九月開學典禮校長致辭（精選5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。其實很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，以下是小編為大家整理的九月開學典禮校長致辭（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
九月開學典禮校長致辭1
大家好！
在這金風送爽的收獲季節(jié)里，我們高興地迎來了新的一學期。新學期，新思路，新氣象，新起點，新收獲，一切從“新”開始。首先我祝各位老師新的一學期工作順利，家庭幸福，身體健康；預祝同學們新學期在學習、品德、藝體與健康等各方面都取得更大的進步。同時也歡迎新老師、新同學加入我們的行列，成為我們市二小光榮的一員！開學第一天，燦爛的陽光給我們帶來一個好心情，好兆頭，也預示著我們的學校將一如既往穩(wěn)定、健康、有序的向前發(fā)展。20__年春學期是二小發(fā)展史上的一個重要時期，學校全面實施素質(zhì)教育，努力追求“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的辦學目標，取得了一系列可喜的成績。在今年鹽城市初級中學和亭湖初級中學的小升初錄取考試中，我校首批被錄取人數(shù)和錄取率均高居全市榜首。這是全校師生上下一心、團結(jié)拼搏、共同努力的結(jié)果，這是二小人自強不息、積極進取、務(wù)真求實精神的集中體現(xiàn)！
質(zhì)量贏得了信譽，信譽也成了學校不斷前行、不斷發(fā)展的動力。今年，我們成功創(chuàng)辦了市二小南校區(qū)——鹽城樹人外國語實驗學校。短短一個暑假，我們的校園煥然一新，新學期，學校將加快新校區(qū)建設(shè)步伐，投入巨資全面進行校園基礎(chǔ)建設(shè)，更新教育教學設(shè)施設(shè)備，大力改善辦學條件，優(yōu)化師資隊伍，把市二小南校區(qū)建成規(guī)模為30—36個班級、占地2萬平方米的“省內(nèi)知名、市內(nèi)一流”的窗口學校。我們堅信，有著對教育事業(yè)的孜孜追求，有著對質(zhì)量的執(zhí)著追求，市二小南校區(qū)這顆鹽阜大地上的教育明珠，一定會永遠熠熠生輝！
時不我待，應(yīng)只爭朝夕；機不可失，更應(yīng)與時俱進。同學們，請上好每天的每一堂課，做好每天的每一節(jié)操，讀好每天的每一本書，做好每天的每一件事，只有時刻準備好，才能迎接明天美好的太陽。老師們、同學們，二小南校區(qū)的燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就二小明天美麗、輝煌的篇章。
謝謝大家！
九月開學典禮校長致辭2
各位老師、各位同學：
新學期好！
剛剛結(jié)束了意義非凡的假期，我和大家一樣，一直關(guān)心這個世界及身邊發(fā)生的點點滴滴，并因一度被一種熱血與力量感動著、沖撞著，從而心潮澎湃，滿心歡喜。今天是新學期第一天，在一同迎接未來之前，我想和大家分享兩句話。
第一句話，來自“青蛙公主”谷愛凌。
她在獲得“自由式滑雪女子大跳臺”冠軍后說：“這是我想象過的最好的可能性，沒想到最終居然成真了�！�
平平常常的一句話，卻生動詮釋了“希望”背后所蘊含的樸素道理。
“自由式滑雪女子大跳臺”不是谷愛凌最擅長的項目，而她位居第三時選擇的最后一跳更是她在國際比賽中從未成功的1620難度！
但是，你永遠可以相信“希望”的生動。
面對挑戰(zhàn)，谷愛凌表現(xiàn)出來的并不是壓力和緊張，而是好奇于自己能完成怎樣的挑戰(zhàn)，以及怎樣享受這個挑戰(zhàn)的過程。最終，她與“希望”達成共識，讓冬奧會歷史上第一塊“自由式滑雪女子大跳臺”金牌屬于中國！
所謂“希望”，正我們每一個人面對未知、艱難時，內(nèi)心安全感和能量感的展示，是一種埋藏在心底、渴望證明自己的浪漫主義。
同學們，新的學期，我們不斷向前奔跑，不斷向上登攀，無論面對怎樣的現(xiàn)實，都要學會純粹、簡單，試著明媚、飽滿，都要選擇相信“希望”，因為希望的盡頭，可能正是你！
第二句話，來自中國女足運動員王霜。
她在女足亞洲杯決賽前發(fā)了一條微博說：“就在今晚，看我們的�！�
簡簡單單的話語，卻透出了一種令人動容的“自信”和“堅韌”。
于是，世界看到了亞洲杯決賽中的.中國女足以3:2的比分，史詩般的逆轉(zhuǎn)和夢幻絕殺。
我們都知道，在半決賽中曾與日本苦戰(zhàn)120分鐘，中國女足姑娘的體能消耗有多大；我們都知道，決賽帶傷上陣的女足隊員，要忍受多少疼痛；我們都知道，在45分鐘的時間里實現(xiàn)兩球落后的逆轉(zhuǎn)是多么困難……
