么與實(shí)際不想符合。十四歲的那個(gè)季節(jié)里，我是那么無(wú)助和悲傷，剛剛接觸青春夢(mèng)幻就被深深地警醒。那時(shí)的我，是多么相信他筆下的文字，多么渴望他筆下自由的流浪，渴望永遠(yuǎn)的單純。
郭敬明是懂我的，那時(shí)的我狂妄地想著。于是我瘋狂地閱讀他的書(shū)，慢慢地迷失了心的方向。我曾經(jīng)試著像他那樣執(zhí)著于以45度角仰望天空，像他那樣看見(jiàn)落葉便會(huì)心里涌起一陣惘悵。我會(huì)挑自己最喜歡的一條路走，走過(guò)那斑駁的樹(shù)影，仿佛走過(guò)內(nèi)心明明滅滅的悲喜，黃昏時(shí)看見(jiàn)稀稀疏疏的路燈亮起，看著自己被路燈拉長(zhǎng)的身影，不禁覺(jué)得好累好孤單。穿越一個(gè)又一個(gè)城市，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一場(chǎng)又一場(chǎng)的別離，突然明白生離死別都是別人的熱鬧，我有自己的孤寂，可是我偏偏是容易感性的人，不能忍受別人經(jīng)歷種種傷痛，自己卻無(wú)動(dòng)于衷，郭敬明的人物故事總是給人一種揪心的感傷。每每看完他寫(xiě)的故事，憂傷總能纏繞在心頭，久久不能平復(fù)……從那時(shí)起，我的文字也染上了那淡淡的憂傷。
那個(gè)說(shuō)過(guò)“簡(jiǎn)單一些，再簡(jiǎn)單一些，這就是生活”的郭敬明，不知何時(shí)也變得那么物質(zhì)化，于是我慢慢地將他從我的世界里慢慢隨時(shí)間抹去，因?yàn)樵谒缃竦奈淖掷镂乙颜也换禺?dāng)初讓我癡狂的感覺(jué)，剩下的只有空有的故事情節(jié)和華麗的辭藻。每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)在議論郭敬明的新作時(shí)，我還是忍不住去聽(tīng)一下，只是感覺(jué)已不是當(dāng)初的那種狂熱。
但是，我要謝謝他的文字陪我走過(guò)的那段青春歲月，讓我重復(fù)思考人生有時(shí)候我站在夜晚空曠的操場(chǎng)上，就會(huì)想“我究竟是要怎樣的生活”。我就會(huì)想他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)想要過(guò)的生活。真的很簡(jiǎn)單，很現(xiàn)實(shí)。那個(gè)他在十七歲是擁有的單純的夢(mèng)想，“過(guò)平靜的生活，干份平常的工作，找一個(gè)好好去愛(ài)的'人”，已不再被他提到。也許我真該慶幸，他有了一個(gè)跟新的對(duì)生命的詮釋而不再憂傷，正如他說(shuō)的：“年輕時(shí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間傷春悲秋。成年后，絕不允許再重復(fù)這種消耗與錯(cuò)誤”。
再次提起郭敬明，我終于可以平淡、輕松地看待他的文字，忘了曾經(jīng)有過(guò)的那憂傷，時(shí)間這樣流逝，還有什么不能淡忘的呢？
感謝你陪我走過(guò)曾經(jīng)的日子，但是現(xiàn)在我堅(jiān)信我能活得更精彩。忘卻曾經(jīng)滿是憂傷的年少，樂(lè)觀向前摸索道路，因?yàn)槲抑罊C(jī)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕膽n傷而主動(dòng)走到你的身邊，所以現(xiàn)在我要放開(kāi)那些無(wú)謂的憂傷，努力前行。
高中的作文 篇3
人的一生總會(huì)面臨很多選擇，而這些選擇也最終伴你一生，對(duì)你今后產(chǎn)生巨大的影響。或許你只是在選擇晚飯，或許是選擇畢業(yè)了去哪兒。這些或大或小的選擇，都將影響你的一生。
