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【實用】描寫的小學(xué)生作文400字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇1
春天是四季中最美的季節(jié)，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因為她不僅是美的象征，而且還是生命的使者。
我們家鄉(xiāng)的春天每年都會歡蹦亂跳地、按時來到我們的身邊。下面我就帶你去看看“她”來臨后我們家鄉(xiāng)的景色吧！
讓我們迎著那暖暖的春風(fēng)先走進(jìn)公園去看一看吧！首先映入眼簾的是一棵棵剛剛換上綠色衣服的白樺樹、梧桐樹，雪白的梨花、蘋果花將果樹裝點(diǎn)得像披著白紗的天使，正在向人們點(diǎn)頭笑，粉紅色的桃花在春風(fēng)的吹拂下，漲紅了臉，給公園增添了美的色彩 ……花壇周圍擺放著一盆盆金黃的迎春花，像舞著彩綢的一群少女在歡迎游客。
如果你來到郊外，那更是一番生機(jī)勃勃的景象。柳條兒在微風(fēng)中翩翩起舞，麥苗在陽光下隨著微風(fēng)跳著時尚的現(xiàn)代舞，小鳥在枝頭盡情展示她的'歌喉，還有那漫山遍野的鮮花，像是為歡迎你的到來而鋪下的彩色絨毯。
家鄉(xiāng)這如詩如畫的春景，你能不為她如醉如癡而留戀忘返嗎？你難道不想投入她的懷抱去享受大自然的恩賜嗎？�。〖亦l(xiāng)這美麗的春天讓我醉、讓我癡；讓我自豪、讓我驕傲；我愛你——家鄉(xiāng)的春天！
描寫的小學(xué)生作文400字 篇2
大家猜猜我的同桌是誰？她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩只手整天沒事的時候就在那里搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點(diǎn)。
第一大特點(diǎn)是……不應(yīng)該說缺點(diǎn)，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業(yè)本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的'。我就對潘晨蕾說：“膠帶紙借我用一下�！蔽冶疽詾樗龝芸斓亟杞o我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊
第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當(dāng)時我回到教室里時，滿腔怒火，正好潘晨蕾過來了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲；“你別問吶煩都煩死了�！彼尤粵]生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來了。
我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點(diǎn)小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會“并肩作戰(zhàn)”的。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇3
今天學(xué)校組織我們?nèi)游飯@秋游。給我留下深刻印象的就是靈長類館里的金絲猴。
金絲猴外表美麗高貴。它長著一張?zhí)焖{(lán)色的臉，眼睛很大，眼皮薄薄的，眼珠來回轉(zhuǎn)動著，十分機(jī)靈。它沒有鼻梁，只有兩個朝天的大鼻孔。我想，下雨的時候它一定會用“手”檔住鼻孔，免得雨水流進(jìn)鼻子里被水嗆著。金絲猴的大嘴非常突出，嘴唇很薄，吃起東西來一抿一抿的，十分有趣。它的身子小小巧巧的'，并沒有什么特別的地方，但是渾身的皮毛卻非常引人注目。它的毛是金燦燦的，又光滑又柔軟，好像是披上了一件金色的“風(fēng)衣”，顯得金光四射，特別華麗。它的尾巴與身子相比，顯得又細(xì)又長，還向上伸著，彎成了一個大問號似的形狀。有時它把尾巴當(dāng)作第五只“手”用。
金絲猴不僅外表滑稽可愛，最令人感動的還是母猴和小猴之間那濃濃的親情。我看到趴在媽媽背上的小猴子們緊緊地樓住媽媽的脖子，把臉貼在媽媽松軟的皮毛上，一副在撒嬌的樣子，可愛極了。媽媽則用“手”緊緊地托著小猴子的屁股，生怕它的寶貝掉下去。這是多么感人的一幅“親子圖”�。∵@幾天，我眼前一直浮現(xiàn)著金絲猴那可愛的樣子，回想起金絲猴母子情深的動人場面，我想到了很多。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇4
我自小時候就很愛看書。
自我開始認(rèn)字，我就愛上了書。漫畫書，諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我；科技書，神奇而現(xiàn)實的打動了我，讓我也有了做一個科學(xué)家的理想；故事書，用有趣的一個個有趣感人的故事吸引了我。
當(dāng)我第一次走進(jìn)圖書館，眼前的一幕讓我驚呆了，里面整齊地放著幾十排書架，上面擺上了無數(shù)的書，看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》，里面的'故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬苦，福爾摩斯和華生破解了一個又一個的案子。特別是一個個驚險的瞬間，讓我一下子就愛上了這本書（當(dāng)然，我最佩服的是福爾摩斯的智慧了）。
自那以后，我便在常書海中穿梭了。當(dāng)打開一本書時，就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來；就好像慢慢感受到杏花雨從天而降；就似乎全新體驗到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味，讓你頓時豁然開朗。在笑過、樂過、哀過、傷過每則寓言中的主人公后，你便會記住不能和這個人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)要像那個人一樣自尊、自愛
現(xiàn)在，我最喜歡的書是《未解之謎》，我從里面學(xué)到了許多知識，像：百慕大三角的謎團(tuán)，UFO的謎團(tuán)，我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我，我已經(jīng)看了好幾遍了。
我對書總會有一種依依不舍的感覺。讀書可以結(jié)交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇5
蔡新杰同學(xué)：
你好!