但是，你永遠可以相信“堅韌”的力量。
所謂的“堅韌”,并非一時一地的“雞血”與“亢奮”，“堅韌”就是面對困難不服輸，持之以恒努力的這股子韌勁，對中國女足來說，那是橫亙在過去16年歷史長河中的一曲令人蕩氣回腸的拼搏史詩。讓我們再次意識到，當上帝賜予你荒野時，就意味著，他要你成為堅韌高飛的雄鷹。此時此刻我們見到的每一個耀眼的中國女足隊員，都是踩著刀尖過來的，因為如履平地般的舒適坦然，不配擁有這樣的光芒。
每個人都會經(jīng)歷風光與滄桑，看的見的是風光，看不見的是滄桑，而決定一個人是否優(yōu)秀，更重要的是取決于這個人如何面對困難，克服困難，經(jīng)歷滄桑。
請永遠相信“堅韌”的力量！
因此，面對新學期，你或許會遇見山重水復的迷茫，但更會遇見柳暗花明的欣喜；你或許會遇見風雨如晦的陰霾，但更多的則是遇見云霞滿天的朗潤天光。你的職責是平整土地，而非焦慮時光；你做三四月的事，在八九月自有答案。
希望大家都能以自信、堅韌地姿態(tài)，克服困難，經(jīng)歷滄桑，在各自生命的時間軸上，尋找到成長的意義！
最后，祝福大家：“就在此時此刻，看你們的；你想象過的最好可能性，都會成真；你，是最棒的自己，最理想的自己！”
新學期，我們一起向未來！謝謝！
九月開學典禮校長致辭3
老師們、同學們:
大家好!
告別了酷暑，我們迎來了新的學期，站在新的起跑線上，同學們準備好了嗎?新學期我們又迎來了新同學，首先讓我們把熱烈的掌聲獻給新的老師和新的同學，本學期，據(jù)初步統(tǒng)計，我們本期學生數(shù)達到九百人，祝全體同學學習愉快;其次讓我們把感恩的掌聲獻給敬愛的老師們，感謝老師們的辛勤哺育和真誠教導，然后讓我們把期待的掌聲獻給新新一屆畢業(yè)班的同學們，希望九年級同學們以勤補拙，播種希望，收獲夢想!最后讓我們把自信的掌聲獻給自己，相信天道酬勤，聚沙能成塔。
過去的一年，是我們豐收的一年，我們中考成績?nèi)〉昧肆钊斯奈璧某煽�，我們�?9人被太中和一中錄取，有18人被太和二中錄取，有10人到職業(yè)學校就讀，總升學率高達80%。大家知道，教育為了幸福，有夢想的人愿意為了幸福而不懈的努力。正如美國著名學者內(nèi)爾.諾丁斯所說，幸�；蛟S不是教育或生活的唯一目的，但幸福一定是核心目的�？梢哉f，教育的重要目的即是為了學生的幸�！，F(xiàn)在學校開展的幸福課堂探索，就是為了完成這個核心目標而努力。對教師來講，想盡一切方法給學生一個認可的機會就是實現(xiàn)這個目標的具體舉措。因此我們說，幸福的課堂，教師是關(guān)鍵。課堂的幸福，來源于快樂和收獲。如果課堂僅僅是快樂，學生今后將無法面對現(xiàn)實的生活，因為每個人都不是世界的中心和別人的焦點，陽光不會總圍繞著人轉(zhuǎn)，被淘汰、被忽視、被歧視也是現(xiàn)實生活的一部分，讀懂挫折才是正常人應(yīng)該享受的教育，才有可能讓學生獲得快樂。但是課堂如果只有壓力沒有快樂，那是對學生的摧殘和對社會的不負責任。因為這樣的教育極易造成學生心理的壓抑、性格的扭曲和人性的殘忍，這樣的人偏激自私，容易喪失道德底線，能力越強對社會和他人傷害越大，最終葬送自己。因此，我們學校探索幸福課堂，追求既快樂又有收獲的教育理想，正是由于我們有痛并快樂著的課堂教學探索基礎(chǔ)，才有幸加入了XX縣第三批課改學校行列，得到更多專家的指導和更多政策扶持，加快學校內(nèi)涵發(fā)展和辦學質(zhì)量的整體提升。
同學們，當今的時代瞬息萬變，稍有怠慢就很可能與機會失之交臂。面對紛繁的世界和激烈的競爭，戰(zhàn)勝自己才能超越別人。教育需要激發(fā)興趣、培養(yǎng)愛好、開發(fā)潛能，教育更需要勤奮努力、刻苦鉆研、優(yōu)勝劣汰，幸福的課堂不意味著只有快樂沒有壓力。考試有壓力，但也有快樂和成功感，考試規(guī)則讓我們相信陽光走在風雨后。林肯曾經(jīng)說：“我走得很慢，但絕不后退”。學習進步有快有慢，但不懈的堅持就是最大的進步，就是學習過程的全部意義。
老師們、同學們，起點就在腳下，想明白你要往哪里去，然后向著心召喚的方向前行。最后衷心祝愿各位老師新學期工作順心、生活幸福;祝愿全體同學快樂、陽光、登高、有成!
九月開學典禮校長致辭4
親愛的同學們:
大家上午好!
今天起，你們成為了一個復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學里選擇了復旦，我要對各位表示感謝!
