有關(guān)四年級的作文匯總5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我家有一只小白貓，它叫棉棉。它很可愛，是我從寵物市場買回來的。
小貓的毛雪白雪白的，摸上去很柔軟，頭又小又圓，好像一個小球，耳朵尖尖的，好像兩個小三角形，眼睛大大的，好像兩顆璀璨的黑寶石。鼻子小小的，好像一顆黑豆。它的腳如果在松軟的泥土上走的話，還會留下一大串“梅花”呢！
小貓不僅長得可愛，還很貪吃。有一回，我放學回家的時候，買了一個面包。剛回家，拿在手里的面包就被小貓發(fā)現(xiàn)了，它用可憐巴巴的眼神求我給它一塊面包，看到它餓了，我就給了它一塊面包，它吃得津津有味。吃完了，它搖頭晃腦的再讓我給它一塊面包，可是，面包已經(jīng)沒有了，我便搖了搖頭，小貓好像聽懂我的意思似的，轉(zhuǎn)身回到屋里睡覺去了。棉棉最招人喜愛的地方，就是它特別善解人意，每次在我傷心難過時，它總是沖著喵喵叫，好像對我說“加油！你是最棒的。”有了它的鼓勵，很多難題我都可以迎刃而解。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是形影不離的好朋友了，我喜歡我可愛的小貓“棉棉”。
四年級的作文 篇2
林老師說，今天要帶我們玩吹泡泡游戲，我們興奮得手舞足蹈。同學們的吹泡泡工具真是五花八門：有的是海豚形的，有的是槍形的，有的是火腿形的，有的是花瓶形的……第一組的同學開始吹了，他們鼓起腮幫子，對著工具，向前一吹，泡泡們一串串地跳出來。千姿百態(tài)的泡泡真是可愛啊！有葫蘆形的，有圓形的，有糖葫蘆形的，還有的像在打架，結(jié)果兩敗俱傷，落到地上，都爆了……頓時，教室成了泡泡的天堂。
大家一組一組地吹，很快就輪到我們組。我左手端著瓶，右手拿著吹泡棒，來到窗邊，蘸了一下泡泡水，嘟起嘴，朝圓環(huán)輕輕一吹，“呼……”幾十個小泡泡調(diào)皮地跑了出來。它們也許急著要去空中看風景呢！我仿佛聽到泡泡的尖叫聲、歡呼聲……看著這些晶瑩剔透、形態(tài)各異的小泡泡，我越來越入迷，真想變成泡泡，在空中自由飛翔。我們在教室里玩得不過癮，又跑到走廊玩，招引來許多別班同學，有的'還抓泡泡玩呢！真是“有朋自遠方來，不亦樂乎，有泡自遠方來，不亦喜乎”。
四年級的作文 篇3
“踩著前人的腳印前進，最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。齊白石一生，曾五易畫風。正因為白石老人在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風格。他認為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運用，不斷發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
在我們的學習生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。
四年級的作文 篇4
我是一只小燕子，春天到了，我和伙伴們一起飛回北方。可一到家，眼前的景象讓我大吃一驚！
我那熟悉而美麗的家園去哪兒了呢？原來這里綠樹成蔭，草地一片連著一片，一條條小河清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新濕潤，這里是小動物們的快樂天堂。如今，卻面目全非。大片的樹木被砍走，小河上漂滿了垃圾，河水又臟又臭，天空中飛舞著塑料袋，平時熱鬧的森林幾乎找不到小動物們的影子，只有幾副動物的尸體。
這一切是怎么了？我來到小河旁，“小河阿姨，您快告訴我，這里到底發(fā)生了什么事？”
“都是人類，他們亂砍亂伐，樹木砍光了，動物們無家可歸只好另找新家。游客來這里游玩，垃圾隨手亂扔！”小河阿姨越說越氣憤“還有，旁邊建了一家工廠，每天都把廢水排到我身上，小魚、小蝦都死亡了……”
我頓時明白了，心里好悲痛。人類啊，你們現(xiàn)在破壞了我們的家園，總有一天，你們會受到懲罰的！
幾年后的一個夏天，連續(xù)幾天的狂風暴雨，山洪爆發(fā)，泥石流沖走了他們的房子，人類受到了大自然的懲罰，他們也變成了無家可歸。
人類明白了，破壞大自然，必將受到大自然的懲罰！保護地球，保護大自然，保護自己的家園，迫在眉睫！
四年級的作文 篇5
它已經(jīng)在我家待了十幾個春秋了，這家伙說夸張點，年齡都比我大了，它就是在我出生前一些天“闖”入我家的。從此，它就開始了在我家的生活。
它身上背著一個殼，又大又黑就像一個盾牌，四只爪子又粗又短，像穿著一雙黑靴子，一條滑滑的尾巴調(diào)皮地甩著，最有趣的是它的頭，每次要吃食物時，短短的脖子伸得特長，休息時呢，縮進殼里,頭幾乎看不到了。
它吃食物時，特別投入吃得格外認真，我們家的這個“小祖宗”呀特別愛吃魚，一吃就是好幾條，可能上輩子是只貓，吃魚時細細品味，好像這魚就是它眼中的美味佳肴，就那么一小口，就要嚼好久。說它貪吃吧，的確很貪吃，但是吃飽喝足了，它就開始把頭和四肢、尾巴縮進殼里，就好像干完了一件大事，可以省心了。它可不像我們?nèi)�，睡一個飽覺就夠了，它可要睡好幾個月，大多是從10、11月份開始不吃食物了，到第二年春天來臨它就醒了，食量也開始增加了。
你知道這個住在我家的“它”是誰嗎？對了，它就是我家的——烏龜大哥。
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