——題記
開(kāi)學(xué)才兩周，還沒(méi)有正式學(xué)習(xí)，便不適應(yīng)高中生活。大休了，總要回家抱怨一下。媽媽看著我瘦了的臉，心疼不已。而爸爸只是在一旁悠然地吐吞著煙圈，連眼光都不給我�！白�，閨女，我?guī)闳シ偶埓��！蔽艺嫘牟幌肴�，可誰(shuí)讓父令如山，說(shuō)一不二呢？
真沒(méi)想到，爸爸還有這么多寶貝：五彩的紙船，雪白的泡沫船，透明的塑料船，就連銀白色的不銹鋼的和薄薄的鐵船也有�？粗拥躺系那嗖�，河里的小魚(yú)兒，心里明亮了許多。小心地把各種船放入水中，祝福它們一帆風(fēng)順�！芭尽钡匾宦�，一只綠色的紙船被石子打入水中。我知道這是爸爸干的，因?yàn)閬?lái)時(shí)他說(shuō)過(guò)，無(wú)論他干什么我都不能阻止。剛剛的云開(kāi)霧散又變成了陰云密布，我不敢看，只能閉上眼睛，不知過(guò)了多久，爸爸不再仍石子了，他示意我睜開(kāi)眼睛。
爸爸指著河面上亂七八糟的紙船對(duì)我說(shuō)：“女兒，這條河就像你一生要走的路，你更像是一條船，在大海上航行的船。要知道，每一艘在大海上航行的船都不會(huì)不受傷，如果一受傷就沉沒(méi)的話，這樣的船是很快就會(huì)被大海吞沒(méi)的；只有那些能無(wú)數(shù)次經(jīng)受住風(fēng)浪考驗(yàn)的船，才是最令人尊敬的強(qiáng)者和勝者。”“可為什么要用石子來(lái)打翻它們？”我不能理解�！凹埓p易被淘汰，它們是生命的弱者；泡沫船不懂選擇，便浸入了水草中；塑料船行走很快，但操之過(guò)急被沖上了沙灘。只有不銹鋼的船和鐵船很好，可鐵船背負(fù)了太多東西，所以它遠(yuǎn)不如不銹鋼的船快。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“做人不要貪求太多，因?yàn)槿艘坏┯辛素澯阕⒍ㄒ�。把握住的，才是最好的�！?/p>
那天，父女倆聊了許多，一直到傍晚才離開(kāi)。我不知道爸爸的話在我的未來(lái)人生旅途中會(huì)起多大的作用，但我不會(huì)忘記。我在桌子上寫(xiě)了一句話：如果連這點(diǎn)事都做不到，我有什么資格跟別人說(shuō)我可以做得更好？
面朝大海，春暖花開(kāi)，明天將會(huì)是一個(gè)全新的開(kāi)始。
高中的作文 篇4
如果，把“感”比作一口大鍋，“恩”，就是里面香噴噴的粥；冒
起的縷縷白煙，便是做人的道理。
感恩，是一種美德。對(duì)父母感恩，是對(duì)父母進(jìn)一絲孝；對(duì)老師感恩，是為老師送去一絲欣慰；對(duì)朋友感恩，是在友誼樹(shù)上加一絲和煦的春風(fēng)。
雪花是冬天的母親；藍(lán)天是鳥(niǎo)兒的母親；感恩便是做人的母親。為了感恩父母，你可以做一些微小的事情。比如：在父母疲勞時(shí)為他們送去一碗帶著濃濃愛(ài)意的熱茶；在父母?jìng)臅r(shí)去安慰他們；在父母事業(yè)小有成就時(shí)送去一句情意綿綿的祝福……，父母不需要你去干什么轟轟烈烈的大事，只是回去給父母洗洗腳，捶捶背，你看來(lái)微不足道的事情，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是很大的觸動(dòng)，這就是對(duì)父母的回報(bào)。你做了這些小事，自信會(huì)悄悄到來(lái)。
感恩老師，老師像一根紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，為了感恩老師，你的回報(bào)就是：別讓老師生氣，多讓老師開(kāi)心，努力提高自己的成績(jī)，不讓老師費(fèi)心，同時(shí)也讓家長(zhǎng)省心，做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。你如果做到了這些，細(xì)心就會(huì)翩然而至。