韓愈說過“古之學者必有師”。一般來講，自學成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學生來講，來到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學習很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學家、數(shù)學家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說大學教育的目的已經(jīng)卑微到只教學生某些學科的一部分的專業(yè)知識，因為你不可能把專業(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實，當時偉大的物理學家愛因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓練的狗。此話有點粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的`目標。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應(yīng)僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現(xiàn)在的大學包括復旦大學的畢業(yè)生的職業(yè)和所學專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。
必須有一點是十分清楚的，綜合性的大學，包括復旦大學必須有別于通常的職業(yè)學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學習，但是你們在復旦僅僅做這點是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專業(yè)知識的學習，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學習的，但是來到大學作為學生來講，更重要的實際上是一個悟道的過程。
復旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述�！安⿲W而篤志，切問近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關(guān)的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實還有一個內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來到復旦學習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個人來講，我不相信那種所謂快樂學習的說法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛它了，那么樂就在苦中。若你們在復旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
九月開學典禮校長致辭5
老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們聚集在這里舉行開學典禮，向受到表彰的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干和各單項標兵、積極分子表示熱烈的祝賀!700余名朝氣蓬勃的高一、初一新生，你們的融入，讓我們安師大附外更加充滿生機和活力!我代表學校對新同學表示熱烈歡迎!對圓滿完成學業(yè)順利升入上一年級的在校生表示誠摯的祝賀!對全體教職員工的辛勤勞動表示崇高的敬意。
在市教育局和上級相關(guān)部門及各位家長的關(guān)心和大力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們順利地完成了上學期的教育、教學等各項工作，受到了社會各界和上級領(lǐng)導好評。我校在原有成績基礎(chǔ)上，又取得新的優(yōu)異成績，上學期，學校榮獲“蕪湖市平安校園”、“ 民生工程學生資助工作績效評價結(jié)果優(yōu)秀學�！�、“蕪湖市創(chuàng)建第xx屆全國文明城市工作先進集體”、“蕪湖市中小學藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎”等光榮稱號。教育、教學和科研工作成績顯著。20xx年度我校中考成績斐然，初三(12)班蘇怡滋榮獲蕪湖市區(qū)中考第一名，初三(9)班許穎榮獲蕪湖市區(qū)中考第三名,中考成績達700分以上的有300余人;高考成績更加輝煌，大文大理在校在籍報名人數(shù)94人，達本科線50人，達線率為53%;藝術(shù)體育報名85人，專業(yè)和文化課雙達線79人，達線率為93%，國際班8人申請國外留學，皆被美國，澳洲名校錄取，錄取率100%。