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意義的事作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的意義的事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
意義的事作文 篇1
星期五上午,天氣晴朗,二中心小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)閃亮登場(chǎng)啦!操場(chǎng)上彩旗飄飄,同學(xué)們著裝整齊,都期待著一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽。 首先是各個(gè)班級(jí)帶來(lái)的精彩表演。有的班級(jí)表演的是扇子舞,有的班級(jí)表演的是古詩(shī)朗誦,還有的班級(jí)表演的是中國(guó)功夫。我們班級(jí)表演的是《種太陽(yáng)》,表演前我在心里把隊(duì)形變化想了幾遍,正式表演時(shí)我還是有點(diǎn)緊張,但是最后我們班表演成功。 接下來(lái)是各個(gè)項(xiàng)目的比賽。有扔沙包、短跑、跳遠(yuǎn)、接力跑、兩人三足等項(xiàng)目。我最喜歡看50米短跑步比賽。我們?cè)谶吷蠀群爸,揮舞著加油棒和自己做的'加油牌,操場(chǎng)上加油聲、吶喊聲彼此起伏,好激動(dòng)啊。我們班的楊俊杰獲得了全年級(jí)第4的成績(jī),真的為他高興!
意義的事作文 篇2
在六年級(jí)的寒假里,我做了好多有意義的事,其中有一件是讓我最難忘—那就是看書(shū)。
在寒假里,我去姐姐家住,她住在城里,所以我很喜歡去她家住?墒沁@次,在她家住的那幾天我很無(wú)聊。因?yàn)闆](méi)人和我玩,姐姐去上復(fù)習(xí)班,二妗又再家辦初一的復(fù)習(xí)班,所以我只能在屋里呆著沒(méi)人和我玩。
后來(lái)姐姐看我很悶,決定以后她上完復(fù)習(xí)班就帶我去新華書(shū)店 看書(shū)。這是我悶悶不樂(lè)得對(duì)她說(shuō):“看書(shū)有什麼好的啊,無(wú)聊死了不去。”然后姐姐對(duì)我說(shuō):“那里的書(shū)十分豐富,書(shū)籍的類(lèi)型也很多,保證你喜歡看!边@是我覺(jué)得很好奇就隨她去了。
我們到了那里,進(jìn)去還不要錢(qián),我以為進(jìn)圖書(shū)館要很多錢(qián),可這家不要錢(qián),我就想:城里真好啊。其實(shí)啊,那里的書(shū)才叫我大吃一驚呢!那里的少年兒童讀物十分豐富有:作文、故事大王、十萬(wàn)個(gè)為甚麼、唐詩(shī)選集、智慧背囊、四大名著……還有好多名人書(shū)籍:茶花女、復(fù)活、老人與海……其實(shí)原來(lái)我一點(diǎn)都不愛(ài)看四大名著中的.《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》.但自從那里看了紅樓夢(mèng)這本書(shū)我就十分喜歡,因?yàn)槟鞘潜緯?shū)是按兒童版制作的,不懂的詞下面有解釋,一面是文字,一面又圖畫(huà).
一看就看懂,讓我十分感興趣.因?yàn)槲液芟矚g在那里看書(shū),所以我們每天都會(huì)去那看書(shū).
這就是我在寒假做的最有意義的事了.看書(shū)既是我增長(zhǎng)了知識(shí),又陶冶了我的興趣.
意義的事作文 篇3
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候,我還在合肥光華學(xué)校就讀。那兒的環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人,走道寬敞潔凈!
有一天,當(dāng)我正在欣賞著校園里茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)時(shí),忽然,看到有一位同學(xué)手握著紙屑,雖然身邊有垃圾筒,可他見(jiàn)四下無(wú)人還是將紙屑無(wú)情的灑到了干凈的走道上。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)了一位身穿夾克衫的男老師,他向那位亂扔垃圾的同學(xué)嚴(yán)肅的喊到:“小同學(xué),請(qǐng)不要亂扔垃圾!”只見(jiàn)那位同學(xué)紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,傻傻地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。老師以為他知錯(cuò)了,會(huì)把垃圾撿起放進(jìn)垃圾筒內(nèi),于是就走開(kāi)了?赡俏煌瑢W(xué)看見(jiàn)老師走了,也飛快的逃跑了。見(jiàn)此情形,我想:“這也太不象話了,老師批評(píng)了他,他竟然還不改正錯(cuò)誤。愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!他不撿,就讓我來(lái)做吧!庇谑牵遗芑亟淌,拿起掃把和紙簍將走道上的紙屑打掃干凈。
我想對(duì)所有同學(xué)說(shuō):“地球是我們大家美麗的`家園,校園是我們學(xué)生的快樂(lè)家園,讓我們共同努力,來(lái)保護(hù)我們的家園吧。讓它更加潔凈、更加美麗!”
