【精選】鼓的作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的鼓的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鼓的作文300字 篇1
上課了，老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，叫‘擊鼓傳花’。游戲的規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)打鼓，剩下的同學(xué)傳‘花’，當(dāng)鼓聲停下時(shí)，‘花’傳到哪個(gè)同學(xué)的`手上，那個(gè)同學(xué)就得上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目�！蔽衣犃耍耄貉�！要是傳到我手上，那怎么辦？想到這兒，我手心出了汗，緊張極了。
第一輪開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“花”。過了一會(huì)兒，“花”快傳到我這邊來了，我越來越緊張，手心越來越濕。碰巧的是，還沒傳到我的時(shí)候，鼓聲就停了。我松了一口氣，那個(gè)“花”停在手上的同學(xué)走上講臺(tái)，表演了一個(gè)節(jié)目。
第二輪開始了，“花”傳到我手上了，我迅速地接過“花”，又迅速把“花”傳到另一個(gè)同學(xué)手上，還好，鼓聲沒有停下。
傳著傳著，鼓聲突然停了下來。那個(gè)接到“花”的同學(xué)急忙把花傳給另一個(gè)同學(xué)。盡管這樣，還是逃不過大家的“火眼金睛”，那個(gè)同學(xué)只好乖乖地上臺(tái)表演。
第三輪開始了，大家越傳越快，到了最后一行，只有兩個(gè)同學(xué)，而且距離太遠(yuǎn)。那個(gè)同學(xué)干脆站起來，把“花”扔過去，看他那緊張的樣子，像是手里捧著一個(gè)大炸彈，逗得全班哈哈大笑。
“擊鼓傳花”這個(gè)游戲真好玩！它讓我們的童年生活更加多姿多彩，令人回味無窮。
鼓的作文300字 篇2
“瀘州有座鐘鼓樓，半截插在云里頭”。朋友們，你們?nèi)ミ^瀘州嗎？看過鐘鼓樓嗎？今天就和我一起去參觀參觀鐘鼓樓吧！
鐘鼓樓共有五層，塔身呈長(zhǎng)方形，第五層有4個(gè)小尖塔圍繞著一個(gè)大尖塔，鐘面是用白色大理石做的，潔白如玉，黑色的指針顯得十分醒目。
白天的鐘鼓樓像一位英俊挺拔的男子，穿著筆直的西服，定時(shí)為我們報(bào)時(shí)，守護(hù)著我們。夜幕降臨的鐘鼓樓在燈光的映襯下像一位亭亭玉立的美麗少女，披著光彩奪目的禮服為我們報(bào)時(shí)和帶來光明。
晴天，陽光照在鐘鼓樓上，使她看起來煥然一新，就像初生的嬰兒。雨天，鐘鼓樓就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，在默默地訴說著很久很久以前的故事。
夏天的鐘鼓樓最熱鬧，人們吃過晚飯都喜歡到鐘鼓樓下面乘涼，交流一天的收獲。還有很多小朋友也喜歡在鐘鼓樓下盡情玩耍。冬天的鐘鼓樓也很熱鬧，晚上，有一些老奶奶在樓下跳舞，歡快的音樂和她們熱情的舞姿使冬天的鐘鼓樓充滿了活力。
朋友們，你們是不是覺得鐘鼓樓充滿了魅力呢？是的，它已經(jīng)成為了我們每一個(gè)瀘州人心中最美的地方！
鼓的作文300字 篇3
從小到大，每當(dāng)我受到挫折或困難時(shí)，都是在家的背后給我鼓勵(lì)，也讓我在鼓勵(lì)中慢慢成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，也是我開始學(xué)英語時(shí)期，一開始，我對(duì)英語充滿了信心與自信�？墒牵瑸踉泼懿�，不祥的事情來了，段考了，我本來以為能考90分以上的。但是萬萬沒想到，我竟然只考了45分，這又使我對(duì)英語失去了信心。變得自卑了。就連我拿卷子給爸媽看的勇氣都沒有了。放學(xué)后，我沒有回家，而是在家后面的小路上徘徊了很久，天色漸漸地晚了，我一個(gè)人站在路上很怕，但又罵爸媽罵我英語只孝了這么多分，所以我在路上想了很久，決定回家承認(rèn)錯(cuò)誤。
一回到家，看到爸媽坐在飯桌上等我吃飯，這時(shí)我心里慚愧極了，覺得對(duì)不起爸媽，過了一會(huì)兒，我把這件事跟爸媽說了，爸媽不僅沒罵我還說：“沒關(guān)系的，寶貝，你這么聰明，一定能學(xué)好的，我們還等你期末考100分呢。”聽了爸媽的一番話，我又決定學(xué)，因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)爸媽的承諾跟提高英語的成績(jī)。
我就是這樣在爸媽的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)的。
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