感恩朋友，朋友是你人生道路上的明燈，是你航海時(shí)的燈塔。有了朋友，你不會(huì)寂寞，感恩你的朋友，讓友誼葉變長(zhǎng)、變寬；讓友誼樹(shù)長(zhǎng)大、變粗；讓友誼枝經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，經(jīng)得住風(fēng)吹日曬。這樣，謙讓就會(huì)跟著你，你就做到了感恩！
感恩是人生的基礎(chǔ)，如果你做到了感恩，再做其他的事情就容易多了，因?yàn)槟阌凶孕�、�?xì)心、謙讓三個(gè)好朋友，你就是很棒的了。
你做到感恩了嗎？
高中的作文 篇5
帝里重清明，人心自愁思。
車(chē)聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
——《清明即事》
風(fēng)起清明，季月之暮，恰有細(xì)如愁的無(wú)邊絲雨，勾起濃濃的情愁。信步游走，雨露濕裳，一個(gè)人掉落在江南煙雨中，有些寥落，有些迷亂。
雨滴落的聲音，在靈魂的深處，用一種無(wú)從表達(dá)的方式存在，是生活的向度還是方向？許多時(shí)候，我們被生活中的那些窸窸窣窣的碎語(yǔ)喧囂覆蓋住了骨頭與皮肉，被流言、名利、錢(qián)權(quán)中傷，進(jìn)退維谷。一種雨聲，只有在生命的回眸，真實(shí)近乎虛無(wú)的走進(jìn)自己的身體，與你結(jié)伴而行。
應(yīng)當(dāng)有一種清明祭祀的方式，靜聽(tīng)雨聲。聽(tīng)雨，但不表達(dá)，不依賴于語(yǔ)言，不依賴于文字，聽(tīng)雨的真實(shí)聲音，聽(tīng)聽(tīng)泥土濕潤(rùn)的聲音，桃花紅了又紅的聲音……我們有緣，坐聽(tīng)雨落的聲音，坐在隔葉投影的青階里，解讀著一滴雨存在的暖意。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，聽(tīng)雨不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的瞬間，而永遠(yuǎn)的歸途。人過(guò)而立，早已將童話里的夢(mèng)幻種種隨舊時(shí)的記憶擱置一邊了，但我希望，在這個(gè)季節(jié)，有聽(tīng)雨的祭祀者，有了雨聲，才能觸摸到黃土的血脈與筋骨，將雨音融入愛(ài)，融入生活。我知道你終要回到命運(yùn)的狩獵場(chǎng)，生活的一切終究跌落在時(shí)間的河里消逝，但在季節(jié)的轉(zhuǎn)色，靜聽(tīng)，心聲若雨，我相信，總有一滴是什么熟悉的。
想起自己每年去郊野祭祀祖先的經(jīng)歷，雖不求祖先冥冥的給予，卻總有不盡的執(zhí)念，拋不開(kāi)，放不下。去祭祖緬懷，抱著一顆靜聽(tīng)的心去，聽(tīng)聽(tīng)雨聲，添把墳上土，一切便似乎可以毫無(wú)掛礙。無(wú)掛礙，故無(wú)恐怖。
明知死去萬(wàn)事空，卻要執(zhí)著煩惱的牽掛，焚香燒紙真的能了卻所有的業(yè)障嗎？怕的是，灰屑蕩天飛，哀號(hào)上了云霄，卻忘了祭奠的人是誰(shuí)了。
伸出手接住一滴水的晶瑩，接住一滴彎曲的時(shí)光，它順著指縫劃下，接著，消失了。那雨音點(diǎn)點(diǎn)，若即若離，倏而遠(yuǎn)去，卻又始終不離眉心一指，當(dāng)它變成了一個(gè)記憶，再打開(kāi)手掌，從手心一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩里，找到歲月中丟失的定格。
雨音是祖先給我們的歲月心靈的良藥，至今還在治療著我們的人生。
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