意義的事作文 篇4
在我八歲那年,學(xué)會(huì)了洗碗。
有一天,爸爸說(shuō):“你都長(zhǎng)這么大了,該學(xué)著做一些家務(wù)活了。”“好吧!我來(lái)洗碗。”我大聲回答。首先,我拿了一個(gè)洗菜盆,接了半盆溫水,一不小心放多了洗潔精,弄了一盆子的泡沫。然后,我把碗筷全部洗干凈了,并且洗了好幾次,最后才把泡沫沖洗干凈,弄得全身都濕淋淋的。爸爸說(shuō):“下次千萬(wàn)不要放太多的`洗潔精,既浪費(fèi)了水,又浪費(fèi)了時(shí)間!蔽艺f(shuō):“好的,下次一定注意。” 這不但是一件有意義的事,而且讓我懂得了做父母的辛苦,以后我要幫父母多做一些力所能及的事。
意義的事作文 篇5
春節(jié)的到來(lái)讓我很開(kāi)心,因?yàn)槌燥溩邮俏覀冎袊?guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣。
大年初一是一個(gè)有意義的日子。那天,我們一大家人坐在一起連天吃飯。有太奶奶、奶奶、爺爺,爸爸、媽媽、大伯、大媽、姑姑、哥哥還有弟弟和我。爺爺奶奶早早起來(lái)做準(zhǔn)備工作,爺爺拌餃餡兒,奶奶和面。一會(huì)兒東西準(zhǔn)備好了,大人們開(kāi)始包餃子。
大媽搟皮兒,大伯、姑姑和爺爺包餃子。在包餃子的時(shí)候,姑姑突然想到了一個(gè)好主意:就是將硬幣包進(jìn)餃子里。據(jù)說(shuō),誰(shuí)能遲到硬幣睡今年就會(huì)發(fā)財(cái)。最有趣的是,哥哥一直想吃到硬幣,可是他一連吃了近20個(gè)餃子一個(gè)都沒(méi)有吃到,他很失望。可是,我吃了10個(gè)餃子,就吃到硬幣了。接著我又吃了9個(gè)餃子,又吃到了一個(gè)。這是大媽對(duì)生氣的`哥哥說(shuō):“你越想得到就得不到,不想那個(gè)東西的時(shí)候,反而能得到它,就像你妹妹一樣。”
這是我寒假里最快樂(lè)的一天了!
意義的事作文 篇6
在小學(xué)四年級(jí)秋季學(xué)期的一次班會(huì),語(yǔ)文老師讓大家推選一個(gè)語(yǔ)文課代表。不知什么原因,大家一致推薦了我。
做語(yǔ)文課代表,不僅要花時(shí)間幫老師收發(fā)作業(yè),而且還要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。應(yīng)該說(shuō),這是一個(gè)苦差事,吃力不討好。想到這里,我表態(tài):堅(jiān)決不做語(yǔ)文課代表。
下課以后,語(yǔ)文老師把我叫到辦公室,在認(rèn)真聽(tīng)取我的意見(jiàn)之后,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“課代表不是什么官,它需要花費(fèi)時(shí)間和精力為同學(xué)們服務(wù)。但它能夠幫助老師、服務(wù)同學(xué),特別是你普通話標(biāo)準(zhǔn),讓你來(lái)當(dāng)課代表,在課堂上領(lǐng)讀課文,可以帶動(dòng)更多同學(xué)學(xué)好普通話、學(xué)好語(yǔ)文課,因而是一件很有意義的事情,希望你不辜負(fù)同學(xué)們的期望!”
聽(tīng)了老師的一番話,我找不到反駁的理由,也只好硬著頭皮干了。為了當(dāng)好課代表,我不得不認(rèn)真地聽(tīng)課,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。每天晚上,我都提前預(yù)習(xí)課文,自覺(jué)把練習(xí)做一遍;同時(shí),熟練地朗讀課文,對(duì)不懂或不準(zhǔn)的字和詞,都要查字典,確保準(zhǔn)確無(wú)誤;對(duì)老師布置的作文,我都深入思考,認(rèn)真寫(xiě)作,并反復(fù)朗讀,直到讓自己滿(mǎn)意為止。
功夫不負(fù)有心人。由于事先做好預(yù)習(xí),我在課堂上的領(lǐng)讀質(zhì)量越來(lái)越好,同學(xué)們的滿(mǎn)意度逐步提高;同時(shí),我的.作業(yè)主動(dòng)完成,分?jǐn)?shù)逐步提高,特別是作文,有好幾次被老師當(dāng)作范文,在班上宣讀?匆(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,我感到很自豪。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師,是改變學(xué)生前途和命運(yùn)的總設(shè)計(jì)師,F(xiàn)在回想起來(lái),才知道老師的用心良苦。因?yàn)槿绻蠋煵挥眠@一招,我對(duì)語(yǔ)文課就不會(huì)感興趣,自然學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)得到提高。今后,我將牢記語(yǔ)文老師關(guān)于“課代表不是官,但能夠?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)服務(wù)”的教誨,在新的學(xué)習(xí)天地里,努力學(xué)習(xí),做好服務(wù),用真誠(chéng)的態(tài)度和辛勤的汗水,贏得同學(xué)們的尊敬和愛(ài)戴。
擔(dān)任語(yǔ)文課代表,是我小學(xué)生活中最有意義的一件事!