其中大文報名人數(shù)為46人，一本5人，二本15人，三本18人，合計38人，本科達線率為82.6%，大理報名人數(shù)為48人，一本1人，二本5人，三本8人，合計14人，本科達線率為29.2%。另外，今年蕪湖高考文科狀元和文科第三名，理科第二名均為我校12屆初三畢業(yè)生。素質(zhì)教育成績斐然，本學期我校學生共有200人次獲得國家、省、市級榮譽和表彰。例如，我校初二(8)班茆豆同學參加教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的《小小百家講壇》活動，經(jīng)過層層篩選，現(xiàn)以安徽賽區(qū)第一名的成績進入全國總決賽。本學期，我校教師在教育、科研方面有60人次獲得國家級、省級獎項和市級獎項。在上級政府部門的關(guān)心下，新的行政樓、音樂報告廳即將竣工交付使用，新的運動場也將開工建設(shè)，校園面貌將大為改觀。所有這一切，都是全校師生齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，這里，我謹代表學校衷心祝賀并感謝所有為我校爭光的老師們!也真誠祝賀并感謝所有為我校爭光添彩的同學們!也希望你們在新的學期通過努力取得更大進步!
學校是我們每一位師生成長的搖籃。新學年，學校將大力加強教育、教學工作，營造優(yōu)良的教風、學風和校風;大力推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學條件。讓我們的校園更美，讓我們的生活更加精彩!
同學們，今天你們是校園的芬芳，明天你們將是祖國的棟梁。新的學年代表新的希望，新的希望孕育新的夢想。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：
第一、要學會做人，全面提高自身素質(zhì)。
我們要自覺自愿遵守《中學生守則》，嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，尊敬師長，和他人友好相處，和環(huán)境和諧，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。學校是我們共同的家園，也是我們大家共同的財富。我們要在學習中長大，讓自己成長為一名具有附外特色的志向遠大、腳踏實地、文明知禮、人格健全的陽光少年。
第二、要學會學習，成為“學習的主人”。
學習是學生的中心任務(wù)，希望同學們牢記自己的使命，珍惜青春，勤奮學習。平時要有明確自己的學習目標，有自信心;要學會思考，主動學習。也只有這樣，你們才會在辛勤付出的同時，充實自我，完善自我，收獲人生的快樂!
第三、要學會生活，為人生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
同學們要加強自身修養(yǎng)。平時，從生活做起，從點滴做起。一個班級，都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，不論何時何地，同學們要做到語言文明，行為文明，自覺維護學校和班級的榮譽。我希望我們每個附外同學都能帶著一種自尊、自信走出我們的校園。
同學們，你們是附外的希望，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、學業(yè)出眾的優(yōu)秀學生。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、堅定信念的人。
老師們，新的學期已經(jīng)開始，新的學期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。我們肩上的責任關(guān)系著學生、家庭和社會的未來，我們只有以無私、寬容和充滿愛心去工作，才無愧于我們光榮的職業(yè)。我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們、同學們，讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同鑄就我們附外新的輝煌。
最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利!祝各位同學學習學習進步，早日成才!
謝謝大家!
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