以前，我們在一起玩的時認(rèn)識了，并成為了好朋友。還記得嗎?今年暑假，我想請你到我家做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在浙江紹興，那是個如詩如畫的旅游勝地，那兒春天花開遍野，鳥語花香;夏天綠樹成蔭，鳥叫蟲鳴;秋天碩果累累，十里飄香;冬天雪兒給天地?fù)Q上了一件雪白的衣裳，小朋友們有的.玩打雪仗，有的堆雪人，大家都玩得很高興。
我的家鄉(xiāng)之所以如詩如畫，是因為那里山美、水美、花更美。花的種類尤其多，有梅花、蘭花、竹子、菊花等!素有梅蘭竹菊之稱。那里的風(fēng)景就如詩般秀麗，如畫般多彩。最有名的當(dāng)屬梅花了，很多游客為了一睹梅花的風(fēng)采，千里迢迢到我們那里賞梅。梅花白的雪，粉的像霞，各種顏色掛在樹枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一條七色彩虹懸掛在山上一樣，是不是很美的一幅畫呢?
聽了我的介紹，你一定心動了吧!想到我的家鄉(xiāng)去玩嗎?我會張開雙臂，隨時歡迎你的到來。
祝你
生活愉快!
你的朋友：xx
20xx年1月05日
描寫的小學(xué)生作文400字 篇6
一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡，認(rèn)為家里的人都要以它為中心，每天伺候它。有一天它的父母因為它弟弟妹妹的事說了它一通，它受不了父母的`批評，流著淚花離家出走了。
這只從來沒有自己補(bǔ)過食的小麻雀向往常一樣，懶洋洋的坐在樹梢上曬太陽，可它知道，沒有人會給它送食物了：它也曉得，危險正一步步向它逼近，靠近。一只大花貓從樹枝后竄出來，發(fā)出了一聲貓叫。
小麻雀沒正眼瞧一下，毫不猶豫地傲慢地說:"你是來伺候我的嗎?""大花貓我在此等候多時了，想讓我伺候你？門都沒有！"說著撲了上來，幸好小麻雀溜的快，否則就一命嗚呼了。
小麻雀飛呀，飛呀，誤入了鯊魚池！它被鯊魚追來追去，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，肚子也開始“唱歌”了。
小麻雀最終飛回樹梢，突然，蛇大伯把小麻雀打暈了，把它送回了家。回到家中，小麻雀和媽媽一起報頭痛哭，媽媽擦干了淚水對它說:“寶貝別哭了，今天是你的生日，這是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黃泉了！”
歡聲笑語中，小麻雀度過了一個最有意義的生日，這使它終生難忘，再也不自命不凡了。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇7
一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來，看見院子周圍的樹經(jīng)過一天的太陽曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的花兒也垂下了頭，無精打采的。抬頭又看見媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國家的`人口很多，水資源較少，另外，自來水也是許多工人叔叔辛勤勞動換來的，因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想，洗菜水不應(yīng)浪費(fèi)掉，用它來澆花、澆樹不是很好嗎？
這時，媽媽把菜洗完了，正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過去，對媽媽說：“媽媽，不要把洗菜水倒掉，我有用處�！眿寢屘痤^，奇怪地望著小明問：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒說話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明，只見他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調(diào)皮地說：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過小明手中的洗菜水走到樹水跟前，連聲說：“對，對，要節(jié)約用水！”說著把剩下的水倒在樹根旁。
小朋友，你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢？
描寫的小學(xué)生作文400字 篇8
我玩過很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎？首先，一個組有兩個人，一個人戴上眼罩，轉(zhuǎn)五圈，另一個人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫鼻子。我們分成四組，誰把鼻子畫的最準(zhǔn)，誰就是“畫鼻子王”。
我們用抽簽的.形式?jīng)Q定和誰一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫，我來指導(dǎo)。我心想：我一定發(fā)揮好。
比賽開始了，小怡做好了準(zhǔn)備，當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時我指導(dǎo)她，看著她站在講臺上暈暈乎乎的樣子，我開始著急了，對她說：“轉(zhuǎn)一下，行，往前走。””她卻大叫說：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續(xù)說：“往前走，畫呀！”她又說：“畫哪呀？畫哪呀？”其他同學(xué)在臺下亂指揮，大喊大叫說：“畫這兒！畫這兒！畫這兒。”她終于開始下筆畫了，其他同學(xué)哈哈大笑道：“上當(dāng)了，上當(dāng)了�！苯Y(jié)果把鼻子畫到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來。
游戲后，我們組沒有勝利，但是通過玩這個游戲，我體會到五官的重要性，我們要保護(hù)好它們！
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