意義的事作文 篇7
記得一個(gè)星期天的正午,我正在環(huán)路車(chē)上坐著,我正要去陽(yáng)光英語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
不一會(huì)兒,一個(gè)老奶奶上了車(chē),只見(jiàn)她手里拎著兩袋大米,走路地時(shí)候東倒西歪,非常不平穩(wěn),兩袋大米在她的手中好像已經(jīng)變成了兩頭大象。剛開(kāi)始,我不沒(méi)理,突然,一個(gè)急剎車(chē)改變了我的'想法,老奶奶摔倒在車(chē)上,我頓時(shí)驚呆了,我再也坐不住了馬上給老奶奶讓座,我說(shuō):“坐吧!老奶奶!”“不用,你坐吧!”老奶奶說(shuō)。我想:“老奶奶真好,她真關(guān)心我們下一代。”我說(shuō):“還是你坐吧,兒童應(yīng)該孝敬老人!崩夏棠陶f(shuō):“你是我們莊河市的小活雷鋒!”老奶奶剛說(shuō)完我就發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著淚光。
我感動(dòng)了,并叫司機(jī)我要下車(chē),下了車(chē),我看見(jiàn)老奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在剛才坐的位子上。我高興極了。雖然還有兩站的路要走,但這兩站的路我卻走得非常踏實(shí),非常輕松。那時(shí)我的心里比吃了我最喜愛(ài)的巧克力還甜。通過(guò)這件事我知道了幫助別人,快樂(lè)自己的含義。
意義的事作文 篇8
這個(gè)假期,不同以往,我已是一名大學(xué)生,不像中小學(xué)生那樣為了假期作業(yè)而擔(dān)憂(yōu)。但是人長(zhǎng)大了,不應(yīng)該感到更輕松了,而應(yīng)該感到我們肩上的責(zé)任也更重了。作為一名大學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)的希望,肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。在家的日子,我不斷的在想著自己以后能做什么,該做什么,怎樣展現(xiàn)自己的價(jià)值,如果只是碌碌無(wú)為,一天過(guò)的渾渾噩噩,那么我這個(gè)大學(xué)還有必要讀嗎?我承認(rèn)我被自己?jiǎn)柕搅,一時(shí)竟不知道怎么回答,很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我都沉浸在這樣迷茫,不知所措的時(shí)光里。但這樣下去,也不是辦法,與其在家空想,也想不出一個(gè)所以然。倒還不如投身社會(huì),去做一點(diǎn)實(shí)際的活動(dòng),從活動(dòng)中來(lái)提高自己的能力,展現(xiàn)自己的價(jià)值。那到底去做什么呢?老實(shí)說(shuō),我從沒(méi)有想過(guò)去做什么兼職,打什么暑假工之類(lèi)的,因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)生的本質(zhì)應(yīng)該還是學(xué)習(xí),至于工作,以后出了社會(huì),多的是機(jī)會(huì)。抱著這樣的想法,思之再三,我決定邀約幾個(gè)同學(xué)去敬老院看望老人,幫老人做點(diǎn)家務(wù),陪老人聊聊天,談?wù)勑模丫徑饫先说墓陋?dú)之苦!
