成長(zhǎng)瞬間初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)瞬間初中作文，希望能夠幫助到大家。
我們的身體每時(shí)需要成長(zhǎng)，思想需要成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)會(huì)使人變得成熟。這往往是我們真正長(zhǎng)大的條件。
心靈的成長(zhǎng)是不受時(shí)間限制的，且往往是瞬間完成，它不像身體的成長(zhǎng)，要等待幾年甚至十幾年；思想的`成長(zhǎng)要在知識(shí)中尋找，生活中體驗(yàn)，所以，心靈是瞬間成長(zhǎng)的。
去年冬天，媽媽收了一個(gè)學(xué)生，每天晚上陪他練琴一個(gè)小時(shí)。而今天，媽媽去看我三姨奶去了，上課前回不來(lái)了，所以，救沒(méi)人陪練了。仔細(xì)想了一會(huì)，我決定：我來(lái)為媽媽“代課”。
我坐在琴房里等著他來(lái)上課。不一會(huì)，他來(lái)了。見(jiàn)媽媽不在，問(wèn)我：“姐姐，劉老師呢？”我說(shuō)：“劉老師今天有點(diǎn)事不能來(lái)了，我陪你練琴�！比缓�，我拿出課堂筆記和書(shū)，打開(kāi)琴，心想：小孩教小孩未免會(huì)讓他的家長(zhǎng)感到是在騙學(xué)費(fèi)，不如先露一手，好讓他服我這個(gè)代課老師，于是我說(shuō)：“你先看我彈一遍�！蔽易�(wěn)后，從頭到尾彈了一遍。我知道，其實(shí)我比媽媽有實(shí)力，媽媽只知道哪彈錯(cuò)了，卻不能示范，而我既知道哪彈錯(cuò)了，又會(huì)示范。談完后，看他的表情似乎已經(jīng)認(rèn)可我這個(gè)“假老師”了，也叫我老師了，一小時(shí)后，他的家長(zhǎng)來(lái)接了，看到是我教的，很驚訝，直到看見(jiàn)我自如的示范時(shí)似乎才放下心來(lái)，笑了。
下課后我又把教室整理了一下，電源關(guān)好，書(shū)本擺齊。當(dāng)我哼著那首他剛彈完的《金蛇狂舞》，準(zhǔn)備鎖門的那一瞬間，我忽然感到我長(zhǎng)大了，我不是小孩了，我也可以幫大人做事了。
那一瞬間，我感到了為大人做事的快樂(lè)；那一瞬間，我感到了為人師長(zhǎng)是不易的，而重要的——最重要的是我長(zhǎng)大了，我成熟了。我的心靈在準(zhǔn)備關(guān)門的那一瞬間終于成長(zhǎng)了，那是一個(gè)平凡的不能再平凡的瞬間。
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