因?yàn)楫?dāng)今社會(huì),在經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的主導(dǎo)下,人們整天奔波忙碌,眼里心里盡是錢(qián),忽略了家人的感受,把孩子丟在學(xué)校,我給你錢(qián),你好好讀書(shū)。把老人送進(jìn)養(yǎng)老院,我給他們錢(qián),你在這里好好享福。其實(shí)我想這些并不是家人想要的,央視公益廣告里不是常說(shuō)別讓你的孩子,老人感到孤獨(dú)嗎?出于這個(gè)考慮,所以我決定去養(yǎng)老院。說(shuō)做就做,于是我馬上打電話聯(lián)系志愿者,沒(méi)想到同學(xué)們對(duì)我這提議都大加贊賞,都答應(yīng)前去看望老人,我沒(méi)想到事情進(jìn)展那么順利,于是我們相約星期天一同去本地的敬老院。
到了星期天,我們?cè)谙嗉s的地方聚在了一起,我們討論以何種名義去看望老人,去到了敬老院之后怎養(yǎng)與老人交談,怎樣幫他們做家務(wù)等等一系列問(wèn)題,討論結(jié)束后,我們還一起出了些錢(qián),買(mǎi)了一些水果去,已表我們尊敬老人之心,也順便減少我們內(nèi)心的焦慮,壓力。畢竟這是我們第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到了養(yǎng)老院門(mén)口,我們內(nèi)心都有些不安,臉上都有些羞澀,一時(shí)竟楞在那兒,不知所措,害怕進(jìn)去以后所發(fā)生的一切不能預(yù)料的事。作為帶頭人,我只好硬著頭皮對(duì)大家說(shuō),我們又不是去做什么壞事,有什么好害怕的嘛?進(jìn)去以后,大家文明點(diǎn)就是了。于是我給養(yǎng)老院的負(fù)責(zé)人打了個(gè)電話,道明我們想去看望老人的`緣由。沒(méi)想到人家欣然答應(yīng)了,而且對(duì)我們的行為表示很歡迎,有了這樣的鋪墊,我們心里也踏實(shí)了許多。
進(jìn)到養(yǎng)老院,我們受到了里面工作人員的熱情接待,他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,還把那些老人紛紛送出來(lái)與我們交談,合影。我們到有些反客為主的意思了,本來(lái)是我們來(lái)照顧老人的,但是卻有點(diǎn)被人家照顧的意思了。我們也不再那么拘束了,像工作人員說(shuō)明我們的來(lái)意,于是我們放開(kāi)手腳,盡情和老人交談,幫老人端茶送水,為老人搓腳捶背,我們大家在一起,有說(shuō)有笑,很開(kāi)心。雖然我們只是普通的路人,沒(méi)有血緣關(guān)系,但是那一刻,我們?cè)谝黄鹩H如一家,我們孝敬老人,老人也很關(guān)愛(ài)我們,把他們兒子女兒送來(lái)的東西給我們吃,那感覺(jué)真和諧,真溫馨,讓人們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望!從和老人們的都交談中我們了解到,里面最老的老人都93歲了,最年輕的也有79歲了,他們當(dāng)中有些還是老老師了,退休后,因?yàn)閮号τ谑聵I(yè),所以把他們送進(jìn)來(lái)了,其他的老人也差不多都是這樣的情況。和老人交談中,我們明顯感覺(jué)到了他們對(duì)親人的思念,和對(duì)家的渴望,有些老人甚至忍不住流下了眼淚。我們感到很無(wú)助,只能親切的安慰道老奶奶,你還有我們呀,我們會(huì)常來(lái)看你們的,于是老人淡淡的笑了。因?yàn)樗牢覀冞@一走,下次見(jiàn)面又不知是何年何月,其實(shí)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們心里也沒(méi)有底。那一刻,我暗暗下決心,每年至少應(yīng)該組織同學(xué)們來(lái)看望一次老人,讓老人不在感到那么孤獨(dú),難過(guò)!
天下無(wú)不散之宴席,時(shí)間過(guò)得很快,一晃眼就到中午了,養(yǎng)老院的工作人員非要留著我們吃午飯,試問(wèn)我們又怎么好意思呢?于是我們只好依依不舍的告別老人,分別的確是一件很痛苦的事,對(duì)于老人來(lái)說(shuō)恐怕感受更深吧。最后我們終于忍不住了,流下了激動(dòng)的淚水,因?yàn)槟切├先思娂娨笠臀覀,其中不乏坐著輪椅的老奶奶,我們又怎么忍心了,于是我們幾個(gè)含著淚,像老人揮別,飛快的跑出養(yǎng)老院。出來(lái)以后我們幾個(gè)都感到一身輕松,因?yàn)槲覀儗?shí)實(shí)在在的做了一件有意義的事,對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),我們能做到這樣,也確實(shí)應(yīng)該感到欣慰,為我們自己鼓掌!或許我們做的只是微不足道,比起那些親身投身工作崗位的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們的收獲也少之又少。但是在一個(gè)大家都奔跑的時(shí)代里,偶爾停下來(lái),做一點(diǎn)在大家看來(lái)“沒(méi)有用”的事,反而能讓我們更多的反思內(nèi)心,獲得更多別人無(wú)法理解的收獲!
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